競崗演講稿

時間：2021-04-10 09:15:48 演講我要投稿

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【精華】競崗演講稿范文錦集十篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的競崗演講稿10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】競崗演講稿范文錦集十篇

競崗演講稿篇1

各位領導：

　　您們好!

　　我現任的崗位是財務室決算會計員，xx年七月七日我畢業于xxxx鐵路經濟學校鐵道財會專業，后參加自學考試取得北方交大鐵道財會大專畢業證書。xx年七月二十一日正式分配到我段財務室見習，在頭半年的見習期間代理過一個月的出納員，而后負責辦理出售公有住房業務，由于工作中認真刻苦，并具有創新意識，xx年十二月，被財務室安排到決算會計崗位，九六年八月見習期滿，被聘為財務室會計員，任決算會計員至今，今天我競聘的崗位仍是決算會計崗位。

　　決算會計是一個既辛苦而又重要的崗位，需要有足夠的精力、能力與經驗，有較高的業務水平，不僅要精通自己職責范圍內的各項業務，還要對各個崗位的工作內容有全面深入的了解，此外，還要有很強的駕馭計算機的能力和獨立工作能力。決算會計崗位不僅是核算的崗位，又兼有管理的職能，難怪同行中有這樣的說法“決算會計歲數大的不愿干，年輕人干不了”。

　　決算會計員主要負責全段的貨幣資金核算，也就是現金及銀行存款收支的核算和財務微機及網絡的管理與維護，管理會計核算科目，審核各專業會計員編制的記帳憑證，登記帳簿，編制運輸業務決算報告。其中蘊含著的大量繁索復雜的工作內容，單就現金報銷就既需要掌握國家的法律法規，又要掌握分局、段對各項費用報銷的政策，既要審核報銷的原始憑證的真實性、合理性、合法性，又要審核單據是否經過各級領導的審批，既要保護單位利益，又不能使職工個人利益受到損失，更不要說貨幣資金核算還有大量的現金收付款、銀行收付款業務，決算會計員編制的憑證占財務室記帳憑證總數的一半以上。

　　工作量之大，的確需要決算會計有較高的業務素質，必須熟悉法規，依法辦事，客觀公正，熱心服務，吃苦耐勞。但是如果要做一個合格的會計員僅靠工作的熱心、端正的態度、吃苦的精神是遠遠不夠的，最重要的是勝任本職工作的能力，在這任務繁重的崗位上，不具有豐富的會計知識，沒有對財務核算體系的深刻理解，不能熟練地使用和管理計算機及網絡，是絕不能勝任此崗位的。

　　我在走出吉林經濟學校的大門之時就立志做一名讓領導放心、合格的會計員，出校門后始終沒有放棄學習，認真在實踐中學習會計理論、電子計算機技術，不斷地充實自己，使自己能夠跟得上時代的飛速發展，跟得上鐵路財務改革前進的步伐。從任決算會計員以來先后迎接了國家稅收財務物價大檢查檢查組、路局財務處、路局會計師事務所、路局查帳中心、分局財務分處、審計分處、市稅務局及各種專項的大檢查和調查，均順利過關，沒有在任職范圍內出現問題，辦理的各種報銷業務沒有讓集體受到任何損失，也沒有讓任何人利益受損失回來投訴，所管理的微機及財務室局域網，運行始終安全、穩定，沒有一次因病毒侵入導致系統崩潰，影響財務工作的正常進行，正確及時地編報各月、季、年度運輸業務決算報告，協助主任完成各季、年度的經濟活動分析。

　　在很好地完成本職工作的同時，注重利用計算機來提高工作的質量和效率，獨立設計開發了工資核算微機管理系統，在我段實際應用了兩年時間，系統沒有出現任何問題，并為固定資產會計、工資會計建立了核算系統，設置運行參數，維護核算軟件，隨時解決操作中出現的各種問題，彌補程序設計的缺陷，同時還為多經、工會技協、建筑安裝工程處的手工核算帳建立了電算化核算系統，使這幾家終于甩掉了手工作業，實現了多年以來會計電算化的夢想。

競崗演講稿篇2

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　首先，感謝監獄黨委為我們提供的此次競崗平臺，讓我們有了公平競爭和展示自我的機會。

　　這次競崗，對我本人來說，是一次鍛煉，更是一次難得的機遇。此次我競副科級領導崗位，具有以下幾個方面的優勢：

　　一、具有強烈的事業心和責任感。

　　在工作中，以“愛崗敬業”這四個字嚴格約束自己，不辜負黨組織對我的培養和同志們對我的幫助和支持，工作態度端正，以強烈的事業心和使命感，認真完成組織交辦的各項工作。

　　二、具有豐富的實踐經驗和組織領導能力。

　　幾年來從事基層改造工作，注重自身修養，檢點自己言行，嚴格遵守監獄的各項規章制度，依法管理，執法公正，積累了一定的工作經驗，能夠做到理論與實踐相結合，熟悉并掌握教育改造罪犯的方式方法，帶領分管監區民警連續多年實現“四無”。經過多年的學習和實踐，使我分析問題、解決問題能力、組織協調能力等都有了很大提高。

