巾幗演講稿

時間：2022-01-06 16:05:56 演講我要投稿

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關于巾幗演講稿范文匯編5篇

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的巾幗演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

關于巾幗演講稿范文匯編5篇

巾幗演講稿篇1

　　尊敬的領導：大家好！

　　健康所系，生命相托，是我們一生的信仰。

　　醫者以仁心，患者以何心？醫患矛盾、醫患糾紛日益嚴重，如何讓醫患兩者的心走近并走通，不僅僅是溝通了就能做到的，更重要的是信任，不僅要理性地面對自己，也要真誠地面對別人，互不信任的后果只能是互相傷害。

　　在現實生活中，我們常常會遭遇到患者家屬的糾纏，有時病人的正常死亡，也會遭到病人家屬的無理取鬧。當我看到我們的醫生受到家屬的辱罵毆打,我的內心十分酸楚，我們醫生也是人啊！面對浩瀚無邊的宇宙世界，人類尚未掌握的

　　知識太多了。

　　在醫患關系如此緊張的今天,“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”仍然是我們堅持不懈的目標。我有一個夢想，有一天，我們的人民不會在疾病面前彷徨無助,所有的患者都能得到及時合理的救治；我有一個夢想，有一天，“醫者父母心”不再成為空洞的口號，而是實實在在的每個醫務工作者的行為準則；我有一個夢想，有一天，我們的醫務人員能心無顧慮的全心治病，醫生依然是這個國家最最受人尊敬的職業。

　　巾幗英豪，明媚的春天里朝氣蓬勃；

　　鏗鏘玫瑰，時代的風景里盡情綻放！

巾幗演講稿篇2

同志們：

　　定海區巾幗文明示范崗崗長培訓班馬上就要結束了，我們這次辦班的目的是為了進一步推動全區“巾幗文明示范崗”的深入開展，不斷提高創建活動的質量和水平，回顧總結過去幾年來全區在“巾幗文明示范崗”創建活動中取得的顯著成效，充分發揮巾幗文明示范崗在建設社會主義新農村、推進定海經濟社會發展、構建“和諧定海”中的積極作用。在近兩天的培訓里，兩位教授受邀分別作了職場社交禮儀知識、工作生活中的壓力和情緒管理知識講座，她們以豐富的實例、超前的思維、生動的語言，使我們受益頗多。為使大家學有所得、學有所用，培訓班上還安排觀看了其他縣市“示范崗”創建成果多媒體獲獎作品，使大家更加直觀地學習先進“示范崗”在創建活動中好的做法及經驗，對下一步創建工作的開展，具有很強的指導意義。區婦聯副主席邵燕紅同志就巾幗文明示范崗創建工作作了業務培訓并提出了下步創建方向，使大家明確了“示范崗”創建工作的基本要求，認清了當前創建形勢，對今后如何提高創建質量有了更深入的了解。整個培訓活動安排緊湊、內容豐富、點面結合、務實高效。通過今天的培訓希望我們全區各級巾幗文明示范崗繼續緊緊圍繞本單位的中心工作，結合行業和女性的特點，樹立大局意識、服務意識、創新意識，廣泛開展崗位建功、崗位成才等活動，真正把巾幗文明示范崗建成在崗婦女政治學習、理論學習、業務學習的陣地，培養輸送婦女人才的基地，傳播精神文明的窗口，充分發揮示范崗在推動定海區經濟社會發展中的積極作用。經過多年努力“巾幗建功”活動作為廣大婦女參與精神文明建設和提高婦女素質、促進女性成才的有效載體，已在全區各行各業女職工較集中的崗位中廣泛、深入、扎實、有效地開展起來。已在全區上下形成了各級黨政、領導重視、社會各界大力支持、婦聯組織積極牽頭、廣大女職工踴躍參與的活動局面。“巾幗文明示范崗”創建活動收到了很好的效果，打響了我區婦女工作的品牌。下面我就我區下一步進一步深化“巾幗文明示范崗”創建活動提五點工作意見：

