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讀書演講稿

時間:2021-03-03 19:47:42 演講稿 我要投稿

【精品】讀書演講稿3篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機會越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的讀書演講稿3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】讀書演講稿3篇

讀書演講稿 篇1

  先給大家講一個故事:一個名叫喬治的騎士,在4月23日這天,與惡龍展開了一場殊死搏斗,屠龍救出了被困深山的公主。公主沒有像一般童話故事那樣以身相許,而是贈了一本書給喬治。在公主看來,書比美色更重要,因為書是智慧與力量的化身。從此以后,這個國家每年的4月23日,女人們會贈一本書給自己的愛人,男士則回贈一束玫瑰。

  直到1995年,這一天被聯合國教科文組織定作了世界讀書日。此后,每年的4月23日,全球各國愛書的人們已將這一天演變成了一個熱鬧的節日。

  故事中的“這個國家”就是西班牙。在世界閱讀日那天,人們手持玫瑰翻閱書籍,成了街頭的一道亮麗的風景,大有與2月14日情人節一決高下的味道。

  國外如此熱鬧,國內如何呢?借用朱自清的話“熱鬧是他們的”。

  在世界讀書日,我隨意詢問了身邊的幾個人:今天是什么日子?他們大都一臉茫然,不知答案。可以說,大多數國人是“不知讀書日,閑書無暇讀”。

  我給大家報告一組數據。我國國民有讀書習慣的人僅占總人口的5%左右,國民一年的讀書量是0.7本。有的報告多一點,但也不到3本。對比一下其他國家。美國人每人每年看書21本,日本人40本,俄羅斯人56本,以色列人每人每年讀書高達64本,也就是說,每人每月平均閱讀5.3本,比中國人一年的讀書量還要多很多。

  一項針對上海部分小學高年級學生的調查說,43%的孩子寫不出中國和外國著名作家各一位的名字,另有5%表示知道的孩子,填出的卻是愛迪生、徐根寶等等令人啼笑皆非的名字。即使填寫正確的孩子,也只是從課本上而不是從自己的閱讀經驗中了解大師之名。其實,現在的高中生也樂觀不到哪里去,作為一位高中教師的我,失望之情無以言表。

  4月23日,這個在世界上一百多個國家受到禮遇的日子,在中國,她卻成為了憂傷的日子!

  這不能不令我們全體國人深刻反思!

  假如你是一位當權者,請捫心自問,我們真的重視文化教育嗎?為什么大多數圖書館經費長期不能全部到位?請反思!

  假如你是普通市民,請捫心自問,今天我讀書了嗎?這月我買書了嗎?今年我讀了幾本書呢?請反思!

  假如你是一位學生,請捫心自問,我是否沉迷于網絡游戲或者為功利只讀那些教輔書而冷淡其他書籍?我是否明白這樣一個道理,那就是:一個人只有抱有一種視讀書如生命的堅定信念,保持不斷思考的無限熱情,才會去理解人文的真正含義,才會去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價值與理想。請反思!

  我從小喜愛讀書,曾給自己定下了平均每周閱讀一本書的計劃,書房滿墻的藏書見證了我對書的執著。

  說來慚愧,由于近期雜務繁忙,我已很少花時間去讀讀教輔書之外的閑書了。記得宋人黃庭堅曾說,“三日不讀書,便覺面目可憎”。我感覺自己快要變成丑人卡西莫多了。一旦遇見美女,為了不驚嚇到她,我只好向李敖先生學習,臉背對著女孩走路,還得發出一聲感嘆:“老天爺呀!我是‘不堪回首’的呀!”

  一個人再忙也要讀書!這是我在世界讀書日的反思。

  我在開頭講故事的用意,不只是想介紹世界讀書日的由來,更重要的是想和大家一起重溫“讀書改變世界,讀書改變人生”的夢想,希望國人學做勇敢的騎士喬治,去扼制功利的心魔,重燃淡去的書香。

  惟愿世界讀書日不再憂傷!

讀書演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天,我演講的題目是《我讀書 我快樂》。在祖國和平的藍天下,在溢滿書香的校園里,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,更能心無旁騖(wu)、夜以繼日地遨游學海,向書山攀登。

  從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜(shi)好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。

  書是人類的.靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫。書中自有顏容玉,書中自有黃金屋。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份虔誠。當你走進書中的世界,沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履。書就像一艘非凡的戰艦,把自己帶到廣闊的宇宙,浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬,帶我們領略自然地奧妙,人生的真諦!你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。

  我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它能使我學到很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我了解到更多……

  當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某個問題爭得面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我笑;錯了,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意。因為讀書是享受,我愛讀書。

  書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。

  我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考;課外的書讓我了解,讓我思索。我愛讀書!好書伴我成長!

  同學們,讓我們共同走進書中,一起來體驗讀書的快樂吧!

  我的演講結束。謝謝大家!

讀書演講稿 篇3

尊敬的各位評委、老師們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我愛讀書》。

  在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了它一片廣闊的世界;在藍藍的天空中,誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了它一雙堅硬的翅膀,如果你問我最愛什么?我會自豪地回答:“我愛讀書!”

  “書籍是人類進步的階梯,”它給人以力量,鼓舞著人們不斷遠航。書,就好比是海洋,我們盡情地在里面遨游,無憂無慮,貪婪的汲取著知識,收獲著快樂。

  我愛讀書。我的生活因為有了書而變得精彩。

  每天清晨,當第一縷陽光照進房屋時,我便沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下過淚水,曾為丑小鴨變成白天鵝而高興,也曾為居里夫人那追求科學的精神而感動……我沉浸在書的海洋里,書,對我,如同一塊海綿,吸進的是塵埃和煩惱,留下的是精華與快樂;書,對我,好像一把金鑰匙,打開的是萬千世界;讀書帶給我無窮的樂趣!

  我愛讀書,每一個課間,我都會捧起自己喜愛的書來讀,無論是在清閑的午后,還是夜晚黃昏,日日如此。書猶如一位摯友,迷惘時,它給予你星光般的鼓勵,失落時,它給你花香般的慰藉,成功時,它給你清風般的贊美。我喜歡有書相伴的日子,因為讀書可以怡情冶性。

  我愛讀書,“讀萬卷書,知天下事”書是人類最知心的朋友,它永遠不會背叛你,也不會不理你,而是小心翼翼貢獻出自己的全部來幫助你,書使我明白了許多人生哲理,發現了自然界的許多奧秘,滿足了我好奇的求知欲望。

  我愛讀書,因為它文靜而不低調;我愛讀書,因為它忠誠而又百變;我愛讀書,是書開闊了我的視野,豐富了我的生活,我愛讀書,因為書是進步的階梯,書是快樂的源泉。

  書的芳香飄溢在我的身旁,起初是微妙的,后來越蔓延越大,直至在我的心里生了根、發了芽。閱讀伴我一路成長,安慰著我,鼓勵著我,一路拼搏!

  我愛讀書。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓主題學習滋潤我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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