　　三、善于學習，有較為扎實的業務知識。

　　自參加工作以來，無論從事財務還是改造工作，始終不忘學習相關的業務知識，系統地學習了《監獄法》、《刑法》、《監獄人民警察法》等法律、法規及相關規章制度，不斷豐富自己的業務知識，使自身的整體素質穩步提高。

　　四、具備較好的群眾基礎和誠懇待人的品格。

　　我深知每個人的一生絕大多數有效時間是與同事在一起相處的，應該十分珍惜這段時光。我是這樣想的，也是這么做的，對同志誠懇、寬容、不做無原則的不愉快的事情，用自己言行去形成和諧的工作氛圍，做到和同圍同志勁往一塊使，心往一處想，形成了和諧向上的團隊精神。

　　五、具備完善自我，贏得他人認可的人格特點。

　　我為人正直、坦誠，說實話，辦實事，厭惡華而不實，從不標榜炫耀自己，腳踏實地，謙虛謹慎。注重同志間的團結、感情交流與溝通，從不掩飾自己的缺點，有一定的人格魅力。

　　當然，我自身也存在不足之處，主要是理論學習不夠深入，工作中有時急躁，業務指導能力和開拓創新意識有待進一步加強。在今后的工作中，我一定彌補缺點和不足，不斷完善自我，全面提高綜合能力。

　　如果這次競崗我能得到同志們的支持，監獄黨委的認可，我決心在今后的工作中做到以下幾點：

　　一、堅決貫徹落實監獄黨委的各項指示，在行動上與監獄黨委保持高度一致，保證政令暢通，令行禁止，聽從指揮，踏實工作，高質量的完成組織賦予的各項工作。二、全面提高綜合素養，努力做到政治成熟、業務過硬、工作創新、成績突出，自覺維護單位的整體利益，當好領導的參謀和助手。

　　三、堅持嚴格執法，公正執法，做一名讓領導放心、同志信任的優秀監獄人民警察。

　　作為這次競崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭就有成敗，無論結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地做好本職工作。

　　最后，我再次向大家保證：相信我，沒錯的！

　　謝謝大家！

競崗演講稿篇3

尊敬的各位評委、領導，同志們：

　　大家好!首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這里參加演講比賽。今天我演講的題目是“如何當好工商所所長，讓紅盾在科學發展中閃光”。在這個充滿生機和活力，挑戰和希望并存的偉大時代，看著中國經濟建設日新月異的飛躍發展，要當好一名工商所所長，完成組織賦予我的工作職責，服務好企業與群眾，建人民滿意工商，必須開拓創新，做勤政表率。

　　一要加強隊伍管理。按照做好新時期工商所工作的要求，認真學習黨的理論和上級工商部門的工作精神，進一步加強政治思想工作，強化隊伍管理，全面推進工商服務轉型升級。要加強工商干部的學習培訓，學習國家工商法律法規知識，學習國家工商政策規定，學習各類工商業務知識，學習信息化知識，全面提高工商干部隊伍的綜合素質和履職能力，切實做好新時期工商所工作。

　　二要加強作風建設。要深化工商政風行風建設，大興密切聯系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評與自我批評之風，以良好作風和扎實工作完成各項工商管理任務；下大力氣解決人民群眾反映強烈的熱點難點問題，以人民群眾滿意為標準，改進工作作風，完善廉政建設長效機制，以優良的政風行風，做好工商所各項工作，獲得人民群眾滿意。

　　三要提高服務態度。要加強窗口建設，進一步提高窗口服務質量，以服從、服務地方經濟發展為己任，找準工商行政管理與地方經濟發展的結合點，充分發揮工商行政管理職能作用，不斷創新服務方式，拓寬服務的深度和廣度，提供工商業務指導及相關法律法規的咨詢服務，做到特事特辦，服務在先，提高工作效率和工作質量，努力創建人民滿意工商所。

　　四要加強網格化監管。進一步落實基層工商所屬地監管責任，依托信息化建設平臺，不斷探索完善網格化監管及相關制度規范，理順網格化監管工作流程，使監管工作縱到底、橫到邊，徹底消滅監管盲區，切實維護地方經濟秩序。

　　五要加強行政執法工作。要深化行政指導，規范執法行為，加強部門聯動，加強集貿市場監管，全面開展食品安全和安全生產整治，嚴厲打擊無照經營、商標侵權和違法發布廣告行為，加強打擊傳銷、治理校園周邊環境等綜合治理工作，努力營造公平有序的市場環境，促進社會和諧穩定。

　　各位評委、各位領導、同志們，今天我的演講，很普通、很平常，沒有豪言壯語，不動人、不精彩，但我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表明了自己的態度和意志，愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進基層工商所的實際工作中，以開拓創新，做勤政表率，抓好基層工商所工作，讓紅盾在科學發展中閃光。

　　我的演講完了，謝謝大家！

競崗演講稿篇4

尊敬的各位領導、評委：

　　大家好！

　　今天我有幸再次參與到學校干部人事制度的改革實踐中來，感到無尚榮光，也衷心感謝各位領導和評委再一次給予我這樣一個展示自己的寶貴機會。

　　我的簡歷

　　我叫，今年歲，中共黨員，大學本科學歷，獲會計學學士學位，具有講師職稱。年從本校畢業后留校，至今已工作9年，先后在審計處、學院任職，年調到工作。我先后擔任過學院團委書記、系副主任和黨辦政研室主任。一路走來，在母校的懷抱中，汲取營養，愉快工作，健康成長。一切都是母校的賜予，自身的成長浸透著各位領導、恩師和前輩的關愛、栽培和心血。我希望能獲得報效母校的更好機會，為學校的建設和發展多做貢獻！因此，再次參加此次干部競聘。