　　1、在開拓創新上做文章。

　　有創新才有生命力，要使“巾幗文明示范崗”創建活動繼續保持旺盛的生命力和鮮明的時代特征，必須進一步開展調查研究，及時發現新問題、研究新情況，總結新經驗，不斷創新工作方式和管理機制，始終保持示范崗的先進性。要創新評審機制，完善示范崗申報和評比方法，使其更加符合行業和婦女群體的實際要求；要創新監督機制，不做表面文章、不流于形式，加強示范崗的社會監督，對不符合條件的示范崗堅決予以摘牌，體現新時期示范崗創建活動的高標準要求；要創新激勵機制，激發女職工愛崗創業的熱情，增強活動的吸引力，調動基層創建單位的積極性和創造性，把蘊藏在示范崗集體中的創新潛能最大限度地激發出來，讓創建活動的形式百花齊放。

　　2、在擴大范圍上下功夫。

　　爭創“巾幗文明示范崗”活動是順應時代發展推出的一項群眾性精神文明創建活動。在新的形勢下，我們要使這項活動常抓常新。一方面，要繼續擴大活動覆蓋面。推動活動在職業女性集中的各行各業開展起來，爭創活動要在窗口服務行業中得到深化，在黨政機關、學校、科技界等高層知識女性中得到鞏固，在新經濟組織中婦女較為集中的崗位上逐步開展。要注重吸收高知識層女性、新經濟組織中婦女和進城務工婦女的參與，將活動延伸到更多的行業，凡是女性較集中的行業、單位都要開展“巾幗文明示范崗”創建活動。結合我區的實際，我們已將爭創活動推進到社區，與實施“巾幗特色社區創建”緊密結合。另一方面，要不斷豐富活動內容。各單位要圍繞本地、本單位的實際，找準結合點，抓好創新點，因行業制宜，積極探索不拘一格、靈活多樣的活動方式、組織形式，根據新的時代要求，結合行業和企業發展需要，開展各具特色、形式多樣的崗位爭創活動，賦予活動新的內涵，提高活動的綜合質量和綜合效應。

　　3、在提高素質上樹形象。

　　提高婦女素質，培養符合新時期發展需要的新女性，是爭創“巾幗文明示范崗”活動的一條主線。要結合推進“女性素質工程”的實施，把提高女干部、女職工素質貫穿于創建活動的始終，鼓勵她們樹立終身學習的觀念，不斷提高適應能力、競爭能力和創新能力。在廣大職業女性中大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，引導廣大職業女性樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要加大對女職工的培訓力度,組織她們學科技、學業務、學法律、學管理，提高她們的文化素質、科技素質、心理素質和對社會變化的適應能力。要激勵廣大婦女崗位練兵、崗位建功、崗位成才，努力成為行業和企業發展的優秀婦女人才。努力營造人人思進、人人上進、爭先創優的良好氛圍。

　　4、在規范管理上求成效。

　　“巾幗文明示范崗”創建活動是一項社會系統工程,具有連續性、系統性、特色性，必須科學規劃,規范管理。我們婦聯組織要立足規范管理，推動“巾幗文明示范崗”工作在已有基礎上進一步發展。嚴格建崗條件，完善管理考核制度，確保創建活動健康有序深入，要按照《舟山市“巾幗文明示范崗”考核標準》和定海區“巾幗文明示范崗”考核細則要求，逐步建立和完善申報、爭創、公示、監督、評比體系,尤其要加大對示范崗的評審考核、科學管理和檢查監督工作的力度，力爭使創建、鞏固、提高三者有機聯系，相互促進，確保“巾幗文明示范崗”的質量，提升“巾幗文明示范崗”的社會信譽，推動活動持續、健康、深入開展。各單位要積極爭取把“巾幗文明示范崗”創建活動納入單位精神文明建設的總體規劃,統籌安排,科學布局，逐步擴大“巾幗文明示范崗”的社會影響力。

