激情青春演講稿：恰同學少年，風華正茂
“恰同學少年，風華正茂” ，這是毛澤東重游橘子洲，感慨萬千而寫下的名篇《沁園春·長沙》中的名句。而這正映照了毛澤東的青年時期。我敬佩他的抱負，他的膽識，他的壯志雄心。
青年時代，毛澤東的人生志愿是：立奇志，交奇友，讀奇書，創奇事，做一個奇男子。
他提出“文明其精神，野蠻其體魄”，令他期期向往的，是那些尚武的先賢，勇烈的壯士，灑脫的劍客，因為他們有力拔山兮氣蓋世的“猛烈”和“不畏”。寒冬時節，他用冷水擦身，大雨滂沱，他在野外奔跑，江水滔滔，他去搏擊風浪。他甚至琢磨出一套強身健體的廣播體操四處推廣，一種“天將降大任斯人”的濃烈氣息撲面而來。
“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮。”——青年毛澤東在日記本里寫下了這樣的人生箴言。
重朝氣，重奮斗的青年毛澤東，被同學們稱為了“毛奇”。同學們感嘆他的行為之奇、志向之奇。
毛澤東還成立了一個決心要“革新學術，砥礪品行，改良人心風俗”的社團，叫“新民學會” 生逢國難當頭的歲月，奇士們的青春是那樣地耀眼，讓人生的.青春融入扶危救國的“新民”又是那般燦爛。
青春是美好的，他之所以美好，是因為每一個有志青年，在這段歲月，無不信心百倍，壯懷激烈，他所以美好，是因為每一個有志青年，在這段歲月，無不展露著生命的蓬勃活力，預示著人生價值的不可限量。
俯看今朝，現在的同學少年們都在干些什么呢？身處高中的少年們，每日望著高考倒計時牌，埋頭于作業與練習之中。步入大學的少年們，要么身處教室，或混混欲睡，或苦背考級單詞，要么蝸居于寢室，忙碌于電腦之前，被戲稱為成為了“手握鼠標，死在鍵盤上的一代”。
如今的中國少年缺失太多少年應該擁有的精神，而一些少年的出現讓我們看到了這種精神的回歸。
廣州高一學生陳逸華在地鐵站舉牌反對地鐵“統一化”改造，并多次提出質疑，廣州地鐵回應稱改變原方案。他因此被稱為“舉牌哥”。
“鯊魚妹”鄧茜元，在看過紀錄片《海豚灣》后，花費兩個月所有周末的時間，制作呼吁保護鯊魚的手抄海報在學校附近展覽。
另一群年輕人也走上前臺。他們關注廣州舊城改造的問題，更利用網絡公共平臺，自發組成一個“廣州舊城關注小組”。對舊街區進行調查，并呼吁更多人的關注。
他們的行為被很多人稱為“怪異”，但當年毛澤東豈不也是被人稱之為“毛奇”嗎？那我們稱他們為“鄧奇”，“陳奇”，也未嘗不可。我們現在的時代，已經不像毛澤東身處的時代，內憂外患，災難深重，我們不需要太多的革命精神，不需要太多的慷慨激昂，不需要太多的驚天壯舉。新的時代賦予了少年們新的精神，那就是權利意識和參與社會的意識。我們的時代最需要的是建設公民社會，維護自身的權利，履行自身的義務，參與公共事務，獨立思考與質疑。 “舉牌哥”們和毛澤東最大的相通點是關注社會，參與社會。我們要的是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，而不是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書” 。
也許他們能力有限，也許他們多少欠缺理性，但這些少年們的精神，讓我們看到了中國的希望，更看到了當代少年們的風華正茂。他們的舉動正像梁啟超先生在《少年中國說》里所說的“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
“恰同學少年，風華正茂”，正值青春年少的當代大學生們，拿出你們壓抑已久的激情與夢，擦亮沉睡太久的夜空！
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