【精選】校園演講稿范文六篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的校園演講稿6篇,歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
尊敬的各位評委、各位同學:
大家下午好!我是機關一支部的參賽選手,今天我演講的題目是:責任,為安全撐起一片天。
曾有人向一位著名的希臘思想家提出了這樣一個問題:“什么樣的船只最安全?”這位思想家給出的答案出乎意料卻又合乎情理:“離開了大海的船只!贝_實,船只從駛入大海的那一刻起,危險就與之相伴。同樣的道理,作為一名企業的員工,從穿上工作服的那一刻起,我們就要打起十二分的精神,擔起十二分的責任,千萬別讓人身、設備、消防及至交通等各類安全事故來找麻煩。要知道,稍有懈怠,這些在暗處虎視眈眈的事故隱患就會毫不留情地向你撲來。也許你會認為這是不是有些夸大其辭、危言聳聽?這里既不是礦山,也不需下井,到處是一片平和的生產景象,會有那么可怕嗎?
確實,當我剛從校門踏入廠門時,我對“安全”的理解也僅限于此,只要我老老實實地上下班,事故哪能這么輕易發生、說來就來?記得剛到動力車間工作那會兒,我對那縱橫交錯的管道充滿了好奇,師傅告訴我,那是從制氧站向奧爐輸送氧氣的管道。在車間的安全學習中,我得知,全廠范圍內竟有大大小小30多處危險源點,動力制氧站便屬于其中的A級危險源點。眾所周知,氧氣的死對頭便是明火,之后報紙上一則消息讓我知道了這一對冤家碰頭時發生的可怕場景:上海某汽車修配廠的2名汽車修理工人在工作時,由于安全責任意識不強,操作違規,導致氧氣瓶發生爆炸,兩名工人重傷不治,車間所有的門窗及車間頂棚均被炸毀。遠處的工友們是這樣描述的:“爆炸聲振聾發聵,像是一顆巨型炸彈,感覺地在震動,這種經歷太可怕了!毙⌒⊙鯕馄勘阌腥绱舜蟮耐Γ即蟮闹蒲跽景踩芾淼碾y度可想而知。從那時起,我懂得,維系安全的不僅僅是基本的防范和保護措施,更重要的是那一份責任;從那時起,每每看到車間管理者反復強調安全的重要性時我多了一份理解,參加安全學習時我多了一份認真,目睹煙癮再大的師傅們上班時堅決與香煙斷絕關系時我多了一份尊重,看到進入制氧站的人員紛紛自覺掏出打火機時我又多了一份欣慰。正是在車間上下共同而強烈的安全責任意識,織就了一張堅韌的安全防護網,保障了制氧站從投產至今的安全穩定運行。
20xx年,我從基層班組來到了機關,成為機關的一名工作人員。到了機關,我緊繃著的安全弦頓時松懈下來了,難不成在機關里還能發生安全事故?然而不久前同事的親身經歷又一次給我上了一堂真實的安全教育課。
去年底,我的同事被抽調參加廠里的跳繩比賽。在一天下午的訓練中,她不慎被跳繩絆倒,當她痛苦地捂著腳蹲下時,同事們都認為只是小小的扭傷,無傷大礙。然而拍片檢查的結果讓所有人大吃一驚,她的踝骨竟然骨折,需要二次開刀手術治療。傷筋動骨一百天,骨折既影響了同事的工作,同時也給她的生活帶來了莫大的痛苦和不便,腳背上那一條蜈蚣般的傷疤將成為她終身難以磨滅的記憶;無獨有偶,過年期間,由于天雪地滑,一位機關工作人員在辦事途中摔傷,造成鎖骨骨折。這兩起突如其來的意外事件最終均被認定為工傷,給我們的當事人和企業都帶來了一定的損失。反思這兩起事故,雖有不可抗拒的外因,但追根究底,還在于當事人安全責任意識的疏漏和自我保護意識的淡泊。機關里接連發生的工傷事件,既給我們安全管理部門帶來了如何防范安全盲點的思考,也著實給我們機關工作人員敲響了一記警鐘,更促使我開始關注機關安全,看到辦公室里遍布的電源插頭、旋轉的吊扇、各類辦公電器,甚至是女同胞們腳上那漂亮的高跟鞋,我在想,如果我們缺少一份對企業、對自己的安全責任意識,那么它們都有可能是各類安全事故的起點。從基層到機關,十二年的工作經歷讓我對于安全責任的理解由淺入深、由窄變寬,讓我成長為一名甘為安全奮力鼓與呼的宣傳員。當看到今年安全生產月的活動主題“安全責任,重在落實”時,不由更激起我強烈的共鳴。
安全,需要的不是空洞的口號和吶喊,需要的不是鮮血的擦拭和警醒,安全,需要的是我們的各級安全管理部門和我們的全體員工切切實實地把擔負起屬于自己的`那一份責任,并且扎扎實實地把這份責任落實下去,落實在思想中,落實在行動中,只有落實責任,方能撐起企業安全這片天!我的演講完了,謝謝大家。
校園演講稿 篇2
各位老師、同學們:
大家好!
