【精選】中學生演講稿范文集錦九篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在現實社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的中學生演講稿10篇,歡迎大家分享。
中學生演講稿 篇1
…是你們的代名詞,你們的世界是那么的遼闊,那么的無憂無慮;有時候,我又很同情你們,世界的博大,交往的信息化,使得你們往往又會陷入本不該屬于你們的無奈與憂愁!從小學升入初中以后,多數同學都會感到不…
各位同學,大家下午好!很榮幸有這樣的機會能和你們在一起交流!
有時候我非常羨慕你們,青春、叛逆、沖動、單純……是你們的代名詞,你們的世界是那么的遼闊,那么的無憂無慮;有時候,我又很同情你們,世界的博大,交往的信息化,使得你們往往又會陷入本不該屬于你們的無奈與憂愁!
從小學升入初中以后,多數同學都會感到不適應(只是程度不同而已),由于自身生理、心理上的明顯變化,由于客觀環境的改變,由于主觀條件不適應客觀環境,接踵而來的問題往往會令你們困惑不解,應接不暇。在適應這個環境的過程中,心理健康是至關重要的因素,而人際關系又是衡量心理是否健康的重要標準之一。在人生旅途中,誰不希望既有健康的身體,又有健康的心理呢?很多時候你們的煩惱成績,你們的生活充斥著分數,使你們喘不過氣來,你們常呼吁:理解萬歲!希望老師、家長多留些空間給你們去自由的飛翔。然而往往這樣的自由你們得不到,于是你們埋怨、你們叛逆……但其實,哪個家長不愿自己的孩子好?哪個老師不希望自己的學生成材呢?由于在大人那里得不到理解,得不到所謂的自由,于是,你們更渴望得到同學的友誼與支持。然而,要得到一份真正的友誼是多么的不易,在諸多的交流與碰撞中,你和同樣屬于叛逆期的同學們,就很容易產生大量的沖突和摩擦。怎么辦?看來我們很有必要來探討一下怎樣與父母、與老師、與同學相處!前不久,我在一個班上課。有一個同學幫我做了一個調查,看看班上有多少同學在上網,結果非常可惜,沒有找到沒有上過網的,上過N次的還大有人在。你們上網干什么?無非是聊天和打游戲,有的出于好奇甚至再看看什么不良的東西!上網怎么會這么吸引你們?它到底有什么魅力?網絡是虛擬的,正是因為在現實中你們得不到同學、老師和家長的理解與尊重,所以才會慢慢地從網絡中尋找慰藉,漸漸的迷戀上了網絡,但網絡就象是慢性毒藥,很容易侵蝕你們弱小而不成熟的心靈,而且,會使你們漸漸脫離這個現實世界,脫離與同學、家長、老師的相處,這太可怕了,同學們,要知道你們是生活在現實中的啊!反過來說,如果我們能找到一條與身邊的人友好相處,真心交流的方法,那么我們的世界就不會那么容易被電腦控制,從而成為一個有個性,出色的中學生!
一、當路誰相假?知音世所惜荀子說:“人之生也,不能無群。”我們大多數的時間是在學校里度過的,見得最多的就是我們周圍的同學。因此如何與同學相處就是初中生人際交往的重要環節。與同學交往貴在真誠,以心靈換得心靈!初中三年是人生的轉擇期,同時,這時候的你們又是非常的單純以及脫離幼稚的時期,友誼對于你們來說更是不加瑕疵。所以首先,打開你的心門,主動的與同學去交流,不帶任何的功利與懷疑,只有真心的交流才能換得真正的友誼!有些同學比較內向,與陌生人說話就會臉紅,更加不敢主動與人交流。其實,不要害怕,自信是你首先要做到的,在日常生活中多考慮我要怎樣才能順其自然的表現自己而不是擔憂人家是否會注意自己、嘲笑自己!采用一些心理暗示的方法,多說幾遍:我能行!你就一定能行,不要把自己封閉起來,先試試與同桌、同組交流,再擴散開去,多參加些集體的活動,即使失敗也無所謂,要知道積極參加社會鍛煉將來才能更好的適應社會。有的同學說,我每次都是真心對朋友,可是他卻好象滿不在乎,有時還會做些傷害自己的事,比如,出去玩不約上自己,和別人一起數落自己的不是,等等!其實,與人交流貴在問心無愧,上課的時候說過,你希望別人怎么對你,你就首先要自己做好。所以遇到上述的情況,不要沮喪,先看看自己做的好不好,是不是問心無愧了,然后大膽的對朋友指出那些你不能容忍的行為,如果是真正的朋友他一定會為你著想,并改正,當然這時要懂得說話的技巧,不要一上來就說:“我覺得你……很不對,應該……”這樣會傷害朋友的自尊心,要委婉的溫和的,最好面帶微笑用商量的語氣說,比如:“上次你……我覺得如果……可能更好,你覺得呢?”同時,是朋友就要用一顆寬容的心去容忍他的一些錯誤,互相提點才是真正的朋友。
