演講比賽方案(集合)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的演講比賽方案，歡迎大家分享。

演講比賽方案1

　　一、活動目的

　　為了豐富研究生生活，鍛煉學生的演講能力和口頭表達能力，增強學術氛圍，為每個人提供展示和提高自己的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場獨特的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以活力和夢想為主題，充分發揮參賽選手的風格觀點和演講能力，從新穎的角度和方式闡述"活力與夢想"的理解。

　　三、組織單位

　　主辦單位：XX大學研究生會。

　　承辦單位：XX研究生會。

　　四、活動參與者

　　全體研究生。

　　五、活動流程

　　（一）宣傳報名

　　A、與宣傳部合作，制作宣傳板、海報和橫幅，在研究生樓和食堂下張貼大量海報。安排相關人員在研究生樓宿舍樓的宿舍樓逐一發放登記表。登記表可以制作成兩面，一方面印有贊助商的相關信息，另一方面印有登記規則，一舉兩得。

　　B、與各班合作，各班組織成員通報各班，細化宣傳，深化宣傳。

　　C、借助學校廣播臺和網絡，在梅隴客棧上發布網絡版塊，開通網絡報名方式。

　　（二）規則細節（初定）

　　大賽分為預賽和決賽兩個部分。

　　預賽（考察選手的'基本演講素質）

　　1、時間和地點：x月底，大教室。

　　評委：由主席團和辦公室安排。

　　3、比賽流程：

　　每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

　　決賽：

　　1、時間和地點：x月初，xx樓。

　　評委：由主席團和辦公室安排。

　　3、比賽流程：

　　（1）主持人開場白。

　　（2）命題演講。選手們按照賽前抽簽的順序上臺演講，每人6分鐘（一分鐘英語自我介紹 五分鐘演講）。

　　（3）觀眾互動的小節目（觀眾說一個字，臺上選手說一句包含這個字的詩）。

　　（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

　　（5）即興演講。大屏幕上給x個題號，每個題號后面對應一個題號。第一個選手根據賽前抽簽順序選擇題號，30秒準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手依次進行。

　　（6）評委評分評分，主持人公布比賽成績和排名。

　　（7）參與者合影，主持人宣布活動結束。

　　七、參賽要求

　　（1）本次比賽演講的內容必須圍繞活動和夢想的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極，避免空談理論。

　　（2）參賽語言可以是中文或英文，站立脫稿演講可以使用。

　　（3）選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

　　（4）比賽順序由抽簽決定。

　　（5）比賽開始后，各選手不得無故退出比賽。

　　（6）每位選手的演講時間限制在8分鐘內。

　　八、評分過程

　　得分以累積形式進行，兩輪得分從高到低排列，決定一、二、三等獎。整個評分過程要求學生參與研究會議，努力實現公平、公開放。

演講比賽方案2

　　一、活動目的：

　　讓同學們常懷感恩之心，感恩父母的情意，體會父母的辛勞，認真學習，報效社會、報恩于父母，點亮真情，釋放激情，展現感性的自我。鍛煉同學們的演講水平與心理素質。

　　二、活動主題：

　　感恩父母，孝行天下

　　演講內容：演講內容 以“感恩父母，孝行天下”為主題，表達對父母的感恩之情、樹立“事親至孝”的`道德情感、把對父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學習精神等等為主題。

　　活動對象：xx中學全體學生

　　活動時間：20xx年xx月xx日晚7點xx分(星期四)

　　活動地點：xx中學舞臺

　　三、活動前期工作：

　　1、將活動內容通知至各班;

　　2、由各班挑選參賽選手，每班一個節目;

　　3、各班于xx月xx日前將選手名字、演講題目、音樂伴奏， 報學校團委

　　4、評委：XX

　　5、統分：XX

　　6、攝影工作負責人員：XX

　　7、安保工作：XX

　　四、活動實施 ：

　　1、燈光音響布置工作人員：XX(負責音樂伴奏播放)

　　2、舞臺布置工作人員：XX (承辦班級xx2班)

　　3、主持人宣布比賽要求及評分標準。

　　4、評委點評。

　　五、活動后期工作：

　　1、發放獎品及證書。

　　2、做好工作的總結和反思、備案。

　　六、評分標準：

　　七、獎項設置：

　　一等獎：( 4名) 二等獎：( 7 名) 三等獎：( 10名)

演講比賽方案3

　　一、活動宗旨

　　通過演講比賽，讓學生關注科技發展對日常生活的影響，培養他們的創新意識和科技素養。

　　二、活動目的

　　激發學生對科技的興趣和熱愛。

　　培養學生的.創新思維和實踐能力。

　　提升學生的科學素養和表達能力。

　　三、時間安排

　　xx月xx日—xx月xx日

　　四、參賽要求

　　以“科技改變生活”為主題，結合個人經歷或社會現象進行演講。

　　內容要求新穎、有見地，能體現科技對生活的實際影響。

　　演講時間控制在3—5分鐘，脫稿演講。

　　五、評分標準

　　增加對科技知識準確性和新穎性的考量。

演講比賽方案4

　　一.活動主題

　　《青春信念責任》演講比賽

　　二.活動目的

　　為迎接今年xx月份的空軍建軍節，展示新時代空軍國防生的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。我校國防生大隊綜合部和宣傳部特承辦西安電子科技大學國防生“青春信念責任”主題即興演講比賽。

　　三.活動前準備工作

　　1、活動時間及場地安排

　　報名時間：xx月xx日――xx月xx日

　　比賽時間：xx月xx日晚上xx點xx分開始

　　比賽地點：dxxx教室

　　2、主辦者：駐西安電子科技大學國防生選培辦

　　承辦者:西電國防生大隊綜合部和宣傳部

　　3、主持人的選定

　　比賽選男女主持人各一名：x x x、x x x

　　主持人簡介：

　　4、評委和嘉賓的邀請

　　嘉賓：xxx、xxx、xxx評委：xxx、xxx、xxx（注）：現場工作人員(xx人)：xxx、xxx、xxx、xxx……統計整理數據(2人)：xxx、xxx后勤保障(5人)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx拍照(3人)：xxx、xxx、xxx

