讀書的演講
讀書的演講1
尊敬的老師，親愛的同學們：
讀書，是一種幸福。人的一生是有關讀書的一生，只有讀書一生，才能幸福一生。當我們“呱、呱”落地，睜著一雙好奇的大眼睛，“撲閃、撲閃”地打量著周圍的世界時，我們開始閱讀父親、母親xx這兩本永遠也讀不透的無字之書；當我們背上小書包興高采烈地走進小學學堂時，我們開始了真正的讀書身涯xx閱讀這些浩瀚的有字之書；當我們在學校讀書十年、初中學習生活即將結束之時，我才深深地意識到：讀書，是我成長的催化劑；讀書，一刻也沒有離開過我。我每一天都在內心不由自主地吶喊：讀書，真好！讀書，它充實著我的精神生活，豐富著我的內心世界，鑄造了我良好的性格，奠定了我的人生基礎。從《安徒生童話》里的《丑小鴨》，我讀出了夢想的實現要靠腳踏實地，永不放棄；從《老人與海》中，我讀出了生命的`含義xx只有勇敢地面對一切，生命就有價值，生命就有意義；從《上下五千年》里，我讀出了歷史的博大精深、復雜多變，它讓我懂得珍惜，教我走好自己人生的每一步，書寫好自己的每一段歷史；從《我有一個夢想》中，我讀出了“天下興亡、人人有責”的使命感和責任感；從朱自清的《匆匆》中，我讀出了流失的時間一去不復返，它促使我只爭朝夕、每一天和太陽賽跑。
有人說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”是啊！我讀書，所以我怡情；我讀書，所以我傅彩；我讀書，所以我長才。我怡情，所以我快樂；我傅彩，所以我成長；我長才，所以我幸福。同學們！朋友們！熱愛讀書吧！只有讀書，才能讓我們健康茁壯成長；只有讀書，才能豐富我們的精神生活和內心世界；也只有讀書，我們才能感受的幸福。
謝謝！我的演講完畢！
讀書的演講2
精讀一本好書，點亮一盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂，養成好讀書的習慣，同時展示良好的讀書風貌以及提高同學們的.演講水平，因此，八年級特舉辦“我讀書，我快樂”主題演講比賽。
一、活動主題
我讀書，我快樂
二、參加對象
八年級學生
三、比賽時間、地點
時間： 20xx年11月23日下午第三、四節課。 地點：階梯教室
四、演講內容及要求
1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發生在自己身上的難忘而快樂的讀書經歷為題材，文章體裁形式不限。
2、脫稿演講，時間控制在3分鐘。
五、參賽報名
1、在各班選拔的基礎上，每班派出1-2名選手參賽。
2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。
3、演講者需交演講稿一份（規格：A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）
六、參賽要求：
1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。
講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4．題目自定、稿件自備；演講時間為3分鐘。（各語文老師嚴格把關、全程指導）
七、比賽方法
1、選手比賽前一天抽簽決定順序。 2、現場評獎。
八、獎勵辦法
本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優秀獎并設優秀講稿獎2個。
讀書的演講3
if we have a book，we will not be felling of being longly
When I'm free or in trouble，I always take out a book and read quietly。 Inno time，I've put my heart into it so that I'll forget all the troubles。 It's inthis way that I've formed the habit of reading in any time。
Little boys as I was，I was interest in picture books and storybooks。 I wasstruck by them。 No sooner had I entered the middle school than I began to readnovel，plays，essays and so on。 I found I could get much from them。 Little bylittle I took great interest in literature and last term I won the first prizein the position contest among middle-school students in Zhe Jiang。
Reading “The Emperor's New Clothes”，I had to let out a burst of laughterover his fool。 “The Little Match Girl” couldn't keep me from crying for hermisery。 “ Robinson Crusoe” took me into a strange world full of danger。 And Iwas also deeply impressed by Helen Keller's patience and perseverance… Besidesthese，books also tell me other thing -how to be a man and how to tell thedifference between right and wrong。 In a word，good books can make me know whatI didn't before。 So I think of a good book as my best friend。
