演講詞的特點

　　演講詞是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 演講詞是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。以下是小編收集整理的演講詞的特點，希望能夠幫助到大家。

　　演講詞的特點

　　第一、針對性。

　　演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、

　　學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

　　第二、可講性。

　　演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。

　　第三、鼓動性。

　　演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

　　第四、整體性。

　　演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。

　　第五、清晰的結構

　　演講詞應該具有清晰的結構，以便聽眾更好地理解演講內容。一般來說，演講詞應該包括開場白、主體內容和結束語三個部分。開場白應該簡潔明了，能夠吸引聽眾的注意力。主體內容應該詳細具體，根據演講目的和內容安排適當的結構，如并列式、遞進式等。結束語應該簡短精練，能夠對整個演講進行總結和回顧。

　　第六、生動的語言

　　演講詞應該具有生動的語言，以便聽眾更好地感受到演講者的情感和思想。演講者應該使用簡單明了的語言，避免使用過于復雜或晦澀難懂的詞匯和句子。同時，演講者還應該使用適當的修辭手法，如比喻、擬人等，使語言更加生動形象。

　　第七、豐富的細節和注意事項

　　演講詞應該具有豐富的細節和注意事項，以便聽眾更好地理解演講內容。演講者應該注意細節，如語速、語調、音量等，使演講更加生動有趣。同時，演講者還應該注意禮儀和安全問題，如不要觸碰聽眾、不要使用過于刺激的言語等。

　　第八、口語性

　　口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：

　　把長句改成適聽的短句；

　　把倒裝句改為常規句；

　　把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去；

　　把單音節詞換成雙音節詞；

　　把生僻的詞換成常用的詞；

　　把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

　　這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

　　第九、臨場性

　　演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。

　　對撰寫演講稿有什么要求？

　　一、針對性

　　撰寫演講稿，要針對聽眾需要，選擇聽眾所關注的話題，內容也應符合聽眾的接受水平。同時，演講又要針對不同的場合，采取不同的講法。

　　二、鮮明性

　　演講應做到立場鮮明、態度明確。好的演講總是以其深刻的思想啟發聽眾，以鮮明的觀點影響聽眾，給聽眾以鼓舞和教育。

　　三、條理性

　　條理清楚、層次分明，才能使演講易被聽眾聽清、聽懂，散亂如麻，缺乏邏輯性，會影響演講效果

　　四、通俗性

　　演講的語言，應該通俗易懂，明白暢曉。要做到這一步，關鍵是句子不要太長，修飾不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口語，具有口語的特點。同時，也應該講究文采，以便雅俗共賞。

　　五、鼓動性

　　演講既要冷靜地分析、曉之以理，又要有誠摯熱烈的感情即動之以情，使演講既有說服力，又有鼓動性。

　　六、美聲性

　　一般文稿，主要是供人閱讀，使用的是作用于視覺的書面語言，可以絢麗多彩，典雅深奧。但演講稿則是訴諸于人的聽覺，使用的是口語化的語言，要在語言的“美聲性”上下功夫。

　　七、表演性

　　演講有一定的表演性質，它具有表演藝術“以美娛人”的美感作用。演講的“演”字本來是指推演、演繹，說話像流水一樣的流暢，表示語言的流利、通順，但現在包含了表演的意思。

　　演講詞的格式

　　1. 開場白

　　開場白是演講的開始，應該具有吸引力，能夠吸引聽眾的注意力。一般來說，開場白應該包括自我介紹、演講主題和目的等。自我介紹應該簡潔明了，能夠讓聽眾了解演講者的身份和專業背景。演講主題和目的應該明確具體，能夠讓聽眾了解演講的主要內容和目的。

　　2. 主體內容

　　主體內容是演講的核心，應該具有詳細具體的特點。一般來說，主體內容應該包括背景介紹、問題分析、解決方案和結論等部分。背景介紹應該簡潔明了，能夠讓聽眾了解問題的背景和基本情況。問題分析應該詳細具體，能夠讓聽眾了解問題的本質和原因。解決方案應該具有針對性和可行性，能夠讓聽眾了解解決問題的方法和措施。結論應該簡明扼要，能夠讓聽眾對整個演講進行總結和回顧。

　　3. 結束語

　　結束語是演講的結束，應該具有簡潔明了的特點。一般來說，結束語應該對整個演講進行總結和回顧，同時感謝聽眾的聆聽和支持。

　　總之，演講詞的特點和格式是演講的重要組成部分，對于傳達信息、激發情感、引導思想具有重要的作用。演講者應該注重語言和結構的清晰性、生動性和針對性，以便更好地吸引聽眾的注意力，達到演講的目的。