　　5、比賽內容和資料

　　（1）比賽分命題演講和即興演講兩個環節

　　（2）即興演講資料由x x x收集整理制作，x x x協助。

　　（3）為保密起見不能讓其他人知曉。

　　6、對參賽選手的`要求

　　（1）參賽對象：在校國防生

　　（2）參賽人數：x選拔賽以區隊為單位自由報名，人數不限。 x第一輪比賽每個區隊出2名選手代表區隊參賽。 x第二輪比賽每個中隊出2名選手代表中隊參賽。

　　（注）各代表隊兩名隊員中一個為命題演講隊員另一個為即興演講隊員。

　　（3）命題演講主題由承辦方選定后，由選手自選題目;即興演講題目由承辦者選定。要求演講內容積極、健康、向上。

　　（4）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流有。有適當的肢體語言。

　　（5）如有背景音樂，則自帶光碟。

　　（6）自備服裝和道具(如有需要) 。

　　四.演講比賽

　　1、比賽規則

　　（1）比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔賽、初賽和決賽三個階段，選拔賽在區隊內部進行，由各區對自行組織實施，初賽在中隊內部進行，決賽在大堆隊內部進行;

　　（2）每個區隊派兩名選手參加初賽，一名參與主題命題演講，另一名參與主題即興演講，依據個人比賽成績評出中隊最佳命題演講者和最佳即興演講者;每個區隊兩名選手成績之和加上隨機所抽人員成績即為該區隊最終參賽成績，并據此成績評出團體一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　（3）每個中隊評出的最佳命題演講者和最佳即興演講者組隊代表中隊參加大隊決賽，具體過程同初賽，并最終評出大隊最佳命題演講者和最佳即興演講者以及中隊團體一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　2、活動流程

　　（1）主持人開場白

　　（2）選培辦領導講話致辭

　　（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

　　（4）評委總評

　　（5）主持人宣布比賽成績和名次

　　（6）頒獎

　　（7）選培辦領導講評

　　（8）活動參與者合影

　　（9）主持人宣布活動結束

　　（10）按照統一安排依次退場

　　（注）(流程中可適當加入一至二個表演節目)：

　　3、比賽具體過程

　　（1）活動前若干天進行選拔賽。以區隊為單位在區隊內部進行，由區隊長負責安排實施。

　　（2）現場比賽分三個環節

　　第一個環節：選手簡要作，大約每人一分鐘，由評委打分。

　　第二個環節：命題演講。各區隊代表隊命題演講隊員按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人五分鐘。

　　第三個環節：即興演講。

　　分三個小節

　　x第一小節：大屏幕上給出一個題目，30秒準備時間，30秒后各即興演講選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，大約每人3分鐘;

　　x第二小節：大屏幕上給出10個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為3分鐘。其他選手照此依次進行。

　　x第三小節：評委按照賽前抽簽順序，隨機在各區隊抽一名觀眾，被抽中的人仍然在大屏幕上剩下的六道題中任選一個題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，每人大約3分鐘。

　　（3）、演講結束后，由評委作總評。并依據比賽成績宣布各參賽隊成績和名次以及各參賽隊員成績。

　　五.具體評分細則

　　1、儀表形象(20%)

　　（1）著裝整齊，大方得體5%;

　　（2）禮節、禮貌5%

　　（3）姿態自然、動作適度10% 2、內容(50%)

　　（1）主題鮮明，內容健康10%;

　　（2）行文流暢，用詞精練，詳略得當10%。

　　（3）結構：10% x構思新穎，層次分明10-8 x結構簡單，層次較清晰8-6 x結構混亂，層次模糊6-0

　　（4）論點：10% x論點突出10-8論據切題，x論點隱晦8-6論據較切題，x論點非常不明顯6-0

　　（5）論據：10% x旁征博引10-8 x例證有局限性8-6 x論據缺乏力度，沒有例證6-0 3、語言藝術(25%)

　　（1）普通話標準程度5%; x發音準確，吐字清晰5-4 x發音較準確，吐字較清晰3-2 x發音含糊，吐字不清晰1-0

　　（2）節奏處理得當5%; x語速適中5-4 x語速較快或較慢3-2 x語速過快或過慢1-0

　　（3）技巧運用自如，表現力強，說服力強10%; x用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8 x用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力7-5 x用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

　　（4）現場觀眾氣氛5%。 x觀眾反應熱烈，情緒高亢5-4 x觀眾反應一般，情緒不熱烈3-2 x觀眾沒有反應，情緒低落1-0 4、現場隨機應變能力5% x臺上表現鎮定，即興演講準備時間不超過30秒5-4 x臺上缺乏鎮定，即興演講準備時間超過30秒3-0

　　六.注意事項

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

　　2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。

　　3、評分要嚴格按照評分標準進行

　　4、命題演講選手均為脫稿演講。

演講比賽方案5

　　一、活動對象

　　全校所有全日制學生。

　　二、活動內容

　　演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

　　三、活動安排

　　(一)初選(X月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

　　(二)復選(X月21日—23日)。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

　　(三)決賽(X月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)

　　四、獎項設置

　　本次比賽只設個人獎。一等獎2名，二等3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

　　五、活動要求

　　(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

　　(二)演講稿格式要求：A4紙規格;標題二號黑體，正文三號仿宋體，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅，字距默認。

　　(三)進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心XX室)，電子版稿件發送到xx郵箱。

　　大學生演講比賽活動策劃實施方案三

　　一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的.信心，進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

　　二、原則：以“知校愛校護校，爭創一流學府”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

　　三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

　　四、組織方式：由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協會承辦。

　　五、參加對象：※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。

　　六、活動過程安排：

　　1、由※※大學校團委于4月15日前向各院團委發布關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。

　　2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。

　　4、邀請評委。

　　5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。

　　七、評分要嚴格遵照評分標準。

　　每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

　　評分標準：

　　1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美(4.5分)

　　2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌(2分)

　　3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)

　　4、服裝整潔，儀表端莊(1分)

　　5、時間限制(0.5分)

　　八、比賽流程

　　1、領導講話致辭

　　2、參賽者依次演講

　　3、專家點評

　　4、頒獎

　　5、參賽者代表講話(評價與感想)

