有關讀書的演講稿范文八篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的讀書的演講稿8篇,歡迎大家分享。
讀書的演講稿 篇1
各位老師、同學們,你們好:
今天,我演講的題目是《書的啟示》。
讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊,書是人類進步的階梯,今天的社會是高科技的社會,一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時光,同學們可不能錯過哦!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識;只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強者。
就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業就知道玩,老師布置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數學題也不會完整的回答。
一個偶然的機會,使我對書產生了興趣。
那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細鹽,攪拌好后,再把衣服泡進去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學的啊?”我自豪的說:“書上學的。”
從這一刻,我體會到書在現實生活中的應用,之后,每天放學寫完作業,我總是看書,在讀書的過程中,我才發現,原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運,我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。
現在作文課上,我再也不會像以前那樣發愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們,讀書其實很快樂,快快到書中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
讀書的演講稿 篇2
親愛的老師,敬愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《讀書的習慣,人人要養成》。
早在古代的時候,古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,有了書籍,人們才能有不斷的進步發展。你在生活中學會的每一種東西,哪一樣離得開書籍?在學校里學的知識離不開書籍,你學會烹飪、做飯,不是從烹飪書上學來的嗎?……總之,書就像一種苦口的良藥,能使每一個人變的頭腦聰明,反應靈活,甚至,還能出口成章呢!這不正應了劉翔所說的:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”
我有一個朋友,作文寫得如妙筆生花一般。一天,我問他作文為什么寫的那么好,他神采奕奕的對我說:“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷,下筆如有神’嗎?”說完便走了。我自己想了想,突然恍然大悟:原來她寫作文的法寶是讀書哇!
“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們:少年時,也就是現在的我們,是要刻苦讀書的最好時刻,如果等老了再去讀的話,那,已經晚了。
講到這兒,有些同學或許會問了:“我也讀了不少書了,可為什么學習沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道,謂心到,眼到,口到。”心到是要精神專一,一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說,嘴誦。只有做到了這些,才能有所收獲,請問問自己,自己真的做到了這三點嗎?哦,對了,應該再加一道:手到。就是說我們不光要看書,還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些,你才會更上一層樓!
說這么多了,最后我只想對大家呼吁:讓我們從現在開始,刻苦讀書,認認真真的讀書,你才能在他人之上,讓自己的學識更加豐厚!
謝謝大家,我的演講結束了!
讀書的演講稿 篇3
代替,代替,再代替。但我們深深地知道,那種流淌情感,洋溢智慧的生命是永遠不能替代的。也許我們還執著于那種皓月執卷的清幽,把酒當歌的豪情。也許,我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展……
書,讓簡單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。
于是,我們讓自己的心靈啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。我們城關三小迎來了又一屆校園讀書節,縷縷書香傳遍了校園的每一個角落。
古人講,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。一本好書,如美食佳釀,令人回味無窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂莫過于讀書。
讀書之樂,樂在大開眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領略種種極致的風景。
讀書的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫李明,是一年級五班的學生,很高興能與大家一起分享我的快樂,我今天演講的題目是我讀書我快樂。
如果你問我最喜歡做的事情是什么?我會毫不猶豫的回答,是讀書!每當爸爸從圖書館里買書回家,我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書,我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是<幼兒故事大王>,里面的故事可有趣了,有<狼和小羊>、<三個和尚>、<狐貍和烏鴉>從這些故事里,我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是<農夫和蛇>,讀了<農夫和蛇>令我深受啟發,故事講的是一個寒冷的冬天里,一名善良的農夫,在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里,蛇蘇醒后,張口就咬農夫,可憐的農夫很快毒性發作死去了。農夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。故事告訴我們一定要分清是非對錯,不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會。還有,我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報,對關心幫助我們的人,要懂得感恩。 書是知識的源泉,讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂,也能幫助我們健康成長!我讀書,所以我快樂!謝謝大家!
