關于競聘中層干部演講稿四篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會,演講稿對我們的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的競聘中層干部演講稿4篇,希望對大家有所幫助。
競聘中層干部演講稿 篇1
再次站在這參加中層干部的競聘演講,真的有很多的感慨。首先是感慨時間無情,歲月崔人老,可是自己卻沒做出什么大的成績,愧對自己的理想。其次是感慨人間有愛,在這么些年政務處副主任的位置上,我得到了學校各級領導的支持和幫助,也得到了各位同事的關心和配合,這些都是一個人成長路上必不可少營養成份,所以在這里我先說聲——謝謝大家。
我份內的工作之一是學校的學籍管理,這種工作有技術性、程序性和細致性的特點,所以要求管理人員必須努力掌握現代信息技術,熟練操作電腦,也要求按教育局的有關學籍管理的規定開展工作,不能想怎么做就怎么做,還要求平時做事不厭其煩、仔細小心,好在培養這些素質對我來說不算是什么困難。電腦不懂可以自學操作,可以請教他人,管理不規范可以依據上級文件逐條落實,我總相信一條:辦法總比困難多!所以近幾年我校學籍管理是相當規范的,我們學校是北湖區的一個大學校,學生人數很多,學生異動人數也多,但完成各種學籍任務我們學校是最及時的,教育局基教科對我們學校的學籍管理也相當滿意。總之,我比較好的完成了學校領導交給我的份內的工作!
當然,因為政務處主要承擔學校的德育教育,所以協助何主任管理學校的紀律、衛生、各種集會和各種德育活動也是我份內的工作之一,我覺得自己還是很好地完成了這個協助任務的。
中層干部是一個很能鍛煉人的位置,這么多年來,我覺得自己的工作能力提高很多,在團結他人方面也做得還可以,在執行上級有關規定上也更堅決了,也許這就是所謂的成長吧。所以我覺得今天我競聘政務處副主任的職務,是有充分的理由和充足的信心的。
我知道理由和信心是自己給的,但機會卻是學校領導和各位同仁給的,我希望你們能信任我支持我,投我一票。
如果當選,我保證能做好學校領導交給我的工作,不給學校添麻煩,如果不能當選,我也會認真對待本職工作,不斷完善自我,做一個學生喜歡的老師亦足藯平生。
競聘中層干部演講稿 篇2
各位評委、領導、同志們:
我叫XXX,現任XX科檢察員。到檢察院工作已有7年時間了,第一次走上這演講臺,聽到掌聲響起來,心中充滿無限感慨!首先感謝領導和同志們給我提供了這個展示自己的舞臺,能讓我站在這里,向大家匯報一下我的工作情況。 在我看來,競爭職位是給自己施加壓力,促使自己不斷進步。無論成敗都是收獲,因此我今天就是抱著收獲動力的心態來競職的。日久見人心,與同志朝夕相處在一個大院里七年了,近三千個日夜的相處使大家都知道了我的為人和秉性。俗話說“知人者智知己者強”,我在此仍愿意向領導和同志們展示自我。我自己認為有以下不一定算得上優勢的地方請領導、同事們考慮:(一)政治素質好,積極要求上進,工作業績好;(二)業務素質過硬,在這七年工作中我通過向領導和同事們需心求教和自己的刻苦鉆研,積累了一定的業務知識和辦案經驗;(三)在為人處世上,我作風正派、品行良好、正直、和善,能團結人,善于聽取不同意見和采納正確觀點,勇于自省和改正錯誤,具有人格魅力和親和力;(四)具有一定的組織協調能力;(五)協作能力好。我現在正值年富力強之時,有能力、也有水平勇挑重擔,愿意為我院欣欣向榮的法治事業奉獻自己最大力量,更愿意接受黨組和同志們的挑選,實現一個從軍人到法律職業人的目標和追求。
當然,我也深知自己有很多不足。如不是法學科班出身,沒有從事檢察管理的實踐經驗等,凡此等等都須加強鍛煉和學習。我更明白有競爭就有成敗,如若不能成功,這只能說明自己工作離領導和同志們的要求有一定差距,說明其他同志比我更優秀,因此我不會垂頭喪氣,只會更加努力工作,更加虛心向領導和同志們學習,以期盡快提高自己,縮短距離。
我是35歲那年進入檢察院工作的,相信和在座同志們一樣,我把這前七年和今后的年華都將奉獻給了青州檢察院和青州的檢察事業。這七年的歷程使自己得到了鍛煉,增長了才干,因此我對有幸工作在這個融合、進步、團結的集體懷里無比自豪,我作為其中一員深感驕傲,我以發自內心的使命感和責任感向領導和同志們表態:“不管結果如何,我一定服從組織安排,窮且益堅不墜青云之志,為檢察院、檢察事業奉獻畢生精力”。
謝謝大家。
競聘中層干部演講稿 篇3
尊敬的各位領導、同志們:
首先,非常感謝各位領導和同志們給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。