　　6、合影

　　注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

　　九、注意事項：

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

　　2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

　　十、獎項設置

　　1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優勝獎若干。

　　2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

　　十一、前期宣傳工作安排：

　　1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

　　2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

　　經費預算

　　橫幅：60×2=120元

　　請柬：50×1=50元

　　礦泉水：24×1=24元

　　膠卷沖洗：40×1=40元

　　評委及獲獎選手禮品：500元

　　證書制作：15×2=30元

　　評分用筆：10×1.5=15元

　　話筒電池：16元

　　海報展板：30元

　　禮儀服裝：20×4=80元

　　主持人化裝：30×2=60元

　　會場布置材料：70元

　　合計：1035元

演講比賽方案6

　　一、指導思想

　　本次活動的目的是通過演講活動的開展，使學生感受到小組相互學習的快樂，增強集體凝聚力，培養學生的合作能力，達到共同進步的目的。

　　由于學生性格、家庭背景及情感體驗的不同，有的學生個性很張揚，而有的卻膽怯、羞澀，不能很好與別人交流、合作，可見不會與人合作、不愿與人合作的學生大有人在，因此除了在小組合作學習中來鍛煉學生的合作能力外，有必要對學生進行專門的合作能力訓練，包括合作的意識、態度及能力。這也是新的課程標準提出的新的要求。通過演講比賽的形式讓學生來體驗合作所帶來的快樂，并讓這種快樂的體驗引導學生在以后的學習、活動中樂于與人合作，善于與人合作。共同進步，共同成長。

　　二、演講主題：

　　小組合作，一起進步

　　三、比賽目標

　　1、讓學生感悟人與人之間互助、合作的重要性，體驗到集體的溫暖、用集體的智慧和力量解決問題的快樂。

　　2、使學生明白合作與協調是使集體和諧、團結的重要因素，從而培養他們的'合作能力。

　　3、意在培養學生的團結協作精神，促進和諧班集體的形成。

　　4、真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。

　　四、相關要求：

　　1、七、八年級各班分別推薦3名同學參加演講比賽。

　　2、各班在9月23日前將本班參賽學生名單上交到教務處。

　　3、演講比賽時間9月28日下午

　　4、演講過程要求脫稿，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講限時5分鐘左右。（超時或時間太短酌情扣分）

　　5、演講內容要求圍繞“相互學習，共同進步”為主題展開。體裁不限，主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創新性、嚴肅性和時代感。

　　6、按年級設一、二、三等獎，一等獎班級積分15分，二等獎班級積分10分，三等獎班級積分5分。

演講比賽方案7

　　根據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和省教育廳《關于加強中小學師德師風建設工作和意見》，進一步規范我校教師的教育教學行為，提高教師的職業道德水平，激勵教師為人師表、教書育人，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師，按照市教育局的工作部署和要求，圍繞教育創強的目標，根據我校的實際工作安排，經學校班子研究決定在我校開展“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”專題師德師風教育活動。

　　一、指導思想。

　　大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領，培育和踐行教師核心價值觀，建立新時期xx教師“理想堅定、師德高尚、作風優良、業務精湛、關愛學生”的良好師德師風，為實現我校教育教學工作實現大跨越提供強有力的保證。

　　二、目標要求。

　　按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業道德和職業素養為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規范教師言行、培養愛崗敬業精神、樹立教育新形象”為重點，把“學習、剖析、整改、轉變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關。通過師德師風專題教育活動，建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。

　　三、活動主題。

　　忠誠人民教育事業，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。

　　四、參與人員。

　　全體在崗在編正式教工。

　　五、活動內容。

　　（一）學習和踐行“四有”精神，爭做“四有”優秀教師。

　　在全校教職工中大力開展師德師風教育，引領全體領導干部、教師精讀深研、努力提高廣大教職工的理論水平。

　　以提高廣大教師理念信念、道德情操、知識水平、仁愛情懷為重點，以活動為載體，結合學校各部門的工作安排，采取靈活的方式，組織各種活動，加強教師的師德師風教育，使廣大教職工自覺規范師德師風行為，認真踐行“四有”，爭做“四有”優秀教師。

　　（二）建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設。

　　堅持實事求是、全面客觀的原則，在全體教職工中建立教師個人師德師風檔案，記錄、了解和評價教師師德師風。師德師風檔案每學期完善一次，由學校統一填寫，如實記錄教師在師德師風方面取得的成績和教師違反職業道德的表現。教師師德師風檔案作為學校教師評先獎優、職稱評聘、年度考核、職務晉升等方面的重要依據。

　　（三）開展師德師風考核活動，強化師德師風監督。

　　在每學期結束前，在學校全體教師中以科組或年級組為單位開展師德師風考核活動，加強師德師風的監督工作。師德師風考核要做到“五個結合”：即自我評價與他人評價相結合，平時評價與集中評價相結合，定量評價與定性評價相結合，靜態評價與動態評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合。通過考核，評選優秀個人，樹立典型。通過表彰獎勵，大力宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。

　　六、活動形式。

　　（一）讀書籍。

　　通過個人自學和集中學習的形式，以統一印發資料和在校園網開辟專欄發布有關學習文件等途徑，在廣大教師中大力開展“好讀書、讀好書”活動，研讀相關法規和師德師風、教育藝術之類的書籍，提高教師自身師德修養和專業素養。

　　（二）議主題。

　　圍繞“怎樣做一名‘四有’好教師”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做一名合格的班主任”、“怎樣做學生心目中的好老師”等主題，以備課組為單位，在全體教師中廣泛開展專題討論活動，進一步提煉xx教師核心價值觀。

　　（三）評表現。

　　以年級組為單位，在教師隊伍中深入開展評議活動。通過“學生評、家長評、同事評、學校評”等四個維度的評議，找出、找準、找齊個人存在的問題，以做好整改落實工作，實現教師隊伍師德師風整體水平的提高。

　　（四）查問題。

　　對照提出的“四有”要求、教師職業道德規范、師德師風主要問題，每位教師進行自查自糾，寫好個人剖析材料。

　　（五）談認識。

　　對存在問題認識不到位的、不認真整改的教師，學校領導與其開展談心活動，把問題談清談透，提高其對師德師風的認識，強化自律，落實整改。

　　（六）寫征文。

　　學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展師德師風征文比賽，擇優參加市級征文比賽。

　　（七）講心得。

　　學校要求全體教職工圍繞“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師為主題，以科組為單位，開展主題演講比賽，擇優參加市級演講比賽。

