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競崗演講稿

時間:2021-04-11 18:03:38 演講 我要投稿

【精品】競崗演講稿范文合集六篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在社會,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的競崗演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】競崗演講稿范文合集六篇

競崗演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!

  我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給了我這個機會來參加競職演講。我競聘的崗位是倉庫收貨組主管一職

  我知道,對于做一名中層干部,我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,和自己的優勢。我就從三個方面簡要匯報一下自己的工作情況:

  第一、對于這一崗位所要求的倉庫專業知識實踐。大學畢業以來,從xxx公司倉庫到一線搬貨工作實踐,使我對倉儲處理能力和經驗有了豐富的積累。

  第二、對于這一崗位所要求的文字綜合能力。綜合辦公室的工作,使我的文字綜合水平有了較大的提高。當好公司倉庫管庫助手。作為一名共產黨員,要做到通力合作,

  密切配合,做到以誠待人、以理服人,保證扎扎實實,井然有序的協助部門領導開展好本部門的各項常規工作。

  第二是發展分理處的先鋒作用,為公司發展業務提供堅實的倉庫收發貨支撐和后繼保障。

  回首自己的xxx成長之路,我深深感到走過的每一個腳印,都得利于領導和身邊同事同志們的厚愛和支持,競聘xxxx理一職,我愿踏踏實實的貢獻自己一份力量,認認真真履行職責、扎實創新搞好工作。最后,以一首自編對聯來結束我的演講,上聯是“勝固可喜,寵辱不驚看花開”,下聯是“敗亦無悔,進退無意隨云卷”,橫批是“與時俱進”。愿與大家共勉。

競崗演講稿 篇2

  尊敬的各位領導、親愛的老師們:

  大家,下午好!

  首先,感謝學校領導給了我這次展示自己的機會。

  我叫趙良奎,今年37歲。20xx年畢業于長江大學物理教育專業,后自修武漢大學電子工程專業本科,20xx年取得高級中學物理教師資格證。畢業后,在潛江市竹根灘高級中學工作兩年,20xx年加盟仙源,從事高中物理教學工作至今,擔任多年的教研組長,現任高三年級理綜組大組長。

  我之所以今天能勇敢地站在這次先進教師競聘臺上,除了有點自信本人的工作態度和成績之外,更主要的是因為我一直堅守著這樣的兩則信條:一是無夢想者就不會有追求,就不敢去競爭;二是不想當元帥的士兵不是好士兵,不想當先進教師的教師也不是好教師。

  點滴成績,再接再厲

  1、教學論文(我撰寫的五篇論文分別在國家、省、市的雜志上發表或在各級論文評選中獲獎)

  2、教學比武(我在仙桃市八中上示范課得到好評、在全市物理優質課教學比武中獲一等獎,還記得武校長獎勵一臺電腦用于辦公,謝謝尊敬的武校長)

  3、競賽輔導(我輔導的學生在物理競賽中取得國家三等獎、省二等獎并獲得全國優秀指導教師獎)

  4、各類先進(我連續被仙桃市教育局評為“高考備考先進教師” 和 被仙源評為“20xx年感動仙源十大優秀教職工”)

  回顧在仙源十二年的教學, 具體在以下幾個方面是值得我今后繼續發揚。

  一、不斷加強學習,將自身素養提高到一個新起點

  作為一名人民教師,從走上教育崗位的第一天起,我熱愛教育事業,堅持“教書育人,誨人不倦”的古訓。時時以一名優秀教師的標準要求自己,勤勤懇懇、兢兢業業地工作,以校為家,熱愛學生、團結同事。

  為了不斷提高自己的政治素養和教學水平,適應新形勢下的教育工作要求,我不會錯過任何一個可以提升自身素質的機會,積極參加學校組織的師德師風培訓和省市組織的教師業務培訓,向優秀教師學習,反思自己的不足。

  在平時的教學中,我經常從圖書室借閱《中學物理教學參考》和《中學物理教與學》等雜志,并將好的教學方法應用到自己的教學中去,還將新的教學教法復印、整理作為資料保存。

  二、積極參加課改,將科研能力提升到一個新高度

  教研是集體的行為,必須發揮教研組內每個人的聰明才智。我們都知道一群人才能走的更遠的道理,所以理化生三科老師要加強學科之間的溝通,我們要打整體戰,將理科綜合成績提升到一個新高度。

  物理組堅持每周四下午第八節為集體備課時間,主要內容是四備:(1)備單元的教學目標、重點、難點;(2)備教材的前后聯系;(3)備突破重點、難點的措施;(4)備本單元學生應掌握的解題規律方法、技巧。

