關(guān)于紀律演講稿范文
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的紀律演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
紀律演講稿 1
尊敬的各位老師、師哥師姐,在座的各位同學(xué)們:
大家晚上好!我是來自。。。。。。。。。對各位老師、各位同學(xué)表示 感謝 很榮幸我能夠參加此次競選,
(競選原因)今天我之所以競選這個職位,是因為我了解紀檢部在我們學(xué)生管理中的重要作用。1,對同學(xué)的言行起到規(guī)范作用。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活相當(dāng)寬松,那么這就不可避免地出現(xiàn)類似曠課、遲到、早退等情況,而我們紀檢部的責(zé)任就是幫助同學(xué)加強自我管理,將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。其次,我們需要協(xié)助系部、老師對于同學(xué)們的日常管理進行監(jiān)督、引導(dǎo)作用。
(競選的優(yōu)勢)在大一的一年里,我擔(dān)任了紀檢部的干事,對各項工作都已基本掌握清楚,有著一定的工作經(jīng)驗,而且對待學(xué)生會的各項問題也有了一定的經(jīng)驗與應(yīng)對能力。雖然工作一成不變,其中也曾遇到過許多挫折,吸取很多的教訓(xùn),也曾失落過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。
我在學(xué)生會工作的經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)為以下3個詞:學(xué)習(xí),團結(jié),責(zé)任。另外一個特別重要的是溝通。
對于我來說,我不能夠說我是能力最強的,但是我現(xiàn)在可以保證我會全力以赴!對于在座的各位老師、主席團、部長來說,我們這些參與競選的各位同學(xué)的個人能力、素質(zhì)等方面問題,實際上早就在一年的工作中展現(xiàn)在你們的眼中,而我能夠做到的就是盡我自己的能力,進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì)。堅持以誠待人,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。
如果我競選成功,我將努力做到:嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律;勤學(xué)習(xí),勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標(biāo)來凝聚大家,以有效的管理來激勵大家,以自身的.行動來帶動大家。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結(jié),做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員,給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
我確信自己能夠勝任學(xué)生會工作。今天我在這里努力爭取這份責(zé)任,希望承擔(dān)這份責(zé)任,不是為了榮譽和名號,只是希望伴隨大家一起成長,一起為我系的學(xué)生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。
最后,再次對過去的一年里大家對我的包涵和幫助。()
謝謝,我的演講完畢!
紀律演講稿 2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是來自高一xx班的蔣x。我今天要演講的題目是《“講文明、守紀律”從我做起》。
文明,體現(xiàn)一個人的道德;紀律,彰顯一個人的底線。“講文明,守紀律”不能只停留在口頭上,更重要的是要以實際行動來證實!
文明,展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑,而不是形同漠然;是同學(xué)有難時的熱情,而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切,而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!
然而,這種高尚卻時常被我們忽略!校園里這么多垃圾箱,然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時常可見!我們總是錯誤的認為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!
每天行走于校園,經(jīng)常可以聽到一些粗話、臟話;隨地吐痰,似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡,一個被冠有“花園城市”之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應(yīng)懲罰的。而現(xiàn)在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾啊!同學(xué)們,假如我們誰都,不去提起注意,那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?
同學(xué)們,文明,體現(xiàn)在每個人身上,每個生活細節(jié)中都會得到展現(xiàn)!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起,不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序。可千萬不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人,成為民族的罪人啊!
文明自在人心,我們每個人的'心中都向往文明,渴望文明!可為什么我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢?
眾所周知,《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生行為規(guī)范》明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙酗酒。可還是有人去吸煙;不允許燙發(fā)、染發(fā),還是有人做不到;曾屢次告誡大家課間不要追逐打鬧,仍然時有發(fā)生。這是為什么?總是有人接二連三的去挑戰(zhàn)紀律呢?
