演講比賽方案[匯編15篇]

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的演講比賽方案，希望能夠幫助到大家。

演講比賽方案1

　　一、 演講 活動內容及安排

　　1.比賽規則：各參賽選手按照抽簽的順序進行。

　　2.稿件要求：必須要以“我愛我家”為主題演講。

　　3.評分要求：比賽采取10分制進行評分，相關分值如下：

　　(1).內容要求范圍內，且新穎獨特，有號召力，感染力。（2分）

　　(2).語句通順，吐字清晰，表達流暢，感情表現充分。（2分）

　　(3).表情自然，肢體語言豐富。（2分）

　　(4) .臺下反映較好，演講時間在5分鐘內。（2分）

　　(5) .衣著得體，精神面貌良好。（2分）

　　4．評分規則：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其它評分的平均分為選手的最終得分。

　　注：各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的`演講遵守全場紀律，不起哄不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

　　二、比賽流程

　　1.抽簽決定比賽順序。

　　2.評委，選手和觀眾就座，主持人致開幕詞并介紹到席評委。

　　3.演講比賽開始，期間穿插支持人公布選手得分情況。

　　4.最后評委點評。

　　三、賽前準備

　　1.邀請院學生工處各 領導 ，學生會主席，副主席和各部長擔任本次比賽評委。

　　2.提前借好教室，確定即席演講題目并做好標簽。

　　3.提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具，水等。

　　4.做好分工，明確分配任務責任到人。

　　四、獎項設置

　　 一等獎：1個 二等獎2個

　　三等獎：3個 優秀獎：若干個

演講比賽方案2

　　一、活動目的

　　深入推進語文“主題學習”實驗，全面提高學生的語文素養，讓主題閱讀陪伴學生快樂成長，同時給廣大學生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺，促進學生良好閱讀行為習慣的養成和演講水平的提高。

　　二、活動主題

　　主題閱讀快樂成長

　　三、參賽范圍

　　七、八年級學生均可報名參加比賽，分七年級和八年級兩個比賽小組。

　　四、程序安排

　　分班級比賽和校級比賽兩個層次進行。

　　班級比賽由各班的語文老師組織，每小組推薦2人參加班內的演講比賽，分別評選出班級比賽一、二、三等獎。獲獎名額，七年級依次是2、4、3人，八年級依次是3、2、2人。4月30日前完成，

　　校級比賽由各級部語文備課組長組織，由各班的一等獎獲獎同學參加。各班推薦1人擔任評委，七年級5月12日進行，八年級5月13日進行。。按照成績，分別評選出校級比賽一等獎。5月14日，用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單，同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片。

　　五、演講要求

　　1.要圍繞本次活動主題確定演講內容，暢談自己在“主題學習”實驗中的.閱讀體驗、內心感悟、收獲提升以及難忘經歷等。演講題目自擬，時間不超過6分鐘。

　　2.演講稿要求主題突出，內容充實，思想鮮明，感情真摯，語言優美，感染力強，具有教育意義。須為原創作品，不得抄襲。

　　3.要求演講者采用站立式脫稿演講，使用普通話，抑揚頓挫，富有激情，恰當使用肢體語言，能夠對學生學習、生活、成長等起到正面宣傳和引導作用。

　　六、評分標準

　　評分采用10分制，計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。具體評分標準如下：

　　1.演講內容（4分）。主題鮮明，思想性強，格調積極向上；內容能結合演講主題，富有真情實感與文采。

　　2.演講技巧（3分）。語言標準，口齒清晰，感情豐富，抑揚頓挫，姿態變化，停頓恰當，鼓動和感召力。

　　3.氣質形象（分）。感染力強，表情自然，舉止得體，肢體語言使用恰當，上下場致意答謝。

　　4.服裝（分）。演講選手服裝得體，儀表大方。

　　5.演講時間（1分）。不少于3分鐘，控制在6分鐘以內，超過規定時間和少于3分鐘的，按每10秒扣分的標準進行扣分。

　　希望各級部認真組織此項活動，并以此為契機，引導教師和學生積極參與語文“主題學習”實驗研究，有效整合語文教學資源，創新語文教學模式，提高語文教和學的效益，為學生的終身發展奠基。

演講比賽方案3

　　為進一步營造優良校風學風，展示當代大學生的綜合素質，推進我院省級示范校建設工作。經研究，決定在隆平校園文化藝術節期間舉辦“守紀律、講規矩、做表率”演講比賽活動，具體方案如下：