  仙源學校大力推行的“先學后教,當堂訓練”,是實踐已經證明了的一種高效課堂教學模式。我們現在的主要任務就是:學習、理解、實踐,最終發展它。它符合現代教學論和哲學理論,符合“循序漸進,因材施教,學生為主體,教師為主導”的教學原則,面向全體學生,培優補差,把新課改的“自主,合作,探究性學習”的要求落到了實處,并處理好了這三者之間的關系。課堂上,學生在老師指導下緊張、愉快地學習,人人當堂完成作業,完成教學任務,為大面積提高教學質量打下了堅實的基礎。

  所以說,教研的終極目的是讓學生成長、讓教師提高、讓學校發展。

  三、全力投入教學,將教學水平提高到一個新水準

  教學是一個學校最中心的活動,也是一個學校的生命線。教師要在教學上很下功夫!

  備課方面,我努力鉆研教材,考試大綱,教學的重難點。做到備教材,備學生,備資源,為后階段的集體備課提出自己的解決思路和辦法。

  教課方面,我實踐“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式。按“導、思、議、展、評、測”六環節授課,讓學生積極主動地學習,大力推行小組合作,實行“兵教兵”,讓學生成為課堂的真正主人,老師則循循善誘,做學生的學習合作伙伴,使學習效果事半功倍 。

  輔導方面,學生學習是有差異的,這就需要對個別學生因人而異個別輔導。注重先開導思想,再解決問題,幫助學生發現問題,解決學習困難。三(8)班楊倩同學物理基礎不好,八月考成績不理想,我找到她,告訴她一定要調整自己的.心態,從基礎題開始突破,上課認真聽講,課后多提問。通過這次談心,她上課聽課更認真了,有問題主到到辦公室來問我,提高了她學習物理興趣,為提高物理成績走出了第一步。

  教學反思方面,教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,并以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。我一直以來堅持寫教學反思。講完一節課后,我或多或少對教學有一點想法,在教案上寫上一兩句話,為以后的改進教學提供第一手材料。

  以上三點是我對十多年教學工作的總結。無論最后的競聘結果如何,我都會勤勤懇懇、兢兢業業地工作。

  相信通過大家的共同努力,仙源的明天將更加美好!

  謝謝大家!

競崗演講稿 篇3

尊敬的領導:

  大家好!我叫,今年歲,畢業于大學,我是部的,年從校畢業進入公司開始工作至今已有年的工作經歷。多年來我在工作中勤勤懇懇,踏踏實實,不僅多次受到領導的表揚也得到了同志們的認可。

  我非常熱愛本職工作,并向往著成為一名合格的管理人員。由于以前自己思想不夠成熟,只簡單的想做好份內的工作,積極進取不夠,近年來看到事業的迅速發展;企業的蒸蒸日上;部的日益壯大,我自己也隨著改革的大潮改變了觀念,有了更高的追求,目標確定之后我一直為之努力;為之奮斗。感謝部領導對我們這些年齡偏大的老同志的關心和鼓勵,給我們這次機會參加競聘,我要珍惜和把握這個機會,使自己能夠在今后的工作更好的發揮作用,展現能力。

  我也曾在管理的崗位工作過,使我對這個崗位有了一定的認識和體會,這個崗位是最基層的管理者,所謂管理就是通過他人來完成工作使命,在影響管理行為的管理要素中,管理者在管理活動中處于主導地位,在客觀條件相近的兩個組織中,決定管理工作好的關鍵因素就是管理者,管理者能力的高低,對保證組織目標的實現和管理效能的提高,起著決定性的作用。管理的本質就是追求效率,因此,管理者的管理能力從根本上說就是提高組織效率的能力, 這個崗位既有自己的具體工作又有對本區域工作進行合理的安排和管理的責任,所以是一個多層面、多角色的崗位。在員工面前要當好五類角色,即管理者、領導者、教練、變革者和績效伙伴,面對松散的管理形態要利用一切機會提升影響力和瞬間管理的能力。

  作為管理者首先要以身作則、愛崗敬業,一切出發點和最終效果都要以公司利益為原則,用自己的言行來影響和帶動大家更好地完成公司計劃,為公司追求更高的效益。我們看到目前在相當一部分人員中有著不滿情緒、消極怠工,而這種情緒和狀態的蔓延對我們整個隊伍是一個非常不利的侵蝕和削弱,如何改變這種狀況光靠思想教育和制度制約是遠遠不夠的,要有一大批戰斗在第一線、直接與員工接觸、直接與客戶接觸的優秀管理人員用自己良好的素質和可行的手段進行直觀的言傳身教,要從細節入手、以點帶面,形成一個良好的氛圍。

  自己有著多年的工作經驗和良好的心態,以及與人溝通,與人相處的能力,在同事中有良好的口碑,愛學習、善積累,有較強的解決問題和處理問題的能力。本人能夠處理個人利益與集體利益的關系,并有較強的奉獻精神,我愿意并且能夠在新的崗位上更好的工作,為部的建設盡自己最大的力量。

  我的演講結束了,謝謝大家!

