【精品】讀書的演講稿范文六篇
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿與我們的生活息息相關,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的讀書的演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
今天我演講的題目是:《快樂閱讀》。
“今天你讀書了嗎?”每當看到這樣的文字或者聽到這句話,你是否想到自己,捫心自問一下呢?自古以來,讀書,都是最流行最時尚的一種學習方式。作為一名老師,理所當然更應該每天堅持讀書。因為一本好書就如一個好的導師,它能使我們的思想變得睿智,生活變得充實。
夕陽斜照的傍晚,隨手拿一本《情感讀本》坐在窗邊,靜靜地閱讀,那是心靈的凈化,靈魂的碰撞。那種寧靜和恬靜的心情已經得到了升華,真正品嘗到閱讀的快樂。
作為教師我們需要加強各方面的修養來提高自己。所以我們理應多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。有人說,教給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許,為有源頭活水來",因此,在學習中,書本是無言的老師,讀書是我學習生活中最大的樂趣。
常言道:"茶亦醉人何必酒,書能香我不需花。"我們渴望讀書,渴望獲得知識,但是我們卻常常會有這樣的疑惑:我們應該如何讀書?我曾經迷茫過,不知道如何做,不過我認為除了善于動腦,心領神會之外,還應多動筆寫寫讀書筆記和讀后感。如果這樣做,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結果,便于日后比較、綜合、分析。
讀書讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂,也讓我領悟到了作為教師的使命——走近學生,完善生命。教師的快樂來自學生。每每感受著教育名家的心靈之約,空閑時,我常會靜下心來去翻翻他們的著作,品嘗他們釀制的瓊漿玉液。從他那兒,我還感受到陶行知、朱永新、李鎮西、魏書生等教育名家對教育的滿腔熱忱。這些都讓我獲得了最大的快樂。
讀書讓我體會了教育的民主,在學生眼里,教師能夠與他們平起平坐,他們的心理也就獲得了一種平衡,這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近,常把心里話告訴我,向我訴說煩惱,向我傾訴困難,我因此常和學生交流,這不能不說是一筆最寶貴的財富。回想每一次學生在向我表達著他們對我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激動,我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說,這種崇高,正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲,是我不斷學習、不斷完善的具體表現。
讀書使得做教師的我們不再自甘平庸、俗不可耐。堅持讀書是教師最起碼的職業底線。讀書,才能消除“職業倦怠”、生命衰微,使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中,那些大師充滿生命激情和智慧的言語,超脫的情懷,會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人,不管他怎樣刻意包裝,總是難以瀟灑起來的,惟有經過書卷的浸潤,才有可能超越自我、發展自我。當我們獨處的時候,享受讀書的樂趣;當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度;當我們創造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候,就會產生一種奇異的感覺:書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。”從某種意義上說,一個教育家的成長歷史,就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者,必須伴隨著讀書而發展而超越自我。
讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命,讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力,那就讓我們多讀書吧。
讀書的演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
劉向說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!”不錯,書市人類的良師益友,他就像一塊磁鐵,深深地吸引著我。
小時候,我總是依偎在媽媽的懷里,纏著她給我講童話故事,正是如此,我在童話書中得到了許多樂趣!在《海的女兒》中,美人魚用自己的生命換的他人的幸福;在《白雪公主》里,我懂得了一 個人真正的美不在于外表,而在于內心;在《灰姑娘》中,我知道了一個人真正的生命價值……這些書在我幼小的心靈中灑下了翠綠的種子,讓我初步領悟了人間的美善丑惡與做人的道理。
到了初中,我有漸漸喜歡上了小說,詩集。
讀到《童年》,我仿佛又回到那沙俄統治的舊社會,在仇惡與殘暴的社會環境中,俄羅斯下層人民的生活狀態;讀了《水滸傳》,我知道了友誼的珍貴;讀到《泰戈爾詩集》,我有明白了大自然的 美麗風光;讀了《西游記》我感受到人間重重險惡……這些書籍無時無刻的激勵著我,深深的埋藏在我心靈深處!
書是人類進步的階梯,通過讀書,不僅讓我養起了許多好習慣,還讓我知道了許多道理。
有一次,我津津有味的讀著《童年》,看著阿廖沙受到外祖父折磨,我仿佛回到書中,看見了那被慘打的一幕,讀到這里,一滴眼淚劃過臉頰。阿廖沙沒有受到教育,13歲就被迫去人間闖蕩。我的 同情心在一瞬間占據了全身。看到那時的舊社會統治者的欺壓,人民們無用的反抗,富人的奢華,貪戀酒色的行為使我深深震撼。讀完這本書,我立志要為國家做奉獻。因為它讓我品味到人生的曲折, 崎嶇的道路要靠我們自己鋪平。要看我們如何將絆腳石化為墊腳石。
讀書破萬卷,下筆如有神。要想體會到讀書的樂趣,必須用心。倘若心是厚重的門,那你只需把門輕輕一開。讓書進來掃走你心中的灰吧!
