優秀班干部演講稿模板匯總10篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的優秀班干部演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
優秀班干部演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：
您們好！我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現任11班班長。
今天，幸運的我站在這里參加優秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠；而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰。
初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。
這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。
因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。
這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我帶來過煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。
我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎？你的氣量就這樣狹小嗎？這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢？于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。
當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人！后來的日子，同學們表現得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
當班長的日子里，我感覺自己成熟了很多。雖然經常跑老師辦公室，經常被老師叫去做很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。以前我是個遇到小事也會發愁的人，現在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂；以前我不敢表現自我，有一點害羞，現在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。
這些都應歸功于我當班級干部的這種特殊經歷。我常常對教過我的老師和同學們心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里，我會盡職盡責地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
優秀班干部演講稿 篇2
同學們，為了此時的決定，我已問過許多同學的意見，我是否可以當班長？他們的答案幾乎是一致的，那就是：我不行。理由也是很簡單的，因為我是從城市來的學生，太嬌氣了，吃不了苦，所以我不能當班長。
我真得吃不了苦嗎？我為停地自問。既然大家都否定了我，那就算了吧？我想到了放棄，但就在真的決定放棄時，姚歡同學的一句話點醒了我。她說：一個對自己都沒有信心的人，還期望別人對她有信心嗎？只要你對自己充滿自信，你就一定能行，我們會支持你的。所以，我又重新鼓志勇氣，站上了這個竟選平臺。
同學們，如果我能當上班長，我一定會歇盡全力為班上著想，為全班同學營造一個良好的'學習和生活環境。我有很多好朋友都在別班當班干，我一定會虛心向她們學習，爭取學習別班的好的管理經念，我還會向我的媽媽請教，因為她也曾經當過老師，她現在還有許多朋友也地城里當老師，我也會托她幫我打聽一些信息，幫我出出主意。
同學們，我希望你們投我一票，請你們相信我，我不會讓你們失望的。
優秀班干部演講稿 篇3
同學們，
你們好！
事實上，當班長是很不好玩的，這么不好玩的事，你們還是不要做，等我來做算了。大家知道，我身上有許多缺點，我可以趁機改掉身上的缺點，又可以為班上做貢獻，同學們，你們還是趕快投我一票吧，選了我，絕對沒錯。
優秀班干部演講稿 篇4
今天，很榮幸能走上這個講臺，和那么多喜歡為班級服務的同學一起，競選班干部職務。我將用旺盛的精力和清醒的頭腦，發揮我的長處讓自己和同學一起進步，讓五（1）班變得更加優秀。
我先自我介紹一下：我叫薛淑堂，我競選的是英語隊長，我之所以要當這個英語隊長是因為我們組有很多英語不好的人，比如我的同桌，他有很多英語單詞。課文都不會讀，上課光發呆，不好好聽，我提醒他，他還硬說他讀了。如果我當了英語隊長，我一定幫他把英語學好。
英語是我最喜歡的科目之一，我具有很強的接受能力，老師剛交的單詞我大多數都能記住，讀十幾遍就能夠默寫下來，課文除了文章特別長的，我讀幾遍就能夠把它背下來。再說我也當過數學隊長，有豐富的管理經驗，我相信我一定會成為一個好的英語隊長。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出堅硬的大路；假如我要是班干部，我一定會成為一名出色的領導者。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我相信在老師和同學們的幫助下，我一定能夠勝任這個英語隊長的職位，正是由老師和同學們的支持，當我走上這個講臺時，才會感覺信心百倍。