競崗演講稿 篇4

尊敬的各位領導、同志們:

  大家好!很榮幸能夠在同一戰線上,為森林生態保護事業貢獻自己的力量。本人加入這個隊伍差不多有兩年,對貓兒山保護區管護站的工作已經有所了解,所以我覺得我能夠勝任管護站站長職位,如果有幸能夠競聘成功的話,我將從以下幾個方面開展工作:

  第一、加強巡護路線的巡邏和開辟新的路線。比如說容易發案的地區和火警易發區,對這些地區加強巡邏和監控,爭取將事故和違法行為消滅在萌芽之狀態。

  第二、加大宣傳力度。使周邊社區的群眾知道我們保護區所做工作的重要性,在這方面我會用以下幾種方式來達到目的:

  1、協助管理局在周邊社區的宣傳工作,比如防火宣傳,發放宣傳資料等;

  2、與周邊社區的團委、學校、老年協會等單位以節日聯歡的形式來宣傳保護區相關的法律、法規,如“五一”勞動節、“十一”國慶節、元旦等節日,我們將聯合當地學校搞文藝聯歡活動,這樣可以達到,教育當地老百姓更重要的是教育學生們,使生態教育深入人心。

  第三,組織本站人員、護林員、協管員認真學習法律法規,利用護林員、協管員在當地的威性來宣傳保護區,讓當地群眾真正能以行動參與到保護貓兒山,保護漓江源工作中來,并在新的一年內能夠熟悉一般行政案件的處理程序,以便今后能夠更好的協助派出所處理林業行政案件。

  第四,制定本站的管理制度和工作計劃,在工作過程中我會舉起我的左手來警示大家一定要注意安全,在一年努力下爭取將我所在站建設成XX度的優秀管護站。

  如果能夠競聘成功的話,我會用盡全力來把這個崗位的工作做好,讓大家在今后的工作中來目睹我真正的能力吧!

  我的演講結束了,謝謝大家!

競崗演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!質檢站實施全員競爭上崗,是做好崗位和人員匹配,激發員工活力,調動員工積極性的一次重大舉措,為我們每一位職工創造了一個公平競爭,展現自我的平臺。今天,我站在了這個演講臺上,既表明了自己對競爭上崗機制的擁護和信任,也希望通過這個演講臺,檢驗自己的能力,達到鍛煉和提高的目的。

  我叫xx,工程師,中共黨員。我xx年畢業于湖南大學環境工程系,取得本科學歷和學士學位。xx年取得昆明理工大學工程碩士學位。

  大學畢業后,我進入了煙草系統工作,xx年至xx年分別在昆明卷煙分廠、煙草高新技術管理處及云南煙草科學研究院工作,從事過卷煙生產、安全管理、技術改造、設備管理、統計及科技管理工作;20xx年至20xx年在質檢站辦公室從事樣品管理工作,工作期間,在站領導的關心、幫助下,在組織的培養下,把自己從一名普通的職工培養成為一名光榮的中國共產 黨黨員,把自己從一名質檢新兵培養成為了有良好思想素質和工作作風的質檢隊伍的一員,正是因為質檢站大家庭給予的的培養和關心,為我借調科技處工作搭建了良好的基礎;20xx年至今,因工作需要,我被借調到省局(公司)科技處質量監督及內務管理崗位工作。

  今天,我競爭的崗位是質檢站業務管理主任。業務管理室是質檢站的一個新部門,是承擔檢測工作的一個重要窗口。業務管理主任主要負責業務室管理工作;編制站監督檢測計劃并組織實施;協助站質量負責人、技術負責人開展質量體系要求的相關工作。我認為我具備以下幾方面的競爭優勢:

  一是綜合業務素質高、執行力強

  在質檢站從事樣品管理工作經歷,使我對質檢站質量管理體系工作流程、樣品管理工作流程、檢驗工作流程、業務工作流程所涉及的相關知識有了全面了解,熟悉了當時質檢站工作性質和檢測工作業務流程。