　　競崗原因

　　三年前，我參加學校上一次的干部競聘時，競聘審計處副處長，未能實現。通過上次競聘，我深深地認識到了自己的不足和存在的差距，下定決心迎頭趕上。近三年來，我更自覺地加強學習，認真踏實工作，結合自己的工作特點努力積累經驗，通過不斷的調查研究認真思考學校的改革發展，對學校的未來充滿了信心，特別是在參加評建創優的實踐中，我更加深了對學校管理工作的認知，更加熟悉了校情，進而能從學校的大局角度關注學校的發展，各方面感覺有了明顯進步。因此，我再次參加競聘。

　　競聘崗位

　　我此次參加競聘的崗位，是處副處長。

　　競聘優勢

　　我今天競聘處副處長崗位，我覺得自己有以下四個方面的競爭優勢：

　　第一、專業對口。我大學所學的專業是專業；畢業后我從事過會計學的教學，在審計處做過審計工作，積累了一定的工作經驗；還在學院教授過會計學方面的課程，參與了一些有關會計學方面的科研工作；雖然這兩年我在機關作管理方面的工作，但專業沒有落下，還一直兼做會計學方面課程的教授工作。特別在審計處任職時，我參與并主要負責兩校合并的資產審計，對學校狀況有一定了解。如果本次能夠成功競聘，有著以上的基礎，我相信我能很快上手，融入其中。

　　第二，愛崗兢業。工作年以來，我從事過教學工作，管理工作、學生工作，還在業余時間參加了一些科研課題，無論干什么我都能踏實兢業，富有激情，干一行，愛一行，專一行，工作中作出了應有的成績。年籌建學院，我參與了學院的專業申報、建章立制等工作；學生進校后，我先后擔任班主任、團委書記、專業負責人、系副主任等職務，由于工作認真，我帶領的團隊多次榮獲“先進集體”稱號和受到各類表彰，在各項比賽和競賽中斗獲得獎項而受到獎勵，我個人也多次被評為“優秀班主任”、學生評教獲得“優秀”和年度考核獲得“優秀”；在業余時間我還參與了校內外科研課題10個，其中有省院省校合作課題2個；在正式刊物上發表論文3篇；特別是年到室工作以來，我參加了學校評建的基礎工作、保持共產黨員先進性教育活動的檢查聯絡工作，為領導撰寫各種講話稿、調研報告、材料和文件10余份，參加編輯《昆明理工大學》2冊、《論壇》5期，等等。總之，只要領導吩咐和組織安排的工作，我都會加班加點不折不扣的堅決按時完成，受到領導的首肯。

　　第三，熟悉校情，有較強的管理協調能力。通過在學校領導身邊工作和在黨辦工作的鍛煉，耳濡目染，對校情更有較為全面的認識，特別是擔任政研室主任的工作，更加深了對校領導的許多決策思路的領會和理解。應該說，在學院，使我的個人素質和基礎能力得到很大提高；在黨辦，使我增強了做好服務工作的意識，提高了自身的應變能力、對外交往能力、合作溝通能力、組織協調能力和熟練處理各種信息的能力，增強了大局觀念。這些，也正是資產管理處副處長這個崗位所必需具備的。

　　第四，為人正直，有較強的奉獻精神和創新精神。一直以來，我在不同的崗位上，在原則問題上我都能嚴格要求自己，樂于奉獻，具有良好的職業道德精神，能正確處理人際關系，從來不斤斤計較身邊的“小事”；同時，由于自己年輕，思維活躍，工作上能經常出新招，出亮點，敢于創新。

　　擔任資產管理處副處長的初步設想

　　第一，是學習。我平時在與處的工作交往中有過很好的接觸，而且關系融洽。我覺得處是一個很好的群體，整體素質較高，特別是以為首的領導班子，具有多年從事的豐富經驗。如果我能競聘上這個崗位，我首先就是要虛心向他們學習，學習他們的管理經驗、學習處已經擬制和正在施行的各項規章制度，并在工作的實踐中盡快掌握我校的現狀和工作方法，迅速融入這個團結戰斗的集體中。

　　第二，依法治“”。按照學校“依法治校”的總體原則，與處的領導和全處同志一道，與時俱進地不斷完善和制訂、實施學校的有關新規章制度，實施依法管理學校，用制度說話，按章法辦事，通過制度管理，使學校規范化和科學化。比如，在建立學校公用房使用方面，要建立自我約束機制，使學校公用房產全面實現“定額分配，有償使用”的管理體制，保證學校的保值增值。同時，進一步加強制度和措施保證，在進一步摸清學校土地、公用房“家底”的基礎上，完善學校土地和公用房管理數據庫，嚴防學校流失；在執行政策時，做到“一碗水端平”，當好學校的“管家”，管好學校的賬，保障學校的安全。

