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讀書學生演講稿

時間:2021-11-29 19:42:41 演講稿 我要投稿

讀書學生演講稿

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。現如今,越來越多人會去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的讀書學生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

讀書學生演講稿

讀書學生演講稿1

親愛的老師和同學們:

  我是一個愛讀書的孩子。閱讀教會了我很多知識。現在,我給大家講一個我通過閱讀學到知識的小故事。

  有一天,我偷偷翻出父親的工具箱,發現里面的電線都是銅做的。腦子里蹦出一個大問號:為什么電線要用銅做?銅的熔點比鐵低500度左右。不是比鐵更容易燒壞嗎?我帶著這個問題翻開書尋找答案。我終于在一本化學書里找到了答案。銅的導電率高達99,銀的導電率為100,鐵的導電率只有17。如果用鐵做導體,豈不是讓所有的電器都沒用了?但是為什么不用銀做導線呢?哦!白銀那么貴,國家怎么養?

  第二天,有一節科學課。好巧,就是做電線的材料是什么。首先,老師邀請我們班的賈加提問。她自信地說:“應該用鐵。”老師問:“為什么?”她答不上來。于是老師邀請我發言。我大聲說,“應該用銅。因為銅的導電性極強,比鐵強六倍左右。”下面突然響起熱烈的掌聲。老師問我:“你在哪里學的?”我回答說:“我是在一本化學書上學的。”老師夸我:“志軍是個愛讀書的孩子,課外知識豐富。大家都應該向他學習,多讀點課外書。”我聽著,心里很高興。

  書籍是我們的好老師和好朋友。多讀書可以讓我們了解很多知識,對我們以后的學習會有很大的好處,甚至會讓別人用新的眼光看我們。希望大家多讀書,讀好書,豐富自己的知識。

讀書學生演講稿2

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  書是心靈的窗戶,書能照耀我們的心房,能使我們增加知識,使我們開闊視野,伴隨我們快樂成長。

  以前,我看書的時候看到那一大堆字就感到頭疼,覺得枯燥乏味。有一次,一個朋友告訴我書中有很多樂趣,于是我動了心,想看看是不是真的?那天,我就借閱了一本書叫《笑貓日記》,看著看著,就不由自主地被那生動的故事情節深深吸引了。這本書如同有魔力般,讓我想一直看下去,簡直到了廢寢忘食的地步。我真佩服作者楊紅櫻阿姨,她能把書中的人物寫得栩栩如生、活靈活現,好像就是發生在我身邊一樣,她能把一件簡簡單單的事情寫得有趣極了。

  就這樣,我成了小書蟲,成天坐在書堆里窩著看書。看了《我的責任我來扛》這本書,我知道了做事要全力以赴,要有責任心,要有擔當,不能總把爛攤子丟給別人。看了《媽媽不是我的傭人》之后,我懂得了生活中要學會獨立,不能什么事都讓媽媽幫忙。媽媽不可能一直都在你身邊,幫你打理好一切大大小小的事,所以從小要有良好的習慣。

  看書,它是在我不開心時唯一能讓我把煩惱拋到九霄云外的方法,也使我懂得了許多道理,生活中的秘訣。書回答了我許多問題,書是我們的朋友,是讓我們進步的階梯。

  讓我們一起徜徉書海,去吮吸那甘甜的乳汁,給我們以精神的滋養,快樂的延續!