今天在這里舉行“小手拉大手,我們在行動”活動,以期在全社會營造倡導和諧教育、創建美好家園的良好氛圍,在學校建立“小手拉大手,共建美好家園”長效機制,讓小手拉起家長、鄰里的大手,讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習,共同遵守良好的文明禮儀規范。全面提升少先隊員及其家長的文明素質,形成人人參于,共建美好家園的嶄新局面。看到同學們精神抖擻,校園整潔美麗,我感到非常激動,也深受鼓舞。近年來,學校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學們的刻苦努力下,各項工作成績顯著。老師們敬業愛崗,求真務實,無私奉獻;同學們舉止文明,禮貌待人,得到了社會各界的一致好評。
同學們,讓我們以這次活動為契機,逐步提高我們的文明意識,以內在的文明思維約束自己的言談舉止,提高文明層次,自覺從身邊的小事做起,管住自己的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住自己的手,不亂扔亂倒垃圾,不亂寫亂畫,不破壞公共設施;管住自己的腿,不違反交通規則,不翻越欄桿,不踐踏花壇草坪,努力用自己的實際行動感知文明。把“小手拉大手,共建美好家園”活動深入到創建省級文明縣城中去,讓老師、學生和家長成為播撒文明的傳播者。
同學們,用你的小手拉起家長的大手,帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明,講禮儀,為共建美好家園增光添彩,把文明之風送到我縣每一個角落,以自己的文明影響社會的文明,為建設美麗的新臺前而貢獻自己的一份力量!
最后,衷心祝愿這次活動取得圓滿成功!祝各位老師、同學們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
校園演講稿 篇3
各位老師們,同學們,上午好!
這個月是安全月,為了營造一個安全祥和的學習環境,生活環境,每個人都應該盡自己應盡的責任。
校園是我們學習、生活、成長的樂園,但校園暴力事件時有發生,破壞校園的寧靜和美麗,校園暴力具有嚴重的危害性,它嚴重影響和干擾了我們的正常學習生活,不僅使同學們的身體受到傷害,而且會使同學們的心靈受創;使一些同學從小形成以強凌弱的暴力意識,如果這種暴力意識得不到及時的矯正,就可能演化為更加嚴重的暴力犯罪行為;而且如果校園暴力沒有得到制止和根除,學校紀律就會遭到破壞,法律法規的尊嚴就得不到維護。
校園暴力的引發因素是多方面的,為了根除校園暴力,社會、教育行政部門、學校、家庭、學生都具有重要的責任和義務。
另外,體育運動安全也時刻威脅著我們的生命健康。積極參加體育運動不僅能使我們的身體強健,而且能陶冶我們的情操,但不正確的運動方式也會使我們的身體受到傷害。為保證體育運動中的安全,我們應注意正確著裝,在運動之前檢查場地是否凹凸不平,是否有積水,是否有石塊鐵釘等雜物。不能盲目做高難度動作,否則容易造成運動損傷。在體育運動中要聽從老師的組織、指揮和管理。
為了我們自己的生命健康,為了順利度過中學時期,為何不處事冷靜,權衡利弊,注意安全呢?
