大學生如何才能提高英語演講水平

　　第一步、看

　　1. Ted里面有很多不同崗位的優秀人士的研究，你可以選擇那種不是太長的演講進行精聽。

　　(1)了解人家的演講構架是什么，起承轉合(連接詞的使用)，如何推進主題，如何說故事(例子)等等，特別是開頭和結尾，一個好的演講開頭和結尾要做到點明主題和吸引觀眾。

　　(2)總結人家講的好的句子、詞語和例子，例如你覺得好笑、感動或者升華主題的那種，看看能否用到自己的文章當中。積累多了這些就是自己的資料庫，以后即興演講就知道這個好啦~~

　　2. 可以專門找那些領導人、商界精英、藝人等名人的演講，我個人是很喜歡看這類演講，也覺得非常有幫助，因為他們的主題通常和我們生活比較相關，而且里面通常都會分享個人經歷，這些故事都是演講很好的材料。

　　以前上課外教定過一個關于夢想的主題，當時我就是看了喬布斯在斯坦福大學的演講，借鑒他的故事說了一篇5分鐘的演講，外教當時給了很高分。

　　還有我的一個同學，特別迷戀奧巴馬，他把奧巴馬的演講都看了一遍，還模仿他的語音語調，反正現在口語很棒，純正美音，參加全國英語演講比賽好像是二等獎......

　　第二步、仿

　　教我公共演講課的外教講過，演講者一定要主要聲調的控制，如果從頭講到尾都是一個音調是不會吸引到聽眾的。

　　So, 在看完這些視頻以后，挑幾個自己覺得特別好的演講模仿人家的語音語調，特別是詞語的發音問題，盡量做到標準，特別是說過給歪果仁聽的時候!!!

　　第三步、寫

　　與即興演講不同，通常上課的演講和參加比賽初賽的演講都是提前準備，那么演講稿的撰寫就變得特別重要。

　　同樣的，找和自己主題相似的演講稿，多讀幾篇，找到里面寫作的模式和經典之處，用于自己的文章，演講稿要遍念遍修改，念的時候會發現一些不通順的地方，而且也能便于自己找到語調調整的地方。

　　多寫演講稿的好處就是日后即興演講的時候腦子里有很多內容可以用。

　　第四步、練

　　上課的演講通常是規定時間都很短，所以大家要拿塊表，掐時間練習。

　　畢竟演講最終是用嘴巴表達出來，有時候自己不一定能在規定時間內講完所想講的東西，特別是一緊張就開始亂套，忘了說什么，或者邏輯開始出問題。

　　掐時間練習多了，首先語速上一定能提高，一段時間后會發現自己講英文會變快好多......其次哪里慢，哪里重讀，哪里提高聲音，就是演講感情這塊能更好把握。

　　最后，對文本熟悉了上臺演講就不太會緊張，練多了條件性反射你下句話說什么。