精選小學生班干部競選演講稿集合5篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生班干部競選演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生班干部競選演講稿 篇1

尊敬的校長。各位老師和同學：

　　大家好！

　　我和每個同學都和我一樣，為身為xx小學的一員而感到自豪，我們在校園里都是一株株的小樹苗，我們的成長都要經歷等吹雨打才能茁壯的成長。

　　我在學校里參加過很多次的活動，讓我對藝術產生了濃厚的興趣，我喜歡跳舞和唱歌，在學校里的很多活動中都拿過獎。我想一個文藝委員一定是需要會一兩個特長的。這是我的優勢。

　　如果我選上的話，我會把自己的才華獻給五《1》班，獻給全校的師生。

　　首先，我要把我們班的同學教會一首動聽的歌，然后參加今年的六一的比賽。和同學們一起排練舞蹈爭取在六一晚會上面有一個精彩的演出，然全校的老師和同學還有家長們都看到。

　　請大家相信我的才華吧！

　　謝謝大家。

小學生班干部競選演講稿 篇2

　　這個春暖花開、生機勃勃的新學期里，我們已經五年級了。在這個新春伊始的學期里，我們首先迎來了競選班干部會。我們是等待發芽的種子，老師是辛勤的園丁，班干部既能鍛煉我們的能力又能讓我們改正自己的缺點。

　　在這次改選班干部活動中，我要競選的崗位是我們班的生活委員，我看到我們班的其他班干部在為班上的同學盡自己的一份力非常的羨慕，他們不但能夠嚴格要求自己，也能監督同學。我希望我當了班干部之后也會有班干部的`意識，嚴格的要求自己。

　　我的競選優勢是：熱愛集體，熱愛勞動，團結同學，樂于助人。如果這次能夠競選成功，我要積極為同學們和老師服務，做自己能為班上做得一切事，做好老師的小幫手，幫助班級變得更好。給最后希望大家支持我，給我投上寶貴的一票，謝謝大家！

小學生班干部競選演講稿 篇3

　　今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

　　假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

　　假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；

　　假如我當上了班長，我會每周[你閱讀的文章來自推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

　　如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

　　請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。

小學生班干部競選演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天很榮幸能夠參加這次競選，我想競選的職務是“生活委員”。我也想過：“生活委員”就是管理生活吧，比如有人打鬧，就去阻止；有人亂丟垃圾，就去批評；有人罵人，就告訴他以后不能這樣了……

　　在班上我是個團結友愛，樂于助人的學生，也是老師滿意的小助手。學習成績也不錯。業余愛好很廣泛：比如畫畫，寫作，閱讀，彈琴，吹笛子……如果我被選上了“生活委員”我一定會堅持做好以下幾點：

　　１．以身作則，起帶頭作用。做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現的問題，肯定優點，彌補不足。

　　２．不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業，遵守學校和班級制定的各項安排。

　　３．認真學習，認真做好每件事，認真對待每一次活動，每一次鍛煉。

　　４．管理好班級紀律。使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養成良好遵守紀律的好習慣。對于不遵守紀律的人，及時交談，幫助他們改正不好的習慣。

　　請大家相信我，支持我吧，我一定可以做到的，一定不會辜負你們的期望！謝謝大家

小學生班干部競選演講稿 篇5

　　三年級競選班干部的演講稿

　　假如我是班干部，我會給同學們做出表率。按時完成作業，按時交作業。不會像我們班有些同學，星期天不去做作業，要到星期一來上學，才爭分奪秒地做作業。

　　假如我是班干部，我不會仗著自己權勢大而欺壓“平民百姓”

　　假如我是班干部，我們班和別班進行某種比賽，我會大聲地對同學們說：“同學們，刀不磨不快，人不鍛練不強。有出息的往前沖，膽怯的是孬種。”同學們可別誤會，此話并無諷刺之意。

　　假如我是班干部，我的好朋友做錯了事，我不會去包庇他。我要像包拯那樣，不因親朋好友徇私情，反而要更加“嚴明處置”。

　　假如我是班干部，我會……

　　啊!做班干部的任務可真多啊!俗話說：“做官不為民做主，不如回家賣紅薯。”各位班干部們，這句話不是為你們敲響警鐘了嗎?要是再不改改壞脾氣，可真的要回家“賣紅薯”了。其實，此話并無惡意。不管做“官‘也好，做”貧民百姓“也好，我們都是班級的一個成員，都應該為班爭光添彩。同學們，你們說對嗎?

　　小學生競選班干部的演講稿

　　假如我是班長，我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發展，做大家的好榜樣。

　　假如我是班長，我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，身體健康，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優點。

　　假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。

　　假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。

　　假如我是班長，我還要配合、幫助班里的衛生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛生委員和課代表都具有組織能力。

　　假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。

　　希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負你們對我的信任!

　　小學競選班長的演講稿

　　假如我是班長，我就會把好好的管理班級，每個星期都得到紅旗，讓大家看看我們三年級二班的厲害。

　　假如我是體育委員，我會帶著大家，把身體鍛煉好了，把隊伍走齊了，讓大家看看我們的另一面。

　　假如我是衛生委員，我會把地掃干凈，飲水機擦干凈，垃圾按時間倒掉，那時候，我們班的地會和寶石一樣干凈

　　假如我是文藝委員，我會讓我們班的板報干干凈凈、整整齊齊，每次都是三年級級部的第一。

　　假如我是安全員，我會制止一切危險行為，提高防范意識，高高興興來上學，安安全全的回家去。

　　假如我是監督員，我先做一個規章制度，我看見好的行為，就會表揚他，看見壞的行為，就會批評他，老師就不用再為這個事情忙了。

　　假如我是語文課代表，我會先把大家對語文的興趣培養出來，再讓大家一起進步，當他們愛上語文的時候，語文就不是一門課程了，就變成的一種樂趣。

　　我有信心當上班干部，只要有機會，我就一定會盡力班干部。

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