競選組長演講稿范文集合8篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的競選組長演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選組長演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我想競選組織組長這個位置。我覺得我有能力干好組織組長的工作。
要問為什么？其實，我很有組織方面的才能，因為上一次元旦聯歡會就是我主編的。我很想管理一個組，把這個組治理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關系，幫助各位同學完成各項任務。第二，我以前當值周班長時，經常輔導同學完成作業，我在那里也找到了一些樂趣，我希望能在這個位置上，繼續幫助同學們。
假如，我坐在了這個靈霄寶座上，我會履行以下的諾言：
一是盡我最大的努力，認真管理這個組，盡我最大的努力；
二是認真檢查每人每天的作業，假如有人沒有完成，我會下課陪著他完成作業；
三是認真加減分，不搞任何特殊；
四是幫助各個組長搞好一切工作；
五是假如有人上課搗亂，我會警告他說：“我要手下不留情了，那你就死定了。”；
六是假如有人哪方面不好，我會盡最大的努力幫助并輔導他。直到他弄懂為止。
以上的幾條規矩，我要時時刻刻嚴格地要求自已，相信我一定做得到。
聽了我的競選稿，是不是對我信任了呢？假如信任我，就給我投上一枚比金子還貴重的一票吧！
競選組長演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，沐浴著溫暖的陽光，校園里充滿了歡歌笑語。郁郁蔥蔥的大榕樹隨風搖擺，好像在說：你好，你好!隨著時間緩緩流淌，新的一個學期到來了。
今天我站在講臺上，就是為了成為一名“好組長”。當組長，是一件很榮耀的事情，但當組長，不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師說，組長要做好榜樣，有優秀的學習成績為班上帶好頭;組長要與同學和諧相處;組長還要能為班級做出奉獻，利用自己的課余時間為班級做點兒事。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下?”我知道，要當好組長，要對自己有嚴格的要求。在這三點要求上，我有都許多不足之處。為了當一名組長，我愿意付出，我愿意盡我最大的努力。
我是一個活波可愛，性格開朗的女孩。我的愛好有：鋼琴，畫畫，跳舞，唱歌等。人人都有優點和缺點，我的缺點就在我眼前，在新的學期里，我會努力的改正缺點，取長補短的!
說了這么多我最大的心愿就是當組長了!我會和大家一起學習，一起進步，做好老師布置的每一份作業。希望大家支持我!謝謝大家!
競選組長演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
自從擔任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
假如我是組長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有人可了老師能真切地感受到，來自五（x）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了組長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。
如果我當選組長，我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了組長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，請給我一點力量與動力，我會帶領五（x）班向美好的未來前進。謝謝大家！
競選組長演講稿 篇4
親愛的同學們：
你們好！
我叫xx，我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現在的這個機會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優勢有以下幾個方面：
首先，我已經有四年的班干部工作經驗了，我當組長可以充分地表現自己，充實自己，讓自己的學校生活豐富多彩。
其次，我是個非常細心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力，只要我動點腦筋想出好的點子，我這個組的`紀律肯定能勝過其它小組。
我的親和能力較強，人際關系較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。
我還有超強的應變能力，能夠處理好各種班級突發事件，當我們組的成員有什么困難和問題，我會盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務，我的組織能力和協調能力還是不錯的，憑借這一優勢，我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。
別看我的年紀小，我的學習成績還不錯哦，我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。
假如我當上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學；假如我當上了組長，我會和我組里的成員齊心協力，團結一致，一起戰勝各種各樣的困難；假如我當上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學們心中的榜樣。當然，假如我沒有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點，然后去改正它，再等待下一次競選的機會。
如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。
競選組長演講稿 篇5
大家好，我叫xxx，今年xx歲，在上xxxxx。
今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標是小組長。我之所以想競選小組長，是因為小組長能為大家服務，而我也感到能為大家做些事而快樂，同時也能激勵，督促自己奮進。
雖然我的語文成績比不上班上的那些尖子，但是收作業還是在行的。
如果我當上了小組長，我一定會繼續努力，一絲不茍地堅守在自己的崗位上，好好地為大家服務！
我會認真的做好這個工作，首先我會按時到校，認真讀書，上課好好聽講，按時完成老師布置的作業，爭取每次作業全對，然后我會幫助我們組學習有困難的同學，認真地給他們講解，下課讓他們改錯，如果他們不改，我就陪著他們改，最后我會按時收作業，自己買一個小本記著，看誰沒有交作業，然后再寫上日期，另外再查一查看他們的作定寫完了沒有，再記著誰沒有簽字，這樣就不用教師記了，直接向老師匯報.
競選組長演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我能站在演講臺上發言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學們對我的信任。
小組長是每個同學都向往的職位，它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的小助手，同學們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”就憑這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長，
我有足夠的信心勝任小組長一職。第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學習事務。第二，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了!
親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發揚自己的優點，改正自己的缺點;我會與同學和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子;除此之外，我還會整治我們小組的紀律衛生。
馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學們，請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家，當初的選擇沒有錯。讓我們團結一致，共同進步!