另一方面,如果他對于你說的根本不在乎,或者根本沒把你當朋友,那么這就不是你的錯了,有何必為此傷心呢?每個人都有選擇朋友的權利,只要讓自己做好,就什么都不要在乎了!另外,我們在班上總能發現有這樣的同學,他們上課時喜歡接老師的下嘴,時不時還發出些怪聲音,下了課還偏要去同學面前搗蛋,為什么?還有的,一天一套衣服,更有甚者半天一套,怎么會這樣?對了,無非是想讓同學注意到他,讓老師知道有這么個人存在。而這些同學大多是平時成績和表現不怎么好的,大家從小到大有這么一個習慣就是要和成績好的同學玩,不和成績差的同學在一起,免得近墨者黑了。這樣,在正常的情況下得不到友誼的他們就想采取嘩眾取寵的方式來得到大家的關注,其實
中學生演講稿 篇2
老師們,同學們,今天我講話的內容是“講節儉”。
有人認為,現在的生活水平提高了,“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”的時候過去了,所以對節儉的要求也動搖了,甚至不在提了,我認為,講節儉是珍惜勞動成果,不鋪張浪費,不追求奢侈享受,勤勞樸實的生活作風和行為,這種作風和行為是值得稱贊的。
孔子在《論語》中說,君子要實無求飽,居無求安,講的是在生活方面,不能過于享受,而應節儉樸素一些,因為“簡以養德”有助于體悟到人生的艱辛,明確人生的目標和意義,有助于事業的成功。
比如日本的豐田公司,有一次,一些記者去參觀該公司,當記者們走到公司的廁所內時,一位記者發現馬桶中放了兩塊磚頭,他感到很奇怪,就問講解員這是為什么?講解員告訴記者,這樣可以使水在馬桶中多停留一段時間,多節約一些水。一個著名企業都如此節約,身為中學生的我們又應怎樣呢?
我們現在正處于成長階段,還沒有為社會創造財富,還是個完整的消費者,所需的一切,都要國家供給,所以節約對我們中學生來說更具有特殊意義。也許有同學認為,生活富裕了,自己又是獨生子女,父母也供給了優越的條件,還講什么儉樸?
其實節約是一種很良好的品德,也是一種刻苦的精神,有了這種品德和精神,能促使我們青少年在生活上不過多的奢求,即使在生活上遇到些困難也能克服,這也是一個人在學習和事業上成功的重要條件。
勤勞簡樸,是中華民族的傳統美德,我們應繼承這一美德,為社會多節省一些財富和能源,這不僅是利國家,也利己,如此好事,何樂而不為呢?
讓們從現在做起,從自身做起,養成勤勞簡樸的好習慣,把這一傳統美德發揚光大吧!
中學生演講稿 篇3
親愛的同學們:
大家所理解的生活是什么意思呢?
可能有的人會說,生活嘛,就是出生然后活著。但是我覺得,我們不僅要活著,而且要好好活。
如果你作息時間很規律,早上早早起床,那么你就有充足的早餐時間,可以進行晨跑等身體鍛煉。可如果一下睡到半上午甚至是中午,不吃早餐,體內沒有養料,而且生命中半天就這樣過去了。
我是個很貪睡的人,午覺可以直接睡到天黑,醒來后發現朋友們愛玩的出去玩了,愛學習的作業也寫完了,我呢?什么也沒干啊!
現在科技發達了,電子產品人手一個或是好幾個。刷微博、微信、打游戲、看電視劇,這是現代人的通病。微博微信是看一時新鮮,游戲是圖一時刺激,電視劇呢?無聊打發時間罷了。
可你有沒有想過,在大好的人生中,我們為什么不出去走走,做點感興趣的事,偏偏要將時間花費在無意義的事情上呢?這樣的浪費時間不就等于慢性自殺嗎?
當你每天抱著手機、電腦沉迷于其中時,你會發現時間真的過得特別快;當你整天無所事事,不知道自己要干什么時,你不過就是一具軀體;當你只一味地學習、工作,沒什么愛好或者理想,不知道自己心之所向,那你只能被叫做“生活的機器”。
有些人喜歡平淡地度過一生,不需要什么榮獲富貴,也不至于窮困潦倒。但是生活,除了柴米油鹽吃喝拉撒,還一定要有夢想、有目標。
夢想可以遠大,也可以很簡單。你可以把三餐吃飽做為夢想,也可以是當名偉大的科學家。有夢想總是好的,因為啊,接近夢想的每一步都會讓你歡喜!