讀書學生演講稿3

  讀書的意義在于讓人活得有意義,消除愚昧無知。獲取新知識,增長知識,拓寬知識。讀書的意義在于陶冶情操和興趣。讀書的意義在于明確結合實際。俗話說“讀萬卷書,行萬里路”。

  杜甫曾說:“讀書如有神助”。我覺得我說的很有道理。如果我多讀書,多積累材料,我會寫得像春天一樣。其實我之前根本不喜歡讀書,從上初中開始,讀書就成了我生活中不可或缺的一部分。記得有一天晚上,寫完作業后,我舒服地靠在沙發上,認真地看著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏,有時我的心提到了嗓子眼,有時我的臉上露出了幸福的笑容,有時我隨著情節的描述哼著小曲,有時我在沙發上輕快地跳舞.我媽叫我睡覺的時候,我根本沒有聽到任何人叫我,因為我已經進入了書中描繪的場景,并且陶醉其中。雖然我從夢境世界回到了現實生活,但我的心似乎還停留在有趣的夢里,我仍然想著書中的夢境世界,直到睡著。

  讀書使人聰明,讀書使人聰明。多讀書是成功的條件之一,就像偉大的諾貝爾獎獲得者莫言,就是活生生的例子。他通過更多的閱讀獲得了諾貝爾獎。王一生小時候白天工作,晚上讀書。他三年讀了幾千本書,閱讀是他們最好的精神食糧。

  人的一生是有限的。怎樣才能讓有限的生活豐富多彩?怎樣才能讓有限的生命洋溢著濃郁的芬芳,閃耀著無限的光輝?怎樣才能提高生活質量,增加其價值?那就是讀書。

  讀書使人進步,讓我們在書的天空下翱翔。

讀書學生演講稿4

老師和學生:

  早上好!

  我是一年級三班的安南。

  人不讀書,一天庸俗,一天照鏡子惡心,第三天無味。我們可以看到閱讀的重要性,所以我們今天就來談談閱讀。

  (一)讀書的態度

  談讀書,首先要談的是對待讀書的態度。總結起來,有兩個詞可以作為領導:“莊嚴”。莊嚴是人類的基礎。——對自然謙卑,對生命有敬畏之心,對語言、文字、書籍乃至一切文化都有莊重的態度。不要在偉人面前下跪,對待光榮的歷史,我們致以崇高的敬意,但不能盲從。我們應該堅持事實和真理,堅持獨立精神和自由意志,做出適當的判斷。

  (二)閱讀方法

  其次,我想說說我的閱讀方法和感受。

  讀書有個前提:邊讀邊帶著問題和疑問讀。當你學會如何提問時,你就會學得很好。

  讀書需要比較。對比什么?——有兩層。我們需要將出版商與相應的作者或譯者進行比較。不要低估這些。以文史類書籍為例。出版社的水平直接決定了這本書的準確性和翻譯水平,從而決定了讀者的閱讀樂趣。不同出版社風格不同,如選擇文史專著、古籍,推中華書局、上海古籍出版社為龍頭;外國文學選登,推人民文學時,三聯書店等。但我們也不能拘泥于版本,就像有些人擅長古書一樣,不讀宋元本,最后就鉆了死胡同。

  除了比較版本,還要比較書中的內容和思想。面對同樣的問題,我們應該綜合我們所看到的不同觀點,同時在此基礎上做出自己的判斷和提煉。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出,唐朝以關中為基礎的政策直到武曌才實行,關隴集團不復存在。但是,黃永年老師唱反調——。他在《從楊隋中樞政權看關隴集團的開始解體》一文中,對唐代靈巖閣的24位英雄人物進行了分析,得出了關龍集團入唐后不復存在的結論。那么誰更講道理呢?我們可以在此基礎上進行深入分析,甚至提出第三種解釋——,這是我們自己智慧的結晶。

  學習也要差。這大概就是所謂的“師夷長技”精神吧。看《史記》的時候看到《秦本紀第五》里說“孝為王除喪,十月即位,三日死,子莊扶王立。”然而《呂不韋列傳》卻說:‘秦王為孝一年之王。’同樣的問題,《資治通鑒》說:‘國王在位,要三天。’那么有什么區別呢?后來,我在日本學者平石龍之介寫的《從城市國家到中華》一書中找到了一個解釋:“子楚登基為王后,一年多就改到了元年。”原來這是歷年來說元法的問題。在這一點上,這個問題有一個相對完整的解釋。

