精選競選班干部演講稿模板集合九篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的競選班干部演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。

競選班干部演講稿 篇1

　　大家好 ！

　　我叫郭松林，我希望大家選我擔任班長。我知道上學期我做得不算很好，但本學期我會比上學期做得更好。希望你們相信我。謝謝大家！

　　副班長的演講稿：

　　大家好！

　　我競選的是副班長。如果大家選我擔任副班長，我一定會盡到一個副班長應盡的職責的！要是有同學上課不遵守紀律，我會想辦法治止的，要是有人打架，我會請老師來幫忙解決的。如果大家相信我就請選我吧。

競選班干部演講稿 篇2

　　今天我能榮幸地站在臺上演講，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！我要競選的職位是——班長，班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。所以我相信自己有能力擔任這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績一直名列前茅，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，可以完成班長平易近人的要求。

　　假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們樹立好榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體，我還會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。也將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我也會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證來明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力！

　　我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，證明我有地方做的不好，但我會去改善，繼續努力學習，上課認真聽講，不開小差，吸取更多的經驗，在下一屆“競選班干部”的活動中，爭取得到同學們的支持與投票，成功競選上我要擔當的職位。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，我能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂，當好老師的得力助手。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的'，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

　　請同學們相信我吧！我一定不會辜負大家對我的期望，給我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝大家！

競選班干部演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很高興能參加這次競選，我競選的是小組長這個職位，我認為我能勝任這個職位。當小組長不僅可以是我的能力得到發揮，還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優秀。

　　當小組長需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。這幾點我認為我能做到。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衛生值日班長，對管理方面也有一些經驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衛生。

　　如果我成功地被選上了，我一定會做到以下幾點：

　　1、嚴格要求自己，遵守紀律。

　　2、每天按時收交同學作業，檢查同學背書。

　　3、尊敬老師，做老師的好幫手。我一定不會辜負同學們對我的期望。如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會發奮學習，努力向上，爭取下次被選上。

　　同學們，請投我一票吧！

競選班干部演講稿 篇4

　　大家好!我叫丁依濛，今天。我參選的班干部是小組長，雖然我很小，但我熱愛這項工作，理由是：

　　1.平時有機會協助和分擔老師的工作，減輕老師一點辛苦。

　　2.有為同學們服務的熱情，小組長的工作就是要負責收發小組同學的書本，所以我愿意做這項工作。

　　3.能夠有和同學們多交流的機會。這樣能多鍛煉自己，能夠多了解別的同學的優點，是我向優秀學生學習的好機會。

　　4.我做給小組長的工作，我有一定的經驗和能力會做得更好。

　　希望老師和同學們給我機會，支持我，幫助我 。

競選班干部演講稿 篇5

　　記得那時，我還是五年級的時侯，我們班要選班干部，我通過這次競選，我知道了一個道理。

　　叮叮叮！鈴響了，競選開始，大家急匆匆地回到自已的座位上坐好。“體委”老師說了第一個班干部項目，剛說完，4個人便站了起來，我看到了，他們4個人臉上充滿著希望，說明這幾人很自信。繼續競選。“班長”說到地這個詞（我想我不用多說了）N多人站起來（也有我），我們各自上臺演講，演講到了我同桌，她上去演講的很好，這同時又給我帶來了壓力。我的心里好像出現了兩個黑白小人。白小人說：快上去呀！“天生我才必有用”沒準你在這方面比她強啊！而黑小人說：還是別上去去為我，你同桌演的太了，上去不是丟臉嗎？老師看見我猶豫不決就說：同學們，這只有一次機會，錯過就沒有了。這時，我把黑小人打走了并上臺演講，我剛開始時吞吞吞吐吐后來順理成章。我說了很多話，但我感覺時間像飛一樣流逝了。

　　我演講完了，回到自己的座位上，看了教室里的花好像對我笑似的，念名單了，我的心像鉛塊一樣墜著，“體委徐雙重”“文委劉佳奇”“學委王梓軒”時間一分一秒流逝著，我更加緊張了，回想起老師對我的期望，我都急死了，好像也就在此時老師念到“中隊長涂琦森”“班長徐浩崴”這時我的心放松了，我現在好想去散步，我的夢想實現了。

　　通過這次競選，我懂得了一生對一件事也許只有一次機會，自已一定要拼一下，我們每個人的潛力是無限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結局。

競選班干部演講稿 篇6

各位領導、親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我是來自初二X班的MM。今天，在這樣莊重的場合，面對全年級470余名同學和數十位老師，我的心中充滿了力量。因為我感到大家的目光中有一種期待，不僅僅是對我們這些候選人，還有對新一屆初二年級學生會的憧憬。我和大家一樣，但我站在這里，首先要說的不是自己的抱負，而是對那些曾經給予我鼓勵的人說一聲謝謝。如果不是你們，我就不會站在這里。謝謝你們。

