讀書學生演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。現如今，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的讀書學生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書學生演講稿1
親愛的老師和同學們：
我是一個愛讀書的孩子。閱讀教會了我很多知識。現在，我給大家講一個我通過閱讀學到知識的小故事。
有一天，我偷偷翻出父親的工具箱，發現里面的電線都是銅做的。腦子里蹦出一個大問號：為什么電線要用銅做？銅的熔點比鐵低500度左右。不是比鐵更容易燒壞嗎？我帶著這個問題翻開書尋找答案。我終于在一本化學書里找到了答案。銅的導電率高達99，銀的導電率為100，鐵的導電率只有17。如果用鐵做導體，豈不是讓所有的電器都沒用了？但是為什么不用銀做導線呢？哦！白銀那么貴，國家怎么養？
第二天，有一節科學課。好巧，就是做電線的材料是什么。首先，老師邀請我們班的賈加提問。她自信地說：“應該用鐵。”老師問：“為什么？”她答不上來。于是老師邀請我發言。我大聲說，“應該用銅。因為銅的導電性極強，比鐵強六倍左右。”下面突然響起熱烈的掌聲。老師問我：“你在哪里學的？”我回答說：“我是在一本化學書上學的。”老師夸我：“志軍是個愛讀書的孩子，課外知識豐富。大家都應該向他學習，多讀點課外書。”我聽著，心里很高興。
書籍是我們的好老師和好朋友。多讀書可以讓我們了解很多知識，對我們以后的學習會有很大的好處，甚至會讓別人用新的眼光看我們。希望大家多讀書，讀好書，豐富自己的知識。
讀書學生演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好!
書是心靈的窗戶，書能照耀我們的心房，能使我們增加知識，使我們開闊視野，伴隨我們快樂成長。
以前，我看書的時候看到那一大堆字就感到頭疼，覺得枯燥乏味。有一次，一個朋友告訴我書中有很多樂趣，于是我動了心，想看看是不是真的?那天，我就借閱了一本書叫《笑貓日記》，看著看著，就不由自主地被那生動的故事情節深深吸引了。這本書如同有魔力般，讓我想一直看下去，簡直到了廢寢忘食的地步。我真佩服作者楊紅櫻阿姨，她能把書中的人物寫得栩栩如生、活靈活現，好像就是發生在我身邊一樣，她能把一件簡簡單單的事情寫得有趣極了。
就這樣，我成了小書蟲，成天坐在書堆里窩著看書。看了《我的責任我來扛》這本書，我知道了做事要全力以赴，要有責任心，要有擔當，不能總把爛攤子丟給別人。看了《媽媽不是我的傭人》之后，我懂得了生活中要學會獨立，不能什么事都讓媽媽幫忙。媽媽不可能一直都在你身邊，幫你打理好一切大大小小的事，所以從小要有良好的習慣。
看書，它是在我不開心時唯一能讓我把煩惱拋到九霄云外的方法，也使我懂得了許多道理，生活中的秘訣。書回答了我許多問題，書是我們的朋友，是讓我們進步的階梯。
讓我們一起徜徉書海，去吮吸那甘甜的乳汁，給我們以精神的滋養，快樂的延續!