  你可能會問:為什么不上網查?網絡上的信息太雜,不準確。但更重要的是,我們需要養成獨立思考、獨立查閱資料的.習慣,而不是過分依賴網絡,吃速食很無聊。

  至于具體的閱讀方法,我經常用眉筆和卡片。要想學好,一定要注意數據收集,這需要我們仔細觀察和積累。當然,淺顯閱讀沒有固定的方法,適合自己的才是。

  (三)閱讀的責任

  讀書不能固步自封,要積極培養‘大視野’,以世界潮流衡量自己,權衡取舍。

  如果讀書一定要有個‘用’,我來總結一下,就是‘改變自己’、‘影響他人’、‘貢獻社會’。閱讀并應用書中的靈魂去實踐,充實自己,這是其中之一;在應用的同時,把你的能量傳播給周圍的人,這是第二;最后在各行各業為社會做出自己微薄的貢獻,這是第三。

  我今天說的是打開氣氛。希望借此機會在同學中形成一種求真上進的學風。如有錯誤,請指正。

讀書學生演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  人生雖有許多選擇,但是出生地域、家庭和父母卻別無選擇,一些出生于特殊地域,優越的家庭條件和良好的教育環境,將給予其人生成功的一半,但是對于出生于xx,xx等經濟不發達地區的你,沒有幸運陽光的照射,也沒有上蒼的特別關照,但你擁有了學習的機會后,你可以依靠讀書改變命運。

  同學們,你具有常人一樣的才智和力量,雖然生無法選擇,你可以選擇勤奮成熟的汗水,堅韌不拔的毅力,萬難不屈的精神,去孜孜不倦地讀書,用知識和能力去挑戰命運,改變自己的人生。現代社會是充滿機遇和挑戰的,一個人如果擁有一種社會需要的才能和特長,不管他處在什么環境,什么角落,有一天終會被發現。讀書改變命運,閱讀滋養心靈。崇拜別人,不如塑造自己。

  孟子說過:“天將降大運于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚??”才華是刀刃,刻苦是磨石刀,古今中外,凡立志成材的人,都必須面對種種考驗,其中很多人求索一生,最終才取得成功,試想一下,如果沒有居里夫人在十分簡陋的工棚中艱苦卓絕的實干,哪有鐳的發現?如果沒有達爾文二十七年的心血和汗水,哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的,成功和失敗僅僅是暫時的,唯有執著的追求才是永恒的。

  同學們,只要你們懷著滿腔的激情,在人生的征途上不停地奮斗,雖然一次次耕耘有可能化為泡影,一次次沖擊有可能伴隨著失敗,然而不停地學,不懈地進取,以堅強的信念點燃生命之火,總能走出寂寞的寒夜,曲曲折折的經歷,會鑄就你勇往直前的秉性,能將磨難化為動力,以勤奮讀書改變命運,用刻苦實干成就事業,總能將生命豐盈而充實,使人生絢麗多彩!

  水滴石穿修學業,不枉十載寒窗苦。鍥而不舍迎高考,奮戰一年躍龍門。

讀書學生演講稿6

  讀書,讀書“讀書百遍,其意不言而喻。”同學們,你們喜歡讀書嗎?

  好書包含豐富的知識和美好的感情。讀一本好書,就是跨越時空。多么美好的事情!古今中外的成功人士都喜歡讀書,善于從書中汲取營養,從而走上成功之路。

  有一句名言我至今記憶深刻,“書還是藥,好好讀能治愚”,意思就是書就像藥。如果你喜歡閱讀它們,并且知道如何閱讀它們,你可以讓我們的大腦變得更加聰明和智慧。同學們,我們現在還年輕,大腦吸收知識和營養的時候到了。說到這里,讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言“黑發不知道早學有多難,白教主后悔晚學多晚”。

  同學!讓我們養成愛讀書的好習慣,一生都有好書相伴。

  謝謝大家!