如果大家信任我，請給我投上寶貴的一票。
我的演講結束了，謝謝大家！
優秀班干部演講稿 篇5
大家好！
我是2班的趙帥，趙錢孫李的趙，帥哥的帥。以后大家可以叫我趙帥，也可以叫我趙衰。我來競選2班的班長�？催@今天我抽到1號，我希望我能成為第一。今天與5位同學一起競爭。我不畏懼，因為“滄海橫流，方顯英雄本色”！
在融入2班的這斷時間里，我充分感受到了2班的激情與活力，團結與協作。2班的老師和藹，親切，對同學們諄諄教導。2班的同學們尤其是英語課堂上繪聲繪色的表演以及大家爽朗的笑聲和班委的盡心盡力，這些都給我留下了深刻的印象。因此我決定參與班長的選舉。
班長是溝通老師與同學的橋梁，是增進班級同學之間交流的紐帶，是班級活動的策劃者，推動者。他負責讓信息及時，準確地傳達到每位同學的耳中。同時也要對班級里的一切事情擔負起責任。
如果我是班長，我會使２班成為一個充滿關愛，和諧的集體。在學習上使同學們互相幫助，在生活上使同學之間相互關心，照顧。
如果我是班長，我會讓每一位同學都能及時的獲得信息。如果我是班長，我會珍惜同學們的課余時間，不輕易打攪同學的休息。我會支持有興趣的同學參與學校的活動，讓他們能夠展現自己的風采。
如果我是班長，我會聆聽每一位同學的困難與問題，并給予我最大的努力給予幫助。
最后，我會與老師，同學們一起，讓２班在群班之間脫穎而出，成為07屆商課最優秀的集體�。�！
優秀班干部演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我有勇氣站上這競選講臺，是因為我有一顆赤誠之心——對班集體的責任心和愛心。也為我相信自己有能力做一個好班長。
我深深知道，班長一職是一個吃力不討好的，可以說，無功即是過，但我還是樂意試一回，如果我做得不夠好，請同學們提醒我，我一定虛心接受。 希望大家能支持我！
優秀班干部演講稿 篇7
各位同學：
下午好
在這個新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時日，部分同學可能還不認識我，也不了解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓，名？乃取不同之意。我來自于原高一（3）班，原任其班班長�？傮w上講，有較強的責任意識和領導能力。
攻讀學業，提高自己，接受高考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使我們相聚在一起。能相互關心，相互理解，相互支持，相互幫助，協調一致，營造一個團結和諧，緊張有序，舒心向上的學習環境，結成一個勇于攻關，不懼挑戰，眾志成城的戰斗集體，對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動能正常，優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作，為班集體的穩定、團結與發展做出實事。
此時，一定有人想要問，我為什么愿意擔任班長一職。
其實，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什么。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優惠拿到書�；蛟S對于個人來說這點錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學所省下的錢。這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個或那個職務。”自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當然，能力也很重要，我的信心與能力永遠是成正比的。
權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的相對權利都來自于大眾的信任，所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權益的使命，做為一個班級的領頭人物，必將做到慎權、慎獨、慎微，自覺的接受來自各方的監督。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。 我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”提案，對我進行彈劾。
做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級事務，使同學們的生活更加多姿多彩！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
同學們，選票就在你們手中。請細細斟酌，透出最正確的一票吧！ 謝謝大家，我的演講完了！
優秀班干部演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