讀書的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
我出生在廣東的一個山區小城市,那里有秀麗的自然風光,有淳樸的民風,是一個生活愜意的好地方。可是,那里經濟發展的程度卻相對滯后,這不但影響了當地人民生活水平的提高,同時也限制了他們的見識。所以,我家鄉的`人們大都把希望寄托在年輕一代的身上,希望依靠他們來改變人民的生活以及城市的命運。
我正是在這樣的氛圍下成長起來的。在我3歲的時候,父母就開始手把手地教我寫字,希望與我的同齡人相比,我能夠贏在起跑線上。于是,小小年紀的我,已經能認識很多字了,也讀了不少的書,而我自己則是從小就形成了一種觀念,就是要讀書識字才是好孩子,將來才能考上大學,才是一個有用的人。周總理說過一句話:“為中華之崛起而讀書”,它曾經鼓舞了多少人積極勤奮地讀書,可在我的讀書生涯里,當時只是在父母的要求下讀書,非常盲目的讀,只知道不讀書的孩子不是好孩子。
帶著這種想法,我漸漸的成長了。為了成為父母眼中的好孩子,我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,終于如愿地考入了當地的一所重點中學,在那里渡過了六年的中學生涯。重點中學有著嚴肅的學習氛圍,還有身邊同齡人積極向上的學習精神,讓我不得不更加勤奮地把自己埋在書海里,老師們的循循善誘,逐漸使我對讀書有了更加清晰的認識。這時的我,漸漸的發現了讀書的樂趣,體會到了“書中自有黃金屋”的美妙,認識到了“學海無涯苦作舟”的艱辛。歷史書讓我知曉了中華民族的燦爛文化,讓我更有興趣去研讀和學習前人所留下的智慧;地理書讓我了解了祖國遼闊的河山,恨不得馬上去見識這大自然的鬼斧神工;英語期刊則帶給我一個全新的語言世界……
經過六年中學的“洗禮”,我發現自己從一個隨波逐流的“好孩子”不知不覺中變成了一個有自己理想,獨立自主的人,而這正是我向往的。這一切都要歸功于讀書,它激發我向更高的層次邁進。我要像一只雄鷹一樣,展翅高飛,去尋找更高的理想。考上大學后,在接下來的時間里,我更是閱讀了各類的刊物,同時也游覽了各地的名勝古跡。這段時間,雖然還沒有達到“讀萬卷書,行萬里路”的境界,但總算很大程度地增長了自己的閱歷。
大學畢業后,我投身于社會。在工作的過程中,越來越發現自己知識的貧乏。當今社會充滿了殘酷無情的競爭,置身于其中,如果具備淵博的知識和豐富的閱歷,那么才能時刻掌握時代的脈搏,立于不敗之地,認識到這一點,我越來越迫切地感覺到需要提高自己的文化知識水平。
人生經歷了這么多,如果你問我讀書的目的是什么,我會告訴你,我讀書不再抱有特定的目的,而是一種精神上的享受,是我的生活習慣。讀書在古時候叫煮書,意在讀書時就要像把書煮熟了一樣放在心里,把書讀熟,讀透,讀出滋味來。
清代大書法家梁同書有一副對聯,曰:“世間數百年舊家,無非積德;天下第一件好事,還是讀書。”是的,人生樂事,讀書也。
讀書的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是實小蘇州路三(14)班的曹鑫澤。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
自古以來,書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望;打開書本,就是打開世界的窗口。
記得小時候,晚上睡覺時,我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進入了甜蜜的夢鄉。在瓦藍瓦藍的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲……。上學了,讀書成了我每天的必修課。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動;《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。當看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時,我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動。
讀書的感覺真好!每當我翻開一本好書,一股醉人的書香撲面而來,我的心中便會燃起閱讀的沖動。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動的音符,充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣,過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個懵然無知的孩子,變成一個愛學習、愛思考的小學生。讀書。讓我健康成長;讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂:書山有路,學海無涯。生活中又有誰能離得開書,又有誰能不讀書呢?同學們,讓我們趕快行動起來,盡情享受讀書的快樂,一起在知識的天空中展翅飛翔吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書的演講稿 篇7