讀書學生演講稿7

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  看書是一種樂趣,學校里到處都是書。伴隨著20__年的腳步,在百花齊放的春天,這里有一種書香,這里有一種主題被激活,這里有一種幸福在綻放。今天是個特殊的日子,我們張崗學校第二屆銀杏節隆重開幕。

  書籍是人類的靈魂,是人類智慧的結晶,是人類知識的寶庫。書讀來貴,握在手里珍貴,打開來虔誠。你的思想在書中游走,你的情緒在書中起伏,你可以體驗書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。

  如果您想正確閱讀,您應該執行以下操作:

  1、在情緒陳述旁邊做評論。

  2、摘抄背誦一些好的單詞和句子。

  3、遇到不懂的詞可以查字典。

  法國著名作家伏爾泰說過,當我們第一次讀一本好書時,我們似乎找到了一個朋友。當我們再次閱讀這本好書時,它似乎與我們的老朋友重逢了。

  今天,我們生活在陽光下的年輕一代,應該努力豐滿自己的翅膀。站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書為墊腳石,我們可以爬得更高。朋友們,請用審視的眼光看書,與書為友,向書學習,讓一縷書香陪伴你我!

讀書學生演講稿8

同學:

  早上好!

  當你進入一中大門時,你已經從幼兒園、小學、初中至少進入了第四所學校。你可能覺得讀書是先玩,后苦,現在有點累。

  但是,同學們要知道,自己不累不苦,不要在一扇冰冷的窗戶里努力學習。如果他們不累,不苦,他們的青春血液就浪費了。那就讓我們早點定下偉大的目標,好好學習吧!古人讀書,削壁偷光,掛梁刺股,膠囊見雪忘食忘眠,成了典故。他們很努力,很執著。對于讀書的苦與累,讀書的難,我深有體會。小時候在石橋灣小學讀書,住在高山口。早上放完牛羊,吃完就小跑著去學校。下午放學后,我餓著肚子爬上了高高的山脊。有時候還得從制作組里背土豆紅薯。籃子幾乎和我的一樣長。我彎下腰,背著我爬上了那座山,充滿了辛酸和辛酸。初中十一歲的每個星期天,一個人帶著玉米粉、黃豆、植物油、咸菜在山路上走近二十里,穿過縣城去七里坪中學讀書。他每兩個星期吃一次玉米飯,看得見人影的渣湯,還有咸肥的水和鹽肉。我睡在老師測量的一英尺兩英寸寬的地板上。學生家長應該或多或少都經歷過閱讀的困難。但是你趕上了讀書的好時光。車站的學生都是城里的獨生子女,農村最多兩個姐妹。他們負擔輕,家庭富裕,父母可以全心全意的攻擊你。甚至有些學生從小學初中到現在每天接送。想想你父母的辛苦,想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動蕩和災難,想想你們作為90后、零后的中國孩子,有多幸福!國家強大,你有廣闊的求學之地;家里有錢,你讀書無憂;學校教育教學質量高,你就會有足夠的精力去學習。建始一中,一中,二區,有朝陽的高遠視野,一條又長又寬的河,山川河流,寬闊的空間,美麗的樹林,良好的人文,真的是學習的好地方!高考成績穩步提升,學術氛圍日益濃厚。“開展平民教育,鍛造精英品質”的教育理念深入師生心中,責任文化深入滲透他們心中!高效課堂蓬勃發展,師生優勢互補,充滿活力!建始一中的同學們正在趕上發展奮進的好機會!我希望學生們養成良好的習慣和品質。所謂行為形成習慣,習慣鍛造品質,品質造就未來。希望你從進建始一中的那一天起就戒掉思維。