今天，我能夠站在這里發言，面對全體同學和我們的老師，心中感到無比地興奮和激動。首先，向在多年里一直指導關心我學習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我深知做一名優秀的班干部不容易。首先，要有奉獻精神，班干部是要真誠地為同學們服務；其次我們要以身作則，發揮榜樣表率作用，保持學生干部的優秀形象，用我們的進步帶動其他同學共同進步，在同學當中樹立威信，爭取同學們對我們的信任與支持;還有，我們要有高度的責任心，隨時提醒自己，我們的工作是代表學校、代表同學的，我們必須用我們的責任心盡心工作；最后，還有重要的一點，那就是我們是老師強有力的小助手，時刻要把維護班級、學校的整體利益放在第一位，認真履行自己的職責，理解好學校與老師的要求，確確實實地發揮學生干部的橋梁與紐帶作用，讓老師與同學們的信任和支持成為我們前進的動力。
作為班干部，我們的成長離不開學校與老師的培養，是可愛的校園為我們提供了一個展現自己，鍛煉自己的廣闊空間，在其中我們鍛煉著自己，也更服務著他人，肩上更多了一份奉獻與責任，而我們也在奉獻與鍛煉中一步步得到了成長！
最后，祝愿：我們的學校明天更加輝煌、更加美麗；祝愿：我們的老師都健康平安、工作順利！祝愿我們的同學認真讀書，全面發展，只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的學生！
優秀班干部演講稿 篇9
尊敬的學校領導，老師，同學們：
在秋高氣爽，風輕云淡的季節里，我和同學們一起進入了“xx”這所年輕的私立學校，我們將在這里度過三年的高中時光，將和它一起成長。在校學生會組建之際，首先感謝組織上為我們提供了一個展示自我的舞臺，讓我有機會站在這里，接受組織上的考驗和選擇。我要競聘的是學生會主席。
我叫***，高一（4）班的班長，我畢業于泉港區xx中學。曾任班長等職位，也多次獲得“優秀班干部”，“優秀共青團員”，“優秀共青團干部”等稱號，有較強的組織，領導能力，同時也是�；@球隊，田徑隊的隊長，且是國家二級運動員。
從小學到初中以來，我一直是學校，班委會的成員，負責了學校大部分的工作和班級的事務，所以我深刻了解到學生會主席相當于一名領航員，只有組織好學生會，領導和協調好各個部門的工作，盡心盡責地完成自身的工作，才能真正做到服務于廣大同學。第四，深為組織負責人就應當事事以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神！同時我會不段地學習，武裝自己，努力在各個方面充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好學生會，從而更好的服務于同學們！
所以，請大家相信我，假如我有幸競選成功，我將首先抓好文化知識的的學習不辱一名當代高中生的使命，其次，在校學生會及老師指導下，我將認真履行自己的職責，踏踏實實地做好每一項工作。當然，在各位領導和同學們面前，我還是一個才疏學淺的新兵，可是拿破侖那句“不想當將軍的士兵，不是好士兵�！痹诩钪叶纺懸辉�。一個哲學家也曾說過：“給我一個支點，我將撬動整個地球。”我也想說，請大家給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望！
今天我的演講就到此，謝謝大家！
優秀班干部演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學：
首先感激同學們給予我這次展覽自己的時機！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極介入。本著鍛煉自己，為各人服務的宗旨我站在了這搭，希望能獲得各人的撐持。
我叫XX，現年X歲， 今天，我競爭的官位是xx—x。理由有三點：第一點兒，我認為這有利于提高自己的綜合本質，周全成長自己。我感覺越是新的事情新的環境越富有魔力以及挑戰性，越是能夠學到新知識，拓寬新視野，挖掘新潛力。挑戰與機緣同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合本質，從而在今后更好的為同學們服務。 第二點，我認為自己具備繼承該職務所必需的政治素養以及個人品質。
首先，我有較強的敬業精力，事情當真賣力，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思惟活躍，接管新事物能力較強，事情中注意闡揚主觀自覺積極性，具備一種勇于接管挑戰的信念。銳意圖前精力的統統，這將有利于拓寬事情新局面。
第三，我辦事穩當，在社會形態上處世嚴密謹慎，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”事情中遇到難于處理完成的疑難題目，懂得及時征詢他人意見，信賴團體的力量，而不會認識不清的專斷專行。; 第三點，我認為自己具備繼承該職所必需的知識以及能力。 首先，我認為自己具備較好的的理解判斷能力。頻頻上臺演講的時機，使我懂患了一些與人扳談、演講演講的語言藝術。不斷加強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，長于將心比心，長于聯結感情，能夠與人團結共處，具備杰出的社團協調能力。博得她們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任xx—x的前提，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的帶領下，堅持結合實際，不斷拓寬創新，與時俱進，把事情做細致，做周全。要是我應選上這個官位，我將會一如既往的勤奮學習、努力事情。
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