　　5、在爭取支持上整合力。

　　“巾幗文明示范崗”創建活動要深入推進，離不開各級黨政、主管領導以及社會各界的關心和支持。各單位要積極主動向分管領導、主管部門匯報“巾幗文明示范崗”創建工作，積極主動爭取領導重視支持。要積極發揮橋梁紐帶作用，善于整合社會資源，將“巾幗文明示范崗”創建活動納入社會化發展的軌道。要面向社會,加強與各行業、各系統的聯系與合作,發揮各成員單位的作用,發揮團體會員作用,共同構筑城市婦女工作社會化的新格局,推動創建活動取得新發展。努力構建黨政部門牽頭、相關部門支持、行業系統參與、婦聯組織具體協調的工作機制，形成創建合力，共同推動“巾幗文明示范崗”創建活動的可持續發展。

　　同志們，進一步深化“巾幗文明示范崗”創建活動，是定海全面建設小康社會的迫切要求，進一步加強創建工作，更好地發揮“巾幗文明示范崗”的示范帶頭作用，必將為定海的“三個文明”建設提供堅強的人才保證，也必將為定海的經濟和社會發展注入新的活力。我們要充分發揮自身的優勢，不辱使命、不負重托，團結一致、再接再厲，努力開創定海“巾幗文明示范崗”創建活動的新局面，譜寫“巾幗文明示范崗”創建活動新篇章，為建設海洋經濟強區、海島和諧社會、海洋歷史文化名城作出我們婦女應有的貢獻!

巾幗演講稿篇3

　　太陽說：“只有人人燃燒心中的太陽種子，來回應我的溫暖，地球才會充滿生機。”

　　寶安，這個山好水美人文明的中國改革開放的競技場，回響著的不僅是雄渾寬博的男中音，更有一曲曲細膩甜美的女高音。

　　如果說，身為寶安人的鄭毓秀女士作為中國第一位留學外國的法學女博士，為寶安的女性同胞們樹立了自信，成為一面鏡子。那么，今天的寶安女性，早已從相夫、教子、干家務的單調模式中徹底解放出來。今天，我要贊美的、歌頌的，就是你——寶安的女性同胞們！

　　我聽說過兩百元白手起家成為女老板的動人故事，親眼看到過一位弱女子勇斗歹徒的驚險場面；義工聯的隊伍里有一簇簇秀發飄飄，公園的草坪上回蕩著母親與孩子的歡聲笑語。

　　有人問，優秀女人的標準是什么？一要善良，二要智慧，三要勇敢，四要美麗。“人攀明月不可得，月行卻與人相隨。”瞧，你不再為又換了一份工作而煩惱，第二天又從容的邁進人才交流大市場；你不再為婆媳關系而郁悶，因為理解、寬容，物質和精神的報答讓老人家品嘗著天倫之樂。

　　這一切，又怎能離開你那溫柔、勤快的雙手？對于事業也好、自己也好、家庭也好、社會也好，你的手是春天的召喚、夏日的涼風、秋天的安慰、冬日的暖爐。如果說男人的手重在左手，沉著而博大；那么，女人的手則重在右手，靈巧而細膩。

　　如果說寶安的男性像榕樹，那么你就是柳樹。枝葉婆娑，盡情的吮吸著水分。圖書館里你占據了半邊天，培訓班里有你忙碌的倩影，成人考場里你在奮筆疾書……你告別了麻將桌上的喧囂，遠離了女人間無聊的嘮叨，沒有了鄰里間的搬弄是非和朋友間的斤斤計較。是啊，你有蓮花般純潔的心靈，有白楊般質樸的性格；你有楓葉般火紅的熱情，有松柏般堅強無私的精神。