  無論你有多想念父母,無論你在電話里哭了多少次,你都應該理智地放棄你的想法。學會獨立生活,理性思考。一定要制定學習計劃,設計更好的生活,有一些切實可行的想法,并付諸實踐。父母對孩子的愛是讓你飛出溫暖的手掌,老師對你的愛是引導你找到正確的生活方式。學生,要學習,要修身養性,就要吃苦,要持之以恒,要學會領悟。高三,時間短,作業重,知識難,希望大家能盡快適應老師的教學方法,根據各科的特點,思考并找到最適合的學習方式,養成良好的學習習慣和品質。我覺得良好的學習習慣和品質比學習成績更重要。務實一點,不要掉以輕心。腳踏實地總比虛榮堅強要比老實謙遜好。希望同學們早點有大成績,祝大家三年后都有個好成績!

  謝謝大家!

讀書學生演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家晚上好!

  我是讀書協會組織部的豐漫。首先,感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后,感謝各位老師(劉館長)和各個協會的代表在百忙中能來到這里,我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

  讀一本好書,就是和許多高尚的人談話;讀一本好書,就像交了一個益友。莊子說:“吾生有涯,而知無涯。”生命是有限的,而知識卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”;人想求上進,就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書,曾寫了一副對聯“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”

  “為中華之崛起而讀書。”這是一個少年發出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質量,講求讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現自我超越。

  讀書是就是為了培養獨立之思想,自由之人格。國學大師王國維有治學三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。讀書學習也應該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求,有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞,靜下心來讀書;其次,要勤奮刻苦,舍得付出,百折不撓,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅持獨立思考,學用結合,學有所悟,人無悟性如朽木,要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領悟真諦。

  古人說:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”我們不要閉門造車、固步自封,而要集思廣益、取長補短。

  關于善讀書,我有三點認識和體會。

  第一,孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”書本上的東西是別人的,要把它變為自己的,離不開思考;書本上的知識是死的,要把它變為活的,為我所用,同樣離不開思考。讀書學習的過程,實際上是一個不斷思考認知的過程。

  第二,古人講,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結合,而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書,即使“學富五車、才高八斗”,也不能說達到了學習的最終目的。

  第三,荀子曾說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”讀書是一個長期付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應當先易后難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。

  最后,我對讀書的一點認識:

  讀書有益,我們愛讀書;

  行萬里路,我們多讀書;

  樂在其中,我們勤讀書;

  學海無涯,我們終生讀書。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書學生演講稿10

親愛的老師和同學們:

  小時候,我討厭讀書。我一讀,怒火大增。我疲倦地盯著書上密密麻麻的字,弄得我打呵欠,緊接著是一陣責罵。我總是在發呆的時候幻想。我希望我有一個沒有書的王國!

  在我三歲之前,我常常放不下這種幻想。直到有一天,我看到了“恐龍”這個詞和關于它的圖片。我從心底里覺得恐龍很厲害,所以我愛上了恐龍書。

  可惜好景不長。一個像槍一樣的聲音打破了我夢的窗戶:“你馬上要上小學了。我告訴你恐龍在幾千年前就滅絕了。別想那些不切實際的東西!”…

  所以近一個月來,我無聊到無所事事,在書架上翻找,希望能找到一本好書。我不知道命運之神是否在幫助我。我的指尖偶然發現一本名叫《哈利?波特》的書,眼睛里不停閃爍著貪婪的目光。不知不覺中,我贏得了這本書,津津有味地讀了起來。第一頁,第二頁……我像餓狼一樣貪婪地讀著。看完了才忘不了。

  四年級上學期,我從1到7把《哈利?波特》卷都看完了,最后成了一個完整的“哈迷”。

讀書學生演講稿11

老師和學生:

  大家好!我演講的題目是《讀老烏龜的智謀有感》。

  “聰明原來是錯的”這句話我從老師和爸爸媽媽那里聽過很多次,但是意思總是模糊不清。今天看了文章《老烏龜的智謀》,才明白這句話的真諦。

  這個故事講了一只狐貍幾次愛捉弄老實的烏龜,最后卻被烏龜戲弄,處境非常尷尬。雖然這是一個童話,但我從中悟出了一個道理:一個人有聰明的天賦,不走正道,結果往往適得其反,可謂“聰明反聰明”。類似的例子,朋友中不乏人。