讀書學生演講稿3
讀書的意義在于讓人活得有意義，消除愚昧無知。獲取新知識，增長知識，拓寬知識。讀書的意義在于陶冶情操和興趣。讀書的意義在于明確結合實際。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”。
杜甫曾說：“讀書如有神助”。我覺得我說的很有道理。如果我多讀書，多積累材料，我會寫得像春天一樣。其實我之前根本不喜歡讀書，從上初中開始，讀書就成了我生活中不可或缺的一部分。記得有一天晚上，寫完作業后，我舒服地靠在沙發上，認真地看著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼，有時我的臉上露出了幸福的笑容，有時我隨著情節的描述哼著小曲，有時我在沙發上輕快地跳舞.我媽叫我睡覺的時候，我根本沒有聽到任何人叫我，因為我已經進入了書中描繪的場景，并且陶醉其中。雖然我從夢境世界回到了現實生活，但我的心似乎還停留在有趣的夢里，我仍然想著書中的夢境世界，直到睡著。
讀書使人聰明，讀書使人聰明。多讀書是成功的條件之一，就像偉大的諾貝爾獎獲得者莫言，就是活生生的例子。他通過更多的閱讀獲得了諾貝爾獎。王一生小時候白天工作，晚上讀書。他三年讀了幾千本書，閱讀是他們最好的精神食糧。
人的一生是有限的。怎樣才能讓有限的生活豐富多彩？怎樣才能讓有限的生命洋溢著濃郁的芬芳，閃耀著無限的光輝？怎樣才能提高生活質量，增加其價值？那就是讀書。
讀書使人進步，讓我們在書的天空下翱翔。
讀書學生演講稿4
老師和學生：
早上好！
我是一年級三班的安南。
人不讀書，一天庸俗，一天照鏡子惡心，第三天無味。我們可以看到閱讀的重要性，所以我們今天就來談談閱讀。
(一)讀書的態度
談讀書，首先要談的是對待讀書的態度。總結起來，有兩個詞可以作為領導：“莊嚴”。莊嚴是人類的基礎。——對自然謙卑，對生命有敬畏之心，對語言、文字、書籍乃至一切文化都有莊重的態度。不要在偉人面前下跪，對待光榮的歷史，我們致以崇高的敬意，但不能盲從。我們應該堅持事實和真理，堅持獨立精神和自由意志，做出適當的判斷。
(二)閱讀方法
其次，我想說說我的閱讀方法和感受。
讀書有個前提：邊讀邊帶著問題和疑問讀。當你學會如何提問時，你就會學得很好。
讀書需要比較。對比什么？——有兩層。我們需要將出版商與相應的作者或譯者進行比較。不要低估這些。以文史類書籍為例。出版社的水平直接決定了這本書的準確性和翻譯水平，從而決定了讀者的閱讀樂趣。不同出版社風格不同，如選擇文史專著、古籍，推中華書局、上海古籍出版社為龍頭；外國文學選登，推人民文學時，三聯書店等。但我們也不能拘泥于版本，就像有些人擅長古書一樣，不讀宋元本，最后就鉆了死胡同。
除了比較版本，還要比較書中的內容和思想。面對同樣的問題，我們應該綜合我們所看到的不同觀點，同時在此基礎上做出自己的判斷和提煉。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出，唐朝以關中為基礎的政策直到武曌才實行，關隴集團不復存在。但是，黃永年老師唱反調——。他在《從楊隋中樞政權看關隴集團的開始解體》一文中，對唐代靈巖閣的24位英雄人物進行了分析，得出了關龍集團入唐后不復存在的結論。那么誰更講道理呢？我們可以在此基礎上進行深入分析，甚至提出第三種解釋——，這是我們自己智慧的結晶。
學習也要差。這大概就是所謂的“師夷長技”精神吧。看《史記》的時候看到《秦本紀第五》里說“孝為王除喪，十月即位，三日死，子莊扶王立。”然而《呂不韋列傳》卻說：‘秦王為孝一年之王。’同樣的問題，《資治通鑒》說：‘國王在位，要三天。’那么有什么區別呢？后來，我在日本學者平石龍之介寫的《從城市國家到中華》一書中找到了一個解釋：“子楚登基為王后，一年多就改到了元年。”原來這是歷年來說元法的問題。在這一點上，這個問題有一個相對完整的解釋。
你可能會問：為什么不上網查？網絡上的信息太雜，不準確。但更重要的是，我們需要養成獨立思考、獨立查閱資料的.習慣，而不是過分依賴網絡，吃速食很無聊。
至于具體的閱讀方法，我經常用眉筆和卡片。要想學好，一定要注意數據收集，這需要我們仔細觀察和積累。當然，淺顯閱讀沒有固定的方法，適合自己的才是。
(三)閱讀的責任
讀書不能固步自封，要積極培養‘大視野’，以世界潮流衡量自己，權衡取舍。
如果讀書一定要有個‘用’，我來總結一下，就是‘改變自己’、‘影響他人’、‘貢獻社會’。閱讀并應用書中的靈魂去實踐，充實自己，這是其中之一；在應用的同時，把你的能量傳播給周圍的人，這是第二；最后在各行各業為社會做出自己微薄的貢獻，這是第三。
我今天說的是打開氣氛。希望借此機會在同學中形成一種求真上進的學風。如有錯誤，請指正。