　　第三，發揮自身優勢，加大我校工作的對外和對內宣傳。我本人具有較強的對外交往能力、合作溝通能力、組織協調能力，我將充分發揮我的所長，加強學校工作的對內、對外宣傳力度，使我校全體師生員工都能認識學校資產工作對學校發展的重要意義，自覺主動配合學校更好地做好學校的工作；使社會上對我校資產有一個客觀的了解，以便更積極支持我校的工作并為學校資產的更多積累做出貢獻，進而促進我校在社會上知名度和聲譽度的更大提高，為學校更快發展創造良好的社會環境條件。

　　第四，更好地發揮學校的保值增效功能。作為學校的管理部門，不僅僅是要“守好攤，看好家”，更要求通過我們的努力使學校資產保值增值。我們絕不允許再有損害學校利益的事情發生，不允許任何人挖學校的墻角。在學校黨政及主管領導的支持下，我將與班子成員一起，圍繞學校中心工作，通過“挖潛、革新、改造”和爭取社會投資，發揮學校現有資產的的核心保值增效作用和增加學校新的資產，使學校在學校的改革發展中發揮更大的作用。

　　第五，提高服務意識，做到“干什么愛什么，什么都應該干好”。“資產管理，責任重于泰山。不論大事小事都是實事，必須站在學校的全局利益上認真地去做，每一件事都必須做好不能做壞，這樣學校的才能保值增值。”在工作中，我一定會準確擺正自己的位置，站在維護學校形象、理解和“補臺”的角度上做好學校的工作，以嚴謹的邏輯思維和做事超前的意識，于每項工作進行之前首先制定出完善、合理的工作流程，運用現代化的網絡管理手段，堅持全心全意為基層服務的宗旨，確保工作規范和科學化，做到應對自如、有條不紊，效率提高，領導放心。

　　第六，努力把處建設成為優秀團隊。我將與全處同志一道，努力加強學習，共同培育“求真務實、堅持原則、廉潔自律、團結協作、鞠躬盡瘁”的工作精神；培育催人向上的良好風氣，建設“踏踏實實做人、認認真真做事、實實在在地解決每一個問題”的良好作風，并在工作中始終貫穿“機關工作，就是服務”的意識；樹立“資產管理無小事，工作做好了，是責任，做不好就是學校的損失”的意識，樹立刻苦鉆研業務的良好風氣，使資產管理與“建設特色鮮明的高水平大學”的進程同步向前，我們每一個工作人員都成為昆明理工大學名副其實的管家人。

　　以上是我對競選處副處長崗位的一些設想。我深知，“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行”。開展好工作的關鍵，不僅是要有最好的設想，而更重要的是要在學校黨政領導、主管領導和資產處處長的領導下，通過班子成員和全處工作人員的共同努力，把工作落到實處。如果我能競聘當選，我一定要按照學校的要求，從大局出發，正確處理好各方面的關系，維護學校利益和班子團結，竭誠竭智、腳踏實地、百折不撓地做好每一項工作，決不辜負領導和評委的重托、師生的期望！

　　尊敬的各位評委，請支持我，我將用能力來證明您的選擇。

　　最后，我明確表明，如果我競聘處副處長崗位沒有成功，我將繼續在現在的崗位上，更努力地做好本職工作，更自覺的錘煉自己，在黨委辦公室和校黨政領導、主管校領導的領導下，出色地做好學校改革發展的研究工作及落實“三大戰略”、“五項工程”的工作，為我校盡快實現建設特色鮮明的高水平大學的宏偉目標添磚加瓦。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

競崗演講稿篇5

尊敬的各位領導，各位評委，同事們：

　　大家好，感謝全公司人員一直對我工作的支持和幫助；感謝各位同志給我展示的機會和舞臺。是你們的支持讓我有勇氣站里；是你們的支持，讓我走到；我相信，也會是你們的支持，讓我的明天會，大家的明天更燦爛和輝煌。

　　自我介紹一下，我來參加競選，是我具備了幾個條件：

　　一、正直的人品，的修養，的工作作風

　　想做好，先要人。我在為人，胸懷坦蕩，公道正派，注重學習，時刻先進的思想，努力使有高尚情超的人；工作中吃苦耐勞，，只要是吩咐下來的任務用心去做，從不推委。時刻對高標準，要求，一直都在做有正直人品，高尚情操，修養，作風正派的人。在，也希望同仁們監督。

　　二、組織能力

　　組織能力是在長期的工作當中日積月累的，要識大體，顧，問題要周全；要有團結的精神和好同事之間關系的能力，在問題時要頭腦清醒，思路。當然它需要過程，在過程當中，離不開各位同志們的幫助和支持。你們的肯定，我才會發展的；你們的幫助，我才會有飛躍般的進步。你們我的唯一！大家說是啊？

　　三、要熟悉的專業技能，的通信知識

　　參加工作這么多年來，已積累了的專業技能和的知識。教育和的培養，在同志們的幫助和的努力下，我的工作能力和的素養在的。與此，我了的奮斗和政治方向，具備了的知識，涵養了腳踏實地的敬業的精神，生活在人際關系的團隊中，我深感榮信。俗話說的好，有福同享，有難同當，都能聚集在一起真的很不容易，這是非常值得榮信和自豪的事情。，前世的五百次回眸才能贏得今生的擦肩而過，能奮斗在一條戰線上的機緣，又需要前生的多少次修煉呢？