  我們來談談我們班的一個同學。他一扭頭,就有了一個聰明的想法,在同學中有“小博士”的稱號。但是有時候他會被‘聰明’懲罰。記得有一次老師安排寫作文。不知怎么的,他眼睛一轉,路就出來了。他順手從書包里拿出《小學生作文》抄了一份,迅速交了上去。老師讓他看作文時,他支支吾吾,不敢看,引得同學們哈哈大笑。他羞得滿臉通紅,不好意思抬起頭來。這是為什么?就是因為他不想努力,他總以為憑著自己的聰明就萬事大吉了,反而被自己的聰明騙了。因為知識是真的東西,不努力是靠自己的聰明學不到的。雖然我們還年輕,玩“小聰明”的后果似乎對社會影響不大,但我們的祖國正處在一個大踏步前進的時代,科技越來越顯示出它的重要性。但科學是不能摻入任何謬誤的,也不是玩‘小聰明’就能掌握的。再過幾年,我們這一代人將成為建設祖國的生力軍。如果我們養成了依靠‘聰明’取勝的壞習慣,如何肩負起用科學知識讓祖國未來不斷騰飛的重任?徐特立爺爺說得對:‘不勞無獲。要想有好的收成,就必須好好耕種。也就是說,一定要勸勸那些愛玩‘小聰明’的伙伴,牢記歌德的一句話:‘一個人不會被別人分等級,只會欺騙自己。’做一個老實人,擺脫‘聰明’的包袱,讓從道發揮它的真正價值,做一個真正有才華,真正有學問的人!

  謝謝大家!

讀書學生演講稿12

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  為了激勵同學們在平時學習生活中養成讀書的習慣,我今天在這個重要的時刻給大家帶來我的演講題目《讀書讓我們變得更優秀》。

  我平時就很喜歡讀書,不是指學習上的讀書,而是讀課外的書、讀感興趣的書、讀有意義的書。讀書不是一件枯燥的事情,相反我認為它十分有趣,每次讀書時,我仿佛進入了另一個世界,這是書里的世界,一個光怪陸離的世界,我在這個世界里遨游,觀看這個世界里發生的故事,感受這個世界里人物的情感,摸索藏在這個世界的珍寶。通過讀書我接觸到了另一個我并不熟悉的世界,這也可以說是增長了自己的見識,讓自己體會到了另一種文化、另一種風情、另一種見解,讀書讓我在原地就了解這個世界。

  現在的我們都不喜歡對文字相關的閱讀,很多娛樂至死的信息充斥著我們的眼球,讓其中大多數的我們都忽略了書本的存在。同學啊,你有多久沒有出翻開一本好書的封面,去感受書本和文字的魅力了呢?在我們的平時放假休息的時間里,我相信很多同學都會選擇去玩手一有些和看小視頻,但是這些有能給我們帶來什么實際意義呢?所以希望在你們平時休息的時間里,不如將手機放在一旁,把自己急躁的心放在一旁,捧起一本自己喜歡的書細細閱讀,感受這個靜好的時光,給自己平時因為學習而枯燥乏味的心一點點滋潤。

  這個世界上有很多事情我們是不知道的、有很多美麗的風景也是我們沒有見過的、有很多有趣的事情也是我們沒有經歷的。我們的一生很短。沒有這么多的時間讓我去探索世界、欣賞各種美景、經歷有趣的事。但是書本去會幫助我們彌補這個遺憾,我們通過讀書可以真真切切的體會到這些,就真正的像是自己經歷過的,讀書讓我們可以在短暫的時間和生命里去了解自己想知道的事物,可以說是書本是對我們生命的一種延伸和拓展。

  所以,我們為了變得更有趣、變得更加有內涵、變成更加優秀,我們現在還有什么理由不去讀書呢?讓我們在書本中發現另一個自己、發現另一個世界、發現另一種景色,這讓我們的生活和學習變得更加有趣,同時也讓自己變得比以前更有力量。

  謝謝大家!