我叫**,中專畢業,參加工作11年多,在儲蓄部門先后從事儲蓄員、綜合和所副主任工作,現任市儲蓄所副主任。
當我在這挑戰與機遇并存,成功與失敗同在的講臺上時,我的內心十分激動,同時也多了幾分不安。強烈的事業心和責任感又一次次告訴我:我熱愛工行事業,身為工行人,就該為工行的發展和騰飛作貢獻,我把工行事業當作實現自我人生價值的目標,使個人追求與集體利益一致起來。
11年多的儲蓄所工作,在行領導和同事們的關心、指導和幫助下,在儲蓄部門多崗位的鍛煉,經過自身的努力工作,使我具有端正和認真負責的工作態度,熟練的業務技能,豐富的工作經驗和較強的工作能力,具備了一名所副主管應有的素質和要求。
如果我競聘成功,我的工作思路是:
第一,以“勤懇務實、勇于創新”為信條,加強學習,提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新,在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,不斷充實完善,并加強學歷教育,力爭在3年內取得福建電大的大專畢業文憑,使自己更加勝任本職工作。
第二,以扎實的工作,銳意進取的精神,當好所主任的參謀和助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統,埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,多請示匯報,多交心通氣,積極協助所主任做好人員思想、調配工作,認真落實儲蓄所的各項規章制度,尤其是加強內控制度和安全防范制度執行及責任制落實情況的監督檢查。 第三,以吃苦耐勞,求實創新的態度,找準工作切入點。在金融體制改革不斷深化,銀行業競爭日趨激烈的形勢下,要保持存款的增長,將是一項長期而艱巨的任務。因此,我將以協助所主任集全所之力完成支行下達的各項目標任務為已任,把堅持開展以客戶為中心的優質服務作為組織存款的重要手段,在鞏固現有客戶資源的前提下,充分調動員工的積極性,在創造良好的社會形象的同時,提高工作效率,盡量方便客戶,讓客戶能主動上門尋求服務,走上良性循環、健康穩步發展的行列。
如果我競聘成功,我的處事原則和風格是:
要做好儲蓄所的工作,離不開嚴格規范的'管理,更離不開每位員工。因為,客戶對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的,并與員工的滿意度成正比例發展的。為此,我會協助所主任努力提高每位員工的素質,盡力滿足員工的合理要求,建立獎懲激勵機制,調動員工的積極性和創造性,建立融洽的人際關系,多層面、多角度地善待員工。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。對同事多理解,少埋怨;多尊重,少指責;多情義,少冷漠。以共同的目標團結員工,以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力,增強員工的集體榮譽感,在工作中形成動力,使我們成為一支充滿活力和戰斗力的集體。 如果我競聘成功,當前的工作重點和具體措施是: 目前市儲蓄網點平均余額為3300多萬,就儲蓄所而言,目前余額為1900多萬,雖然僅今年就增長了600多萬,但僅憑日前存款所創的利潤還不足以支付店面租金、設備費用及員工工資。因此,我將積極協助所主任立足于穩定增長存款余額,著力于求實創新,拓寬渠道,尋求新的利潤增長點,在為客戶提供優質、快捷、高效的金融服務的同時實現銀行資金利潤的最大化,達到“雙贏”的局面。
擴大知名度和影響力,積極爭取市場份額。儲蓄所地處商業鬧市區,周邊商家林立,同時也面臨著其他多家銀行儲蓄網點的競爭。新址的搬遷及設施的更新和完善,使綜合素質一流、功能完備的所完全具備了成為開發區及至周邊區域客戶首選金融網點的實力和條件。我們將以此為契機,主動出擊,組織員工到附近居民點及各商家,調查了解資金流向、客戶分布等情況,從中獲取大量的第一手客戶資料。同時,積極上門宣傳與柜面宣傳相結合,為客戶提供各種快捷、高效的金融產品和經濟服務信息,樹立工行技術領先、網絡齊全、實力雄厚的形象,擴大知名度和影響力,建立所與廣大客戶之間相互信任、互惠互利的關系。
今天我的競選演講就到這里,希望大家能夠支持我。
謝謝大家!
