學習的演講稿

時間：2021-11-22 11:25:22 演講我要投稿

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學習的演講稿范文集錦九篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。現如今，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學習的演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習的演講稿范文集錦九篇

學習的演講稿篇1

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家早上好！

　　我是曾經讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話說出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。

　　因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲！ “業精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就能實現。每當這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標。

　　永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。

學習的演講稿篇2

　　尊敬的各位領導，各位同事，親愛的同學們下午好！

　　春天到了，你們感覺到了嗎，我看到，小草在拼命的擁抱初春的陽光，花兒在努力的綻放，萬物都在準備著把積蓄了一冬天的能量釋放出來，要在最美的時候綻放出自己最美的自己，你們準備好了嗎，準備好迎戰每一天學習的日子，準備好一年零一百天后的那三天嗎?

　　很高興站在這里和你們那么多人說說我得知心話關于好好學習的演講稿關于好好學習的演講稿。在我來說，學習是最簡單的事，只要全心去學，努力去學，就有收獲。在學習中，我們慢慢長大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。可是更多的事確是即使努力也得不來的，同學們如果我們連只要努力就能做好的事都做不好，我們還能做什么。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個純粹努力學習的人，這樣的人怎能不成功呢?

　　一位教育家說過，這個世界上，只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的，那就是學習。只要一根筋做一件事就能做好，關鍵是你想不想的問題。我常說的一句話就是世界上沒有笨人，只有懶人，懶是萬惡之源，懶惰就是罪孽深重，因為你沒有權利懶，你憑什么啊，你有能養活自己了嗎，你可以享受自己的成功了嗎，沒有這些，你就得努力去爭取，掙取自己的未來。學習學的不光是知識，更重要的是學習是一種能力，這是個技術活，得講究策略，就像行軍打仗一樣，你得動用所有的腦細胞打敗這些敵人，打敗我們的語文數學英語，當你們征服他們的時候，得到的不光是取之不盡，用之不竭的知識，更是一種能力的提升，那是意志，是勇氣，是堅韌，是九死其猶未悔得決心。你的視野，你的眼光，不再是小河小流，而是大江大海。所以同志們，挺起你們頂天立地的脊梁，鼓起你無畏勇氣，去戰勝你的敵人吧，有沒有勇氣?有沒有?我看不到你的勇氣在哪里?

　　在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!所以，為了使你更加強大，學習吧，學習會成就你的夢想，會使你的夢插上騰飛的翅膀。

　　我最喜歡坐在講臺上，看你們做作業，那時的你們是那樣的認真，那樣的投入，感覺認真做事的你們真的好有魅力，渾身都散發著努力的光暈。認真學習的人是最值得尊重。想要更有氣質嗎，想要更有內涵嗎，想要更有魅力嗎，努力學習吧。

　　我經常和我班的一些牛人聊天，所謂的牛人就是平時不做作業也偶爾會考高分的人，也可以叫投機取巧的人們，天上掉餡餅的時候，也許他準備好了筐子，可是你能保證天上永遠下餡餅嗎，不能，只有擁有真本事的人，真金不怕火來煉，這樣才不會考運氣吃飯。你說學習無用，那什么有用，不學習，你會什么，不學習，你有什么，不學習，未來在哪里，不學習，一切都是空中樓閣。

　　有個木桶原理，即短板決定盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點就會決定你未來的發展，能改正的叫缺點，永遠克服不了的叫弱點。那么同學們學習是你的弱點嗎，你們會讓學習成為自己的弱點嗎，對，不是，那么就讓學習成為你的武器，成為你通向未來的橋梁吧，學習無敵，加油!