校園演講稿 篇4
同學們:
你們好,今天我演講的題目是,《讓文明之花開遍校園》。
同學們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象,比如:隨地吐痰,隨地扔垃圾,打架,說臟話,這些不文明現象,會給班級抹黑,會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾,尤其是操場上,走幾步就會看見塑料袋。有的同學甚至認為反正有值日生呢,我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上,其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。
管住自己的口不說臟話;管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己,就能擁有一個整潔的校園。
同學們,為了校園的干凈整潔文明,我呼吁大家三做到;;以做到愛護環境,從我做起,拒絕零食;二做到每天認真聽講,按時完成作業,做好值日;三做到文明為,為班級增光,拒絕打鬧,拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為,我們的校園就會變得更加美麗,和諧。
校園演講稿 篇5
當校園的日子已經過半,剩下的只是屈指可數的那么幾門課,再送走大四的學長學姐,我們就要真正的離開這個精彩不多但很難割舍的校園生活。
我們都以為上大學是夢想成真,可現實給我們的卻是陰差陽錯。
時光倒流,回到2年前開學報到的那一天。我和父母乘出租車在開往學校南門的路上,下了東風渠大橋時,首先映入眼簾的是24號樓上“鄭州航院”四個大字。然而車開到南門門口時,褪了色的宿舍樓外墻和門口鄭州航院掉了的“院”字,讓我對人生產生了懷疑。因為我之前在網上查過,航院有新舊兩個校區。于是我小聲對司機說:師傅,你確定我們到的是新校區呀。師傅當時也懵圈了:啥?走錯了,你等我掉個頭啊。后來證明師傅是跟我們開玩笑的。這,是真事。為什么會這樣,因為一開始我們都以為,大學是這樣的:一個陽光明媚的周末,我們到圖書館去看書,當我準備從書架上拿書時,卻發現在書架的另一側是一位美麗的姑娘也想拿這本書,我們彼此含羞一笑,于是電影中的愛情故事就這樣發生了。
可是現實卻給了我們一記響亮的耳光,還想有童話般的邂逅,你不知道有一種圖書館叫:遙遙無期;有一個餐廳,叫新東方;有一塊菜地,叫未開發的足球場。在體驗過大學的新鮮感之后,你會發現我們的校園也不過如此嘛,這便是我大一時眼中的校園。
時間如白駒過隙,轉眼間到了大二。
你會發現,有的同學整天悶在宿舍打英雄聯盟、看偶像劇,這是鄭航。
每天清晨在教學樓旁聽到那些朗朗的讀書聲,這也是鄭航。
我們的南門簡單粗暴,這是鄭航。
我們的西門,三架戰機氣勢恢宏,圖書館威嚴聳立,剛剛開放,這也是鄭航。
每次上課,總會有同學坐在最后一排開始手機模式,這是鄭航。
每次上課,也會有同學早早的去第一排搶座,這也是鄭航。
東操場空地荒草叢生,這是鄭航。
春暖花開,07的路上丹桂飄香,這也是鄭航。
經歷了大一的失落與迷茫,大二的你會變得成熟許多。你會發現我的大學,沒有北大清華的名氣,沒有武大和蘇州大學的美麗。但是她卻有她自己的魅力,這里的學生讓這個學校變得那么的與眾不同,那么神圣。他只是一所普鋪通通的二本大學的殿堂,但是卻足以撐起你的夢想。
如今,到了大三,我和航院的愛情已經走過了大半。有人問我:你們學校有缺點么?我說:有啊,他的缺點想天上的星星數不清。那他有優點么:有,像太陽一樣少。那你還這么喜歡她。我說:在我眼里,太陽一出來,星星就都不見了。
大三,是應該沉淀下來的一年。認真學好你的專業課,總結一下前兩年的得失,鼓起勇氣向你喜歡的女孩表白,帶她去月牙湖散步。去圖書館,泡一杯咖啡,在圖書館一座就是一下午。去操場跑跑步,去籃球場打打球,大學就是這樣,大學也應該是這樣!
校園演講稿 篇6
光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經是小學六年級的學生了。我在沙市區實驗小學已經生活了近六年的時光,在這所美麗的小學里我學到了許多的知識,也認識了同學和辛勤教學的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無法忘懷!
忘不了。母校的一草一木,還記得那高大的教學樓,明亮的教室供我們學習。還有那寬敞的操場,同學們曾經一起在操場上追逐過玩耍過,在操場上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷!
忘不了。一直以來辛勤付出的老師,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無法忘懷!
忘不了。和我一起生活,學習的同學們。我們即將要分別,要去不同的學校,要離開我們的母校了。六年來,是他們和我一起走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!
是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學生活是我最留戀,最難忘的,因為這里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學。難忘的小學生活,永遠不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學生活。讓我們銘記這段小學生活,銘記到永遠。
像陽光照耀大地,像雨露滋養小樹,我們就像是那大地,小樹,而母校就像那陽光,那雨露,滋潤著我們,讓我們更加茁壯成長!
忘不了,難忘的小學生活!
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