精選競選學生會干部演講稿合集6篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的競選學生會干部演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

競選學生會干部演講稿 篇1

尊敬的領導、評委老師，親愛的同學們：大家下午好！

　　很榮幸站能在這里參加某某學院第某某屆學生會委員的競選，今天我要競選的是學習部部長一職。首先請允許我做一個簡單的自我介紹，我叫某某x，來自某某學院某某班，曾擔任院學習部干事，應化某某班宣傳委員，現擔任學習部副部長。

　　在擔任應化某某班宣傳委員期間，本著服務同學的宗旨，我們班委各司其職，在院領導和本班同學的共同努力下，組織了一系列有意義的活動，并取得了不錯的效果，獲得了“校先進班集體”的稱號。

　　在擔任學習部干事及副部期間，在院領導和部長的帶領下，我們通力合作，堅持學習部的服務學生宗旨，成功的舉辦了“理學院首屆多媒體講課大賽”、“英語演講比賽”、“09屆畢業生交流會”等一系列活動，取得了比較好的效果，受到院領導及廣大同學的肯定和好評。同時，通過近兩年在學習部的工作學習，我學會了怎樣為人處世，怎樣解決一些矛盾，怎樣做好一個活動等等，在通過一次次辦公軟件的學習使用，與院領導的接觸，獨立負責一件事情，我由剛入學的青澀漸漸地蛻變成了一個有志青年。當然，在學習部，我也發現了一些我們部門一直沒有做好的工作，比如協會以后朝哪個方向發展，進一步協調好副部長與干事的關系；同時我自身存在一些不足，比如說，沒有培養好干事為人處事的能力及沒有協調工作與學習等等，在以后的工作學習中，我要進一步改正。

　　假如我當選了學習部部長，我將繼續堅持學習部的服務宗旨，即圍繞校院的學風建設，開展各種學習，學術研究方面的活動，并與校院教務處配合，解決同學們在學校中遇到的各種實際問題總路線不動搖，努力做到一切工作為了學生展的進步和發展，做到不偏離、不脫離，同時，積極向院領導匯報學習部的近期工作及廣大學生近期的學習動態，在學風方面做好院領導與廣大學生聯系的紐帶。

　　假如我當選了學習部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取。

　　如果我能有幸當選學習部部長一職，我會努力做好自己的學生會工作；如過我不幸落選，說明我還不能夠勝任這份工作，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現。

　　學生會是一個服務同學的舞臺，我相信我們院在院領導的悉心指導下，在全同學的共同能夠努力下，理學院以后的道路會更加寬廣！謝謝！

競選學生會干部演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫王慜兒，來自三（3）班。今天我競選的崗位是：大隊文娛委員。

　　我的優勢是：第一，性格開朗，能歌善舞。我有豐富的演出經驗。比如：參加了舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》演出、幸福廣場活動的《英語兒歌》表演。其中小型舞《大書包》榮獲縣級一等獎。我還多次主持過學校的各類活動。別看我年紀小，我5歲就開始登臺表演，現在已經是舞臺上的老演員啦！第二，經驗充足，大膽能干。我從一年級開始就一直擔任班長，參與了學校布置的各項事務的管理，是老師的得力助手，同學的學習榜樣。第三，我熱愛學習，團結同學，誠實守信。連續三學期被評為“實小之星”，在小學的兩年中，獲得了大量的獎項，其中在學校獲得一等獎4個，二等經1個，三等獎1個；縣級一等獎3個，二等獎3個；其中作文《噓，天黑了！》更是榮獲XX年度“中華小作家”杯全國小學生作文大賽銅獎。

　　相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，所以，我站在這里的時候，信心百倍。

　　假如我當上了大隊文娛委員，我將嚴以律己，以身作則。假如我當上了大隊文娛委員，我會為隊員們出謀劃策。假如我當上了大隊文娛委員，我也會出色地完成學校和大隊部交給我的各項任務，全心全意為同學們服務。

　　相信我，我完全有能力勝任文娛委員這個職務，我為自己的勇氣和信心鼓掌，我希望，大家也會為我的表現喝彩。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

競選學生會干部演講稿 篇3

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里參加學生會主席的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己，我叫徐曉倩，來自初二（4）班，現任我校學生會副主席。

　　小時候，老師就經常教育我說：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名普普通通成員到今天走上這一演講臺，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我坐在這里的時候，倍感自信。

　　當然僅僅有自信是不夠的，最主要的，還要有一定的能力。而從小時候什么都不會的我，到今天站在演講臺上競爭學生會主席的.我，是有了多么大的改變。同樣也就是這個從不會到會，從不好到好的過程，使我學會了很多，使我懂得了很多。慢慢的，我憑借著我的自信和虛心，來認真完成每一件工作的。我相信，沒有最好，只有更好。