　　今天，我要競選的是學習部部長。有些人說我不善言辭，但值得慶幸的是幾乎沒有人批評我不善學習、不善工作。不善言辭是因為穩重的性格，而學習和工作恰恰需要踏實的態度。人畢竟不是完美的，我沒有OY同學的智慧，沒有LS同學的卓越，也沒有BQ同學的開朗——但我自認為可以“中而不庸”，恰到好處地生活，恰到好處地學習，恰倒好處地決策。《中庸》里面說：“天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。”什么意思呢？就是說人的天性是善良的，要按照人善良的本性去做事，以人道的原則教育自我。這就是我對學習的看法，依照自己的性子作學問，擁有適合自己的學習方法，才是學習的關鍵。年級第一只有一個，但有了自己系統的學習方法，即便是暫時在名次上靠后的同學也不用采取“精神勝利法”來減壓。為什么呢？同樣是在《中庸》里，主要原則有三條：一是慎獨自修，二是忠恕寬容，三是至誠盡性。我名字中的“放”取“盡性”之境，有舒張，發展之意。同學們對學習壓力的反作用力越大，處境就越危險——減壓的方法在哪里？在根源！學習的壓力大小是由我們自己調控的，受力面積也是我們可以決定的，這比客觀的物理要簡單得多。所以，我們的目標是，只有壓強，沒有強壓！

　　也許這樣的宣誓有些無力，但這也正是我們學習部所要做的。無論是我的前人還是我的后人，都試圖解決這個問題。我想說的是，僅僅以學生會之力，何以為之？我們需要大家的支持。同樣的道理，僅僅以眾人之力，又何以為之？我們需要一個決策的團隊，而我，希望能站在這個團隊中。位置并不是最重要的，關鍵是付出了多少。但站在這里的我別無選擇，只能依照國際慣例說一聲——請支持我！請支持我們的團隊！

　　遺憾的是，我沒能維持自己的“中庸”，因為我站在這里，就有一種強烈的責任感——別無選擇。但我心至誠，我不會為自己所作的決策后悔。希望大家記住我，也祝福今天的其他候選人。再一次謝謝大家！我的演講完了。

競選班干部演講稿 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！

　　這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中，我要競選的是我們班的副班級的班長。

　　這天既然是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學生的稱號。你工作用心，是老師的小助手。

　　你成績優勝，起模范作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就是我的競選優勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班干部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校布置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進群眾。

　　既然是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

競選班干部演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我要競選的是我們班的副班長。

　　首先，我熱愛學校，熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學。我是一位具有很強的責任心和班級榮譽感的人。憑著我的勇氣和才干，憑著我對班級工作的熱情，我相信在老師和同學們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任副班長的工作。

　　副班長的任務主要是協助班長管好班集體。假如我能當選為副班長，我將積極主動地為建設一個良好的班集體出謀獻策，為老師分憂解難，為同學提供幫助。我想，經過我們全體同學的共同努力，我們的班級一定會成為最優秀的班級！

　　我會積極配合老師和班長及其他班委，通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。相信在我們大家的努力下，我們的學習生活一定會變得更加輕松有趣！

　　最后，學生的主要任務是學習。我會和同學們一起，樹立明確的學習目標，端正學習態度。我也會和大家一起相互學習，取長補短，共同進步，使我們班成為成績優異的班集體。

　　如果大家對我有什么意見，都盡管向我提出來，我一定虛心接受并加以改正。請老師、同學相信我，支持我！我一定不會讓大家失望的，我一定能行！

競選班干部演講稿 篇9

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是四(3)班的孫靖喆。今天，我帶著老師對我的信任、同學對我的支持站在這里，參加大隊學習委員競選，倍感榮幸。

　　大隊學習委員責任重大：負責組織少先隊員學習的工作，組織學習經驗交流和觀摩；組織興趣小組、科技制作；開展各種知識性的活動、智力競賽；反映隊員建議，幫助隊員學習；推薦好書，管理圖書，負責紅領巾讀書活動，布置科技成果展覽等等。

　　我是一個充滿自信、穩重而又不失活潑的學生。在學習上，我成績優異。從一年級至三年級，我一直擔任班級學習委員一職，曾多次被評為校優秀少先隊員。四年級時還被評為校三好學生。我熱愛讀書，擅長寫作，在“語文報杯”全國小學生作文大賽中，我的作文《責任的力量》被評為省級特等獎，《我是一支鉛筆》獲得省二等獎；在“我的生活與數學”作品評比中，榮獲二等獎。在班級里，我團結同學，尊重師長，熱心參與班級事務。我時時鞭策自己，以身作則，用真摯的心為同學們服務，為大家排憂解難。我正直無私，是同學們最信任的好朋友。在生活中，我興趣廣泛，全面發展，喜歡象棋、足球、電腦、遙控模型等，曾在江蘇省組織的第十六屆青少年科技模型競賽中，獲得三等獎。當然所有的成績只代表過去，今后我會不斷努力，更上一層樓！

　　今天，在這里參加大隊學習委員的競選，我深知，我可能不是最好的人選，但我自信，我必定是最努力的人選。所以，我向大家鄭重承諾：我會以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，時時要求自己“待人正直、熱情”，要求自己“嚴于律己，寬以待人”；真正做到為同學們服務。如果我落選了，我也毫不氣餒，會憑著我的這份自信繼續努力！

　　請同學們將手中神圣的一票投向我吧，我一定會言出必行，用實際行動證明你們今天的選擇是正確的。相信我，沒錯的！我的口號是：努力靖喆，盡心盡責！

　　謝謝大家！

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