　　同學們，在學校里，我們和你們是最親的人啊，你們就是我們的夢想和希望關于好好學習的演講稿演講稿所以不管多么的辛苦，只要你們需要我們就會去努力。吃飯的時候，我們在想這節課該怎么上，走路的時候在想怎樣能和你們處的更好，怎樣才能更接近你們的心。在我的眼里，你就是我的家人朋友，所以我會打開我的心扉，傾聽你的聲音，所以，請你記住，有問題一定要和朋友談一談，我們之間不應該有誤會，不應該有不理解。每當我的學生和我有些小摩擦時，我就很受傷，老師所做的一切都是想你們好啊，也許方法有問題，也許態度有問題，唯一不變的是一顆心，以我心換你心，始知感情深。記住，我們永遠是最親的人。能夠站在這，感覺很幸福，能夠和你們一起學習，一起成長很幸福，我臉上的笑容，看見了嗎，那就是幸福!

　　同學們，讓我聽聽你們真正的吶喊，對學習嗎?相信你們都是最棒的，為了我們的未來，為了我們的夢想，同學們，加油!明天屬于你們!

學習的演講稿篇3

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。

　　也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

　　新春佳節剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

　　同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

　　謝謝大家！

學習的演講稿篇4

　　海倫凱勒是個不幸的人，由于生病她從小就看不見也聽不見，但她對知識的渴望是那么的強烈，她學會“看”盲書，讓別人“寫”給她“看”，用金屬絲擺圖形，學習數學，靠觸覺學習說話。在我們這些正常人看來這是多么困難的事情，但她卻披荊斬棘，克服我們無法想象的困難，通過不斷的努力學習，實現了自己了解世界感知世界的愿望。我們，擁有這么好的條件，對我們而言，獲取知識要比海倫凱勒容易一萬倍！捫心自問，不好好學習你難道不愧疚嗎？

　　海倫凱勒有很多的朋友，他們給予她了很多東西，其中最最重要的就是“愛”!海倫凱勒也很愛她的朋友們，他們一起歡笑，一起思考，一起分享彼此的快樂和憂傷。海倫凱勒也非常愛她的家人，給予她生命和愛的媽媽，給她帶來快樂的妹妹，海倫凱勒多么希望能看到他們的模樣，她想報答他們，做出點成績來給他們看，證明他們對自己的努力沒有白費。她說過：“我的任務是練習、練習、再聯系。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅持一會就能把音發準，就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣。我急切想看到他們為我的成功而露出笑容。”我們班的每個同學都有一雙明亮的眼睛，能夠看見自己的親人，自己的`朋友，這么簡單往往被人忽略的幸福卻是海倫凱勒永遠無法實現的夢想，所以我們應該懂得珍惜我們所擁有的，對每個為你付出的人說一聲謝謝，謝謝他們給予我們愛和幫助！

　　海倫凱勒是一個殘疾人，平常的生活自理都有困難，但她關心社會，關心那些和她自己有相同遭遇的人，她熱愛和平，反對戰爭。她的心就像融入在社會里一樣，她希望給社會貢獻出一點力量，她曾說過一句話：“我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會人類貢獻一點力量。”我們現在還沒有進入社會，但是班級就是一個小的社會，我們向海倫凱勒學習，從小就要學習關心他人，互相幫助，互相謙讓。這樣才能讓我們的班級更加和諧，同學之間更加融洽，而我們四一班的這個小社會也日漸地成為校園中最美的一朵奇葩!

學習的演講稿篇5

　　誤區一：話癆等于好口才

　　小孩子總是在神神叨叨的說個不停，有時候會比一言不發更讓人受不了。好的口才要知道什么適合該說，什么適合不該說，說多少，而不是“說大話、耍嘴皮子”。能說不一定有用，只有把話說道對方心里“言之有序、言之有情”，引起對方情緒上的波動，才是真正有意義的好口才。

　　誤區二：多讀書就是好口才

　　蘇軾有詩云“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”多讀書確實可以提高思維，對講話的邏輯能力有幫助。但是不乏肚里有貨倒不出來的情況。這是缺少“口”這方面訓練和實踐的表現。只有一語中的，切中問題的要害才能做到“言之有物、言之有理”。