　　在這一年的工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。對于班干部，我會經常從同學的角度來看待我的問題。當然，假設我能夠當上學生會主席，我也一定會從任何一個學生會成員的角度來看待問題。但是，當然“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，我不能保證，以后我不犯錯，但是我一定不會讓我以前犯過的錯，在以后重現。從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們學生會應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

　　最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

　　我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好！

　　各位學生代表，大家好！

　　我叫劉，現任校團委總書記，首先我想說的是我很榮幸再次站到這個演講臺上接受學生代表的考察，再是解答大家心中的一個疑惑“團委書記為什么來競選主席呢？”是這樣的：

　　一、學生會主席競選這個盛會團委當然要派人參加，面對這個挑戰自我的好機會，作為團委書記自應當仁不讓。

　　二、在我看來學生會主席，校團委書記都是為師生服務的，職務不同但工作目的都一樣，所以不論自己是書記是主席，只要自己本著為“師生服務“的態度就行。

　　三、學生會主席這個職務，對我來說是一個新工作環境，對于早已熟悉團委事務的我來說，對學生會工作如同新手，所以里面一定有許多事物值得我去挑戰，挑戰我的耐心、信心、毅力等。同時我認為做為一名主席，要想使校學生會正常、良好、高效的運轉，他的工作方法、工作思想、工作藝術等都要有一定程度上的掌握，且要使一個集體上下一心，則更需要主席要有很好、很高的人格魅力，加上會宏觀調控，會一定管理的話，主席之位才能得到上司贊賞，下屬支持，這樣的主席才是成功的。而我在團委工作中負責宏觀調控團委已有很長時間，工作方法、工作技巧、工作藝術等不僅自己挖掘了很多，趙書記也教會了我不少。管理知識更不用說，在團委每一位團干都要積極的學習管理，不然校團委也不會取得這樣好的成績。加上我對管理知識的長時間實踐運用，我完全可以在最短的時間里掌控好一個組織，我所帶領的校團委五大部門在今年取得的優秀成績，就是對我領導能力的最好肯定，管理學中有一句話：“部門發展的水平高低，就是領導者的素質高低的反映”讓我更加有信心去競爭這個位置。公務員之家

　　四、在我工作中有一個觀念“要想成功，就要進取”我也就是憑借這句話，讓我從人才濟濟的團委中由一名普通團干一步一步走到總書記。

　　因以上四點，所以我來競選主席，希望可以得到新一輪挑戰。我不在乎競選結果，我被選中，我則盡自己的才能，將校學生會帶上新臺階，更好的為師生服務。我落選，我則會與即將產生的主席拼一拼，校團委與校學生會，日后在工作上比一比看誰的工作讓學校、學生滿意度最高，同時一邊合作一邊競爭，與主席將高二管理建設推上新臺階！

競選學生會干部演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自初二年六班的魏燁鏵。曾經有過這樣的一句話：“既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”同樣，我既然想把自己鍛煉成一名出色的領航員，我就要競選學生會干部。今天，我很自信地站在這里，面對大家，與同學們一起公平競爭當選學生會干部的資格。

　　學生會是一座橋梁，學生會是一條紐帶，它連接心靈，它溝通理想。學生會的工作更是一種歷練，我想在火中錘煉，讓自己成為一塊好鋼。戴爾·卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務。”既然我可以站在這里，我就會勇敢的“推銷”自己。我有足夠的自信與能力來勝任學生會干部。

　　首先，我有熱情，它讓我快樂地投入工作。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有熱情才能主動服務于同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手！

　　其次，我有經驗，它會讓我成熟地面對工作。多年的班級工作，讓我把為同學們服務視為自己生活的一部分；“市級三好生”的獲得則是對我能力的肯定??才能獲得全面發展的機會。”可見一個人的能力是有限的，想要搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而跟好地建設學生會！

　　如果我能競選成功，我將把它當成我學生生活中一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色地完成工作！用我的真情和愛心為學校、為同學服務。讓我們像尺子一樣公正無私；像竹子一樣每前進一步，小結一次；像太陽一樣帶給大家溫暖！

　　記得阿基米德說過；“給我一個支點，我將翹起整個地球。”我也想說：“請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，我將竭盡全力與大家共創美好的未來，迎接龍江學生會輝煌燦爛的明天！”謝謝大家！

