一次演講作文

時間：2024-01-30 09:36:32 演講我要投稿

（薦）一次演講作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的一次演講作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（薦）一次演講作文5篇

一次演講作文篇1

　　12月16日的主持班隊課的日子近了，發言稿早已是滾瓜爛熟了，我一定要上好它。今天是我第一次登上了講臺，與我一起的還有周舟、蔡高遠和邱譽城。

　　一開始，我還很興奮，心想：如果這次主持成功了，老師會怎么表揚我呢？但是，前一個同學講好輪到我時，我瞬間了興奮，當時，我非常緊張，雙手握拳，倒吸了一口涼氣，懷里就像揣了只兔子，“嘭嘭，嘭嘭…”我慌張地講著準備好的內容，突然，看見老師在微微點頭，好像在說：“加油！你可以的。”我的心情鎮定了下來，”現在，請同學們觀看視頻，”我終于松了一口氣，視頻看完，又要講了，我好像又緊張起來，說到好笑的地方，下面一陣哄堂大笑，笑得我臉上火辣辣的'，把我的緊張沖淡了。

　　輪到下一位同學時，我才看到下面同學們抬著頭，炯炯有神的目光，齊刷刷地盯著前面看。我感到又高興又激動。終于到了發獎品了，看到同學們領到獎品的高興樣子，我覺得今天的班隊課成功了。老師當著全班的同學表揚我們的班隊課。

　　直到現在，我還記得老師表揚的話。有一點點小得意。但是，如果一想起來當時主持的情節，我的心兒又忍不住怦怦地跳起來。我覺得：只要有信心，努力去做，什么事情都會做好！

一次演講作文篇2

　　星期五下午，我去競選學校大隊干部。

　　兩點鐘，我準時走進大會議室，選手們已來了一小部分，有幾位老師正在安排會場，同學們都趁著這些時間爭分奪秒的的背稿。

　　兩點半，評委和選手都陸陸續續的來齊了。劉老師安排好上臺演講的順序，我第4個上臺。隨后，劉老師又宣布了評委和選手上臺的規則。

　　一、二、三號選手都拿著稿子演講。我的心怦怦直跳，我怎么辦呢？該我上臺了，我大步流星的走到臺上，一手拿話筒，一手拿稿子。用清脆洪亮的聲音說：“大家好，我是四號選手，我要競選的職位是大隊長……”。我演講的越來越有信心，大家都對我投來了贊許的目光。當向大家鞠躬時，大會議室里爆發出熱烈的掌聲，我在大家鼓勵的掌聲中樂陶陶的走下了臺。

　　我回到座位認真地聽著其他同學的演講，十號選手演講完，接著他又對大家說：“現在請聽我的才藝表演——詩朗誦。”“啊，我的才藝表演還沒有表演呢！”我輕聲的驚嘆道。過了一會兒，我輕聲的問從我身邊經過的劉老師：“劉老師，我還可不可進行才藝表演。”“等一會兒，讓我問問幾位校長。”我高高興興的繼續認真的聽著其他人演講。

　　當競選快要結束時，劉老師走到我的身旁，輕聲的告訴我：“你可以上臺進行才藝展示，站到34號后面。”34號一演講完，我再次登上演講臺說：“大家好，我是已經演講過的——4號選手，剛剛我沒為大家展示才藝表演，現在請聽我的才藝表演，是朗誦李白的詩——《蜀道難》。《蜀道難》李白。噫吁嚱，危乎高哉……”大家聽得十分認真。這時，三十號把她剛剛寫好的書法作品拿到臺前。高高的'舉起，并弄出聲響，引起大家注意。大家扭頭看了看。我的聲音更加洪亮，更加有感情。我的聲音仿佛有了魔力，又把大家的目光吸了過來，當30號選手從臺上走下去，大家也沒有察覺。我表演完，大會議室里響起了熱烈的掌聲，我心里樂滋滋的。

　　競選結束后，校長對本次競選做了點評，他還當眾表揚了我：“剛才那個上臺重新演講的唐凱文同學，他敢于第二次上臺演講的勇氣很好，而且還朗誦得非常好。”我心里喜滋滋的。

　　通過這次競選，我成功當上了大隊委，以后我會做得更好，以身作則，當同學們的好榜樣的！

一次演講作文篇3

　　從四年級我就是校播音員，曾幾次獲得“優秀播音員”的稱號，可在周一升國旗時從沒有演講過，進入六年級后，我有幸被選為“國旗下演講人”，這對我說，真是一個好機會。

　　周日，我拿出早就準備好的演講稿，舉著話筒站在鏡子前面“彩排”起來，我一邊演練，一邊觀察鏡子中的自己：鏡中的我大方、自然。練了一會兒，覺得差不多了，我準備出去玩，突然想到：這是在我自己家里，我當然不害怕，可明天早上是在全校師生面前演講，萬一出點差錯，那這學期的“優秀國旗下演講人”獎不就“泡湯”了嗎？