　　誤區三：口才是表演項目

　　這種情況比較普遍。有很多機構表面上熱熱鬧鬧，給小朋友排練了很多的節目，小朋友在舞臺上表演也很好。然而一到現實中，他們仍然不知道跟人交往，講述能力也很差。很多播音員、主持人只能照著說，不會即興表達，也不會現場采訪報道。中國傳媒大學有個播音主持藝術學院，原來只有播音系、現在又增加了一個系，叫口語傳播系。就是針對這個現實提出的一個改革嘗試。

　　誤區四：練口才不需要培訓

　　中國有著“沉默是金”的潛意識思想，不愿意去抓住一切機會講話。從幼兒園到大學的教育（播音主持類專業除外），沒有系統地學習過。老師只教會了我們如何認字，如何閱讀，大部分時間都是老師在上面講，你在下面聽。因為沒有系統的知識體系，沒有固定的訓練機會，自己學習，往往沒有效果。因為好的口才是練出來的，不是聽出來的。

　　好的口才對大多數人來說是充滿挑戰的，我們不僅需要正確的認識口才，也需要正確的認識自己。我們每一個表情、每一個動作、每一個語句，都在展現與眾不同的自己。在提升口才能力的同時，塑造屬于自己的“魅力”吧！

學習的演講稿篇6

　　在學校中厭學的學生越來越多，不僅僅是學習基礎不好的學生，學習優秀的學生也有很多厭學的，學習對他們來說要么是一種負擔，要么是一種不得不做的作業，而很少有人覺得學習是一種快樂。為什么在物質條件越來越好的今天厭學現象卻越來越多的產生？學習對人生，對于我們生命成長的意義究竟在哪里？

　　我認為：學習是生存的需要。

　　一個偶然的機會，我在夜班的公交車上遇到兩個人。他們40多歲模樣，滿臉疲憊，但興致卻很高，談著讀書啊上課啊考試啊，好像在參加什么培訓班。我好奇地問：“你們都這么大歲數了，還要讀書嗎？”他們看著我詫異的神情，笑了，一個說：“你一定還在念書吧？現在社會競爭這么激烈，不學習能生存下去嗎？”——學習是為了生存！我雖然對他們的話談不上有多深的體會，但卻明顯感到了“學習”二字別樣的分量。

　　是的，為了生存而學習！也許我還太年輕、太幼稚，不懂得什么叫生活，什么叫生存壓力；我只知道向父母要錢，然后花掉，再要，再花，很少去想錢是從什么地方來的，怎么來的。也許等到有一天，我也有了孩子，我也要供他們吃飯，供他們花銷，給他們交學費；也許等到有一天，我也被社會淘汰了，孤獨地在茫茫人海中彷徨，看不到人生的希望……也許只有到那時，我才會最最渴望以書籍作船，穿越人生的溝溝坎坎。

　　學習是成長的需要。

　　學習是提高自身素質的需要。

　　學習是豐富人生的需要。

　　身邊的研究生們沒事的時候，便拿出隨身帶的書來翻看。我問他：“你都研究生畢業了，還看什么書啊！對你來說，生活根本沒有什么問題呀！”“哈——”研究生笑了，說道：“學習不是為了別人，也不僅僅是為了錢財，學習的真正意義，是為了豐富自己，提高人生的境界。”原來學習還有如此深的意義、如此高的境界啊！難怪有人學得痛苦不堪，有人卻學得輕松快樂呢！我明白什么叫“聽君一席話，勝讀十年書”了。

學習的演講稿篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。

　　今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。

　　我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

　　古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。

　　同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。

　　因此，學習第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢？

　　第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。

　　同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養和期望，你們明天的生活就會更好！

　　謝謝大家！

學習的演講稿篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　高爾基有句名言：經常地學習，你就會知道許多，你知道得越多，你就越有力量。學習就是不斷充實自身，提高修養，蓄積力量的過程。馬克思也說過：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

　　我們每個人都有自己的個性、思想、人生觀、價值觀和文化修養，這就好比一座豐富多彩的大廈，但落成前需要搭建堅實的骨架。那我們怎樣搭建堅實的骨架呢？毫無疑問，我們高中生的主要途徑是學習。