　　（八）樹榜樣。

　　注重樹立活動的典型，及時發現并宣傳教師中的感人事跡，利用多種宣傳平臺，營造氛圍，掀起學先進、做模范的活動熱潮，樹立一中教師新形象。

　　（九）立制度。

　　結合活動的實際效果和做法，進一步完善我校師德師風考核評價機制，做好建章立制工作。

　　七、實施步驟。

　　（一）學習宣傳階段（3月至4月）。

　　1、加強領導，召開動員大會。

　　為進一步加強組織領導，確保活動取得成效，經研究，學校決定成立活動領導小組及辦公室，明確職責，高效開展活動。

　　辦公室主要職責：根據領導小組的部署，對教育活動各個環節工作作出具體安排，做好落實工作；籌備并組織各種工作會議，組織協調開展相關工作和活動；負責教育活動的宣傳報道和資料匯總工作，推進長效機制建設；完成領導小組交辦的其他工作。

　　召開全體教工動員大會，對學校開展師德師風教育活動進行動員部署，在廣大教職工中明確活動的指導思想、方法步驟、具體要求，進一步把思想和行動統一到市委、市政府和市教育局的決策和部署上來。

　　2、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

　　（1）利用學校電視臺，編輯和錄播各種師德師風宣傳專題片，或在教師集中開會時統一播放，或在發布在校園網上由教師自行收看。

　　（2）在學校的櫥窗刊登專欄，增強教師對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識。

　　（3）利用學校多個電子屏滾動播放宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

　　（4）在校園網中開辟專欄，組織專人及時發布活動的有關信息和簡報，加強對外的活動宣傳。

　　（5）利用校訊通定期發布加強師德修養的經典語句，提高師德修養的自覺性。

　　3、深入學習，撰寫心得體會。

　　為提高學習的效果和針對性，采用集中學習和自主學習相結合的形式。學校組織專人匯編有關教師職業道德規范及相關文件，并統一印制發放給每位教師，利用各種集中開會的時間，開展集體學習。學校印制學習文件目錄發放給每位教師，使每位教師能根據學習目錄開展自由學習。

　　學校給每位教師發放一本專用的活動筆記本，要求每位教師在活動筆記本上認真做好專門的會議記錄、學習心得等。心得體會要密切結合個人教育教學的實際，切實反映自己在工作、學習中的真實情況和反思。

　　4、開展活動，強化思想認識。

　　（1）開展為學校師生解困互助會捐款活動。

　　組織全體教師以科組為單位，開展一年一度、為學校師生解困互助會的捐款活動。通過捐款活動，在教師中開展中華傳統美德教育，提升教師的品德素養。

　　（2）開展班主任文化節活動。

　　班主任工作是教師工作的重要組成部分，也是師德師風建設的重要陣地。為提升班主任職業價值感、榮譽感、幸福感，使班主任感受到來自各方面的人文關懷，學校舉辦“xx市第一中學第二屆班主任文化節”系列活動，進一步激發班主任工作熱情，提升班主任教育藝術，促進班主任專業發展，宣傳和樹立愛崗奉獻的班主任精神，促進和諧校園建設及學校可持續發展。

　　（3）舉辦教師書畫展覽。

　　學校挑選有關師德師風建設的文章匯總發布到校園網上，由教師自主選擇篇目進行書法創作，要求每位教師都要參加書畫中的'一項。學校組織專人進行評選并挑選優秀作品展覽。

　　（4）組織演講和征文比賽，提升教師思想認識。

　　以科組為單位，開展主題為“忠誠人民教育事業，爭做‘四有’教師”的專題演講和征文比賽。通過比賽，切實提升教師的思想認識，進一步強化教師的行為規范。

　　（5）開展“八比八不一對照”活動。

　　開展“八比八不一對照”活動，以此作為教工自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子。“八比八不”是一比業務進步快，不固步自封；二比對集體貢獻大，不斤斤計較；三比責任意識強，不敷衍塞責；四比工作效率高，不扯皮拖拉；五比辦學成本低，不鋪張浪費；六比組織紀律性強，不自由散漫；七比私心雜念少，不損公害己；八比法治意識強，不違規從教；“一對照”是對照《xx市一中教師師德常規》，糾正不良行為，規范行為，端正師風，優化師德。

　　（二）查擺整改階段（5月至6月）。

　　1、組織專題培訓，提升個人品德素養。在全體教職工中舉辦做“四有”教師專題培訓講座，使每一位教師在思想上充分認識做“四有”教師的重大意義。

　　2、開展教研活動，樹立終身學習觀念。

　　（1）在骨干教師中開展“名教師、教學骨干論壇”。本學期組織5次名教師、骨干教師論壇，目的在于使優秀的教師能夠有平臺充分展示個人的專業知識，從而促進教師不斷學習專業，提升專業水平。

　　（2）在廣大教師中開展“一師一優課、一課一名師”活動。通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，使教師站在教育教學改革的前沿，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的合理有效應用和深度融合。

　　（3）開展青年教師基本功檢測活動。我校青年教師較多，年輕教師的成長關系到學校的教育教學質量和今后的持續發展。我校堅持開展青年教師教學基本功檢測活動，弘揚一中教風優良傳統，營造教育創新氛圍，讓青年教師脫穎而出，早日成為學校教育教學骨干。

　　3、開展個人查擺，撰寫個人剖析材料。要求每位教師對照提出的“四有”要求和《中小學教師職業道德規范》，結合我校師德常規“十要十禁”規定，開展“十查十擺”，找出個人在教育教學上存在的問題和不足，并在深入剖析的基礎上提出切實可行的改進措施和方法，撰寫教師個人的自我剖析材料。

　　xx市一中教師師德常規“十要”規定：

　　（1）要遵守國家法律；。

　　（2）要遵守勞動紀律；。

　　（3）要樹立師表形象；。

　　（4）要關心愛護學生；。

　　（5）要服從學校工作安排；。

　　（6）要認真履行值日職責；。

　　（7）要加強課堂常規管理；。

　　（8）要寓德育于教學之中；。

　　（9）要公平對待每位學生；。

　　（10）要促進學生全面發展。

　　xx市一中教師師德常規“十禁”規定：

　　（1）禁止從事有償家教；。

　　（2）禁止酗酒后影響師生工作和學習；。

　　（3）禁止課堂上使用手機或涉及低俗不雅語言；。

　　（4）禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學生；。

　　（5）禁止與學生發生肢體沖突；。

　　（6）禁止在別人背后搬弄是非；。

　　（7）禁止以分數作為評價學生的唯一標準；。

　　（8）禁止在室內公共場所抽煙；。

　　（9）禁止與學生有不良交往；。

　　（10）禁止上班期間在辦公室大聲喧嘩或上網玩游戲。

　　4、學校集中查擺，匯總整理深刻反思。學校集中查擺分兩條線，其一是對外征求意見，其二是對內總結匯總，全面了解教師隊伍中存在的問題，并查找存在問題的原因，進行深刻反思。