I'll never forget this famous saying，“ Good books are best friends whonever turn their backs upon us。”
讀書的演講4
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！莎士比亞以往說過：“書籍是全世界的營養品。”所以，今日我演講的題目是：“我愛讀書！”我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我明白了我們祖國悠久的歷史文化；
明白了當今社會科學發展的突飛猛進；
明白了我們中國的強大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正式如此。因為我暈車，所以沒去過多少地方，但對其它地區的人情風俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因為我愛讀書。我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運；
我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活；
我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢；
我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神；
我喜歡林海音求知的欲望；
我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天問我為什么明白這么多——因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書幫我樹立了遠大的夢想。我記得司馬遷以往說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是啊，有許多人為了自我的夢想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間；
錢學森為了回國為國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦；
江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自我的夢想而不惜一切代價，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的夢想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書！書籍是人類提高的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧！為了我們的祖國越來越強大，讀書吧！我的演講到此結束，多謝大家！關于讀書的演講稿（十一）：
書是人類提高的階梯。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。
在書中我以往與詩仙李白斗詩百篇；
與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”讀書不僅僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”所以，書如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。我能夠暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也能夠漫步于塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還能夠欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不明白能夠擁有自我的.思想，以及為了自我的愿望能夠做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現，展現建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自我的本事，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下頭，典型的人物就是副主教－－克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號！這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。
而看書也使我學到了很多道理，比如：《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢應對，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。《西游記》使我明白了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔職責，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終必須會勝利。《三國演義》，讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義；