競選學生會干部演講稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好

　　我是xx級x班的xxx，目前在班里擔任班長一職。曾經的我其實是一個比較內向的人，不會也不敢去組織同學，管理班級，對自己沒有信心。但是，老師一直在鼓勵我，漸漸教會我如何做一個合格的班委。經歷了一次次的嘗試，挫折，失敗，重新站起來。從開始的笨拙青澀，一步步的成長，一步步的蛻變，我找回自信，在升入初中時競選成為班長，也因此懷著無比激動的心情站著這里。

　　雪萊說過：人不能創造時機，但是他可以抓住那些已經出現的時機。我堅信，此時此刻對于我來說便是一次機會，一次鍛煉我的機會，當然，我會牢牢的抓住它。我不敢說自己有多么大的能力，可我知道，我有一顆踏踏實實，積極進取的心。我會盡力做好每一件事，完成老師或學校交代的每一項任務。因為我認為，這不僅僅是對事情本身的負責，更是對自己的負責。

　　努力不一定會成功，但成功卻永遠需要努力。我不會因為一時的成功就驕傲自大目中無人而失了分寸，我能深深的體會到“人外有人，天外有天。”同樣，也不會因為一時的失敗就放棄希望否定自我而郁郁寡歡，我一直明白“柳暗花明又一村”的道理。現在的我，參加了一次次活動，提高了綜合素質，能組織好一個集體，幫助老師處理事務。

　　如果，我能競選成功，我會兢兢業業，認認真真的工作，敢于競爭，敢于超越自己。并且歡迎大家指出我在工作或處事上的錯誤。畢竟金無足赤，人無完人。能面對自己缺點并加以改正才能使人變得更加優秀。我會熱情負責的對待每一份工作，每一項任務，肯為學校盡自己的一份力，與學生會其他成員一起，做得更加出色。我定不會辜負老師對我的期望，同學對我的信任！

　　人生莫過于一條曲折的山路，只有不斷挑戰，敢與拼搏，那看似遙遠的頂峰實則近在咫尺。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。只需向前邁出第一步，一步一個腳印，那模糊不清的未來便會愈加清晰。

　　只有不斷進取才能無懼其中的風雨兼程，只有不斷競爭才能無畏其中的荊棘塞途，只有不斷爭取才能無悔其中的酸甜苦辣。所以，我會堅持，而我也在堅持。

　　謝謝大家！

競選學生會干部演講稿 篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是x班的xxx，能得到這個競選的機會，我也是很是珍惜，自己作為班長，對于給同學們服務的事情其實也是有自己的一些方法和思考，雖然之前沒有做過學生會的工作但我也是和老師一起參與過多次的活動，可以說有了一些經驗，此次也是想來進入學生會為同學們服務，同時也是讓自己有一個可以鍛煉的機會。

　　在之前學校的工作里頭，我也是從小一直都是作為班級的班長來給同學們服務，這份班長的工作也是讓我對于處理一些事情有一些經驗，同時也是可以很好的和老師交流，去傳達同學們的意見，自己也是有一些思考，而不是老師說什么，而我就去做什么，我也是學生所以也是更加的了解學生的想法，所以很多時候也是有自己的一些方法，去更好的管理好班級的工作，去做好，從而讓班級去進步，在運動會，學校一些晚會，組織的實踐活動，我都是積極的參與，這些活動給到了我一些鍛煉，讓我更加的知道如何的和人去交流去處理好一些工作，同時也是讓我明白，給同學們服務，的確是不輕松的一個事情，同時也是不能有官架子不能覺得自己是個班長，或者什么身份，而是要放下姿態，去盡責的做好工作來讓同學們更加的滿意。

　　如果我能當上學生會干部，我也是會盡責的完成老師交代的工作，同時也是會把同學們的一些情況反饋給老師，去提出一些方法，一些問題該如何的去做好解決，來更好的給同學們服務，我也是知道自己的能力怎么樣，當然也是有很多要向老師，其他同學去積極的學習并且作為學生干部，自己也是要在學習上不能松懈，去處理好工作和學習之間的關系，找好平衡，讓自己的學習專業上不能落后，也是可以更好的做好榜樣，在工作上也是可以給人更好的信任，我也是相信自己的努力不會白費，也是希望老師給我這個機會我也是會珍惜做好的。為同學們服務的過程也是會盡心盡力的做到位，同時也是會讓自己得到更好的鍛煉去做好工作。

　　請老師相信我的能力，同時我也是會有好的態度來處理工作，并且也是希望在這份工作里頭更好的為同學去服務，去讓自己的能力得到發揮，我也是相信我的能力是可以處理好學習以及工作的平衡，兩方面都是可以去做好的。

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