　　通過舉辦“我為師德師風建設獻一計”征集評選、設立師德師風意見舉報箱、公布監督舉報電話和郵箱、召開家長會、組織學生代表座談會、開展教師討論會等多種形式，廣泛征求社會各界、學生、家長對學校和教師個人在師德師風建設方面的意見和建議。

　　學校收集全體教師的個人剖析材料，組織專人按照五個方面（一是學校領導班子在師德師風建設方面存在的問題，二是教師隊伍中普遍存在的問題，三是影響教師整體形象、損害學校聲譽的行為性問題，四是極個別教師在師德師風方面存在的重大問題，五是教師的心理健康問題）進行整理，匯總問題清單。

　　5、召開民主評議，開展批評與自我批評。

　　（1）按照學校的工作安排，學校在中段考后收集學生對教師教育教學的評價情況，并做好評價匯總數據。

　　（2）學校組織由家長代表、學生代表參加的民主評議會，采用無記名形式，對師德師風存在的不良現象進行舉報和評議。

　　（3）學校以科組和備課組為單位，學校領導分到科組和備課組中去，召開全體教師評議會，對照我校師德常規“十要十禁”規定，開展批評與自我批評，做到“人人剖析，人人評議，人人過關”。

　　（4）在民主評議后，在全體教師中開展師德師風考核，并將考核結果和個人剖析材料一起裝入教師個人師德檔案中。

　　6、督促整改落實，制定整改方案清單。

　　（1）教師根據“個人查擺”、“民主評議”中存在的問題，制定個人整改清單，并簽訂個人師德師風承諾書，一并裝入個人師德檔案中。

　　（2）學校依據“單位查擺”、“民主評議”中提出的問題，制定單位整改方案及清單。

　　（3）對頂風違紀，不剖析、不整改的教師，學校按照有關規定開展領導約談工作，一律從嚴查處，并報上級有關部門備案。

　　（三）總結推廣階段（7月至9月）。

　　1、建章立制，形成長效機制。全面總結和分析師德師風教育活動的情況，結合學校的實際情況，根據市教育局制定的《xx市中小學教師師德師風考核評價標準》（試行）和我校《關于教師師德師風建設的“十要十禁”規定》及有關規定，制定、修改、完善科學有效的制度，進一步鞏固活動效果，形成長效機制，使我校的師德師風建設活動常態化、實效化，大力促進我校教師隊伍的建設。

　　2、樹立典型，表彰“四有”教師。要及時、主動發現在師德師風教育活動中的優秀師德典型，通過宣傳典型事跡，以點帶面，以教師節為契機，通過評選優秀教師，在全校教師中掀起學先進、做“四有”教師的活動高潮。

　　八、工作要求。

　　（一）提高認識，加強領導。

　　充分認識活動的重要意義，切實增強做好師德師風建設的緊迫感和責任感，做到思想到位、組織到位，職責明確，任務落實，精心組織，周密安排，形成統一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局，密切圍繞教育教學中心工作，把教學業務工作與師德師風建設工作緊密結合起來，確保活動順利推進，保證教師的參與率，保證本次活動取得實效。

　　（二）主題明確，突出重點。

　　緊緊圍繞活動主題，結合學校工作實際，針對學校和教師隊伍存在的突出問題，著力在提高教師素質、健全管理制度、規范從教行為、提高教學質量、展示師德風采上下功夫，從師德師風建設的薄弱環節抓起，努力提高針對性和實效性，切實做到有計劃、有檢查、有落實，打造師德師風建設的特色和亮點。

　　（三）長抓不懈，重在建設。

　　把師德建設納入教師隊伍建設的長遠規劃，把工作的著力點放在“建設”上。及時總結活動開展過程中的好經驗、好做法，牢固樹立科學發展觀念，努力提高科學發展能力，不斷開拓新的發展思路，進一步解放思想、更新觀念，大膽創新，謀劃一中新的發展舉措。

　　“四有”具體內容：

　　1、有理想信念。忠誠人民教育事業，全面貫徹國家教育方針、政策、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和事業觀。自覺遵守法律法規，做知法守法楷模。加強中國特色社會主義理論體系學習，自覺踐行社會主義核心價值觀，以堅定的理想信念引領學生的健康成長，為黨和人民培養社會主義事業建設者和接班人。

　　2、有道德情操。為人師表，教書育人。牢記教師的職業特性，不斷加強自我修養，努力提升自身道德情操和人格品質，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社會主義道德和中華傳統美德傳授給學生，以自己的模范行為影響和帶動學生，引導、幫助青少年學生養成良好的道德品質。自覺增強職業認可、職業自信、職業自律，志存高遠，甘于奉獻，做一個道德高尚、趣味高雅的人。

　　3、有扎實學識。崇尚科學，樹立終身學習的理念。始終站在知識發展的前沿，努力拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高自身教育教學能力，以淵博的學識啟發學生，引領學生，激發學生的探索精神和創新精神，努力做一個專業、博學、智慧型的老師。

　　4、有仁愛之心。牢牢樹立“大愛”理念，愛崗位、愛學生，愛一切美好的事物。尊重學生人格，嚴慈相濟，誨人不倦。關心學生的身心健康和人身安全。胸懷真善美，做學生的良師益友。