讀書學生演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生雖有許多選擇，但是出生地域、家庭和父母卻別無選擇，一些出生于特殊地域，優越的家庭條件和良好的教育環境，將給予其人生成功的一半，但是對于出生于xx，xx等經濟不發達地區的你，沒有幸運陽光的照射，也沒有上蒼的特別關照，但你擁有了學習的機會后，你可以依靠讀書改變命運。
同學們，你具有常人一樣的才智和力量，雖然生無法選擇，你可以選擇勤奮成熟的汗水，堅韌不拔的毅力，萬難不屈的精神，去孜孜不倦地讀書，用知識和能力去挑戰命運，改變自己的人生。現代社會是充滿機遇和挑戰的，一個人如果擁有一種社會需要的才能和特長，不管他處在什么環境，什么角落，有一天終會被發現。讀書改變命運，閱讀滋養心靈。崇拜別人，不如塑造自己。
孟子說過：“天將降大運于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”才華是刀刃，刻苦是磨石刀，古今中外，凡立志成材的人，都必須面對種種考驗，其中很多人求索一生，最終才取得成功，試想一下，如果沒有居里夫人在十分簡陋的工棚中艱苦卓絕的實干，哪有鐳的發現?如果沒有達爾文二十七年的心血和汗水，哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的，成功和失敗僅僅是暫時的，唯有執著的追求才是永恒的。
同學們，只要你們懷著滿腔的激情，在人生的征途上不停地奮斗，雖然一次次耕耘有可能化為泡影，一次次沖擊有可能伴隨著失敗，然而不停地學，不懈地進取，以堅強的信念點燃生命之火，總能走出寂寞的寒夜，曲曲折折的經歷，會鑄就你勇往直前的秉性，能將磨難化為動力，以勤奮讀書改變命運，用刻苦實干成就事業，總能將生命豐盈而充實，使人生絢麗多彩!
水滴石穿修學業，不枉十載寒窗苦。鍥而不舍迎高考，奮戰一年躍龍門。
讀書學生演講稿6
讀書，讀書“讀書百遍，其意不言而喻。”同學們，你們喜歡讀書嗎？
好書包含豐富的知識和美好的感情。讀一本好書，就是跨越時空。多么美好的事情！古今中外的成功人士都喜歡讀書，善于從書中汲取營養，從而走上成功之路。
有一句名言我至今記憶深刻，“書還是藥，好好讀能治愚”，意思就是書就像藥。如果你喜歡閱讀它們，并且知道如何閱讀它們，你可以讓我們的大腦變得更加聰明和智慧。同學們，我們現在還年輕，大腦吸收知識和營養的時候到了。說到這里，讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言“黑發不知道早學有多難，白教主后悔晚學多晚”。
同學！讓我們養成愛讀書的好習慣，一生都有好書相伴。
謝謝大家！
讀書學生演講稿7
親愛的老師和同學們：
大家好！
看書是一種樂趣，學校里到處都是書。伴隨著20__年的腳步，在百花齊放的春天，這里有一種書香，這里有一種主題被激活，這里有一種幸福在綻放。今天是個特殊的日子，我們張崗學校第二屆銀杏節隆重開幕。
書籍是人類的靈魂，是人類智慧的結晶，是人類知識的寶庫。書讀來貴，握在手里珍貴，打開來虔誠。你的思想在書中游走，你的情緒在書中起伏，你可以體驗書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。
如果您想正確閱讀，您應該執行以下操作：
1、在情緒陳述旁邊做評論。
2、摘抄背誦一些好的單詞和句子。
3、遇到不懂的詞可以查字典。
法國著名作家伏爾泰說過，當我們第一次讀一本好書時，我們似乎找到了一個朋友。當我們再次閱讀這本好書時，它似乎與我們的老朋友重逢了。
今天，我們生活在陽光下的年輕一代，應該努力豐滿自己的翅膀。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以爬得更高。朋友們，請用審視的眼光看書，與書為友，向書學習，讓一縷書香陪伴你我！
讀書學生演講稿8
同學：
早上好！
當你進入一中大門時，你已經從幼兒園、小學、初中至少進入了第四所學校。你可能覺得讀書是先玩，后苦，現在有點累。