　　為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

　　首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

　　其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

　　另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。

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　　拓展資料：

　　含義

　　演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。

　　演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

　　演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

　　演講區別

　　講話稿

　　是指把為了某一目的，在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。換句話說，凡寫出來供宣講或宣揚的書面材料都叫講話稿，又稱“發言稿”。

　　講話稿是一個統稱，涵蓋面較大。它的適用范圍，主要是各種會議和一些較莊重、隆重的場合。

　　分類

　　按用途、性質來劃分，講話稿主要有以下幾種：

　　（1）開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時所用的講話稿。

　　（2）閉幕詞。指較為大型的會議結束時，領導同志所做的要求行的講話。

　　（3）會議報告。是指召開大中型會議時，有關領導代表一定的機關進行中心發言時所使用的文稿。

　　（4）動員講話。是指在部署重要工作或活動的會議上，有關領導所使用的用于鼓勵人們積極開展此項工作或參加此項活動的文稿。

　　（5）總結性講話。是指某一事項，或某一活動結束后、有關領導對其進行回顧、概括時所使用的文稿。

　　（6）指示性講話。是指有關領導對特定的機關和人員布置的工作、任務、指出希望和要求并規定某些指導原則時使用的文稿。

　　（7）紀念性講話。是指有關領導在追憶某一特殊的日子、事件或人物時，所使用的文稿。

　　演講區別

　　演講稿類屬于講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規律，而演講不同于一般講話的區別，又決定了演講稿的獨特性：首先，演講稿更加注重選材立意，在選材上多屬主動型，切實根據聽眾的愿望和要求，弄清他們關心和迫切要解決的問題，有的放矢，力求引起最大共鳴。其次，在表達手段上有較多的議論、抒情，將生活中獲得的各種體驗，由真善美與假丑惡激發起的各種情感，真實地傾瀉到演講稿中，動之以情、曉之以理，具有較強的感召力。再次，在語言的運用上，除了注意口語表達的特點外，如多用短句，少用長句，語言節奏感強，還應適當運用幽默、雙關、反語等修辭手法，以達到在與現場聽眾的交流中，牢牢吸引聽眾的注意力，為順利實現演講目的作好準備。

　　通過上面分析，我們可以看出無論是寫作要求，實現目的以及所達到的效果，講話稿都不等于演講稿。在實際寫作中，應力圖體現二者的區別，不要將它們混為一體。

　　結構

　　演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。

　　開頭

　　演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開頭，通常有以下幾種：

　　1）開門見山，揭示主題

　　一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”

　　運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽眾揭示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過于平淡、冷靜，很難吸引人。

　　2）說明情況，介紹背景。

　　比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想，……－－但已經永遠的睡著了。”

　　這個開頭對事情發生的時間地點人物作出了必要的說明，為進一步向聽眾揭示論題做準備。運用這種方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者的胃口。

　　3）提出問題，引起關注。

　　寫演講稿的開頭，可根據聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發聽眾思考的問題，以引起聽眾的興趣。這種問題應該新穎、獨特，確實能促使聽眾去思考。

　　主體

　　演講稿在開頭后要迅速轉入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關系到演講的質量和效果，內容的安排，應注意以下幾個問題。

　　1）確定結構形式。演講稿的形式比較活潑，或旁征博引、剖析事理，或引經據典、揮灑自如，或層層深入、或就事論事。結構形式不管怎么樣變化，都要求內容突出、問題說透、推理嚴密、層次清晰、情理交融。

　　2）認真組織好材料。演講稿的理論依據和事實論據的組織安排要適當。首先必須保證例證的真實性、典型性。演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。內容要求言簡意賅、起到畫龍點睛的作用。

　　3）構筑演講高潮

　　一個成功的演講，不可能沒有高潮。要體現三個特點：一思想深刻、態度明確，最集中體現演講者的思想觀點。二是感情強烈，演講者的愛惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語句精煉。

　　如何構筑演講高潮呢？

　　首先要注重思想感情的升華。必須在對某個問題有較為深刻全面的分析、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗，聽眾也能逐漸領會演講者的思想觀點，并有可能在與演講者的思想感情產生共鳴，從而構筑高潮。

　　其次要注意語言的錘煉，使用排比反問等句式增加氣勢、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

　　結尾

　　結尾時演講內容的自然結尾，是演講稿的有機組成部分。結尾給聽眾的印象，往往將代表整個演講給聽眾的印象。言簡意賅、余音繞梁、能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷思考和回味。

　　寫結尾時常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫蛇添足，要么就是套用陳詞濫調，更有些人在本來已經講完后，又嘮叨幾句“我講的不好、請大家批評指正”之類的話，勢必讓人反感。 演講稿的結尾沒有固定的格式，或對整個演講全文要點進行簡單小結，或以號召性、鼓動性的話收尾，或者以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

　　結尾的結構：引導式，希望式，感慨式和抒情式。

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