演講比賽方案8

　　一．活動主題：《青春飛揚》演講比賽

　　二．活動前準備工作：

　　1、活動時間及場地安排：

　　比賽時間：**月**日**點開始

　　比賽地點：辦公樓五樓會議室

　　2、主持人選定：

　　比賽選定主持人一名：* * *

　　3、公司領導及評委的邀請：

　　公司領導：

　　評委：（5人）

　　4、工作人員安排：

　　現場工作人員（*人）：***、***、***

　　統計整理數據（3人）：***、***

　　拍照、攝像（2人）：***、***

　　媒體管理（1人）：***

　　5、會場的布置：

　　（一）主席臺布置

　　背景設置：以“青春飛揚”演講比賽主題投影為背景，會議室橫梁懸掛“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅；

　　演講臺：將演講臺置于主席臺前方空地，其上擺放鮮花盤，并布置話筒1個（另準備1個備用）；

　　（二）評委席布置

　　評委席位于主席臺左側，評委面向北，由會議室兩張桌子、五把椅子并排組成，其上擺放公用話筒2個；

　　（三）計分席布置

　　計分席位于主席臺右側，計分員面向南，與評委席相對，由會議室兩張桌子三把椅子并排組成，其上擺放話筒1個。

　　（四）觀眾席布置

　　觀眾席位于主席臺對面，正中央設置領導席位五座次；?選手席位于觀眾席左側第一、二排共十座次，包括一個主持人和一個工作人員席位；?觀眾席中央預留出架設攝像機的位置；具體布置見附件一（會場布置總圖）

　　備注：會場布置于演講比賽正式開始前一天布置完畢，保證能足夠的`時間用于彩排;

　　三．演講比賽：

　　1、活動流程

　　【1】、主持人開場白

　　【2】、領導講話致辭

　　【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

　　【4】、評委總評

　　【5】、主持人宣布比賽成績和名次

　　【6】、頒獎

　　【7】、領導講評

　　【8】、活動參與者合影

　　【9】、主持人宣布活動結束

　　【10】、按照統一安排依次退場

　　2、比賽具體過程：

　　【1】比賽前期以各支部為單位按照人員比例，確定參加比賽名額及人員名單；

　　【2】參賽人員與賽前5分鐘到選手位置集合，超時未到者視為棄權；

　　【3】選手按照賽前抽簽方式決定的順序，依次上臺進行演講。評委在前二位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分，并公布上一位選手最后得分情況；

　　【4】計分人員統計分數、并排出名次；

　　【5】主持人公布比賽成績和名次；

　　【6】具體評分見附件二(評分細則)；

　　四．物品需求：

　　1、“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅一個；

　　2、話筒5個；

　　3、演講臺1個；

　　4、花籃1個；

　　5、打分牌5個；

　　6、計算器1個；

　　7、簽字筆1盒、A4打印紙1包；

　　8、領導桌牌5個；

　　9、證書8個；

　　10、筆記本1臺（用于播放背景音樂和PPT）。

　　五．注意事項

　　1、參賽人員在比賽前將自己的伴奏音樂拷貝到媒體管理電腦中；

　　2、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

　　3、各部門人員提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律，手機置于振動。

　　附件一：會場布置總圖

　　東

　　附件二：評分表

　　選手姓名：評委：

演講比賽方案9

　　20xx年8月19日是xx屆“中國醫師節”，今年活動的主題是“尊醫重衛，共享健康”。根據省衛計委《關于全省開展xx屆中國醫師節活動工作的通知》等文件精神，現就我院開展20xx年xx屆“中國醫師節”活動制定如下實施方案。

　　一、活動目的

　　通過深入開展xx屆“中國醫師節”活動，激勵廣大醫師大力弘揚“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神，增強醫務人員職業榮譽和職業操守，進一步推動全社會形成尊醫重衛的`良好氛圍，為加快推進健康中國、健康XX建設，努力開創衛生健康事業新局面作出積極貢獻。

　　二、活動時間

　　20xx年8月14日—8月31日

　　三、活動主題

　　尊醫重衛，共享健康。

　　四、活動內容

　　（一）義診活動（牽頭部門：醫務科）

　　1.時間：

　　20xx年8月14日上午8:00

　　2.地點：門診大廳

　　3.參加人員：

　　（1）本院心內科、神經內科醫師3人；

　　（2）XX醫院專家3人；

　　（3）量血壓人員2名。

　　4.任務分工：

　　（1）席卡（義診專家、座談會）、會標（XX醫院慶祝xx屆“中國醫師節”暨心腦血管疾病專家義診活動）制作。——院辦負責

　　（2）義診活動現場準備，有關人員的通知、聯系、協調及義診活動當日現場的組織與協調。——醫務科負責

　　（3）義診活動前后期宣傳報道。——宣傳科負責

　　（4）專家教學查房工作的組織、協調、服務。——醫務科負責

　　（二）醫師“三基三嚴”知識競賽（牽頭部門：醫務科）

　　1.時間：暫定于

　　8月21日、22日下午進行（分兩批）

　　2.地點：門診三樓報告廳

　　3.參加人員：臨床醫技科室全體醫師

　　4.競賽形式：百分制閉卷考試（A、B卷，兩場）

　　5.任務分工：

　　（1）電子會標（XX醫院慶祝xx屆“中國醫師節”醫師知識競賽活動）制作。——院辦負責

　　（2）知識競賽通知，參加知識競賽人員的組織、通知，考試卷制作、考場秩序維護、監考工作、試卷批改、成績匯總等工作。——醫務科負責

　　（3）活動現場照片采集、宣傳報道。——宣傳科負責

　　6.表彰：考試成績高于

　　80分者，按分數高低選取前15名進行獎勵。獎勵標準：200元/人。

　　（三）醫師“醫者仁心”主題演講比賽（牽頭部門：院辦）

　　時間：暫定于8月27日下午進行

　　2.地點：門診三樓報告廳

　　3.參加人員：原則上各臨床醫技科室每科室推薦

　　1—2名醫師參加。

　　4.比賽形式：

　　（1）脫稿演講

　　（2）比賽不設預賽

　　（3）實行專家評委現場百分制考評（現場播報成績，去掉最高分、最低分取平均分計入總分）

　　（4）比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書及獎金（一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元）。