但是，同學們要知道，自己不累不苦，不要在一扇冰冷的窗戶里努力學習。如果他們不累，不苦，他們的青春血液就浪費了。那就讓我們早點定下偉大的目標，好好學習吧！古人讀書，削壁偷光，掛梁刺股，膠囊見雪忘食忘眠，成了典故。他們很努力，很執著。對于讀書的苦與累，讀書的難，我深有體會。小時候在石橋灣小學讀書，住在高山口。早上放完牛羊，吃完就小跑著去學校。下午放學后，我餓著肚子爬上了高高的山脊。有時候還得從制作組里背土豆紅薯。籃子幾乎和我的一樣長。我彎下腰，背著我爬上了那座山，充滿了辛酸和辛酸。初中十一歲的每個星期天，一個人帶著玉米粉、黃豆、植物油、咸菜在山路上走近二十里，穿過縣城去七里坪中學讀書。他每兩個星期吃一次玉米飯，看得見人影的渣湯，還有咸肥的水和鹽肉。我睡在老師測量的一英尺兩英寸寬的地板上。學生家長應該或多或少都經歷過閱讀的困難。但是你趕上了讀書的好時光。車站的學生都是城里的獨生子女，農村最多兩個姐妹。他們負擔輕，家庭富裕，父母可以全心全意的攻擊你。甚至有些學生從小學初中到現在每天接送。想想你父母的辛苦，想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動蕩和災難，想想你們作為90后、零后的中國孩子，有多幸福！國家強大，你有廣闊的求學之地；家里有錢，你讀書無憂；學校教育教學質量高，你就會有足夠的精力去學習。建始一中，一中，二區，有朝陽的高遠視野，一條又長又寬的河，山川河流，寬闊的空間，美麗的樹林，良好的人文，真的是學習的好地方！高考成績穩步提升，學術氛圍日益濃厚。“開展平民教育，鍛造精英品質”的教育理念深入師生心中，責任文化深入滲透他們心中！高效課堂蓬勃發展，師生優勢互補，充滿活力！建始一中的同學們正在趕上發展奮進的好機會！我希望學生們養成良好的習慣和品質。所謂行為形成習慣，習慣鍛造品質，品質造就未來。希望你從進建始一中的那一天起就戒掉思維。
無論你有多想念父母，無論你在電話里哭了多少次，你都應該理智地放棄你的想法。學會獨立生活，理性思考。一定要制定學習計劃，設計更好的生活，有一些切實可行的想法，并付諸實踐。父母對孩子的愛是讓你飛出溫暖的手掌，老師對你的愛是引導你找到正確的生活方式。學生，要學習，要修身養性，就要吃苦，要持之以恒，要學會領悟。高三，時間短，作業重，知識難，希望大家能盡快適應老師的教學方法，根據各科的特點，思考并找到最適合的學習方式，養成良好的學習習慣和品質。我覺得良好的學習習慣和品質比學習成績更重要。務實一點，不要掉以輕心。腳踏實地總比虛榮堅強要比老實謙遜好。希望同學們早點有大成績，祝大家三年后都有個好成績！
謝謝大家！
讀書學生演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是讀書協會組織部的豐漫。首先，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后，感謝各位老師(劉館長)和各個協會的代表在百忙中能來到這里，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書，就像交了一個益友。莊子說：“吾生有涯，而知無涯。”生命是有限的，而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”;人想求上進，就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書，曾寫了一副對聯“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”
“為中華之崛起而讀書。”這是一個少年發出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標、有不移的恒心，還要提高讀書效率和質量，講求讀書方法和技巧，在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現自我超越。
讀書是就是為了培養獨立之思想，自由之人格。國學大師王國維有治學三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。讀書學習也應該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來讀書;其次，要勤奮刻苦，舍得付出，百折不撓，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要堅持獨立思考，學用結合，學有所悟，人無悟性如朽木，要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領悟真諦。
古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”我們不要閉門造車、固步自封，而要集思廣益、取長補短。
關于善讀書，我有三點認識和體會。
第一，孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”書本上的東西是別人的，要把它變為自己的，離不開思考;書本上的知識是死的，要把它變為活的，為我所用，同樣離不開思考。讀書學習的過程，實際上是一個不斷思考認知的過程。