《福爾摩斯》，則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
我覺得讀書是件歡樂的事。它已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想象力無羈的騰飛，是超越時空的思索。它不僅僅能夠豐富知識，增長智能，還能夠培養個性品德。是書使我開闊了眼界，增長了知識；
是書讓我找到迷失自我的指南針；
是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；
是書改變了我的一生。
讀書的演講5
一、活動目的
青春張揚的個性需要展示的舞臺，胸中遠大的'志向需要堅強的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量。為了全面提高青年教師的綜合素質，塑造良好的青年教師形象，學校結合青年教師的主動發展和學生演講訓練的需求，決定舉行青年教師讀書演講比賽。
二、參賽對象
我校所有的青年教師。
三、比賽形式。
1、演講時間為3--5分鐘。
2、比賽采用100分制。
3.演講內容要根據《做一個創新型的班主任》、《班主任的100個怎么辦》等書籍，并結合自己的班主任工作經驗及具體事例，深刻的談出自己的感受。
四、獎項設置
本次比賽一等獎1名，二等獎2名。
五、比賽時間
12月5日上午9:30開始。
六、比賽地點
實驗室
七、主持人
八、評委
九、評分細則
評分細則
評分要求
比分
得分
備注
演講內容
3分
內容真實，有真情實感，能以讀書為主題
10分
內容積極向上，具有激勵作用，有一定的感召力和教育意義
10分
演講具有獨到見解或獨特感悟
10分
選手
表現
4分
口齒清晰，聲音洪亮，表達通順流暢
10分
情感豐富，有感染力
10分
臺風穩健，儀態端莊，表情自然大方
10分
演講中能靈活運用語調、語速、手勢動作等演講技巧
10分
綜合3分
整體效果好，時間控制在3--5分鐘
30分
合計
讀書的演講6
尊敬的老師，同學們：
大家好！
現在許多同學，寂靜在動畫嬉戲中不行自拔，奢侈時間，奢侈精力讓我們留下了許多缺憾，而讀書才是我們成長和發展的關鍵，讀書有什么好處呢，在書中的世界里，有奇妙奇幻的世界，也有精彩令人贊美的文字，可以鎖簡潔的文字構成了精彩的世界。
讀書可以讓我們開闊眼界，看的寬，見的廣，因為書中囊括四海八荒，有這先賢畢生的所學，也有著前人努力的付出，他們用淺顯的.文字向我們傳達先進的學問和文化，繼承最重要的基本文明起源。讀書知道理，知道是非對錯，知道禮義廉恥，知道該如何做，這些都是書本上我們就可以學習到的，也是我們情愿學的學問，只要我們努力去學，就會有收獲。
在加上讀書能夠排解憂愁苦惱，讓我們看到說中的漂亮，讀書可以增長學問和見聞，能夠提高我們的實力和價值讓我們有更多的發展空間。對于讀書的好處還不止這些，向我們學習的課本里面就是留下了豐富的哲理和內涵，有著前人的閱歷道理，是我們為人處世學習的妙方良藥。
有人說讀書枯燥，有人說讀書，無聊，也有人說讀書不好玩，其實不然，讀書要把自己代入到書中，體會書中的已經，了解其中的內涵，而不是淺顯的只讀書中的表面意識，這只會領我們留下缺憾，只會讓我們感到悲觀。讀書的歡樂就是要寂靜在書中，漸漸品嘗，細細品嘗，而不是整個吞棗班的隨意下杜，這樣只會讓我們感到特別難以下咽。 書不但可以作為一種消遣，更能作為一種享受讓我們感受到讀書的樂趣，讓我們體會到讀書的奇妙從中了解到書的內涵，還能夠讓我們的學習提升，書讀百遍其義自見，讀書能夠讓我們的寫作水平提高，讓我們文明做人，同時這也是一種精神文明的傳承，我國是一個泱泱大國，留下的史冊留下的書籍不知多少對我們二院讀書就是一次變更一次發展，有這非同一般的作用，不要中是認為讀書沒有任何用處。 奢侈時間可恥，年期時間不多，想要在段時間能夠博古通今，就要多讀書，讀的書還必需要是名著，之類的書籍，他們的道理淺顯，他們的道理令人深思，對我們的發展是特別重要的啟蒙。同學們不要為了一時的嬉戲而奢侈在沒有必要的虛假世界中，我們應當找到自己的人生有自己的發展，多讀書。
感謝大家！
讀書的演講7
尊敬的各位領導，各位老師：
大家晚上好。
讀書，從古至今，都是永恒的話題，讀什么樣的書，能夠間接的看出一個人的品格，因此，讀書體現品格，品格決定書的品質，然而品格又影響著人的'一生。
在人類歷，不論是在國內還是在國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上繁星，數不勝數，他們的故事影響著，激勵著一代又一代人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
我認為一個人一生中影響的是人文素養，而一個民族的悲哀是文化素養的缺失，缺少閱讀便會缺少文化的沉淀和底蘊。而一個缺少熱愛閱讀的民族勢必是一個文化缺失的民族。當我們時代的精英不在走進圖書館，而只把目光投向網絡，投向那熱鬧卻毫無價值的快餐文化。當我們關心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰，我們將變得多么可悲！
所以，我在這里呼吁所有的教師都來重視讀書吧。
謝謝大家！
讀書的演講8
尊敬的各位、老師：
大家好!今天，我演講的題目是《成長與書相伴》。
大教育家蘇霍姆林斯基曾說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養這個品質所要求的。要讀書，要如饑渴似地讀書，把讀書作為精神的第一需要。”
明了的一句話，道出了為師者的要義。教師要多讀書，剛踏上教育的新教師，更要多讀書。書到用時方恨少，初次執教的工作經歷，讓我深感讀書的重要。