　　話說人前進中的人，都不會把目光投視在擁事物上，只是會去注意那些的東西。這句話不錯，不。我既注視，又迎視未來的人。的事情需要總結經驗，時刻提醒要做的；未來的事情更能激發我奮斗的決心。，這次的競選，不管結果如何，我都會心平氣和的面對。若我有信入選，我必將努力工作，不辜負大家對我的幫助和信任，工作在前線。很遺憾的話，我更不會氣餒，我相信失敗是之母，上帝為你關上一扇窗，也它必將為你打開一扇門。在競爭的舞臺，我知道我還有的地方，可人無完人，不過我會對高標準，嚴要求。力爭。同志們，我一直在學習你們那不可估量的工作實力，有你們的，真的讓我很驕傲。我堅信一句話，心與心之間的距離是最近的，請大家傾聽我的心聲，給我支持，給我幫助，相信我會在原基礎上再上新臺階！謝謝支持！

競崗演講稿篇6

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！感謝學校領導和各位老師，為我們創造了這次參加競聘的機會！假如我有幸當上教導主任，我將堅持上為領導分憂，下為群眾服務的原則，并把它作為全部工作的出發點和落腳點，圍繞創新與管理兩大主題，突出師德建設和業務素質建設。我的基本思路和打算是：

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為基本框架，堅持以教學為中心，以質量為根本，全面推進課程改革，加強課堂教學微觀研究，努力提高課堂效率。以求真務實的態度，努力促使教師的專業素質、學生的學習效益穩步提高。

　　二、重點工作

　　1、積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律，構建科學、有效的道德教育體系，切實提高德育工作的實效性，努力開創德育工作新局面。

　　2、認真組織實施“十二五”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系，努力創建出一支研究型的師資隊伍。

　　3、全面推進初中課程改革，以改變課堂為重點，突出學生的主體作用，促進學生全面發展。

　　4、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

　　5、以青年教師培養為重點，抓住關鍵（師德和業務），著力加強師資隊伍建設，促使教師專業化水平發展。

　　6、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。

　　7、加強尖子學生的培養力度，扎實有效地搞好九年級畢業班工作。積極探索和加強基礎年級教育教學質量管理，確保學校教學質量的連續性和穩定性。

　　8、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

　　9、規范制度，明確職責，嚴格要求，全程管理，努力實現教育教學管理向有序化、系統化、規范化、標準化發展。

　　10、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。

　　11、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

　　12、加強校園環境衛生保持與管理工作，為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮斗。

　　各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的`教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。

　　三、具體工作

　　（一）加強對教學的管理

　　課堂是素質教育的主陣地，提高教學質量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統工程，該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理：

　　（1）備課：要做到，“六備”（備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具）。本學期將在每個月對教案進行檢查，作為對教師考核的一項內容，學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。提倡寫教后記和反思。提倡鼓勵創新的備課方式。

　　（2）上課：本學期，利用課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的教學方法，逐漸改變傳統教學方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教導處隨堂聽課時的課堂評價更加側重于學生是否參與學習、主動學習、師生關系是否融洽；加強課堂教學質量的督導。

　　（3）作業：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環就是練習。主學科必須有足夠的作業訓練量。教導處檢查作業：一查作業量、二查批改是否及時、三查批改是否認真（定期與不定期檢查相結合）。

　　（4）考試：平時單元檢測或練習各學科要盡量統一，月考仍然采用課任教師閱卷的方式，大力加強班風、學風、考風建設，進一步提高監考和閱卷質量，組織教師開好成績分析會，總結、交流經驗，尋找差距，改進教學，提高成績。

　　（二）明確職責，樹立為學校負責、為校長和分管領導負責的意識

　　校長是學校的核心，校長的辦學、治校思想是學校的靈魂，中層領導的職責應該是踐行學校的具體工作，在態度上積極主動，率先務實，勤政敬業，敢于創新；在方法策略上團結協作、尊重他人、集思廣益、作風民主。在落實工作的過程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領導安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長和分管領導負責、下對教師和學生負責，最大限度地發揮好職能作用，凡事不能使校長親自躬親，使校長在具體工作的開展上，處在應管和不應管之間，擺正自己的位置，當好學校管理的配角。

　　（三）抓好全程，注重抓好九年級畢業班。七年級抓好起始。七年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣（規范）張貼上墻，督促學生遵照執行。教導處將加強對七年級學生的成績跟蹤。抓好九年級畢業班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業班的教學工作，所有的工作成效應體現在中考成績上，要求年中考我校成績保持穩中有升，中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。

　　（四）依靠教師，落實以研促教、以學促教的思想

　　社會的發展對教師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的知識教今天的學生，服務于學生的明天，傳統的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導處應把教師的培養當作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續教育、課題研究、骨干培養等基本教研任務的前提下，把新課改的推行責無旁貸地當做自己的職責，有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉變，在新型師生關系、合作探究能力、現代教育技術、電子備課、資源整合、教學反思等方面不斷學習，發展自己。同時加強備課組、教研組、史生地教學、初三年級的工作等方面指導與研究，真正在以研促教的路子上邁出新的一步。