　　一、指導思想：

　　為進一步加強學生的日常行為規范管理，堅持以人為本，培養健康、規范、文明的大學生，意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，促進學生身心健康發展，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生守紀律、講規矩、做表率，以健康的心態，誠實、寬容地對待身邊的人，為省級示范校建設營造良好的學習工作環境。

　　二、演講內容及要求

　　以“守紀律、講規矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結合生活中的所見所聞，特別是要針對學生在校如何遵規守紀、尊敬師長、團結同學、身心健康、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講材料自行創作，講稿結構嚴謹，內容生動感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強的思想性和感染力。

　　三、參賽對象：

　　全體學生。(每個系部推薦2名參賽)

　　四、比賽時間及地點

　　20xx年 月(具體時間另行通知)

　　五、比賽規則：

　　1、本次比賽采用限時演講和即興提問，演講時間限為6分鐘以內，即興提問限為5分鐘。

　　2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

　　4、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

　　六、評分標準：

　　(一)、 演講內容(35分)

　　1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)

　　2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

　　3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)

　　4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

　　(二)、語言表達(35分)

　　1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)

　　2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的`內容。(15分)

　　(三)、形象風度(15分)

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　(四)、綜合印象(5分)

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　　(五)、會場效果(10分)

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

　　七、獎勵辦法：

　　一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。

　　八、演講比賽活動流程：

　　1、布置會場

　　2、介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準

　　3、演講開始

　　4、評委打分

　　5、活動總結

　　6、比賽結束

　　建議：1、主題選擇“知規矩、講規矩、守規矩，做文明大學生”

　　2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴格把關。

演講比賽方案4

　　一、指導思想

　　為展示新時代職高學子的青春風采，讓學生的得到普遍的自我教育，繼承優良傳統美德，把美德貫穿到我們的日常行為當中，懂得要營造一個“和諧之美’的校園，先從自己做起，從身邊做起，注意自己的言行舉止，養成良好的.文明行為習慣，從而影響和帶動他人，實現創造美和傳遞美。美景，美德，在校園中“美”無處不在。羅丹說“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。對于進入高中階段的學生而言，正處在價值觀的形成期，需要適當輔導建立正確的審美觀。

　　二、活動目標

　　通過比賽活動，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，使學生發現美、欣賞美，感受美，從而增強熱愛美好事物、熱愛生活的思想感情。展示中職學生對自己職業理想的美好追求，提高中職學生的綜合素質，繁榮校園文化，選拔優秀演講人才。

　　三、活動主題

　　美就在身邊。品質美、行為美、語言美、親情美、風景美、藝術美、環境美、自然美美在生活中，只要你細心觀察發現，生活中處處都存在美。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬┭葜v內容：

　　內容健康、奮發向上。描述學校的發展變化及由此給自己帶來的“美”的感受；反映同學努力學習、立志成才的動人事跡和精神風貌；講述學校教師愛校愛生、教書育人的感人故事；抒發自己樹立職業理想的曲折過程和不懈追求演講內容符合“美就在身邊”的主題均可，演講作品可以由演講選手本人撰寫，也可以在美文的基礎上改寫（注明出處）。演講詞要求內容充實、結構完整、語言生動、意境高遠。

　�。ǘ�）活動對象高一、高二在校生

　　（三）選手選派

　　比賽報名以班級為單位，每班選派2—3名選手參賽。各班班主任需將參賽選手名單報至XX老師處。報名時間截止到10月30日。

　�。ㄋ模┻x手要求

　　采用站立式脫稿演講，使用普通話，口齒清晰，表達流暢，精神飽滿、語言有感染力，能夠很好地調動現場氣氛，生動感人。選手須著裝整潔、得體。

　　每人演講時間不多于5分鐘。并將演講稿于11月7日前以E—mail的形式發送到XX信箱

　　五、活動安排

　　（一）比賽時間、地點

　　高一：20xx年11月11日下午第3節、第4節課；地點：一樓報告廳高二：20xx年11月12日下午第3節、第4節課；地點：一樓報告廳（二）評分標準

　　比賽由評委為選手打分，滿分為10分。其中演講內容，3分；語言表達，4分；形象風度，2分；綜合印象，1分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余分數的平均值即為該選手的得分。