　　談到學習，在我剛進一中時還是懵懵懂懂的，不知道路在何方，經過一個月的學習之后，高一年級進行了第一次月考，成績一出來，還行，但我并沒有滿足這個成績，我對自己說，我還可以做得更好，于是在期中考試之前，我度過了緊張的一個月。期中考試之后，我并沒有成功，我退步了，于是我開始反思，考試只不過是為檢驗學習情況而存在的，我并不需要有其它的想法。從此以后，我對考試看得比較淡了，但我的學習并沒有松懈，我清醒地認識到分數并不能決定什么，但知識本身是至高無上的，它并不能和分數畫等號。在學習生活中我也更加注重和同學們的交流，和同學們一起討論數學問題，還有懸賞征解上的題目，在不斷的思考與努力下，我的學習更進了一步。每到放假，我都會拿出我的科學經典，帶著興趣走進去，其中的邏輯、論證和科學思想方法給了我很大的啟迪。

　　關于學習方法，我唯一獨創的就是思考了再思考，這很抽象，但它給我帶來的幫助是無限的，它使我更加理智，讓我在學習道路上掃清了許多障礙。仔細觀察，在我們身邊也有許多活的“教科書”。有的同學作息很有規律，上課從不遲到；有的同學注重的是精神狀態，上課時全神貫注，他追求的是效率；有的同學對作業一絲不茍，善用作業來填補漏洞；還有一些同學愛思考，愛鉆研，愛提問，這都是值得我們學習的。

　　學習，光靠方法還不行，得有毅力，要讓勤學成為一種習慣，勤學也是一中傳承下來的美德。

　　學習為我們的成功奠基，知識使我們充滿力量。在人生道路上不要放棄夢想，敢闖敢拼，做學問就做一輩子。

學習的演講稿篇9

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　我演講的題目是：好好學習，我們的責任。

　　啊，秋天來了，我也來了，我帶來了秋天。區別是我在室內，他還在室外；他帶黃金，我帶演講——。努力學習是我們的職責。

　　秋天是一個熟悉的季節。因為這是一個收獲的季節，一個金色的季節。對我們來說，也是一個學習的季節。

　　因為當你走在校園里，總會有紅色的花朵提醒你獻給地球。也許就在幾個月前，這些紅花還在山水中盛開。在大地的呵護和太陽的滋養下，他們掙扎著成長。夏天來了，這些五顏六色的花朵會裝點大地，希望給母親增添光彩。秋天很冷，他們不會錯過擁抱和回報母親的機會。——在空中輕輕搖曳，它們不自覺地被泥土覆蓋，滋養著下一代的花朵。這是他們的責任。

　　但是，我突然發現，我們并不是變得受歡迎的人。這個地球母親代表著所有對我們友好的人。一個學生應該有一些花的精神。無論你是牡丹還是詹妮弗，是君子之蓮還是紅玫瑰，都要回報那些曾經關心和滋養過你的人。落紅時選擇護花。而我們只選擇努力學習。因為這是報答他們的方式。所以努力學習是我們的責任。

　　但是責任是什么呢？我想也許責任是使命，也是體現人生價值的力量。就像軍人不怕犧牲，保衛祖國；把生命交給老師，不怕辛苦；就像媽媽不怕累一樣，努力工作。學生的責任是努力學習。不一定要博學，但不能無知。努力學習是擺脫無知的利器。可以吃飽穿暖，但不能盡興。努力學習是擺脫懶惰的裝備。只有勤勤懇懇地學習，才能體會到生活的豐富多彩，才能體會到學習的樂趣，才能體會到做人的道理。只有努力學習，你的人生才能得到洗禮和升華。在這一點上，勤學不僅是武器，更是一套裝備，應該是人生的伴侶。

　　同學們，讓我們珍惜現在的每一個早晨，抓緊時間好好學習，在這個黃金季節好好學習。努力學習是我們的職責。

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