尊敬的各位評委、老師、同學們:
大家下午好!我是來自柯靈小學五(4)班的王逸寧,大家都喜歡親切地叫我“寧寧”。今天,我將要和大家來聊一聊閱讀這個話題,因為我覺得“閱讀讓我富有”。
親愛的同學們,聽到這個題目,你會想到些什么呢?是“書中自有黃金屋”還是“知識就是金錢”呢?我告訴你們啊,都不是。21世紀談論人的幸福感已不僅僅局限于物質,同樣,富有也不僅僅體現在金錢充裕。
一個企業家的家中準備評出誰是這個家庭中最富有的人,結果卻是年齡最小的成員被當選了!全家給予這個結果唯一的理由是,她有很多藏書,并且在學習的過程中懂得并了解了很多最新的知識,是國家未來的棟梁之才。
是的,閱讀就是這么神奇。它陪我走過無助的孤獨,迎來奮斗的歡樂;它教我勤奮刻苦,做生活的強者。在《狼來了》的警示中,我懂得了做人需要誠實;在《丑小鴨》的身上,我明白了人人都有精彩的時刻;在《背影》中,我品味出了濃濃的父愛;在海倫凱勒身上,我又獲得了搏擊人生風雨的巨大動力……
閱讀,它讓我睿智,更讓我豁達。曾有次,我們班中的一位男生,搞了下惡作劇,結果不小心就弄壞了我最心愛的鋼筆。委屈、不舍、惱怒一下子占據了我的心,在我尖酸刻薄的話語將要噴涌而出的一剎那,我想起了法國著名音樂教育家筆下的一句話:“一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。”從此,我收獲了一段真摯的友情。
同學們,誰說我們只能依靠大人成長?誰說我們的夢想不能飛翔?在書中,我們獲得真理,武裝頭腦;在書中,我們播種勤勞,收獲夢想。讀些書吧,朋友,請想象一下,在寧靜的夜晚,點點星光投進窗子,空氣中彌漫著百合的清香,就著月光,倚在藤椅上,沏一壺熱茶,把書一卷,多么放松、愜意而美好的夜晚呀!
讀些書吧,朋友,它必將讓我、讓我們都成為最富有的人!
謝謝大家!
讀書的演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我是六年級選手張昕。書籍是人類進步的階梯,階梯越高就越有智慧。今天我演講的題目是《讀書好,好讀書》。
書猶藥也,善讀之可以醫愚。自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔子,以書為伴,流芳百世……我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。
在老師和父母的引導下,我和四大名著交朋友——諸葛亮的三十六計讓我驚嘆不已;一百零八條好漢的英雄氣概讓我連聲叫好;神通廣大的孫悟空給我留下了難以磨滅的印象,而《紅樓夢》則讓我品味了多樣的人生。書中人物高興,我也高興;書中人物傷心,我會跟著低聲啜泣;書中人物遭遇險情,我也跟著提心吊膽;書中人物轉危為安,我也會長吁一口氣。總之,書中人物令我牽腸掛肚,豐富了我的生活。讀書真好!
讀過書,我拿起筆記下書中的美景美事,寫下我想說的話,我把祝福化成文字傳給遠方的親人和朋友;讀過書,我和阿拉伯數字交朋友,用加減乘除做游戲,它們變幻離奇,令我苦思冥想,一不小心就被他們作弄了,我真是哭笑不得;26個英文字母也忙著和我做朋友,它們三三兩兩地結伴組成不同的單詞,表達不同的意義,有時真會把我弄糊涂,但感覺其樂融融!
書籍是全世界的營養品,這句話說得一點也不錯。書可以讓人聰慧,書可以給人快樂。我喜歡在課上聆聽老師的精彩的講解,在知識的海洋里遨游;我喜歡在課間與同學為一道數學題爭得面紅耳赤,對了,我自豪地笑著;錯了,我仍然笑著,因為失敗讓我學到了更多,讀書真好!
當我灰心喪氣時,書鼓勵我”長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海“;當我與朋友惜別時,書安慰我”海內存知己,天涯若比鄰“;當我想放縱自己時,是書讓我懂得”天下興亡,匹夫有責“……讀書能醫愚,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣做事,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。
同學們,讀書好,好讀書,讀好書,這是先輩的智慧結晶,希望大家能認識到讀書的好處,為中華之崛起而讀書!
我的演講完畢,謝謝大家!
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