　　扣分情況：演講超時在總分中扣分，未脫稿在總分中扣分。

　�。ㄋ模┆勴椩O置高一組：

　　一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優勝獎若干名高二組：

　　一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優勝獎若干名

　�。ㄎ澹┇@獎的同學都會成為學校“演講團”的成員，并將長期接受指導老師的輔導。

演講比賽方案5

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，按照省、州、縣有關部署，以“法律六進”為載體，促進社會和諧穩定為重點，采用群眾喜聞樂見的形式，集中宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規，切實提高衛生系統干部依法行政能力和水平，強化人民群眾依法有序維權意識，努力營造良好的法治環境。

　　二、活動主題

　　三、組織領導

　　為了第八個“六月法制宣傳月”順利實施，成立六月法制宣傳月領導小組，負責六月法制宣傳月的宣傳工作，成員組成如下：

　　組長：李玉福（院長）

　　副組長：袁增秀（副院長）

　　成員；李偉、金永剛、唐玲、馬顏和、朱春麗、陶治禮、殷舒萍、張翠麗。

　　領導小組設辦公室于院務辦公室，由袁增秀副院長任辦公室主任。負責日常工作。

　　四、活動內容

　　1、結合實際，針對醫療系統醫患糾紛問題、收支兩條線單位人員待遇問題、醫療收費問題等進行法制宣傳，重點宣傳《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《職業醫師法》、《食品安全法》、《母嬰保健法》、《職業病防治法》等與維護社會穩定和促進社會公平正義、保障人民身體健康和生命安全的法律法規，提高依法化解矛盾的能力，提高群眾滿意度，促進衛生事業單位依法健康發展。

　　2、不斷加強法制宣傳教育工作。通過多種形式，有針對性地引導廣大干部職工學法律，講權利，講義務，講責任，為在全社會形成崇尚法治、維護法制尊嚴的良好氛圍作出應有貢獻。

　　3、要開展群眾喜聞樂見的普法宣傳活動，推進法制宣傳進機關、進單位、進學校、進企業、進社區、進鄉村。特別是要在衛生行業中掀起學法用法的.熱潮，使廣大干部職工的法制觀念和素質得到進一步提高。

　　4、要以創新法制宣傳教育新形式、提高宣傳實效為重點，廣泛采用群眾喜聞樂見的電視、報刊、網絡、街頭等宣傳形式。如街頭法律咨詢，散發法制宣傳資料，播放法制宣傳音像等。

　　五、活動要求

　　1、要高度重視六月法制宣傳月工作，要加強合作，互相配合，強化措施，結合各自職能，在增強活動的實效上下功夫。

　　2、是加強領導、精心組織、落實專人和保障經費，確保宣傳月活動取得實效。

演講比賽方案6

　　一、指導思想：

　　為進一步加強師德師風建設，建立一支素質過硬、業務精良、作風正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業、教書育人的職業道德素養，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的`師德師風演講比賽。

　　二、活動時間：20xx年12月4日晚上6：00

　　三、參加人員：所有主配班教師

　　參加演講人員：30歲以下教師（含30歲）

　　四、地點：大九班教室

　　五、演講要求：

　　1.本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。

　　2.演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密,普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。

　　3.演講稿務必原創，嚴禁網絡下載摘抄。緊密聯系自身實際，寫自己親身經歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現我園教師在工作中的愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，弘揚師德師風建設的重要意義。

　　4.12月7日前將演講紙質文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋GB2312四號，行間距25磅，雙面打�。� 。

　　六、演講評分規則：

　　1.評分方法：比賽評分采取十分制，評委現場打分，評委總分的平均值為選手得分。

　　2.評分標準：

　　（1）演講內容（3分）

　　要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

　�。�2）語言表達（4分）

　　要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　�。�3）表情儀態（1分）

　　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

　　（4）演講效果（2分）

　　要求：聽眾反映好，具有感染力，產生良好的影響。

　　七、評委：

　　八、獎項設置：

　　比賽設特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名,三等獎5名，優秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。