讀書的演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自六年級四班的xxx,非常開心可以和大家一起在這個陽光明媚的日子里分享讀書的快樂。其實書籍就像是天氣一樣,有時候總能讓我們的心緒變得開闊且明亮。親愛的同學們,書籍就是我們生活里的陽光,讓我們一起感受和擁抱這些陽光,讓我們的生活變得更加璀璨、更加奪目曜人吧!
世界上的快樂有千萬種,各種各樣的快樂都有數不盡的價值和意義。有時候快樂是一陣春天的風,帶來了舒爽和安靜,拂去了不安和焦躁。有時候快樂是一場夏天的大雨,趕走了悶熱,帶來了雨季的清涼。讀書的這種快樂,我想是有別于這二者的。它的快樂像是一張在不斷繪畫的地圖,當我們拼起一個角落,一份成就感油然而生,這種快樂是更加充實和滿足的,也是更加自由和幸福的。讀書的快樂,就是我們成長之中一種助燃劑,讓我們在時光的旅程之中逐漸找到快樂和向往。
還記得我最開始讀書是在二年級的時候,我是一個不怎么安靜的人,平時也比較的浮躁,只有當自己真的`沉下心來的時候,我才能看進去書,才能真正的學習進去。那個時候老師也發現了我這個問題,所以就給了我一個建議,那就是看書。那時候我還在想,看書能怎么樣呢?會改變我焦躁的性格嗎?帶著疑惑和顧慮,我還是開啟了自己的閱讀之旅。
教室圖書角有很多的書籍,而我慢慢的,也將這個圖書角的書全部看完了。其實當你讀了第一本書的時候,你就能夠體會到閱讀的快樂了,讀書是會上癮的,當我們沉迷于這種快樂之中的時候,你會發現,你的成長越來越快,你的思想越來越成熟,你慢慢開始能夠冷靜對待每一次波動,你也能夠去控制自己的情緒和行為了。
接觸了書這件事情之后,我對自己未來的想法還是有了一些改變的。書籍讓我看到了一個更好的自己,讓我領會了學習里的快樂,我喜歡看書,也喜歡去研究書。我相信在座的很多同學也會有和我一樣的感受。書籍這個東西,是我們人類最大的財富,也是我們這個年齡階段最應該去學習和探索的一部分。
讀書是一件帶著魔力的事情,它讓我快樂和幸福,也讓我經歷了一個又一個的世界,讓我找到了一個原本平凡而美麗的夢,我會去追逐它、尋找它,實現自我,改變未來!
讀書的演講稿 篇4
老師和學生:
大家好,我今天演講的主題是“為中國的崛起而讀書”。
我們曾經懷念過一個夜以繼日努力學習的偉大的愛國主義者。他是周恩來。我們懷著無比的崇敬,緬懷這個時代的偉人,學習他“為中華之崛起而讀書”的精神。
周恩來十幾歲的時候,看到很多老百姓被欺負,祖國為了補償而割讓土地。有一天,學校開會的時候,校長提出了一個問題:“我們為什么要學習?”這時,一個瘦小的孩子走了出來,說:“我們為中國的崛起而學習”。只有12歲的周恩來仍然有一顆愛國的心!周恩來學習非常努力。長征途中,在山城重慶的閣樓上,甚至在出國訪問的飛機上,他讀書寫字……在病床上,他從未停止學習。
祖國人才濟濟。“為中國的崛起而讀書”的周恩來總理;鄧世昌,抗日戰爭光榮犧牲;孫中山,臨時主席的先驅.
祖國的領土是世界上最高的。世界上最長的古代防御工事是——萬長城;世界最高咸水湖—— Namco世界最高的山——珠穆朗瑪峰“世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地.
“為中國的崛起而讀書”,為了21世紀的繁榮,讓我們向周恩來總理學習,珍惜每一分鐘,努力學習!
我的演講結束了,謝謝!