讀書學生演講稿13

各位領導,各位老師,各位同學:

  我喜歡閱讀,從小就喜歡。

  記得小時候經常纏著父母問他們一個又一個奇怪的問題,“為什么一年里時而冷時而熱?”“為什么我媽會生娃娃,我爸那么高卻不會?”他們經常被我問得哭笑不得:“快長大吧!這本書會給你一個滿意的答案。于是,每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書里有趣的故事。聽完之后,我慢慢的不自覺的進入了香夢鎮。在藍色的夜空中,我仿佛是一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由飛翔。突然,我夢見自己變成了斑比,變成了故事里善良的侏儒。

  上學后,在老師的幫助下,我學會了自己看書。一有時間就跑到泰華書城,像一只勤勞的蜜蜂,孜孜不倦地在百家書園采集花粉。在這里,我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍又高又可怕;在古代,人們鉆木取火……哦,世界曾經是如此美好!讀書,多好!

  我愛讀書,因為書也能讓我明白做人的道理。通過閱讀,我知道了什么是好,什么是丑。當白雪公主躲過惡人的詭計時,我忍不住大聲歡呼;神農投胎的時候,我很開心。當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心漸漸平靜下來。

  我愛讀書,它是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她幫我提高,讓我進步;書,快樂的源泉,是她,帶給我快樂和滿足的讀書,好好聽!

  同學們,讓我們熱愛閱讀吧!有了書,我們就有了全世界,有了書,我們就有了光明的未來!

  我的演講結束了,謝謝!

讀書學生演講稿14

敬的各位領導,各位同事:

  親愛的同學們下午好!

  春天到了,你們感覺到了嗎,我看到,小草在拼命的擁抱初春的陽光,花兒在努力的綻放,萬物都在準備著把積蓄了一冬天的能量釋放出來,要在最美的時候綻放出自己最美的自己,你們準備好了嗎,準備好迎戰每一天學習的日子,準備好一年零一百天后的那三天嗎?

  很高興站在這里和你們那么多人說說我得知心話。在我來說,學習是最簡單的事,只要全心去學,努力去學,就有收獲。在學習中,我們慢慢長大,慢慢成熟,慢慢懂得什么該做,什么不該做。可是更多的事確是即使努力也得不來的,同學們如果我們連只要努力就能做好的事都做不好,我們還能做什么。許三多很笨,可是他很努力,一根筋的努力,一個純粹努力學習的人,這樣的人怎能不成功呢?

  一位教育家說過,這個世界上,只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的,那就是學習。只要一根筋做一件事就能做好,關鍵是你想不想的問題。我常說的一句話就是世界上沒有笨人,只有懶人,懶是萬惡之源,懶惰就是罪孽深重,因為你沒有權利懶,你憑什么啊,你有能養活自己了嗎,你可以享受自己的成功了嗎,沒有這些,你就得努力去爭取,掙取自己的未來。學習學的不光是知識,更重要的是學習是一種能力,這是個技術活,得講究策略,就像行軍打仗一樣,你得動用所有的腦細胞打敗這些敵人,打敗我們的語文數學英語,當你們征服他們的時候,得到的不光是取之不盡,用之不竭的知識,更是一種能力的提升,那是意志,是勇氣,是堅韌,是九死其猶未悔得決心。那么你的視野,你的眼光,不再是小河小流,而是大江大海。所以同志們,挺起你們頂天立地的脊梁,鼓起你無畏勇氣,去戰勝你的敵人吧,有沒有勇氣?有沒有?我看不到你的勇氣在哪里?