演講比賽方案7

　　為促進學生交流讀書體會，進一步將讀書活動推向深入，年級特舉辦這次比賽活動具體安排如下：

　　一、時間及地點

　　周三晚上7：30（4月1日）地點：階梯教室

　　二、主題

　　書香伴我成長

　　三、參賽人員

　　語文組推薦的各班級參賽選手

　　四、評委會人員

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　　五、演講比賽評分細則

　　評委評分標準：

　　分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

　　1、演講內容：40分要求突出主題，格調積極向上，語言自然流暢，有真情實感，有感染力。

　　2、語言表達：30分。要求聲音洪，口齒清晰，普通話標準，語速適當，語言規范，表達流暢，激情昂揚。盡量脫稿演講，

　　3、舉止風度：20分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上、下場注意致意、答謝

　　4、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的'評價。

　　六、比賽獎項設置

　　本次比賽設一等獎5名，二等獎5名，三等獎5名

　　高二年級組

演講比賽方案8

　　為進一步加強教師職業道德建設，充分展示青年教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、為人師表的職業情操，經學校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

　　一、指導思想

　　號召全體教師弘揚我�！疤�實協作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風，為人師表，關愛學生，勤勉敬業，立言力行，終身學習，開拓創新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教書育人、為人師表的職業情操。

　　二、活動主題

　　青春托起中國夢 師德鑄就教育魂

　　三、演講內容 演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、事例真實感人，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　1、演講內容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的'師德理念辯證的統一；

　　2、以自身的經歷或先進的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進事跡，展現優秀教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范；

　　3、闡釋自己對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

　　4、演講題目自擬。

　　四、比賽規則 1、每位選手演講時間為5分鐘；脫稿演講。

　　2、比賽順序以賽前抽簽方式確定；

　　3、采取現場評分辦法進行評分。

　　4、評分標準與獎勵

　　記分采取100分制，滿分100分，具體標準如下：

　　A、演講內容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內容充實具

　　體，事例真實感人，富有啟發性。

　　B、語言表達（20分）要求：普通話標準，語速適中，表達流暢，

　　語言貼切、生動，富有真情實感

　　C、表情儀態（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、

　　樸素，儀態端莊、自然大方。

　　D、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良

　　好的影響。

　　記分時，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值（保留兩位小數）即為選手最后得分。根據選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

　　本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名，并頒發證書及獎品。

　　五、具體要求：

　　1、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須參加。

　　2、各科室要廣泛宣傳發動，精心組織，認真準備。

　　3、演講稿應當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。

　　4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；

演講比賽方案9

　　我校決定開展演講比賽活動，給你一方舞臺，“展示你的風采，表達你的`心聲”。具體事項如下：

　　一、比賽時間

　　1、預賽：20xx年4月28日，29日下午（參賽選手按50%比例晉級決賽）

　　2、決賽：20xx年5月4日下午

　　二、比賽地點

　　學術報告廳

　　三、參賽對象

　　初中全體學生

　　四、大賽評委

　　評判席成員由校級領導、語文組長及語文教師代表組成。

　　五、演講內容

　　弘揚熱愛祖國，熱愛人民的精神，表現中學生愛校愛家，孝敬父母，尊敬長輩，團結同學等積極向上的主題。

　　六、比賽要求

　　1、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　2、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于5——8分鐘，學生按抽簽順序上場。

　　3、演講結束后上交演講稿。

　　七、演講評分規則

　�。ㄒ唬┰u分方法：比賽采取10分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

　�。ǘ�）評分標準：

　　1、演講內容（5分）

　　要求：結合自身生活學習，主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

　　2、語言表達（3分）

　　要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　　3、表情儀態（1分）

　　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

　　八、獎項設置

　　為保證演講比賽效果，提高學生的參與積極性，本次活動獎勵面為參賽人數的50%，即一等獎10%，二等獎15%，三等獎25%。

演講比賽方案10

　　一、活動目的

　　通過講故事（演講）比賽，激發學生的閱讀興趣，提高閱讀能力。

　　二、比賽時間、地點

　　時間：中高年級組4月15日上午9：00；低年級和幼兒組4月15日下午2:20(參賽選手務必提前10分鐘準時報到，參加抽簽)

　　地點：中心小學多媒體教室

　　三、參賽名額分配人數見下表：

　　1.小學組（中、高年級組是演講比賽，低年級組是講故事比賽）：

　　小學 名額

　　2、幼兒組（講故事比賽）：

　　幼兒園 名額

　　四、比賽要求：

　　1．中、高年級組要緊扣“美麗福建，我的夢”主題，低年級組和幼兒組內容自選，主題要鮮明，表達內容要連貫貼切、充實具體，符合幼兒年齡特點。

　　2．時間不得超過5分鐘，每超過1分鐘扣0.1分。

　　五、評比標準：

　　1．內容（2分）：內容健康向上，具有親和力。

　　2．動作、表情（3分）：隨內容情節的`需要有動作、表情的變化，著裝大方。

　　3．流暢（4分）：語言清晰、準確，表達流暢；聲情并茂；口齒清晰，語音標準。

　　4．脫稿（1分）

　　六、獎項設置：

　　設一、二、三等獎 若干名。

　　七、注意事項：

　　請各幼兒園、小學低年級組于4月14日前將參賽選手及指導老師的名單報送給中心小學辦公室楊霽青老師。小學中、高年級組于4月14日前將參賽選手及指導老師的名單報送給中心小學二樓德育室zz老師。