回首往日，初次接觸小學教育，作為，我不知道該怎麼學生，怎么訓練學生的行為習慣，怎么把握的心理特征。作為語文老師，該怎麼從事教學，怎么讓自己的知識用孩子的可以接受的方式傳給孩子，他們的理解能力有多高，在課堂中我該注意些什麼，我通通不清楚，那時候，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設想的一切，都被真實的現實替代，在理想與現實的差距面前，我迷失了方向。
沒有書，成長的道路上就沒有陽光，在我陷入黑暗的時候，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》照亮了我前行的路。它真誠的告訴我：“教育——這首先是關心備至、深思熟慮、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。要掌握這一門藝術，就必須多讀書、多思考。”在它的引導下，我開始了廣泛的閱讀，從這些書中，我獲得了從教的勇氣和的可用之法。
《從陶淵明到蘇軾》告訴我人生在世應當有“縱浪大化中，不喜亦不懼”的曠達態度;“找到自己的閃光點，你就是金子”，《莊子大智慧全集》為我樹立了工作的信心;每一名優秀教師的成長，都是一個漫長又艱辛的過程，不要逃避挫折，要在成長的道路上不斷學習和探索，《30位優秀教師的成長》撫慰了我急于求成的心。
更好的管理班級呢?我仍需要切實可行的方法。《魏書生教學實例選》推心置腹的對我說：“每個孩子都是班級的一員，要‘人人有事做，事事有人管’”。《優秀班主任八項修煉》以真實案例的勸勉我：“對孩子要以鼓勵為主，即使在批評中，也要對孩子充滿期待”。《陶行知教育名篇》真誠傳授我：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”
“讀一本好書，像交了一個益友”詩人臧克家如是說。于是，在《名師的備課經驗》(小學語文卷)、《漫談小學語文備課》、《好課是這樣煉成的》、《小學語文名師教學藝術》等書里，特級教師于永正、盛新鳳、閆學、王崧舟成了我的良師益友，為我撥開迷霧，引我前行。
在書里，于永正老師和我交流了他的“藝術人生”，他對做教師的女兒的條貼心建議讓我獲益良多。王崧舟老師給我展示了精致大氣的詩意課堂，留下了值得借鑒的地方;他們告誡我“在教學中要以孩子為中心，以孩子們知識的掌握、能力的獲得為目的，讓聽、說、讀、寫的基本訓練以有趣的、新穎的形式貫穿課堂”“要注意掌控教學時間，在有限的教學中讓學生掌握更多的知識和能力”“要用孩子們的生活語言引導孩子們掌握知識”。
曾說：“書籍是人類智慧的'結晶。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”。這些書，就是知識的寶庫，它以真摯的口吻指導我在工作中不斷成長成長，樹立我前行的信心，它以輕柔的話語，溫暖我踽踽獨行的背影，讓我在困境之中不斷獲得輔助。
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。因為讀書，可以使我們從智者的言行舉止中感悟崇高的境界和無窮的哲理;可以使我們從成功者奮斗的文字里學會堅持不懈和勇于攀登;可以讓我們探尋先賢的足跡，學到“學而不厭，誨人不倦”的品質;可以使我們與名家對話，感受到教學的無限魅力;可以讓我們站在巨人的肩上，看的更廣闊，走的更遠。
教育里沒有書籍就好像生活中沒有陽光;成長里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我的教學經歷時時提醒我：道行之而成，長路漫漫，布滿艱辛，唯有與書相伴，才能在工作中更好的成長。
讀書的演講9
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家早上好！
今日我演講的題目是“讀書的快樂”。有言道：“書猶藥也，善讀之能夠醫愚。”也許你最初不是天資聰穎，但你若能在與書中偉人交流時受益匪淺，你也會沉醉于其中，理解文化的熏陶，理解知識的灌輸。知識是一個人最大的財富，有知識才能有智慧。智力水平不是與生俱來的，不用的刀會鈍，常掉的'水能滴穿石頭。就像我，最開始是個笨拙的人，但經過幾年讀書，空虛的頭腦變得充實，在讀書的過程中我得到了智慧，也得到了樂趣。所以，一味只想變聰明的人應當記住，你不笨，你只是沒有讓知識與智慧融為一體。
拿起一本好書，我們能夠如癡如醉地細細品讀，以至于忘卻了一切。當嘈雜向我們襲來，置身于書中境界，我們也會無動于衷。這讓我快樂。我能夠饒有興趣地讀著一本喜歡的書，而不是終日無所事事乃至時光悄然飛逝。有一次，我在圖書館找書，眼睛瞄到一本自我想讀了很久的書，心中喜悅難以言說。將它攜回家中去，花了一個早上的時間捧讀。我忘卻了時間，像魚一樣在知識的海洋里遨游著。就這樣毫無間斷，一口氣讀完了這本書。我不是囫圇吞棗，那的確是本好書，也不薄。在享受閱讀之樂趣時，難道不會忘卻一切憂愁嗎？既然如此，你為什么不捧讀一本好書，怡然自得？
讀書可升華氣質，開拓胸襟，使人氣度非凡，思想提高。當然，前提是讀好書。“腹有詩書氣自華”之說，你可否聽過？當你用足夠的智商沉浸在知遇的快樂中讀一本好書時，你必會去浮華之氣，心境清閑。書能夠直接給人快樂。悶悶不樂代表什么？眼光太小，胸無格局。但你從書中精通奧義，知書達禮，又怎會昏庸而自怨自艾呢？聞過則喜，不溫不火；遇難則解，不急不躁。已有足夠開闊的眼界，也有豁達的胸襟，有什么苦愁？
增長學識，成聰明人，不亦樂乎？而終成格局，氣質高雅，則無苦愁。愿諸位都能讀書，讀好書。
我的演講到此完畢，多謝大家。
讀書的演講10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我們知道，一個人的生命是有限的，那么，如何才能讓這有限的生命體現出無限的價值？怎樣才能讓自己活得更加光彩有力呢？我想應該是：“多讀書，讀好書。”