生活啊,我們到底應該怎樣好好活?
照顧好自己、家人、朋友,不要只滿足于現狀,或是對未來沒有信心。心中一定一定要懷揣著夢想并努力去實現它!
畢竟,生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。
謝謝大家!
中學生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
我代表xx中學的學生發表講話。
光陰似箭,歲月如歌。轉眼間,我們即將告別五彩斑斕的20xx年,邁進更加令我們期待和憧憬的20xx年。
在新的一年到來之時,回望20xx年,我們每個人心里充滿的是熱情,是自豪,是揮之不去的回憶和依戀。
這一年里,我們學校得到了了廣大社會人民及家長的贊譽。這些榮譽凝結著老師和同學們的智慧和汗水,歸功于每一個熱愛我們學校的同學和老師,這些榮譽將成為我們前進道路的動力。回望20xx年,我們深情滿懷!邁進20xx年,我們更加精神豪邁!新的一年,新的起點,新的挑戰。20xx年,機遇與挑戰并存;20xx年,困難與榮譽同在。新的一年,希望同學們都能通過自己的努力學習成才,全面發展,用優異的成績報答親人師長、祖國的期待!
中學生演講稿 篇5
古希臘神話中有一個西西弗斯的故事,說的是西西弗斯受到天神宙斯的懲罰,要他每天把一塊大石頭從河底推到山頂,并且明確告訴他成功是不可能的,因為被推上山頂的石頭又會自動滾下來。然而,西西弗斯沒有屈服,他天天將石頭推上山頂,日復一日,永不停止。當他用盡力氣將石頭往上推時,一心想的是,既然命運如此,推石頭就是我的一切,那就挺身迎接吧!既然改變不了事實,那就改變自己的態度,只要我堅持,就是對懲罰者的藐視和反擊。
天神本來希望的是折磨他的心靈,使他在不斷的失敗中走向崩潰和毀滅。但西西弗斯以不屈的意志頂住了這近乎殘酷的苦難。最后,無奈的天神宙斯只得恢復了他的自由。
西西弗斯這種與命運抗爭的精神力量,是很值得我們汲取的。你們從中難道不能夠得到一些教益嗎?
首先,是他的不畏挫折,能夠坦然面對生活的挑戰,他明知成功是不可能的,但面對這種無望的艱難,他沒有被嚇倒,只是平靜地承受,勇敢地去面對。
其次,是他能夠在殘酷的壓力下保持信念,依靠頑強的斗志,可以超越漫長的不幸,所以他心中毫無失敗感。他深深懂得,只要我敢于挺身迎接,百折不撓,這本身就是對困難的挑戰,于是在彼此的較量中我就成為強者。奮斗,就會有希望。
西西弗斯的精神,無疑是一種不屈不撓的大無畏精神,是一種面對困難挫折,毫不畏懼,絕不屈服的奮斗精神。一個人,能夠正視自己的命運并不是一件容易的事,而能夠掌握命運的進程,反擊命運的困窘,進而把痛楚的命運升華為成功的使命,就更不容易。然而,作為學生,卻只有這樣,才能替自己的存在謀求一條出路,才能證明自己并不比別人差,這也是人之所以為人的價值所在,才是我們最應該具備的可貴的精神力量!更是你們改變自己命運的唯一途徑!