“守紀律”!我們究竟守得是哪條紀律?紀律,是用來維持秩序的!沒有紀律的維持,我們的學(xué)校會成什么樣子,這個世界又會成為什么樣子呢? 同學(xué)們,請記住:文明,體現(xiàn)一個人的道德;紀律,彰顯一個人的底線。 同學(xué)們,“講文明、守紀律”從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起!讓我們共同用實際行動來向世界證實!我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
20xx年4月1日
紀律演講稿 3
現(xiàn)在,有些基層黨課教員由于對黨課重視程度不夠,準(zhǔn)備工作不充分,方法不得要領(lǐng),講課底氣明顯不足,結(jié)果使黨課的教育效果大打折扣;還有個別教員基本素質(zhì)不高,自身能力又欠缺,講課時隨心所欲,樂于穿插一些反映民間消極情緒的"打油詩",竟然美其名曰"調(diào)節(jié)氣氛",造成了一定的負面影響。
我們說,黨課絕不是隨便誰都可以講的,也不是怎么講都行的。一堂成功、有效、被大多數(shù)黨員認可的黨課,對講課人的要求是比較高的,起碼應(yīng)該做到思想重視、肯下功夫、注重效果,同時還要做到講原則、懂規(guī)矩、守紀律。
第一,善于把握形勢。在充滿競爭的現(xiàn)代社會,無論做什么工作都要善于把握形勢、抓住時機、有備而來。否則,預(yù)期目的就很難達到。講黨課也是一樣,要使黨課有內(nèi)容、有深度、有新意,讓聽講人深受啟發(fā)和教育,黨課教員就必須具有較強的政治敏銳性,善于根據(jù)主流媒體的輿論導(dǎo)向作出快速反應(yīng),并隨時關(guān)注和掌握黨員的思想動態(tài),據(jù)此構(gòu)思緊貼形勢、主題鮮明、信息量大、服務(wù)黨員的講課內(nèi)容。如果黨課教員反應(yīng)遲鈍,觀察和分析能力差,又不掌握現(xiàn)實情況,就難以確定講課主題和具體內(nèi)容。
第二,認真編寫講稿。黨課教員在通過多種途徑獲取大量素材的.基礎(chǔ)上,要通過分析整理,認真編寫講課提綱和完整的講稿。在編寫講稿的過程中,應(yīng)注意做到以下幾點:一是內(nèi)容豐富,防止空;二是貼近實際,防止遠;三重點突出,防止平;四是層次分明,防止亂;五是深度適中,防止淺;六是舉例高雅,防止俗。總之,必須多動腦筋、肯下功夫。
第三,反復(fù)熟悉講稿。講稿寫好了,并非萬事大吉。黨課教員應(yīng)善于對講稿"雞蛋里挑骨頭"、找毛病。在反復(fù)讀、反復(fù)改的基礎(chǔ)上,使其達到爐火純青的程度。然后,還要默寫和熟記講稿的大小標(biāo)題、框架結(jié)構(gòu)、主要觀點、案例和引用的數(shù)據(jù)等。這就是說,只有在備課時做到精益求精、融會貫通、夯實基礎(chǔ),才能在講課時做到舉重若輕、游刃有余、效果理想。
第四,課前安排試講。前邊的工作做好了,還不等于大功告成。因為課畢竟是講給別人聽的,并非自我欣賞。所以,正式講課前,教員還要在一定范圍內(nèi)試講。試講的目的,一方面是檢驗教員自身對講稿的熟練程度,另一方面就是讓聽講的人幫助找不足、提建議,使講稿成為集體智慧的結(jié)晶。實踐證明,試講這一關(guān)通過了,一堂成功的黨課就有了堅實的基礎(chǔ)。
第五,爭取脫稿講課。在講黨課的實踐中,有的教員講課有理有據(jù)、有板有眼,使人獲得系統(tǒng)的知識;有的語言風(fēng)趣、膾炙人口,給人留下深刻的印象;也有的字正腔圓、抑揚頓挫,吸引人全神貫注地聽講......如此風(fēng)格各異、生動有效的講課方法,無一不是建立在脫稿的基礎(chǔ)之上的。由于黨課的教育對象不同于一般學(xué)生,聽眾大都是學(xué)歷高、知識廣、經(jīng)驗多的特殊學(xué)生,因此,黨課教員只有做到脫稿講課,才能達到講者與聽者雙向交流、相互激勵的效果,才能為廣大黨員所接受,從而收到事半功倍的教育效果。
以上五點主要強調(diào)的是方法和技巧問題,還有最基本最重要的一點就是黨課教員要懂規(guī)矩、守紀律。黨課的講壇是神圣的,且備受黨員關(guān)注。黨課教員不僅是黨員,而且是站在講臺上為黨員授課的老師,其影響作用遠遠大于在臺下聽課的黨員。
因此,黨課教員不僅要懂得控制時間、注重教態(tài)、講究儀表、真心投入等講課的基本規(guī)矩,而且還要做到講黨性原則,遵守黨的紀律,注意自身形象和影響,絕不能隨心所欲亂放炮,或者拿無聊當(dāng)幽默,更不允許搬來詆毀黨和干部隊伍形象的"段子"當(dāng)笑料,用低俗的格調(diào)迎合消極情緒。總之,黨課教員要有責(zé)任意識、紀律觀念和原則性,力求使黨課這種教育形式有效地發(fā)揮正面宣傳、凝聚黨心、堅定信心、鼓舞人心的作用。
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