書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的`精華。牛頓從小熱愛讀書，在研究了前人著作的基礎上，他發現了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨游太空的衛星和宇宙飛船嗎？還會有讓我們瀏覽奇妙網絡的電腦嗎？
多讀書，讀好書，還可以讓人變得聰明、堅強、善良。在成長的道路上，失意時，有書香相伴，我們變得更堅強；迷茫時，有書香相伴，我們不會孤單；成功時，有書香相伴，我們變得更清醒。
同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，學校提供的課外書讓我們在知識的海洋里遨游，學校正在建造的“閱讀長廊”又為我們的童年鋪開了一張多姿多彩的畫卷。我們更應該日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的演講11
尊敬的各位領導，各位老師：
大家晚上好。
讀書，從古至今，都是永恒的話題，讀什么樣的書，能夠間接的看出一個人的品行，因此，讀書呈現品行，品行決定書的品質，然而品行又影響著人的.一生。在人類歷，不管是在國內還是在國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上繁星，數不勝數，他們的故事影響著，鼓勵著一代又一代人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的方法仍是讀書。
你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和將來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和將來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
我認為一個人一生中影響的是人文素養，而一個民族的悲傷是文化素養的缺失，缺少閱讀便會缺少文化的沉淀和底蘊。而一個缺少熱愛閱讀的民族勢必是一個文化缺失的民族。當我們時代的精英不在走進圖書館，而只把目光投向網絡，投向那喧鬧卻毫無價值的快餐文化。當我們關懷明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰，我們將變得多么可悲！所以，我在這里呼吁所有的教師都來重視讀書吧。
讀書的演講12
尊敬的老師、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《我愛讀書》。
如果我問大家什么是人生中重要的？可能有人會說是金錢，也有人可能會說是健康，當然還會有更多的答案。這，一點都不奇怪，因為各人的生活經歷不同，感受也不同，所以認識也各不相同。
而我會不假思索地回答說，人生中重要的是讀書。
我愛讀書，因為書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我更加豐富自己的知識。
俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的瑰麗和文化內涵，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書使我可以和人類歷一些偉人進行無聲的交流，而不必回到過去。
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，讓我們漸漸地高尚起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從智者的教導中領悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛，從英雄的故事中找到和命運抗爭的堅強意志。
我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的'真實內涵，但現在看書的確成了我生活中不可或缺的重要部分，總是喜歡找本書看看，就連睡覺前也手不釋卷。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經激勵著無數學子發奮讀書。同學們，為了我們的進步和成長，讓我們一起讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
讀書的演講13
A、尊敬的各位領導、老師：
B、親愛的同學們：
合：大家好！
A、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然！
B、在這充滿生機、充滿希望的季節里，我校掀起如火如荼的讀書熱潮！
A、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。
B、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
A、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點！
B、青春與書為伴，點亮智慧燈盞！
A、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛！
B、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！
A、讓我們的心靈徜徉書海！
B、讓芬芳的書香浸潤校園！
A、下面，文登師范《讀書演講比賽》現在開始！首先出場的是1號選手，他演講的題目是《 xxx》
B、下面出場的`是2號選手，他演講的題目是《 xxx》
A、去掉一個最高分去掉一個最低分，1號選手最后得分；接下來出場的是3號選手，她演講的題目是xxx。
