實用的競選班干部演講稿范文集錦四篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的競選班干部演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

競選班干部演講稿 篇1

同學們：

　　你們好！

　　我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛生委員。有的同學可能會暗自發笑：勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊！但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。盡管講臺上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。

　　我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以后便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標志，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會背負著責任感，管好班級的衛生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以后，就可以為班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。

　　如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衛生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級因衛生而扣分，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每周輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。

　　我的優點說完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員的。

競選班干部演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫xx，是一名五年級的小學生。今天有幸參加競選班長的比賽，我非常高興。在此，我先謝謝老師和同學們的信任，給了我一次鍛煉的機會。

　　我是一個愛好廣泛，性格開朗的女孩。我的成績雖然沒有那么好，但是，我熱愛學習，人緣極好，尊敬師長，愛護幼小。我非常喜歡看書，還會繪畫，唱歌，舞蹈，朗誦……

　　從三年級到五年級，我一直是一個數學班干部，但是我更喜歡當班長。

　　如果我當上了班長，我一定負起當班長的責任，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課不講話，并且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面：我會在課間十分鐘補導那些成績差的同學。在環境衛生上：我會檢查好每個角落，不會讓教室有垃圾……總之，我會盡自己的`全力，來當好這個一班之長。

　　希望大家將手上神圣的一票投給我。

　　謝謝大家！

競選班干部演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　沐浴著春風，我們又迎來了新一學期的班干部競選。今天，我鼓起勇氣，信心百倍的走上講臺來，是要競選文娛委員。

　　拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我也很贊同他的話，所以我也要當一名班干部，為我們這個集體出一份力。

　　細細一數，我的優勢還真不少。

　　我會鋼琴。學了幾年的鋼琴，終于能在今年暑假拿到我的第一本考級證書了。

　　我還學過一年的聲樂，雖不是鶴立雞群，但好歹也是不上不足比下有余了。

　　再者，我還會寫古箏，這倒是不為人知的，畢竟我也只學了半年，但在班里也是頭一份了吧。

　　所以，我想這些，應該可以讓我勝任這一職位了吧。

　　作為一個班干部，可不能無所事事，對于我們的班級的一些管理制度，我有許多建議。若是我當上了文娛委員，第一件事就是要在班級的角落做一個圖書角，大家可以把自己的書貢獻出來，排列在書架上。這樣一來，大家就不用愁以后沒有書看了。若是條件允許，我們還可以在班里辦一個小小的“文學社”，由5-8個寫作水平好，有美術功底的同學組成。還可以配合當周的班隊課主題寫幾篇作文，打印出來貼在墻上，并繪制3、4張手抄報。既能讓同學們取長補短，大飽眼福，又能讓社員提高寫作水平以及綜合能力。

　　但若是我沒有當選，自然也不會泄氣，而是的總結經驗，吸取教訓，爭取在下一次的競選中大顯身手。

競選班干部演講稿 篇4

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自的。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務，使宣傳部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

　　我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任一職，并且有能力把學生會發揚光大。

　　假如我當上了，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

　　假如我當上了學生會主席，我要改革班級的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

　　假如我當上了，我將以“奉獻班級，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

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