中學生演講稿 篇6
生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,人們會失去歡樂,家庭會失去幸福。因此我們每一個人都應該珍惜自己的生命。
前些日子的XX一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業而受到父親的責備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個可怕的事實面前,讓我的心不禁為之一顫。為什么我們現在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意識如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手锏”。一點小事就要用自殺來反抗、阻嚇家長的管教,這不妨讓人聞之而毛骨悚然。
通過以上案例大家不難看出:珍愛生命,健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命,那么首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在,感覺到活著就是一種被愛的幸福,讓愛去點化和滋潤他們的生命。
在課堂中我問孩子:“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?”得到的是一個堅定的回答“愛”。“爸爸媽媽如何愛你們呢?”突然間學生靜下來了,他們不知如何表達這份愛,我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說:“我的媽媽,是一個農民,她給我的愛就像陽光一樣溫暖,每天早上她很早的起來給我準備早飯,下班回來也沒歇著,馬上準備午飯、晚飯、洗衣,從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人,從小每次我犯錯了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時糾正,讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽,為了他們我會好好努力工作的”。此時我環視了學生一下,發現他們的眼里都盈滿了愛。借著這個時機,我對學生說:“這樣吧,讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班,下班后做了哪些事都記錄下來,時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’。”就這樣愛的行動在進行著。
一個星期后學生告訴我:老師,我媽媽爸爸工作太辛苦了,我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說:“老師,我希望我每天都生病。”我一聽傻了,問:“為什么?”他說:“我前天發高燒了,我爸爸那天變得很溫柔,他給我削蘋果,背我去打針,我覺得他是疼我的,平時罵我那是因為我做錯了事。”接著我給他們看了收集過來的調查數據和事例。我發現孩子們的心再一次被挑動了,一個學生大聲說道:“那個10歲的孩子,只不被他爸爸罵一下就自殺,如果這樣,我不就要自殺幾十次了。”還有的學生說“老師他為什么要自殺,他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎?以后老了誰來照顧他們呀?”“老師如果那個時候,有人告訴他被罵一下沒什么大不了的,因為是你犯錯了,你改了后你媽媽他們還是會疼你的,那他就不會自殺了。”
一個個的如果,一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發現學生們已經在無意識中懂得了對生命的寬容,對生命的愛惜了,我由衷的為他們高興。我對學生說:“孩子們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢想,只有活著才有可能去實現,以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿,老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣,她患后病,一個身體三分之二都失去了知覺,在連醫生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來,并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命,認真學習去實現自己的理想。”最后我推薦他們去讀《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上,那些家長們不約而同的說:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快樂。”“我家那家伙說要好好學習,長大了帶我出國旅游呢。”
我由衷的為他們感到高興,我也希望全社會都能來關注孩子們的健康成長,同時我也希望那些溫室里的花朵能夠走出優越美好的溫室而大膽的接受陽光的洗禮,感受風兒的愛撫。我相信只要大家心中有愛,心懷夢想,那么孩子們便能更健康快樂的成長,祖國的明天也將更加美好!
中學生演講稿 篇7
老師,同學們:
大家早上好,今天我國旗下講話的的題目是《祝福中考》。
在這個充滿綠意、生機盎然的季節里,苦讀三年的初三學子們將懷著一顆激越的心走進考場,提筆書寫自己美麗的人生。在此,請允許我代表初一、初二的全體師生祝福初三的'同學們,祝愿你們每個人都收獲成功。
三年多的寒窗苦讀,一次次的挫折,你們無所畏懼;一滴滴的汗水,你們從不退縮。因為在你們的人生詞典里只有一個詞——奮斗。
昨天,你們懷揣夢想與期待,邁進了東外校門。回首過去,你們踏過了書山坎坷,渡過了學海茫茫;回首過去,你們用刻苦和拼搏把握了人生的方向,在屬于自己的天宇中展翅翱翔。
三年后你們即將收獲成功的喜悅。
今天,你們將伴著激情如火的六月,走進人生莊嚴的考場;你們將用自己的拼搏換取理想,用奮斗去鑄就新的希望;用累積的知識力量,讓自己五彩繽紛的夢想在這燦爛的陽光下盡情地綻放。
中考是一種磨練,磨練你的毅力,磨練你的勇氣,磨練你的心態;當然,它也能讓你在拼搏的過程中豐富人生的內涵!三年積累的汗水,將在這里揮灑。一千多個日升日落,為的就是一個美麗的夢想,一條執著的信念,一份付出后的坦然。初三的同學們,你們滿載著智慧與經驗,沒有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍,你們一定會快馬加鞭、奮力一搏;青蔥歲月,你們一定會劃上唯美的句號,交出一份完美的答卷。在你們即將乘風破浪時,請帶上我們真摯的祝福。祝福你們用拼搏,去點綴生命斑斕的色彩;祝福你們用拼搏,讓人生揚帆遠航!
謝謝大家!
中學生演講稿 篇8
20xx年新中國的成立使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地,中國這頭東方睡獅開始慢慢覺醒,但卻步履維艱,直到20xx年,中共十一屆三中全會作出全面實行改革開放的新決策;從此改革開放的春風使中華大地再次煥發了活力,中華民族終于踏上了民族復興的偉大征程!
xx 年的征程,中華民族以嶄新的姿態重新屹立于世界民族之林;xx年的滄桑巨變,xx年的光輝歷程,鑄就了一個民族近百年的夢想!改革開放的xx年,是中國經濟迅速蓬勃的xx年!幢幢高樓拔地而起,人民生活水平不斷提高,1978年到XX年間,中國經濟總量迅速擴張,國內生產總值從3645億元增長至 21,0871億元,增長近60倍!中國的經濟成就不僅寫在了中國歷史之上,也在世界歷史上刻下了輝煌的一頁,過去25年全球脫貧所得成就中,近70%的成就歸功于中國!