演講比賽方案11

　　引言：

　　幼兒園教師演講比賽活動是一項非常有意義的活動，旨在提升幼兒園教師的演講能力和教育教學水平，同時也為幼兒園的教師們創造一個相互交流、學習借鑒的平臺。本文將詳細闡述幼兒園教師演講比賽活動的詳細方案策劃，以期能夠順利開展一次高質量、有意義的活動。

　　一、活動目標：

　　1.提高幼兒園教師的演講能力，增強專業素養；

　　2.加強教師之間的交流與合作，激發創新活力；

　　3.展示教師的教育教學成果，促進教育教學改進；

　　4.增加教師對教育教學理論的研究和學習的興趣。

　　二、活動內容：

　　1.主題確定：根據活動宗旨，確定一到兩個主題，例如：“培養幼兒創新能力”、“激發幼兒學習興趣”等。

　　2.報名與選拔：

　　（1）組織幼兒園教師進行主題演講報名，鼓勵廣大教師積極參與。

　�。�2）組織專業評委對報名教師進行初步篩選，選出具有一定演講基本功和深入探討主題能力的教師。

　　3.比賽分組：

　�。�1）按照演講內容類別將教師分為小班教育、社會實踐、教育教學技巧等不同組別。

　　（2）每個組別設置3到5個選手，共分為3個競賽輪次，每輪次評選出1名勝出選手。

　　4.比賽形式：

　�。�1）分組展示演講：每個分組選手分別在規定時間內依次進行演講，并由評委打分進行排名。

　�。�2）最終決賽：根據每組的排名，確定每個組別的前三名選手參加最終的決賽。

　　5.評委與評分：

　�。�1）邀請幼兒園管理人員、專家學者以及其他幼兒園教師作為評委。

　�。�2）編制統一的'評分表，評委根據演講內容、表達技巧、語言表達能力、理論知識結合實際等方面進行打分。

　　6.獎勵與表彰：

　　（1）根據決賽結果，為每個組別的前三名選手頒發獎杯、證書等獎勵；同時為參與比賽的所有選手頒發紀念獎狀。

　�。�2）對于獲得優異成績的教師，幼兒園可適當給予獎勵，鼓勵其在教育教學領域的深入探索和研究。

　　三、活動實施：

　　1.確定活動時間：根據幼兒園的實際情況，確定一個較為合適的時間段舉行此次活動，可選擇一周內的某個上午作為比賽時間。

　　2.統籌組織：制定幼兒園教師演講比賽的具體流程安排，明確各項工作任務的責任人和時間節點。

　　3.宣傳推廣：通過校園廣播、通知發放、微信群等方式，向教師廣泛宣傳活動的目的、意義、主題和活動流程等內容。

　　4.準備場地與設備：確保演講比賽場地寬敞明亮，配備舞臺、麥克風、音響設備等。

　　5.籌備材料與獎品：準備評委評分表格、參賽選手證件、演講主題背景介紹等相關材料。同時準備獎杯、證書等獎品。

　　6.活動展示：通過錄像、拍照等方式，將比賽活動進行全程記錄，以備教師學習和回顧之用。

　　四、活動總結與反饋：

　　1.活動總結：組織相關人員對此次活動進行全面的總結，了解活動的優缺點，發現問題并提出改進意見。

　　2.收集反饋：通過問卷調查等方式，收集參賽教師和評委對此次活動的反饋意見，為下次活動的更好開展提供參考。

　　3.活動成果推廣：通過幼兒園內部刊物、電子版分享等方式，將此次活動的成果和亮點進行宣傳和推廣，激勵幼兒園教師的教學創新和進步。

　　結語：

　　通過幼兒園教師演講比賽活動，不僅能夠提高教師的演講和教育教學能力，也能夠為教師們創造一個相互學習借鑒的機會。希望通過此次活動，能夠激發教師們對于專業發展的興趣和熱情，進一步提高幼兒園的教育教學質量，為幼兒的成長和發展做出更大的貢獻。