競聘中層干部演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個述職演講的機會,范文之演講稿:學校中層干部競聘演講稿。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學校中層領導的競聘,我希望繼續擔任學校中層領導職務,愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來,我立足本職工作,服從領導、團結同志,愛崗敬業、默默奉獻,從來不計較個人得失,甘心情愿為學校奉獻自己的一切,時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上,我服從領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為老師服務,為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力信用社中層干部競聘演講稿,老師們是有目共睹的,我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我競聘的崗位是學校教務主任
我覺得自己具有以下六方面的優勢:
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本,也是一個領導干部扎根實踐,了解、團結老師,遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教育教學和管理經驗,做到職業道德、教學水準與時俱進。
二是有較為扎實的專業知識。工作29年以來,我始終不忘記讀書學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。個人獲得國家、省、市、縣級各類論文、案例、教案共29項次,其中論文《激活情趣,內化品質》獲國家級一等獎,發表在20xx年度《教與學》雜志上,《淺談班主任管理工作的幾點藝術》中層領導副職崗位競聘演講稿發表在湖北省優秀期刊《成功》20xx年第5期,市級一等獎《理想課堂,讓學生的聲音多起來》發表在期刊《成功》20xx年第11期,論文《初寫數學論文的幾個要點》發表在《剛堅少年報》20xx年第38期,《續說"另辟蹊徑出困境"》發表在國家級期刊《中小學數學》20xx年第四期,演講稿《學校中層干部競聘演講稿數學命題曾登載在20xx年《初中數學教與學》第12期上,20xx年度輔導的學生陳周同學在全國初中數學競賽中榮獲省級三等獎。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經驗交流醫院中層干部競聘演講稿。以上說明我有扎實的文字功底和過硬的業務素質。
三是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來,先后擔任過數學教研組長、年級組長、小學校長、高中政教處主任和團書記、初中年級主任等職務,多年的工作經歷,我深知學校中層在學校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務和規范,明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選,會很快進入角色,順利地開展工作。
四是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養,以"明明白白做人,實實在在做事"為信條,言行與學校保持高度一致,踏實干事,誠實待人。在管理工作中,目標明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任學校中層干部工作。
五是辦事細致周到。拿破侖說"想的好是聰明,計劃得好是更聰明,做得好是最聰明。"工作不僅有計劃,而且有過程、有總結、有資料積累,并且能做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風,共同研討教育教學,盡量少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。
六是能確立服務意識,管理工作以服務教育、教師為中心。工作中,我總是把責任留自己,把方便給他人。許多老師都樂意與我農村信用社中層干部競聘演講稿共班、共事。在各級領導的正確領導下,老師們的共同努力下,本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績,20xx年黃梅一中理科實驗班榮錄。
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