　　（五）強化對教研組的管理。抓好教研組“以研促教”，為了防止教研組活動流于形式，本學期將進一步明確教研的職責、義務。定期召開教研組長會議，本學期要求各教研組：

　　（六）完善教學管理制度，體現以激勵為本的管理理念

　　無規矩不成方圓，交通規則中，沒有紅綠燈的約束就不會有道路的暢通，但制度只能解決不可這樣做，而不能解決怎樣做才能更好的問題。因此，在教學管理中，既要重視制度對人的約束作用，更主要地是要看重教師的主觀能動性，激勵人才是最高的要求，管理工作應根據教育本身的規律、結合學校的實際，按照有利于教師發展的思路：開展活動、重視過程、樹立典型、尋找抓手，探索激勵性的師生評價方式，最大限度地調動教師工作的積極性，收到好的管理效應。

　　（七）抓好師資隊伍建設，造就高素質的骨干教師群體。教師是教學質量管理的主體，本學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師；中年教師：學者型、教研型教師發展；老年教師：發揮參謀咨詢、指導新秀等作用。積極參加論文評選和教學比賽，全體教師要有“現代網絡下的教育”思想，充分用好電教設備。建立教師業務檔案，對每位教師教學態度、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行監控，建立業務檔案，作為評優、評先和晉級的主要依據。

　　（八）采取措施，激活教和學的積極因素

　　教育以人為本，學校以教師為本，教師以學生為本，學校因學生而美麗，學生因個性而獨特，教師因激情而奉獻。隨著社會的發展，教師、學生越來越有主見、有個性，教師應當保護學生的自尊、尊重學生的個性、喚醒學生的潛能，學校應當尊重教師的勞動、關心教師的生活、促進教師的成長。因此教學管理應致力于教風、學風的培養，通過勤學教育、成才教育、素質展示、生命的價值等主題教育活動，讓學生明白勤奮學習是幸福人生的基礎，幸福人生是生命發展的主題這一永恒的道理。通過一些課余文體活動，緩解教師工作的壓力，放松他們的身心，讓教師把笑臉帶進學校、帶進課堂，從而實現課堂活起來、校園動起來，這樣一個變學堂為樂園的目的，煥發校園的生機與活力，提高教學成果的轉化率。

　　尊敬的各位領導，同志們，以上是我對教導主任工作的幾點粗淺的認識，我相信有了各位領導，各位老師的關心和支持，我一定能把教導主任工作做好、做出色。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

競崗演講稿篇7

各位領導、同事：

　　大家好！

　　為實現長效可持續發展的目的，我分理處開展了員工績誑管理競爭上崗活動。此次活動給予了我們很大的機遇和挑戰，一直本著積極進取的我非常珍惜這次機會，所以我決定競聘“綜合柜負責人”這個崗位。

　　首先介紹一下本人情況。本人大學本科學歷，中共黨員。自從浙江大學畢業一直在合作銀行工作，曾先后在三家支行實習和工作過。7月來到分理處，工作至今。

　　我深知“綜合柜負責人”崗們的重要性，這主要體現在以下幾方面：

　　一是要保證我分理處各項會計業務能合理有序的進行；

　　二是要處理好與客戶的溝通協調工作；

　　三是要協助行長和主辦會計布置的各項工作的實施。

　　正因為這崗位的重要，我更希望自己能競聘成功，實現自身的價值。首先，作為中共黨員的我在思想上一直不曾懈怠，認真好學，愛崗敬業。其次，經過幾年的柜臺工作，使我各方面業務知識比較扎實，能正確處理各項會計業務的疑難點，保證工作的正常進行。同時長期與客戶的交流也使我溝通能力有很大的提升，能妥善處理客戶的建議和意見。再次，我始終保持著謙虛謹慎的態度，能積極處理同事間的關系，營造良好的工作氛圍，配合行長和主辦會計的各項工作。

　　如果我競聘成功，我一定不會讓領導和同事們失望；

　　如果我競聘失敗，我仍將一如既往的工作，不氣餒。

　　謝謝！

競崗演講稿篇8

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家上午好！我叫李旭，現年 37 歲，中共黨員，大專文化，現擔任選廠破碎車間主任。我為人謙和，但充滿激情；我做事穩重，但不張揚；我為人正直，但不固執。

　　今天，我能夠登上公開選拔副廠長的講臺，我感到十分榮幸和激動，在此，我要感謝公司黨委和廠部給了我參與公平競爭的寶貴機會！更要感謝一直關心我、支持我、幫助我成長的各位領導、各位同事，是你們給了我參與這次競崗演說的勇氣和力量！XX年 7 月到廠工作至今，轉眼已有十幾個年頭了。

　　回顧十幾年來的工作，成功的鮮花既為我綻放，

　　也為組織的培養和同志們的厚愛而盛開，是選廠這片沃土培養了我。如果用一句話來概括過去的十幾年，那就是“我此生最值得留戀的青春年華都無私奏獻給了選廠。雖然，我沒有做出驚天動地的成績，但我奮斗不息，我無怨無悔！” 今天，我之所以勇敢地站在這個講臺上，是基于自己以下三個方面的優勢：

　　是基礎。從入廠工作那天起，我就時刻以高標準來鞭策、激勵自己，給自己制定了一個目標，那就是：無論什么工作，干就要干得最好，我自信自己的能力，任何工作，只要努力奮斗，我就一定能成功！同時，我思想活躍，勤學善思，接受新生事物快，具有較強的創新意識和超前意識。