讀書的演講稿 篇5
俗話說,“讀萬卷書不如行萬里路。”“再比如讀萬卷,寫得神一樣。”莎士比亞曾經說過:“書籍是整個世界的養料。”對于像我這樣渴望閱讀的青少年來說,它的作用不言而喻。我愛讀書,但這一切都歸功于我母親。小時候媽媽就開始教我背古詩,讓我愛書,發誓長大后要多讀書充實自己。
我上幼兒園的時候就開始喜歡帶拼音和插圖的兒童讀物。直到上了小學,帶拼音和插圖的兒童讀物已經不能滿足我的需求,我愛上了童話:《灰姑娘》,《丑小鴨》,《賣火柴的小女孩》,都是感人的故事,常常讓我著迷。現在喜歡國內外名著:《罪與罰》讓我看到了當時的黑暗社會;《三重門》是我意識到了當時應試教育的殘酷;《巴黎圣母院》讓我明白了什么是真正的美…
書籍不僅增加了我的知識,也是我解決難題的好老師。一天下午,我發現院子里有一群螞蟻在動,我開始納悶,螞蟻為什么動得好?于是,我咨詢了我的小老師—— 《十萬個為什么》。最后,每一次努力都有回報。我找到了螞蟻移動的信息。原來螞蟻搬家就要下雨了。下雨前,螞蟻把它們的家搬到高處,以免損壞它們洞穴里沒有的東西,這樣洞穴里的東西就不會被損壞。我突然明白了。
書增長了我的知識,開闊了我的視野,為我打開了成功的大門,讓我嘗到了真正的樂趣。
讀書的演講稿 篇6
尊敬的領導,親愛的同事們:
你們好!
讀書的習慣是人類學得知識的最重要的方法之一。我們在閱讀屬于自己的書時所得到的樂趣,遠遠大于閱讀借來的書時所得的樂趣。
一本借來的書就像是家里的一位客人,必須小心翼翼地,以惟恐引起別人不高興的一種拘謹態度來對待。你務必使它完好無損,使它在你家里時不遭破壞,你不能漫不經心地隨手亂放,你不能在書里做記號,你不能折書頁,你不能隨便使用它。而且,有一天你得將它歸還原主,盡管你很少做到這一點。但是你自己的書是屬于你的,你可以毫無拘束地用一種深情的親昵態度來對待它們。
書是為了用,不是為了炫耀。你所擁有的書不應該使你害怕做上記號,或害怕攤開來和翻轉過來放在桌上。在書內你所喜歡的段落標上記號的一個重要原因是,這樣可以使你更容易地記住那些重要的話,很快地找到它們,若干年后再讀到時,那就像重訪一個你曾在樹皮上刻過印痕的森林,你會有一種踏上了熟悉的土地的樂趣,回憶起思想上接觸過的景色和你本人曾有過的自我。
每一個人都應該在青年時期就開始搜集和收藏書籍。人占有私有財產的這種基本的本能,在這里得以有百利而無一弊地加以培養。人們應該有自己的書柜,書柜應該沒有門,玻璃窗或鎖,它們應該是開放的、方便的,眼一見到即可伸手取得。
最好的墻壁飾物是書,它們的顏色和外觀豐富多采,勝過任何墻紙,它們的圖樣設計也更有吸引力。它們還有一個最大的好處:集中了許多各不相同的名人。當你獨自坐在室內爐火旁時,你會覺得身邊圍聚著不少知心朋友,你知道一眼就能看到他們,這是令人既激動又振奮的。
你不必讀遍全部藏書,我的室內生活多半是在一間存放著6000冊書的房間里度過的。對于陌生人提出的一個千篇一律的問題,我有一個常備的答案“這些書你全都讀過了嗎?”“有些書讀過兩遍。”這個回答既真實,又出乎他們的意料。
我們最好的朋友當然是活生生的,能喘氣的,有血有肉的男男女女。我對讀書的摯愛從未使我成為遁世的隱士,這是怎么做到的?書籍是人所擁有的,由人使用的,為人服務的。文學是歷史的永存部分,它是人的品格中最好的、最持久的部分。書籍朋友較之有生命的朋友有著這樣的長處:任何時候只要你愿意,你就可以接觸到世界上最真實的氣質高貴的人們。
已故的偉人是我們無法親身接觸的,而活著的偉人通常幾乎也是同樣地無法接近的,至于我們個人的朋友和熟人,我們也不能經常看見他們,他們或許已經就寢,或許已經出門旅行去了。可是,在你的私人圖書館內,你可以在任何時候同蘇格拉底或莎士比亞,或卡萊爾,或大小仲馬,或狄更斯,或蕭伯納,或巴里,或高爾斯華綏交談。而且,毫無疑問,在這些書里,你可以看到這些人正處于他們的最佳狀態、盡力以最好的東西使你高興,給你一個好印象。就像觀眾對演員是必要的一樣,你對這些作家是必要的,只不過你不是看見他們戴著面具,而是一直看到了他們內心的最深處。
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