演講比賽方案12

　　為慶祝建國**周年，歌頌祖國的新成就，唱響時代的主旋律，各地都在深入開展各類慶�；顒�，贊美我們偉大祖國日新月異的發展變化，為進一步增強孩子們對無產階級革命傳統的`傳承和對共產主義崇高理想的向往，結合我校大隊部本期工作計劃，我班定于9月30日下午舉行“祖國，我為你驕傲”演講比賽。

　　一、活動內容、形式

　　1、演講主題：祖國，我為你驕傲

　　2、演講內容：鼓勵自己創作，文體不限；或為摘錄歌頌祖國的佳句篇章、段落、詩歌等

　　3、主持人：**

　　4、演講地點：**教室

　　5、演講時間：5分鐘以內

　　6、參賽選手：每個小隊選派1-2名隊員參加

　　二、比賽方法

　　1、在9月26日中午12點前，請各小隊長將參賽選手報學習部寧垚杰媽媽。

　　2、9月30日下午班隊課進行正式比賽。

　　三、演講評分項目及標準

　　1、內容：4分，演講的主題材料、結構，演講內容與主題不符合此項不記分；

　　2、表達：4分，普通話標準、講詞流暢、口齒清楚、聲音宏亮等；

　　3、風度、儀表及是否超時：2分。

　　四、評委：*老師及家長代表。

演講比賽方案13

　　第一，活動的宗旨。

　　透過主題演講的形式，讓廣大學生深刻理解“三個敬畏”的內涵。在教學中不斷引導學生加強內部約束，自我約束，潛移默化地培養他們科學嚴謹的工作作風，敬業奉獻的職業操守，以及對自身安全的價值追求。

　　第二，活動的主題。

　　實踐當代民航精神，做一名有信念、有能力、有擔當的`“準飛行員”。

　　第三，活動的對象。

　　所有在校學生

　　第四，活動的時間安排。

　　20xx年9月-10月

　　第五，演講作品要求。

　　演說要觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象和空洞。

　　演講者必須脫稿，演說過程要求選手語言流暢，表達熟練，有很強的感染力。

　　演講者可以根據自己的需要在演講過程中播放背景音樂，可以借助多媒體設備進行輔助。

　　演講的時間長度控制在5-8分鐘之間。

　　第六，活動安排。

　　根據實際情況，各二級學院團總支開展以"三個敬畏"為主題的演講比賽，并擇優推薦5名選手于10月30日前到校團委現場演講視頻，視頻須上傳到騰訊視頻網站，將作品鏈接填入表格中，然后將表格發送到團委。團支部組織評選，評選出獎項。

演講比賽方案14

　　一、指導思想

　　振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。

　　二、主題與內容

　　本次演講活動的主題是“愛與責任鑄師魂----我身邊的`故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。

　　三、比賽時間：

　　XX年4月下旬

　　四、比賽地點：

　　多功能餐廳。

　　五、參賽對象：

　　語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

　　六、活動要求：

　　1、演講脫稿，圍繞“愛與責任鑄師魂”為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）

　　2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　3、演講時間5—8分鐘，教師按抽簽順序上常

　　七、獎項設置：

　　比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學�？己朔桨笀绦�，并發榮譽證書。

　　八、評委:

　　xx

　　九、其他: 團委負責布置會嘗匯總成績、攝影。

　　師德師風演講比賽評分標準

　　1、演講內容4分。

　　結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。

　　2、語言表達3分。

　　運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人

　　3、儀態儀表1分。

　　衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。

　　4、演講效果2分。

　　聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

演講比賽方案15

　　一、指導思想：

　　我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的'培養，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平，學校將舉行此主題的演講比賽�，F將有關事項通知如下：

　　二、活動主題：

　　知國學行國學．

　　三、活動對象：

　　1—6年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦

　　一名學生參加校級演講比賽。

　　四、比賽時間：

　　20xx年11月23日。

　　五、比賽地點：

　　錄播教室

　　六、評委成員：

　　xxxxx

　　七、活動評分標準

　　1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

　　3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

　　4、時間要求（10分）：演講時間為3—5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。

　　5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　八、獎項設置：

　　設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優秀獎若干名，分別頒發獎狀。

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