第二，古人講，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結合，而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書，即使“學富五車、才高八斗”，也不能說達到了學習的最終目的。
第三，荀子曾說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”讀書是一個長期付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。
最后，我對讀書的一點認識：
讀書有益，我們愛讀書;
行萬里路，我們多讀書;
樂在其中，我們勤讀書;
學海無涯，我們終生讀書。
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書學生演講稿10
親愛的老師和同學們：
小時候，我討厭讀書。我一讀，怒火大增。我疲倦地盯著書上密密麻麻的字，弄得我打呵欠，緊接著是一陣責罵。我總是在發呆的時候幻想。我希望我有一個沒有書的王國！
在我三歲之前，我常常放不下這種幻想。直到有一天，我看到了“恐龍”這個詞和關于它的圖片。我從心底里覺得恐龍很厲害，所以我愛上了恐龍書。
可惜好景不長。一個像槍一樣的聲音打破了我夢的窗戶：“你馬上要上小學了。我告訴你恐龍在幾千年前就滅絕了。別想那些不切實際的東西！”…
所以近一個月來，我無聊到無所事事，在書架上翻找，希望能找到一本好書。我不知道命運之神是否在幫助我。我的指尖偶然發現一本名叫《哈利？波特》的書，眼睛里不停閃爍著貪婪的目光。不知不覺中，我贏得了這本書，津津有味地讀了起來。第一頁，第二頁……我像餓狼一樣貪婪地讀著。看完了才忘不了。
四年級上學期，我從1到7把《哈利？波特》卷都看完了，最后成了一個完整的“哈迷”。
讀書學生演講稿11
老師和學生：
大家好！我演講的題目是《讀老烏龜的智謀有感》。
“聰明原來是錯的”這句話我從老師和爸爸媽媽那里聽過很多次，但是意思總是模糊不清。今天看了文章《老烏龜的智謀》，才明白這句話的真諦。
這個故事講了一只狐貍幾次愛捉弄老實的烏龜，最后卻被烏龜戲弄，處境非常尷尬。雖然這是一個童話，但我從中悟出了一個道理：一個人有聰明的天賦，不走正道，結果往往適得其反，可謂“聰明反聰明”。類似的例子，朋友中不乏人。
我們來談談我們班的一個同學。他一扭頭，就有了一個聰明的想法，在同學中有“小博士”的稱號。但是有時候他會被‘聰明’懲罰。記得有一次老師安排寫作文。不知怎么的，他眼睛一轉，路就出來了。他順手從書包里拿出《小學生作文》抄了一份，迅速交了上去。老師讓他看作文時，他支支吾吾，不敢看，引得同學們哈哈大笑。他羞得滿臉通紅，不好意思抬起頭來。這是為什么？就是因為他不想努力，他總以為憑著自己的聰明就萬事大吉了，反而被自己的聰明騙了。因為知識是真的東西，不努力是靠自己的聰明學不到的。雖然我們還年輕，玩“小聰明”的后果似乎對社會影響不大，但我們的祖國正處在一個大踏步前進的時代，科技越來越顯示出它的重要性。但科學是不能摻入任何謬誤的，也不是玩‘小聰明’就能掌握的。再過幾年，我們這一代人將成為建設祖國的生力軍。如果我們養成了依靠‘聰明’取勝的壞習慣，如何肩負起用科學知識讓祖國未來不斷騰飛的重任？徐特立爺爺說得對：‘不勞無獲。要想有好的收成，就必須好好耕種。也就是說，一定要勸勸那些愛玩‘小聰明’的伙伴，牢記歌德的一句話：‘一個人不會被別人分等級，只會欺騙自己。’做一個老實人，擺脫‘聰明’的包袱，讓從道發揮它的真正價值，做一個真正有才華，真正有學問的人！
謝謝大家！
讀書學生演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好！
為了激勵同學們在平時學習生活中養成讀書的習慣，我今天在這個重要的時刻給大家帶來我的演講題目《讀書讓我們變得更優秀》。
我平時就很喜歡讀書，不是指學習上的讀書，而是讀課外的書、讀感興趣的書、讀有意義的書。讀書不是一件枯燥的事情，相反我認為它十分有趣，每次讀書時，我仿佛進入了另一個世界，這是書里的世界，一個光怪陸離的世界，我在這個世界里遨游，觀看這個世界里發生的故事，感受這個世界里人物的情感，摸索藏在這個世界的珍寶。通過讀書我接觸到了另一個我并不熟悉的世界，這也可以說是增長了自己的見識，讓自己體會到了另一種文化、另一種風情、另一種見解，讀書讓我在原地就了解這個世界。
現在的我們都不喜歡對文字相關的閱讀，很多娛樂至死的信息充斥著我們的眼球，讓其中大多數的我們都忽略了書本的存在。同學啊，你有多久沒有出翻開一本好書的封面，去感受書本和文字的魅力了呢？在我們的平時放假休息的時間里，我相信很多同學都會選擇去玩手一有些和看小視頻，但是這些有能給我們帶來什么實際意義呢？所以希望在你們平時休息的時間里，不如將手機放在一旁，把自己急躁的心放在一旁，捧起一本自己喜歡的書細細閱讀，感受這個靜好的時光，給自己平時因為學習而枯燥乏味的心一點點滋潤。