　　5.任務分工：

　　（1）各臨床醫技科室參賽選手推薦上報（8月18日前將參賽選手名單報至院辦）、參賽選手演講稿上報審核（8月21日前報至院辦）。——各臨床醫技科室負責

　　（2）比賽專家評委人選確定與邀請、評分標準制定與公示、比賽現場話筒及音響準備、評分用品準備、現場主持。——院辦負責

　　（3）會標（XX醫院慶祝xx屆“中國醫師節”主題演講比賽）

演講比賽方案10

　　一、 活動背景

　　為豐富學院文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為廣大同學提供和一個展現自我的機會，同時響應學校百年校慶的號召，創建和諧美好，文化底蘊深厚的校園。我們學院決定舉行此次英語比賽

　　二、活動目的

　　1、 提高同學學習英語的積極性，特別是提高英語口語訓練的積極性

　　2、 加深對英語口語重要性的認識

　　3、 通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流學習的機會

　　三、活動時間

　　預賽時間：待定

　　決賽時間：待定

　　四、活動地點

　　待定

　　五、活動對象

　　機械工程學院全體同學、評委六名（外院優秀學生）、嘉賓：湯小松

　　參賽選手要求：

　　（1）、參賽對象：機械學院全體同學

　　（2）、參賽人數：每班一到兩名

　　（3）、題目以百年校慶為主題，演講內容積極、向上、響應校慶主題。

　　（4）、舉止大方，表現自然，適當的.肢體語言配合。

　　（5）、如背景音樂等提前上交，必要的 東西自帶

　　六、前期準備

　　1、召開班長會議，布置有關事項，讓他們做好宣傳動員工作，或者是推薦本班優秀的

　　選手。

　　2、宣傳部協助負責出海報張貼，并懸掛橫幅，用以宣傳

　　七、演講比賽

　　（一）比賽規則

　　1、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。

　　2、大賽分為定題演講（自我介紹和話題演講），即興演講個環節。依據評委打分計算

　　出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　（二）活動流程

　　1 主持人開場（介紹選手情況，到場評委，嘉賓，流程評分制及與觀眾互動形式） 2 嘉賓湯老師講話

　　3 定題演講 按選手號碼順序進行定題演講

　　每位選手先進行較全面的自我介紹，后進行演講、時限3~5分鐘

　　每位選手定題演講完畢，由評委老師根據選手演講內容進行現場提問，時限1~2分鐘 每位選手演講完畢，評委按評分細則評分，即刻統計。

　　主持人公布成績（每4位公布一次成績）

　　4 中場休息 與觀眾游戲互動（猜詞），對參與觀眾，發放禮品。

　　公布前6名名單

　　5．即興演講：

　　（1）主持人：介紹評分制

　　（2）選手按抽簽順序上場，自己選擇電腦屏幕上的題目序號，進行答題演講。時限3分鐘以內。（30秒考慮）

　　（3）每位選手演講完畢，評委按評分細則打分，統分員收上分數條即刻統計。

　　（4）下一位選手講完后，主持人進行前一位選手的報分。6位選手演講完畢，主持人報分，統分員即刻按總分排出名次。

　　6.公布前六名選手的排名，頒發一、二、三等獎。

　　7.選手合影留念

　　8.主持人宣布比賽結束

　　八、具體評分細則

　　儀表形象：（20分）

　　（1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　（2）姿態自然，動作適度。（10分）

　　演講內容：（50分）

　　（3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

　　（4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

　　（5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　語言藝術：（30分）

　　（6）發音標準，流利。（10分）

　　（7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　（8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分）

　　評分規則：

　　評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

　　九、注意事項

　　1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表，必須提前到場，到指定區域就坐。 班長負

　　責會場紀律。

　　2、觀眾到指定區域就坐，并注意現場紀律。

　　3、評分要嚴格按照評分標準進行

　　4、演講為脫稿演講。

　　十、經費運算

　　海報，橫幅40元

　　礦泉水10元

　　氣球彩帶10元

　　小禮品20元

演講比賽方案11

　　一、活動目的

　　1.豐富我們大學生的業余生活，搭建一個展示自我，超越自我的舞臺，讓參賽選手盡情發揮的自身風采與人格魅力。

　　2.營造開放自由的學術氛圍，讓學生有獨立的思考能力，并且加強彼此的交流，培養深邃獨到的'思維，促進大學生在情感、時事、哲學等問題上的積極表達。

　　3.促進學生全面發展，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，并通過肢體語言讓自己更被信服，從而很好地培養公眾表達的能力。

　　4.加強同學間的交流，通過良性競爭使同學們不斷提升自己。

　　二、活動主題

　　xxx

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　xx

　　五、參賽對象

　　全體學生

　　六、日程安排

　　1、截至20xx年xx月xx日：進行各參賽人員的報名，名單紙質版上交至校xx辦公室（待定）并將電子表發至校學生會文化部信箱xx（報名表見附件1）。

　　2、20xx年xx月xx日：公布初賽命題演講的主題及選手由電腦隨機安排的上場順序，并給予一周的準備時間。

　　3、20xx年xx月xx日：“xx”演講賽開幕式及本屆“惠風和暢”演講賽命題試初賽。

　　4、20xx年xx月xx日：十佳演講者爭奪賽，確定冠亞季軍及頒獎典禮。

　　七、比賽規則

　　（一）初賽為命題式演講且有一周準備時間；

　　（二）決賽為即興演講與提問環節

　　（三）演講賽賽程

　　八、活動流程

　　（一）開幕式及揭幕戰

　　（二）總決賽暨頒獎典禮

　　九、獎項設置

　　本次比賽評出十佳演講者，并確定冠亞季軍。

演講比賽方案12

　　一、活動目的

　　為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我院體育系團總支決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

　　二、演講主題

　　以“激揚青春 愛與奉獻”為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“激揚青春 愛與奉獻”的理解。

　　三、組織單位

　　主辦單位：山東體育學體育系團總支

　　承辦單位：山東體育學院體育系學生會生活衛生部

　　四、活動參與對象

　　全體學生

　　五、活動流程

　　（一）宣傳及報名

　　10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：

　　A.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在學生宿舍樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

　　B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。 C.開啟電話報名方式，報名電話為： D.月日-日在食堂門口設立現場報名點。

　　（二）規則細節（初定）

　　大賽分為預賽和決賽兩個部分。 預賽（考察選手的基本演講素質）

　　1、時間和地點：

　　2、評委：

　　3、比賽流程：

　　每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。 決賽

　　1、時間和地點：

　　2、評委：

　　3、比賽流程：

　　（1）主持人開場白。

　　（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自

　　我介紹+五分鐘演講）。

　　（3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的`詩詞）。

　　（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

　　（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

　　（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

　　（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

　　七、參賽要求

　　（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞“激揚青春 、愛與奉獻”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