B、去掉一個最高分去掉一個最低分，2號選手最后得分；接下來出場的是4號選手，她演講的題目是xxx。
A、去掉一個最高分去掉一個最低分，3號選手最后得分；接下來出場的是5號選手，她演講的題目是xxx。
B、去掉一個最高分去掉一個最低分，4號選手最后得分；接下來出場的是6號選手，她演講的題目是xxx。
A、去掉一個最高分去掉一個最低分，5號選手最后得分；接下來出場的是7號選手，她演講的題目是xxx。
B、去掉一個最高分去掉一個最低分，6號選手最后得分；接下來出場的是8號選手，她演講的題目是xxx。
A、去掉一個最高分去掉一個最低分，7號選手最后得分；接下來出場的是9號選手，她演講的題目是xxx。
B、去掉一個最高分去掉一個最低分，8號選手最后得分；接下來出場的是10號選手，她演講的題目是xxx。
A、去掉一個最高分去掉一個最低分，9號選手最后得分；接下來出場的是11號選手，她演講的題目是xxx，請12號選手做好準備。
B、去掉一個最高分去掉一個最低分，10號選手最后得分；請12號選手上場，他演講的題目是
A、去掉一個最高分去掉一個最低分，11號選手最后得分；
B、去掉一個最高分去掉一個最低分，12號選手最后得分評委正在統計分數，請給大家唱一首歌請欣賞xxx帶來的歌曲
B、下面公布比賽結果，獲得三等獎的是，請xxx為選手頒獎
A、獲得二等獎的是xxx請xxx為選手頒獎
B、獲得一等獎的是xxx請xxx為選手頒獎結束語：xxx
A、讀書好，好讀書、讀好書，讓我們在書的海洋里自由遨游，讓文明的水分滋養我們健康成長！
B、讓讀書成為我們的一種自覺行為，一種生活常態，讓我們行進在讀書的路上，一路收獲，一路欣賞！今天的比賽到此結束，再見！
讀書的演講14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：《我讀書我快樂》
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
小學六年級，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜。可是每當我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的`感覺，一種說不出來的高興。
讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個位置，給自己最愛的那本書!我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂反復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發黃的書大家好!
我叫xxxx，是一年級二班的學生，很高興能與大家一齊分享我的快樂，我這天演講的題目是“我讀書我快樂”。
如果你問我最喜歡做的事情是什么，我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從書店里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了，農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們必須要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能像蛇那樣恩將仇報，對關心幫忙我們的人，要懂得感恩。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫忙我們健康成長!我讀書，所以我快樂!謝謝大家!
讀書的演講15
為進一步檢驗教師讀書情況，引導教師靜心讀書，深入思考，增長知識，開闊視野，加速實現自己的專業成長，提高教師隊伍素質，促進校園文化建設，，給教師搭建了一個相互交流和學習的平臺，9月5日在五年級教室舉行“讀書滋潤心靈”為主題的演講活動
10位年輕 教師登臺激情演講，老師們一個個熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現場精彩紛呈，高潮迭起，充分展示了老師們教書育人、積極進取的精神風貌。或者表達讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術方面的收獲等。現場氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽眾聽得認真，不時報以熱烈的掌聲。真正營造了讀書氛圍，讓廣大教師從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成為“有思想的教育者”。積極學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。進一步搭建了教師交流平臺，切實解決了教育教學中的問題，實現教師專業水平和學校辦學品味的同步提升。創建了學習型組織，以教師的.讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。
“腹有詩書氣自華”， 是讀書讓教師們對學生有了更多的愛，是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難，是讀書讓教師們改變教學觀念，變厭教為享受教育……是的，教師在讀書中成長！我們一定會堅持閱讀教育名著，提高自身素質，正師風、強師德，讓讀書成為教師生活的習慣，讓讀書伴隨教師成長，讓書香充盈北寨小學的校園。
經過激烈角逐，評出馮彥芬等一等獎2名，白榮會等二等獎3名。獲獎教師在期末崗責中加分，并給予一定的物質獎勵。
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