　　至此，如果這次我能競聘成功，我將在廠長的帶領下，牢記“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“三項工作”。

　　牢記“一個原則”。

　　就是當好參謀助手，服從集體決議和上級領導決策。在工作中，我將尊重廠長的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，當好助手，樂于“補臺” 、誠于“輔佐” ，巧于“協調” 、從于“全局” 。積極支持和配合領導，做到到位而不越位，按照分管職責協助抓好完成各項工作任務。

　　實現“兩個轉變”。

　　一是實現自身角色的轉變，即由一名具體項目管理工作者向組織領導者角色轉變。既要當好指揮員，又要當好戰斗員，與全體員工思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干。

　　二是實現思維方式的轉變，即從基層干部如何 “正確地做事”的思維方式向領導者如何“做正確的事” 的思維方式的轉變。圍繞選廠用工制度改革和技改工作，結合實際制訂工作計劃，有安排，有檢查，保證各項工作落到實處，做優做精我廠，把我廠建設成為行業一流生產點。

　　抓好“三項工作”。

　　一是全面提升執行力。這主要從三個方面著手：

　　首先要優化管理流程和業務流程。優化的前提是對現有流程進行梳理整頓，做到標準化。流程的標準化和優化的基礎工作，就是指組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善后，設置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業務流程、決策機制等，實際上是規范化的內部運作機制。

　　其次是提升員工的整體執行技能。要提升員工的整體執行技能水平，主要通過在內部進行持續的職業化訓練，通過執行技能培訓和對職業技能運用的考核來實現。職業化訓練重要的是在做培訓和考核計劃的時候，一定要明確每個培訓項目和考核指標的指向，執行技能培訓的目標就是提升員工的執行力。

　　再次就是提升員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業的滿意度，調動他們的工作積極性。提高員工對企業的滿意度要從分析員工的需求層次開始，員工的滿意度可以從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環境等幾個方面去測量。我們要做的工作實際上也就是三點：建立健全具有競爭力的薪酬體系和激勵機制，構建良好的職業發展通道，營造以人為本的企業文化氛圍。

　　二是夯實基礎，凝聚人心，營造有利于各項工作的良好氛圍。

　　首先要做好調查研究，要經常深入基層，不斷掌握新情況，研究新問題，同時要加強團隊協作，與班子成員協調好關系，做到相互支持配合，分工不分家。

　　其次要關心民心民聲，密切聯系群眾，關心弱勢群體，做到以誠待人，以情動人，以理服人。通過多向溝通，協調好領導與員工、員工與員工的關系；要合理使用人，善于激勵人，真正關愛人，用人所長，容人所短，做到全廠員工一條心，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的和諧工作環境。

　　三是加強自身建設，提升自身素養。

　　首先要加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高政治理論和管理水平，盡快完成角色轉換，勝任本職工作。其次要時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，不做有損于融合的事，不說有損企業形象的話。再次在日常工作中注重“三勤”：腦勤——勤學多思，多為領導出點子，多獻計獻策；腿勤——不怕多跑路，不怕多流汗；嘴勤——多向廠長匯報，多與班子領導協調，多與中層領導和員工溝通，把分管工作做實做優。

　　各位領導、各位評委、各位同事，面對大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力、責任的所在。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能有坎坷，但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且成為我戰勝困難、超越自我的力量源泉！

　　古人云：“不可以一時之得意而自夸其能，也不可以一時之失意而自墜其志”。競爭上崗，無論成敗與否，我都將以這句話自勉，一如既往勤奮學習，努力工作！

　　我的演講完了，謝謝大家！

競崗演講稿篇9

各位老師，大家好：

　　今天我很激動能夠來參加班主任競職演講。在東湖小學交流的一年里，雖然我沒做班主任，但是看著搭班的班主任謹謹有條的管理班級，同時也教給了我很多有效處理班級事務的方法，這些寶貴的經驗讓在自己平時的課堂上也收到了很好的效果。因此對于班主任工作更讓我有一種蠢蠢欲試的沖動。如果我做班主任，我將從以下幾個方面來管理自己的班級：

　　一、制定班級規范計劃。我打算在一開學的始業教育課上就把班級規范和學生約定好，并以此為準則，制定條例，根據實際情況適當調整，班規將從衛生、紀律、作業等多方面來制定。

　　二、關心學生，以生為本。每個孩子既是班級的個體，又是班級的主體，學生如果熱愛班級，具有集體榮譽感，那么班主任的管理工作就事半功倍了。經常找學生談話，對于困難學生從根本上給予幫助，讓學生感受到集體的溫暖，從而喜歡自已的班級。對所有的學生一視同仁，又因材施教，和他們維持亦師亦友的狀態，是我對師生關系所持觀念。

　　三、團結各方，共建班級。想搞好班級管理，單單依靠班主任個人力量是很難的，必須依靠集體的力量。其中班級教師集體的力量和班級家長的力量是不可缺少的。我會經常向各科老師了解學生上課情況，并虛心學習和討教管理班級和教育教學的方法；也會多和家長聯系，了解學生平時在家的學習和處事習慣，并一起幫助他進步。