改革開放的xx年,是中國社會和諧穩定的xx年!中華民族猶如鋼鐵長城一般堅不可摧!20xx年香港回歸,20xx年澳門回歸;1998年面對南方歷史罕見的特大洪水,XX年面對讓人聞風喪膽的非典疫情,XX年面對十幾個省份百年不遇的冰雪災害,四川汶川大地震,中華兒女眾志成城,手挽手將一個個磨難阻擊在腳下!
改革開放的xx年,是教育事業穩步發展的xx年!20xx年,同志提出,教育要面向現代化,面對世界,面對未來!高考制度恢復之初,全國有570萬人參加高考,卻僅錄取27萬名;而到XX年,全國普通高校招生報名人數達到1010萬,錄取新生達567萬名!伴隨著教育規模的發展,更有越來越多的中華兒女在世界高精尖人才中占據著日益重要的位置!
改革開放的xx年,是中國航天事業不斷創新的xx年!從1979年遠程火箭發射試驗成功,到XX年“神五”升天,首次載人航天飛行成功,再到XX年神舟六號載人航天衛星順利返回,中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國!XX年,我國首顆探月衛星“嫦娥一號”發射升空,炎黃子孫的千年奔月夢成為了現實!“神七”的成功發射,神七在太空漫步,讓中國人第一次在太空留下了自己的足跡!
改革開放的xx年,也是我國體育事業蒸蒸日上的xx年!1984年許海峰摘得中國奧運首枚金牌,自此之后,中華體育健兒奮勇爭先:XX年悉尼奧運,中國代表團收獲28枚金牌,取得了金牌榜和獎牌榜均名列第三的佳績;XX年雅典,中國軍團更是將金牌總數擴增到32枚,位列金牌榜第2位!而今年,奧運大幕在中華大地上拉開,我們成為奧運的主人!51枚金牌,穩居金牌榜第一位,更是我們實力的見證。
我們堅信,在中華民族偉大復興的征程上,必將出現一個又一個輝煌的xx年!中華民族的崛起,必將讓世界為我們自豪!
中學生演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我是八年級十班的xxx,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,意為寶劍要經過人們的百般磨練雕琢,才能成為鋒利的利器,梅花要經歷過嚴寒冷峻的冬日,才能開出更加芳香的花朵,這就像我們在學習生活上一定會遇到大大小小的困難與磨難一樣,有些人會不敢面對,很快就放棄,因為累,因為沒有毅力,但有些人卻會勇于面對,保持樂觀心境,保持著風雨后必有彩虹的樂天性格,在經歷百般挫折與磨練后,成為一顆耀眼的金星,他們總是比那些很快就放棄的人高一個臺階,正所謂吃得苦中苦,方為人上人。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時侯口吃,登臺演講時聲音渾濁,發音不準,常常被人嘲笑,被對手壓制,各個方面都不占優勢。可他不氣餒,不灰心,不放棄。為了克服這個困難,每天口含石子,面對大海朗誦,大膽的展現自己,五十年如一日,終于成為了全希臘最有名的演說家。盡管他的前景不樂觀,但他卻勇于面對困難,克服磨難,戰勝挫折,努力學習進步,最終獲得了成功。
海倫凱勒出生后十九個月便患了一場猩紅熱,重病奪去了她的聽力和視力,變成又聾又瞎,同時嘴巴也發不出聲了。當別人都認為這個孩子再也沒有希望時,由于她的頑強不屈,刻苦奮斗,因此她從七歲開始受教育,經過了幾年的努力,終于學會了讀書和說話。她學懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多,而且知識淵博。成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。海倫凱勒堅持不懈的精神,經歷了寒冬般的磨難,使她成為了一把亮麗的寶劍。
有許多人面對著自己的缺點和不足,總是會在行動上或精神上選擇了放棄,不敢正面面對眼前的困難,人人都想成功,成事在人,世界上沒有任何一條通往成功的捷徑,每一個成功的背后都是無數血汗和精力的凝聚。如果只是一味的逃避就不會收獲到成功的喜悅,不會從成功中得到成長。剛出殼的鳥要是喪失磨練意識就永遠沒有展翅翱翔的一天,那他就像一件雕塑般可觀不可用。
所以,同學們,讓我們學會磨練自己,勇于面對困難,成為一把鋒利的寶劍吧!謝謝大家,我的演講完畢。
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