  在這個世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度是意志的成功!所以,為了使你更加強大,學習吧,學習會成就你的夢想,會使你的夢插上騰飛的翅膀。

  我最喜歡坐在講臺上,看你們做作業,那時的你們是那樣的認真,那樣的投入,感覺認真做事的你們真的好有魅力,渾身都散發著努力的光暈。認真學習的人是最值得尊重。想要更有氣質嗎,想要更有內涵嗎,想要更有魅力嗎,努力學習吧。

  我經常和我班的一些牛人聊天,所謂的牛人就是平時不做作業也偶爾會考高分的人,也可以叫投機取巧的人們,天上掉餡餅的時候,也許他準備好了筐子,可是你能保證天上永遠下餡餅嗎,不能,只有擁有真本事的人,真金不怕火來煉,這樣才不會考運氣吃飯。你說學習無用,那什么有用,不學習,你會什么,不學習,你有什么,不學習,未來在哪里,不學習,一切都是空中樓閣。

  有個木桶原理,即短板決定盛水的多少。同樣,在人生中,你的弱點就會決定你未來的發展,能改正的叫缺點,永遠克服不了的叫弱點。那么同學們學習是你的弱點嗎,你們會讓學習成為自己的弱點嗎,對,不是,那么就讓學習成為你的武器,成為你通向未來的橋梁吧,學習無敵,加油!

讀書學生演講稿15

敬愛的老師,親愛的同學:

  不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人,說咖啡香濃。同是一杯咖啡,為什么會有兩種體會呢吾曰:心境不一樣。

  讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進入樂之境。那么,如何才能到達讀書樂之境呢

  首先,要忘記苦境。如果忘不了苦,那么就無法在意義上體會到樂。當今的學生,大多說讀書苦。固然,考試與升學的壓力,扼殺了學生讀書的興趣;但學生不會從讀書中找到樂子,也是不爭的事實。古人讀書,大多搖頭晃腦,樂此不疲;今人讀書,大多愁眉苦臉,見書生厭。

  古今讀書之心境為何有如此之差異不可否認的原因之一,就是當今的快節奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之,看到書就心煩氣躁,但我認為,這絕對不是根本原因,根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。

  心不凈(靜),則難成事。不是讀書苦,而是我們無法抑制那顆動蕩不安的心。當今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂相比,讀書當然是苦的。此外,讀書之悲苦,是因為我們的心太向往俗世的功利。林語堂先生曾說:“讀書本旨湮沒于求名利之心中,可悲。”(見林語堂《論讀書》)讀書本是無功利的。帶著功利之心讀書,讀書還趣味嗎還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動”(見林語堂《論讀書》)。所以,歡樂讀書的前提就是安頓好那顆動蕩不安的心。

  其實,最重要的是,要用自我的生命去閱讀。唯有如此,讀書之樂境才會如那“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”一樣,豁然開朗。我以為,讀書應當僅有兩種方式。一種是用自我的眼睛來讀書,這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書,這才是真正的讀書。也僅有用生命來讀書的人,才算是真正會讀書的人,此時,讀書不是負擔生活,而是享受生活。

  其實,暢游書海,我們的生命才會視通萬里,思接千載,心游萬仞,精騖八極。在書中,我們能夠與自然對話,與社會對話,與大師對話;上至天文下至地理,古今中外,我們無所不去。在書中,我們會認識孔子和莊子,認識屈原和文天祥,認識了譚嗣同和毛澤東。在書中,我們能夠了解荷馬與巴爾扎克,了解雨果與華茲華斯,了解了盧梭與康德。最重要的是,經過讀書,我們的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至能夠成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。

  當然,讀書不會是一帆風順的,“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分數低,太怕輸,太怕教師和父母失望的眼神,太怕孤獨。我認為,分數大多與讀書無關,分數低絕不是因為書讀得太多,而是讀得太少。

  如果,書是帆,良好的心境是風,那么,讀書之樂便是那探險的遠航之船了。

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