　　（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

　　（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

　　（4）比賽順序由抽簽決定。

　　（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

　　6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

　　八、評分過程

　　得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

　　九、獎項設置

　　一等獎（1名）：證書+獎品 二等獎（2名）：證書+獎品

　　三等獎（3名）：證書+獎品 優秀獎（2名）、最佳口才獎（1名）。

演講比賽方案13

　　一、活動主旨：

　　為增強學生自信心，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，體現我校本學期的'德育主題"我學習，我快樂；我努力，我成功"，學校特舉行"樹立信心、展現自我"演講比賽。旨在以活動提高學生的自信心，以活動發現自己和身邊學生的成功之處。同時促進學生的閱讀分析能力，提高學生的口頭表達能力。

　　二、比賽時間：

　　20xx年3月28日課外活動

　　三、比賽方法：

　　要求各班通過班級評比，選拔3位同學參加學校比賽。

　　四、參賽要求：

　　1、參賽材料的內容必須健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。

　　2、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

　　3、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成。

　　五、評分標準：

　　1、演講內容：主題鮮明突出，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新穎，有真情實感。（40分）

　　2、語言表達：普通話標準，語調自然優美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節奏富有激情，能夠脫稿。（30分）

　　3、表情儀態：感情充**，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。（20分）

　　4、整體效果：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發聽眾共鳴。（10分）

　　六、獎勵辦法：

　　設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。對獲獎選手頒發證書和獎品。

　　七、活動安排：

　　主 持 人：

　　評 委：

　　統 分：

　　環境布置：

　　音樂負責：

　　攝 影：

　　政 教 處

　　20xx年3月25日

演講比賽方案14

　　一、指導思想：

　　為了慶祝中華人民共和國成立65周年，進一步弘揚愛國主義精神，培養學生的愛國主義情感，讓學生更加了解中華民族光輝燦爛的歷史文化，感受新中國成立65年來取得的輝煌成就，開展“祖國在我心中”演講比賽。經過活動，對學生深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的`時代精神教育，激發廣大學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，著力引導學生時刻心系民族命運、心系國家發展，將愛國情感轉化為刻苦學習、奮發圖強的動力，讓學生在活動中成長，在實踐中成才。用行動關愛社會、關愛學校、關愛他人，增強學生的愛國主義情感，增強社會正義感和振興民族的職責感，培養良好思想道德品質。

　　二、活動主題：

　　“祖國在我心中”主題演講

　　三、活動時間及地點：

　　時間：9月30日地點：教學樓前

　　四、參賽班級：

　　4—6年級五、參加人員：1—6年級

　　六、主持人：

　　七、演講比賽規則及要求

　　1、比賽采用抽簽順序制，選手按抽簽順序上臺演講

　　2、比賽采用限時制，時間為3—5分鐘

　　3、選手脫稿演講，賽前提交演講稿

　　4、選手在指定區域待場，遵守賽場紀律

　　5、衣著整潔，儀表端莊，講普通話

　　八、活動流程

　　1、校長講話

　　2、演講比賽開始

　　3、頒獎

　　4、總結

　　九、獎項設置

　　一等獎二名；二等獎四名；三等獎三名。

　　十、評分標準：（采用100分制，具體如下：）

　　1、主題鮮明、突出，標題新穎醒目（10分）

　　2、觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（10分）

　　3、事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（10分）

　　4、演講具有較強吸引力、感染力和召喚力，能充分調動觀眾情緒，能在聽眾中產生強烈的情感共鳴。（10分）

　　5、普通話標準，口齒清晰，語音純正（10分）

　　6、語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚（10分）頓挫切合演講資料，能準確、恰當地表情達意，富有活力。（10分）

　　7、動作、表情能準確、直觀、靈活地表達演講資料和思想感情（10分）

　　8、演講者衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌（10分）

　　9、演講者上、下場致意，答謝（10分）

　　10、時間限制為3—5分鐘，若演講時間不足3分鐘或超過了5分鐘扣0。5分（10分）

演講比賽方案15

　　一、指導思想

　　為進一步貫徹落實學院工作要點，豐富校園文化生活，展示我院學生的普通話演講風采，特舉辦濰坊工程職業學院第一屆大學生文化藝術節之演講比賽。

　　二、活動主題

　　喜迎十八大“弘揚學院文化，展現濰工風采”

　　三、參賽對象

　　濰坊工程職業學院全體大學生。

　　四、大賽時間及實施辦法

　　大賽分初賽、決賽兩個階段。

　　（一）初賽

　　1．各系院接到通知后組織本系學生報名，根據活動主題，進行選拔推薦，各系院的選拔方式及比賽項目可參考學院的比賽形式自行決定。

　　2．以系院為單位在11月2日-11月8日進行初賽，并將各系院優秀選手名單按分配名額于11月9日前報給語言學院。報名地點：語言學院學生會辦公室3503，報名電話：學習部長潘雪雪電話：18263696025（616025）

　　（二）決賽

　　11月15號進行院級演講決賽。

　　五、比賽規則

　　1．參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。

　　2．參賽選手演講限時3分鐘，由記時員計時、提示，超出規定時間30秒以上，相應扣分。

　　3．評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。

　　4．參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規則。

　　六、比賽要求

　　演講稿題目自擬，緊扣“喜迎十八大‘弘揚學院文化，展現濰工風采’”的主題，內容積極向上，思想性強；語言表達準確、流暢、自然；脫稿演講；演講稿用A4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。

　　七、獎項設置

　　設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

　　希望各系院充分認識本次比賽活動的目的和重要意義，在學生中大力弘揚本屆藝術節的'主題精神，組織選拔能代表各系最高水平的優秀學生參加比賽，充分展示當代大學生的精神風貌和整體素質。

　　八、各系院名額

　　學前教育學院6人；山工機電工程學院3人；會統與統計學院3人；應用化學與生物工程學院2人；建筑工程系2人；語言學院2人；經濟管理系2人；信息工程系2人。

　　演講比賽的活動方案演講比賽的活動方案

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