這個世界上有很多事情我們是不知道的、有很多美麗的風景也是我們沒有見過的、有很多有趣的事情也是我們沒有經歷的。我們的一生很短。沒有這么多的時間讓我去探索世界、欣賞各種美景、經歷有趣的事。但是書本去會幫助我們彌補這個遺憾，我們通過讀書可以真真切切的體會到這些，就真正的像是自己經歷過的，讀書讓我們可以在短暫的時間和生命里去了解自己想知道的事物，可以說是書本是對我們生命的一種延伸和拓展。
所以，我們為了變得更有趣、變得更加有內涵、變成更加優秀，我們現在還有什么理由不去讀書呢？讓我們在書本中發現另一個自己、發現另一個世界、發現另一種景色，這讓我們的生活和學習變得更加有趣，同時也讓自己變得比以前更有力量。
謝謝大家！
讀書學生演講稿13
各位領導，各位老師，各位同學：
我喜歡閱讀，從小就喜歡。
記得小時候經常纏著父母問他們一個又一個奇怪的問題，“為什么一年里時而冷時而熱？”“為什么我媽會生娃娃，我爸那么高卻不會？”他們經常被我問得哭笑不得：“快長大吧！這本書會給你一個滿意的答案。于是，每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書里有趣的故事。聽完之后，我慢慢的不自覺的進入了香夢鎮。在藍色的夜空中，我仿佛是一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔。突然，我夢見自己變成了斑比，變成了故事里善良的侏儒。
上學后，在老師的幫助下，我學會了自己看書。一有時間就跑到泰華書城，像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百家書園采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍又高又可怕；在古代，人們鉆木取火……哦，世界曾經是如此美好！讀書，多好！
我愛讀書，因為書也能讓我明白做人的道理。通過閱讀，我知道了什么是好，什么是丑。當白雪公主躲過惡人的詭計時，我忍不住大聲歡呼；神農投胎的時候，我很開心。當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心漸漸平靜下來。
我愛讀書，它是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她幫我提高，讓我進步；書，快樂的源泉，是她，帶給我快樂和滿足的讀書，好好聽！
同學們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來！
我的演講結束了，謝謝！
讀書學生演講稿14
敬的各位領導，各位同事：
親愛的同學們下午好！
春天到了，你們感覺到了嗎，我看到，小草在拼命的擁抱初春的陽光，花兒在努力的綻放，萬物都在準備著把積蓄了一冬天的能量釋放出來，要在最美的時候綻放出自己最美的自己，你們準備好了嗎，準備好迎戰每一天學習的日子，準備好一年零一百天后的那三天嗎？
很高興站在這里和你們那么多人說說我得知心話。在我來說，學習是最簡單的事，只要全心去學，努力去學，就有收獲。在學習中，我們慢慢長大，慢慢成熟，慢慢懂得什么該做，什么不該做。可是更多的事確是即使努力也得不來的，同學們如果我們連只要努力就能做好的事都做不好，我們還能做什么。許三多很笨，可是他很努力，一根筋的努力，一個純粹努力學習的人，這樣的人怎能不成功呢？
一位教育家說過，這個世界上，只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的，那就是學習。只要一根筋做一件事就能做好，關鍵是你想不想的問題。我常說的一句話就是世界上沒有笨人，只有懶人，懶是萬惡之源，懶惰就是罪孽深重，因為你沒有權利懶，你憑什么啊，你有能養活自己了嗎，你可以享受自己的成功了嗎，沒有這些，你就得努力去爭取，掙取自己的未來。學習學的不光是知識，更重要的是學習是一種能力，這是個技術活，得講究策略，就像行軍打仗一樣，你得動用所有的腦細胞打敗這些敵人，打敗我們的語文數學英語，當你們征服他們的時候，得到的不光是取之不盡，用之不竭的知識，更是一種能力的提升，那是意志，是勇氣，是堅韌，是九死其猶未悔得決心。那么你的視野，你的眼光，不再是小河小流，而是大江大海。所以同志們，挺起你們頂天立地的脊梁，鼓起你無畏勇氣，去戰勝你的敵人吧，有沒有勇氣？有沒有？我看不到你的勇氣在哪里？
在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！所以，為了使你更加強大，學習吧，學習會成就你的夢想，會使你的夢插上騰飛的翅膀。