　　這就是你呀，柳絲般的寶安女性同胞們啊！你美麗而不妖嬈，綠得最早，黃得最晚，生命力最強！從少年到中年，從中年到老年，少年時像露水一樣純潔，中年時像麥穗一樣端莊，老年時像河流的入海口，舒緩而磅礴。

　　新寶安，新女性！讓我把這一串詞語都送給你吧：獨立、平等、發展、追求；知識、學習、從容、美麗……

　　“光陰荏苒須當惜，風雨陰晴任變遷。”寶安已是經濟強區、教育強區。今天的寶安人，又在朝著五年再造一個寶安，20xx年邁入文化強區的宏偉目標奮勇前進。寶安的女性同胞們正在渴求新的觀念、新的生活、新的情感、新的向往……有理由相信，寶安未來的每一寸土地，每一個崗位、每一份功勞，每一點進步與發展，都會留下你堅實的足跡，都會響徹你奏響的美妙音符！親愛的女性同胞們，讓我們以全新的姿態、全新的力量，把每一天都活他一個——嶄新輝煌！

巾幗演講稿篇4

　　尊敬的各位老師，各位同學，大家好！

　　我想大家也許都知道，在當今的社會上，有這樣一種現象：有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。

　　這種現象真的讓我很難理解，難道女大學生真的就不行嗎？這個觀念至今仍統治著相當一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達理的人，他的女兒和兒子在同一所大學讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，于是，他便哀嘆起來，：“唉，這女大學生到底是不行！”

　　親愛的女大學生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學生，我難過，但難過以后是思索。

　　誰說女大學生不行！這無疑是一種無知。或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學家？而寫了“生當作人杰，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有胡子的人了吧！至于那位曾是美國物理學會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生于我們家鄉的美籍華人，直到她回到家鄉鉆出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生！

　　女大學生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪杰的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎？

　　你們可否看過中國女排的訓練？有人說：“中國體育不行！”好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎么樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？

　　事實勝于雄辯，行！真行！女大學生們，首要的是我們應擺脫世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢！”那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。

　　可笑嗎？親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢？黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什么自卑，僅僅因為自己是個女孩子嗎？自卑的結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？在改革洪流中涌現的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎？她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦干眼淚，把自卑、自賤統統丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰吧！

　　當然，女孩子發育階段，由于生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁xx那樣的好教練的扶持，還有什么攔路虎不能打掉呢？還有誰不相信“天才是百分之九十九的.汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學讀書的一個同學，上學期她其它學科成績都不錯，就是數學不太好，有人說：“女大學生，有點成績就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環節，刻苦鉆研，辛勒的汗水終于換來了豐碩的成果，在今年三月份的數學競賽中，她終于拿了獎，私下里她高興地對我說：“哼！我就不信男大學生一定比我行！”

　　好了，我們真該搞個女大學生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣布：瞧瞧吧，女大學生真的不行嗎？將來呀，你我她誰是工程師？誰是科學家？誰是文學家？巾幗敢與須眉爭高下！讓咱們比比看吧！

　　女大學生們，奮進吧！

　　女大學生們，你還在擔心自己的前途嗎？還在彷徨嗎？請拿出你的自信，讓我們堅信巾幗不讓須眉！

　　謝謝大家！

巾幗演講稿篇5

　　20xx年我參加工作時，帶了一個五年級的班級。班上快70個學生，男生占了一大半，那一年，我才20歲，剛大學畢業。當我開完第一次班會，學校的校長就把我請到了辦公室“鐘XX在你班上”？“是的，在我班上”“鐘XX是個和別人不一樣的孩子，你要多留心教導”。四年級時在校打架斗毆，偷盜同學學習機，甚至裝病帶著爺爺奶奶來學校鬧事。當我從校長辦公室走出來時，9月份的天卻讓我感到一絲寒意，我想這次真是遇上“對手”了。

　　他是個白白凈凈的小男孩，個子不高、眼睛大大的，笑起來還有兩個大酒窩，我對他的印象很深刻，因為開學第一天整理教室的時候，他是最積極的那一個，表現的并不像他們口述的那樣。