　　四、發展個性，創建特色班級。每個班級有每個班級的特色，每個學生也有每個學生的特色。我的計劃是多搞班級教育活動，讓學生在活動中得到激勵，得到發展，得到教育，得以成長，既要有班級特色，又要有學生特長。

　　以上就是我對班級管理工作的一點想法，不足的地方將根據實際情況再逐一完善，我愿意以滿腔的熱情和激情，帶領一個積極向上、健康文明的集體。

競崗演講稿篇10

各位領導、評委、同事們：

　　你們好！感謝各位領導和同事給予我這次競聘財務會計輔導員的機會。首先做一下自我介紹。

　　我叫，歲，大專文化，初級經濟師，英語三級水平。年全國高考進入高等專科學校學習，年以“優秀大學生”的身份畢業。年月參加信用社工作。曾在信用社擔任出納、會計、信貸員。年月調到某信用社擔任信貸員。我參加此次競聘，是想獲得一個展示自己的舞臺，將所學用于實際。參加此次競聘，我具有以下五個方面的優勢：

　　一、熱愛學習，具有豐富的理論基礎知識。

　　在大學的三年，我不僅學到了豐富的知識，更為重要的是我得到了學習的方法和處事的能力。參加工作幾年來，我堅持在學中干，干中學，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我。雖然我不是經濟專業出生，但認真刻苦的學習讓我掌握了大量經濟理論知識和業務技能。20xx年11月參加全國經濟類初級職稱考試并獲得證書。

　　二、具有豐富的工作經驗和較強的工作能力。

　　我將領導及同事們對我的信任和期望化為工作的動力，腳踏實地，認真學習，努力使自己成為一名業務“多面手”。幾年來，使自己組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、社會交往能力都有了較大的提高，熟練掌握了會計操作流程，能夠獨立完成信用社的會計核算，六年多來所經辦的業務未出現任何差錯。工作能力得到領導和同事的肯定。年、年兩度參加了年終決算交叉檢查。

　　三、熟悉計算機管理。

　　在大學時，我就利用課余時間努力研讀計算機課程，擅長程序設計，是教研室課題“某自動化控制系統”的系統分析員和程序設計員。在走上工作崗位后，我深刻認識到計算機技術在實際工作中的重要性，進一步學習計算機應用知識，20xx年通過了會計電算化考試并取得證書。在信用社實施電算化的過程中，我與其他同事協助聯社完成了某某等信用社計算機帳務移植。運用所學知識，中某信用社工作時初步建立了“貸款信息管理系統”，有效提高了供求管理的效率。曾多次協助某某等信用社解決計算機操作中遇到的疑難問題。

　　四、具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。

　　幾年來的工作鍛煉我的同時也在不斷的考驗我，使我承受著巨大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅。我深深地愛著自己的事業，我愿意為信合事業更加勤奮努力地工作。改革和創新是信用社發展的生命力，能促進信用社的管理水平和提高經濟效益，使信用社在激烈的競爭中不斷發展壯大。因為這種認識，使我在會計工作崗位上深刻意識到自己責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業業、一絲不茍、認認真真做好每項工作。在調到某信用社擔任信貸員之后，我更加發揚著無私奉獻的工作作風，深入到全鎮各村社，認真做好信貸調查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經歷培養了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦耐勞的思想品質和雷厲風行的工作作風，連續五次被評為先進工作者。

　　五、年富力強，身體健康，精力旺盛。

　　我今年歲，思想活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投入到工作；因為年輕，接受能力強，對新業務敏感，能夠創造性地開展工作，進入角色迅速；因為年輕，勇于實踐，敢想敢為；也是因為年輕，也就更渴望承擔更重的工作和責任。

　　競聘是為了充分發揮自己的水平，體現自己的能力，實現自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領導安排，以民展觀念為動力，以規章制度為標準，以提高工作質量和經濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務實，創造性地開展工作。

　　第一、根據新形勢下業務發展的需要，不斷充實自我、完善自我，深入研讀各種經濟和金融理論書籍，進一步提高理論水平。在工作中嚴以律己。有針對性的學習必要的管理知識，更加深入掌握各項規章制度、操作規程和業務知識，理論聯系實際，將所學充分運用到工作中，不斷提高業務質量和工作能力。

　　第二、圍繞加大內控管理力度，提高經濟效益的管理目標，強化檢查輔導和審計監督，嚴格按要求對各社會計出納崗位監督、輔導，及時發現和解決存在的問題，確保各社規范、安全經營。

　　第三、搞好員工業務學習，組織技術練兵，提高全員素質。各項業務的開展需要員工質持續的不斷提高，要利用一切可能性的時間和機會，搞好員工的政治、業務學習，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識。將輔導工作落到實處，把全區和社的財會工作臺推向新的水平。

　　第四、充分發揮自己的理論優勢，努力完成業務經營目標。及時向領導提供各項經營指標完成情況和分析資料，為領導決策提供可靠數據、有效依據。針對實際工作中面臨的問題，多請示，多匯報，隨時提出針對性措施，確保經營目標的最終實現。

　　尊敬的各位領導，作為一名大學生職工，根據我本人目前的學識水平、業務實際和工作能力，我一定能夠勝任財務會計輔導員一職。肯請領導考查我。

　　我的演講完了，謝謝大家。

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