我最喜歡坐在講臺上，看你們做作業，那時的你們是那樣的認真，那樣的投入，感覺認真做事的你們真的好有魅力，渾身都散發著努力的光暈。認真學習的人是最值得尊重。想要更有氣質嗎，想要更有內涵嗎，想要更有魅力嗎，努力學習吧。
我經常和我班的一些牛人聊天，所謂的牛人就是平時不做作業也偶爾會考高分的人，也可以叫投機取巧的人們，天上掉餡餅的時候，也許他準備好了筐子，可是你能保證天上永遠下餡餅嗎，不能，只有擁有真本事的人，真金不怕火來煉，這樣才不會考運氣吃飯。你說學習無用，那什么有用，不學習，你會什么，不學習，你有什么，不學習，未來在哪里，不學習，一切都是空中樓閣。
有個木桶原理，即短板決定盛水的多少。同樣，在人生中，你的弱點就會決定你未來的發展，能改正的叫缺點，永遠克服不了的叫弱點。那么同學們學習是你的弱點嗎，你們會讓學習成為自己的弱點嗎，對，不是，那么就讓學習成為你的武器，成為你通向未來的橋梁吧，學習無敵，加油！
讀書學生演講稿15
敬愛的老師，親愛的同學：
不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會有兩種體會呢吾曰：心境不一樣。
讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進入樂之境。那么，如何才能到達讀書樂之境呢
首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無法在意義上體會到樂。當今的學生，大多說讀書苦。固然，考試與升學的壓力，扼殺了學生讀書的興趣;但學生不會從讀書中找到樂子，也是不爭的事實。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂此不疲;今人讀書，大多愁眉苦臉，見書生厭。
古今讀書之心境為何有如此之差異不可否認的原因之一，就是當今的快節奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認為，這絕對不是根本原因，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。
心不凈(靜)，則難成事。不是讀書苦，而是我們無法抑制那顆動蕩不安的心。當今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂相比，讀書當然是苦的。此外，讀書之悲苦，是因為我們的心太向往俗世的功利。林語堂先生曾說：“讀書本旨湮沒于求名利之心中，可悲。”(見林語堂《論讀書》)讀書本是無功利的。帶著功利之心讀書，讀書還趣味嗎還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動”(見林語堂《論讀書》)。所以，歡樂讀書的前提就是安頓好那顆動蕩不安的心。
其實，最重要的是，要用自我的生命去閱讀。唯有如此，讀書之樂境才會如那“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開朗。我以為，讀書應當僅有兩種方式。一種是用自我的眼睛來讀書，這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書，這才是真正的讀書。也僅有用生命來讀書的人，才算是真正會讀書的人，此時，讀書不是負擔生活，而是享受生活。
其實，暢游書海，我們的生命才會視通萬里，思接千載，心游萬仞，精騖八極。在書中，我們能夠與自然對話，與社會對話，與大師對話;上至天文下至地理，古今中外，我們無所不去。在書中，我們會認識孔子和莊子，認識屈原和文天祥，認識了譚嗣同和毛澤東。在書中，我們能夠了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德。最重要的是，經過讀書，我們的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至能夠成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。
當然，讀書不會是一帆風順的，“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分數低，太怕輸，太怕教師和父母失望的眼神，太怕孤獨。我認為，分數大多與讀書無關，分數低絕不是因為書讀得太多，而是讀得太少。
如果，書是帆，良好的心境是風，那么，讀書之樂便是那探險的遠航之船了。
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