　　正好，劉陽、焦宇來找我排練星期三的小品，我便讓劉陽她們當觀眾，我來演講。演講完畢，劉陽說：“總體說演講的不錯，但語速較快，應該緩慢一點。”焦宇也接著劉陽的話說：“你的'聲音有點小，應該大聲一點，就當我們沒在這里，只有你一個人。”

　　我虛心地接受了她們的意見，又演講了幾遍，她們覺得不錯，我也十分高興，準備明天早上在國旗下大顯身手。

　　周一早上，當旗手升完國旗時，只見值周老師說：“下面有六三班王夢洋上來做國旗下演講。”聽完值周老師的話，我滿懷信心地走了上去，當我看到眼前站得整齊的同學時，剛才心里的那股勇氣和信心便早已飛得無影無蹤了。我心里害怕極了，兩條腿直發抖，心里怦怦直跳，但我看到劉陽、焦宇等同學鼓勵的目光時，那股勇氣和信心又找了回來。

　　我懷著忐忑不安的心情開始演講：“尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好！”我向同學們敬了一個少先隊員禮。又接著演講道：“今天我在國旗下演講的題目是《笑看挫折，自強不息》，挫折，這個詞語大家一定不陌生……”

　　我的聲音不知是因為激動還是緊張，開始有些發抖，但隨著時間的流逝，我的聲音越來越響亮。當演講到：“曾兩次獲得諾貝爾獎的科學家，居里夫人瑪麗……”這一段的時候，我仿佛看到偉大的居里夫人在實驗室潛心實驗的身影，仿佛看到她忍著悲痛繼續研究的忙碌……

　　演講完畢，同學們熱情為我鼓掌，我心里的那股高興勁兒就別提了。這是我第一次演講，我覺得很成功但也有不盡人意的地方，以后我會多鍛煉自己的。

一次演講作文篇4

　　“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”每當我想起這首歌，仿佛又回到了小學那快樂的時光。還有那件事——

　　早晨，太陽紅紅的，朗朗的讀書聲讓人感到愜意。主任突然進來，手里握著一份稿子對新來的老師說：“今天是開學的第一天，必須要演講，這個演講稿就交給你們班了。”說著將稿子給了老師。老師看了看稿子，又看了看同學們，我索性用書擋住了臉。但為了給新老師留下好的印象，我還是慢慢地露出了臉。因為在全校師生面前，我會緊張地一個字都讀不出來，所以我才不要演講呢？還好這個老師是新來的還不認識我們，也沒必要緊張。

　　“第二排，第三個女生。”我看看第二排，第三個女生不就是我嗎？頓時我感到天昏地暗，不會這么巧吧？老師走過來笑著我對說：“你來試試吧！”說著將稿子遞給我，哎，為了給新老師留下好的印象，我只得硬著頭皮上陣了。我一遍又一遍地讀著稿子，可“緊張”像跟我作對似的，使我一遍一遍讀不通。

　　“丁零零……”下課鈴響了，所有的同學到一樓集合。六個年級在升旗臺下莊嚴肅立。“第一項：升國旗，奏國歌；第二項：國旗下演講。”主持人說道。我緊張極了，握著手中的.稿子上了臺，看到好友投來一個鼓勵的眼神，我不再那么緊張了，開始朗讀：“尊敬的老師，親愛的朋友們：歡快地暑假過去了，我們迎來了新的學期……”念著念著，“緊張”被拋到九霄云外去了，我的眉頭舒展開了。演講完畢后，我深深鞠了個躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，看到好友向我豎起了大拇指。

　　這件事令我難以忘懷，那一次演講，我真的很棒！

一次演講作文篇5

　　在寒假里，學校里發了一張《家鄉的石頭會唱歌》調查表。主要是讓我們調查和了解家鄉的山石文化。在這次活動中每班要選出三名調查比較全面的同學進行演講比賽。

　　在本次活動中我調查得比較出色，并且得到了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。先由低年級同學演講，然后輪到我們中年級，最后是高年級。快輪到我時，我的班主任和同學們都在幫我打氣、加油，叫我不要緊張。低年級和三年級都演講完畢了，到我了。主持人叫到了我的名字，我趕緊走到臺上，這時，我的心里非常緊張。然后，我拿起話筒開始演講。我先介紹一下自己，接著開始講主要的`。我看見旁邊的老師全是一張張我熟悉的面孔，就沒有開始那么緊張了。我想：老師和同學們對我有那么大的期望，我一定要努力！于是，我就大膽地演講起來了。我把我家鄉的山石介紹給了大家，而且還展示了我在網上打印下來的山石圖片。演講完了，老師們都拍起了鼓勵的掌聲、送來了贊賞的目光。

　　這次演講比賽既鍛煉了我的膽量又讓我了解了家鄉的山石的文化，真有意義！真希望我能獲得前幾名！

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