　　兩天后，他便給了我一個下馬威——他往女生抽屜里塞小蟲子，還揚言誰告訴老師便揍扁她。聽到這話時，我火冒三丈，當我氣沖沖走進教室準備懲罰他時，中午的一幕又浮現在我的眼前，他的爺爺奶奶特意來辦公室找我：“這個孩子從小沒媽，性格有點頑皮，還請老師多擔待”。

　　我深吸一口氣，走進教室，柔聲對他說：“今天你的爺爺奶奶來找我，說你在家特別勤快、愛勞動。”

　　眼睛里頓時有了光彩可隨即又黯淡下去。

　　我繼續問道：“你在家通常都會幫他們做些什么呢？”

　　慢慢的他開始支支吾吾的回答我的問題，雖然還是有些膽怯，可是我能感覺到她開始愿意和我聊天了。最后，我對他說，我相信你在學校也能成為一個聽話懂事的孩子。他重重的點了點頭。

　　可才過兩個星期，他便又惹出了事，——同學們蒸放在食堂的飯不翼而飛了，因為是農村住宿的孩子，所以孩子們每餐都要自己放米蒸飯，可是這兩天同學們放在食堂的飯總是會少一盒，有同學來向我告狀時，信誓旦旦說一定是鐘XX偷的。我立馬趕去學生宿舍。

　　為什么懷疑是鐘XX拿的飯？”“因為他沒有蒸飯都有飯吃”，“因為他以前也偷過別人東西。”一個個同學都爭先恐后的說道，而鐘XX只是低著頭，并沒有否認。

　　聽到同學們的回答我的心不斷的往下沉，之后我請所有的同學都離開寢室留下他一個人，“為什么要拿其他同學的飯？”我有些控制不住情緒的大聲質問，等來的卻是一陣沉默，以及滴滴答答不斷往下掉的眼淚。

　　當其他同學走進寢室不斷詢問我事情情況時，我撒下了一個慌，“原來是學校的小貓咪調皮搗蛋啊，竟敢偷吃同學們的飯，一定要叫廚房阿姨給它關禁閉。”我從他的眼睛里明顯看到了不可置信以及那叫“感激”的目光。

　　十一二的孩子一下子就相信了，哈哈大笑起來。我不知道這樣做對不對，但是如果同樣的事情再發生一遍，我想我還是會這么做，因為我看到了他的進步——上課開始舉手發言了，作業變的工整整潔了，和同學們友好相處了，而且因為他愛勞動還擔任了班級勞動委員。

　　去年教師節，我的桌上多了一朵小花和一張賀卡，賀卡這樣寫道：謝謝老師為我撒了一個謊，保護了我的尊嚴。我會帶著您的寬容成為一個真正的好學生。是的，你們沒有猜錯，是鐘XX給我寫的，他以不錯的成績升入了初中。

　　在我的教育生涯中這樣的例子還有很多，邱日浩在家曾是一個蠻橫無理的“小皇帝”但在老師的教育下他變成一個懂事、有禮貌的好學生，凌紅是個貪玩懶惰的小女孩，在老師不厭其煩的監督下每次批改都能看到她工整美觀的作業，最全面的范文參考寫作網站何泉洋是個倔強叛逆的孩子，經常與同學發生爭執還頂撞老師，但在老師與同學的耐心幫助下他改正了壞毛病還成為了班級的體育委員。……

　　每個學生都如一朵花，有些花微笑向陽，有些花卻根根帶刺，但我始終相信，每一朵花都有開花的理由，只要找到它的花期就能欣賞到它的美麗。每個孩子都是一本書，只要找到破譯它的密碼就能探索它的奧秘，每個學生都是一份禮物，只要善于發現它們的精彩便能給我們帶來驚喜。一個孩子就是一個世界，用愛心澆灌每一朵小花，得到的將會是一個鮮花盛開的世界！

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