  借調省公司科技處質量監督及內務管理崗位期間,理論業務水平得到了進一步的提升。

  首先熟悉掌握質量監督的各種方針政策、規章制度,并能夠熟練運用;

  其次業務工作熟練,掌握了質量監督運行程序,站在全省的角度,起草了全省質量監督工作計劃、編制質量監督抽查通報及完成監督處理和結果上報工作;

  第三起草了工商交接檢查相關文件,積極配合組織了工商交接檢查,并主筆擬定了《煙葉工商交接等級質量監督檢查工作的實施意見》。

  第四文字能力顯著提升。編輯發布科技簡報56期,承擔科技處工作月報和年度工作總結等工作,主筆完成了《科學技術專家庫管理辦法》、《科學技術專業人才信息庫管理辦法(試行)》,參與完成了《關于進一步加強煙葉科技工作的意見》、《全面推進煙葉標準化生產的實施意見》等規章制度的編寫;

  第五日常事務處理能力得到加強。熟悉科技處工作流程、機關辦公流程、文件流轉流程等公司機關工作程序,起草了崗位說明書等相關文件。

  二是具有較強的溝通協調能力

  自己曾經在工廠和車間工作過,熟悉了工廠和工人;在質檢站工作期間,與各卷煙生產企業三級站建立了良好的業務聯系;借調科技處工作期間,對國家局相關部門、各工業企業技術中心、各州市公司和直屬單位分管科技部門建立了緊密的工作;同時參與組織了大量的由科技處籌辦的會議,如“云南煙草科學技術大會”、“xx中國云南國際優質煙葉開發高級專家咨詢評審會”等。通過一系列的鍛煉和提高,自己能獨立承擔好各項工作任務,同時協調、溝通、組織能力得到進一步提升。

  三是具有較強的學習和適應能力注重學習,除順利完成在職研究生學歷教育外,還積極參與質檢站、省局公司組織的各種理論學習,參加了質量管理體系內審員培訓、國家局煙葉標準化骨干培訓和省局(公司)兼職檔案員業務培訓,提升了業務工作水平。同時,我注重向身邊的領導和同事學習,力求在實踐中學習,在學習中提高。正是自己努力鉆研,不斷追求的學習態度,使我在多個性質不同的工作崗位上,能夠在較短的時間內適應新崗位工作。

  如果站領導和各位同事信任我,讓我承擔業務管理主任工作,我將樹立好工作目標,從以下方面努力開展工作:

  首先,在站領導的帶領下,團結依靠同事,當好領導的參謀和助手。

  其次擺正位置,做好角色轉換,不斷提高業務工作水平和自身修養。加強責任意識,堅定落實質檢站各項工作部署。

  第三搞好服務工作,加強與內部檢測室和外部單位的溝通協調。

  第四管理好業務室事務,加強各項工作的落實。配合好國家局、質檢中心完成對我省的各項檢測任務。

  十九年,彈指一揮間,我在各位領導和同事們的關心幫助下,本著對煙草事業的熱愛,本著謙虛謹慎、嚴謹務實的工作態度,踏踏實實做事,誠誠懇懇做人,較好地履行了自己的崗位職責,并在不同的崗位上受到鍛煉、得到提高。我知道自己還存在缺點和不足,比如:在質量檢測方面專業性不強等,我想在今后的工作中我會繼續努力,加強學習,更好的適應工作要求。

  各位領導,各位同事,無論這次競爭成功與否,希望各位領導、同事一如既往的關心、幫助我,我將繼續發揚謙虛謹慎、嚴謹務實的工作作風,感恩惜福,以滿腔的熱情和充沛的精力,努力完成好崗位的各項工作,以實實在在的工作成績來為質檢站建設作出自己最大的努力。

  我的演講完了,謝謝大家!

競崗演講稿 篇6

  尊敬的各位領導、評委、同志們:大家好! 首先感謝組織和領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措,加強干部隊伍建設的有益嘗試。我堅決擁護,全力支持,積極參與。我(個人簡介略)。曾有..區運管處運管科、法制科副科長、團支部書記、城區運管所辦公室主任的任職經歷。我覺得每一次工作的變化,對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,我這次參加競爭上崗,目的就在于鍛煉自己,獲取多方面實踐經驗,提高自身綜合素質。參加工作十年來,從基層到機關,我積累了較豐富的基層和機關工作經驗。我沒有輝煌的過去,只求把握好現在和將來。今天,我將競爭的崗位是稽查法制科科長。我認為我有以下有利條件:

  一是我精通運管業務,具備嫻熟的辦公技能。多年的運管工作實踐,使我對道路運輸業各個子行業都有了一定程度的了解和認識。特別是在運管科工作的幾年,我直接和經營者打交道,協助科長起草行業指導性文件,時刻感受著運輸市場跳動的脈搏。在提倡辦公自動化的今天,我的計算機應用能力不斷提高,各種辦公軟件、程序應用自如。

  二是政策法律意識強,道路運政執法實踐經驗豐富。在日常的經營許可、證照發放上,我始終堅持依法行政,嚴格依據道路運管法規、規章辦理。在原市運管處稽查科、貨運管理科、市場管理所、出租汽車管理所,直接從事行政執法工作達五年,對運管法規的應用、執法程序的把握、執法文書的填制駕輕就熟。任曾都區運管處法制科副科長期間,負責對外勤科室行政執法指導監督、執法文書的檢查歸檔工作。即使在非執法崗位,我也沒有放松過法律法規知識的學習,時刻關注著運管法規的變化。

  三是我吃苦耐勞、愛崗敬業、無私奉獻。在外勤科所,外出稽查、收費、開票、制作執法文書,兼作內勤事務,不言苦,不言累;在機關,身兼業務申請受理、客貨運行業管理員、運價監管、統計等多個崗位,不言難、不言利。無論在哪里,不管干什么,我踏踏實實,兢兢業業,努力把工作做得更好。

  四是工作作風樸實,為人謙虛、誠懇、好學。我的辦事原則是該辦的馬上辦,就是加班也要辦,從不利用手中職權對經營者吃、拿、卡、要。工作之余我勤于學習、勤于思考,去年通過了中級職稱專業考試;。這些有利條件決定了我能夠更快地進入稽查法制科科長這個角色,開展工作。“在其位,謀其政”。

  假如我有幸競爭上這個崗位,我將在運管處黨總支的領導下,圍繞運管處總體工作布署,以“新思路、新舉措、新發展”為指導思想,以“執法人員高素質化、執法手段現代化、執法行為規范化”為目標,從以下幾方面入手抓好法制、稽查工作。

  一是以教育培訓為主,多途徑提高執法人員素質。首先在培訓學習內容上下功夫,改變過去“缺什么,補什么”的做法,學習增加具有前瞻性、預防性的內容;改變過去執法人員單一接收法律法規信息的片面性,將法律法規、部門規章與行業管理規范性文件交叉和融合起來學習;其次以法律法規知識競賽、理論探討為載體實施滲透式法制教育;再就是建立個人執法行為評價系統,這個系統類似于單位的目標責任書,對執法人員個人在法律、法規、規范性性文件方面的熟知程度、執法量的多少、執法行為的優劣進行評價,形成有效的獎勵激勵機制,打破執法人員學不學一個樣、水平高低一個樣、干多干少一個樣的狀況。

  二是執法手段現代化,減輕執法人員勞動強度。把證據的收集放在第一位,強調發揮照相、錄音、攝像等設備在調查取證過程中的重要作用;加強計算機在行政執法中的應用,引進道路運輸違章自動識別和處理系統。就是說在路查中,通過電腦、攝像頭的配合使用對營運車輛自動檢查,結合湖北省道路運政管理系統做出是否違章的識別信號和處理參考意見。

  三是執法行為規范化。按照我處印發的《全市運管系統創建文明執法行為規范活動實施方案》,結合我市的運政執法實際,將學規范、用規范活動引向深入。

  四是認真貫徹《湖北省道路運輸業質量信譽考核暫行規定》,把它作為促進道路運輸從業者、營運車輛退出機制的形成的重要手段。

  除此之外的幾個工作設想:

  一是加強與周邊(縣)市運管部門的交流與合作,于今年年審結束后開展一次協查活動,通過稽查帶動管理。

  二是于年審前印制一本小冊子,收集道路運輸管理法規、規章以及與經營者密切相關的規范性文件,發放給每一位車主,增強運管法規的透明度。同時公布運管法制咨詢、運管人員違紀投訴電話,通過小冊子架起一座管理者與被管理者之間相互聯系的橋梁。

  三是繼續做好投訴舉報的查處,履行行業職責,樹立運管部門良好形象。

  各位領導,各位評委,各位同事,在我的演講結束之時,我要引用古人的一名來自勉:不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。競爭上崗,有上有下,不管結果怎樣,我都將保持平常心態,勵精圖治,恪盡職守,加倍地努力學習,勤奮工作,來回報組織、領導和同事們對我的支持和厚愛。

  我的演講完了,謝謝大家!

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