競選組長演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好! 我今天要競選組長。我曾經是個普通的學生。進入新學年后，我開始反思自己。也許我們某個閃光點同學們還沒發現，也許我沒展現自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。 有一個很可笑的笑話：有一個小孩問自己的母親，我是從哪來的。母親笑著說：“是母親的一個卵子和父親的數萬個精子中最強大的一個結合便產生了你。”那小孩好高興的樣子大叫：“哦，我贏了!” 我來到這個世界的第一天，我們就是最強大的。我知道從哪里摔倒，就應該從哪里爬起來。我要專心學習，努力學習，在哪里都應該表現行很出色。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張。”我在做作業時對自己說：“不要胡思亂想。”我與同學交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落。”通過這段時間的努力，我的學習提高了。 如果我競選上了組長，我會嚴格要求自己，讓自己的學習更出色，幫助同學，
把班上的紀律抓好，當老師的一個好幫手。 同學們，如果你們認為我能勝任組長，請投我一票吧，我盡力努力為你們服務。 謝謝大家!
競選組長演講稿 篇8
尊敬的各位領導、評委：
大家好！感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。
一、本人的競聘條件
1、精力充沛，身體健康。自己可以全身心地投入到年級管理上。
2、極強的責任感和奉獻精神。20xx年獲得XX區優秀園丁獎，已經得到廣大教師的認可。執教高三，寒暑假放棄休息為同學義務補習。個人教學工作在年級組處于領先水平，同時工作勤勉，在同事中能起榜樣示范作用。
3、擔任班主任工作八年，所帶班級的班風、學風得到教師的肯定。20xx年所管理的直升班在學校各項工作中名列前茅。20xx年所管理的平行班在高二扭轉了高一不良的學風，理科成績處于平行班級的中上游。
4、具有極強的執行力，做事果斷、迅速。團結協作能力強，對待同事熱情尊重，有較強的凝聚力。能貫徹落實學校工作要求，及時反映年級組情況，能引導組員團結協作，出色完成任務。同時善于學習思考，工作細致，具有一定的文字及口頭表達能力。教育管理專業碩士畢業，也使我具有了一定的理論基礎和人脈關系，這可以讓我取長補短。
5現執教高一（4）班，對該年級的學生有所了解。對現辦公室的各位班主任都比較熟悉，這為我出色完成年級組長這一角色，奠定了比較扎實的工作基礎。
6能接受批評，并迅速加以糾正。
7在學生學習成績方面，點子較多，善于抓學生成績。
二、上任后的工作目標
1年級組方面
(1)年級組辦公室里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。
(2)在三個年級組的日常規范評比中，做到最好。
2學習成績方面
（1）在穩定原有學風的基礎上，向上突破，形成更好的學風。
（2）在高二上學期期末區統測中，在同類學校中，首先保證每門課到位，其次力爭第一。高二四門會考，通過協商，創造條件，讓全體學生合格率100，各門課優秀率要高于30%
3德育方面
（1）不出現學生違紀情況
（2）不出現學生安全事故
（3）學校日常規范評比，做得最好上任后的工作思路和措施
三、上任后的工作措施和思路
為了達到上述的工作目標，以下是我的一些措施和思路
1迅速熟悉高二年級組長的崗位職責，明晰這一學年的工作要求。積極向校長、書記、副校長、德育處主任、教務處主任、總務主任、三位現年級組長討教工作經驗（常規德育、教學工作任務，學生突發事件處理流程等）
2學習成績方面
（1）通過一定的途徑了解天山、建青、華政等學校新高二的學生整體情況，在保持學校的優勢基礎上，針對不足，采取措施。
（2）向原年級組長和各班主任了解該年級的學生情況。羅列出各班學習優秀學生、中等學生、困難的學生名單，會同班主任、教研組長和教務處，學校分管領導，制定對策，并有效落實。
（3）通過月考、期中、期末考試成績，及時分析、反饋，調整相應措施，確保成績穩步提升。
3德育方面
（1）羅列出各班管理較為困難的學生，會同班主任、德育處、學校分管領導，制定對策，并有效落實。
（2）早上6：50分到各班級巡視，中午12：40到各班級巡視，晚上5：30分到各班級巡視。除此之外，工作時間段，只要有空加強班級巡視，反饋出現的問題。并作好每日總結
（3）每周五，向德育處了解一周來的年級組的工作不足之處，并及時反饋到班主任。
（4）充分學習應對學生突發事件的流程，討教經驗，以便做得更好。
4年級組方面
（1）和各班主任溝通，爭取大家的支持。全面關心本組教師的生活和工作。聽取他們的想法、困難及合理化建議，同時明確年級組這一年的工作目標，盡快熟悉彼此的工作方式。
（2）及時上情下達到每一位班主任和相關老師、下情上傳。
（3）制定合理的辦公室條例，并嚴格執行。具體在衛生、安全、工作時間段的上網娛樂等等方面
四、現有不足的改正
為了達到上述工作目標，除了已提到的措施外，我本人一定會改正現有的不足
1、凡大事小情，不擅自解決，嚴格遵循學校流程和規章。
2、凡大事小情，要有大局觀，可以對某些事情有不同的看法，可以通過溝通得到統一認識。經過溝通后，一旦學校決定的事情，嚴格按照學校要求保質保量執行并完成。
3、德育、教務處布置的工作，一定要及時反饋、溝通。
4、工作中遇到不順，不良情緒不能帶入到工作中，同事中。可以通過和校長、書記溝通來解決。
5、一定要對年級組長繁瑣的工作有充分的心理上、思想上、身體上的準備。
6、積極主動向校長、書記匯報年級工作情況。
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