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感恩心的演講稿

時間:2022-07-08 15:42:36 演講稿 我要投稿

感恩心的演講稿集合七篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的感恩心的演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

感恩心的演講稿集合七篇

感恩心的演講稿 篇1

  “感恩”是一個多么美好的詞語,但在我們的生活中卻很少聽到過這個詞。“感恩”和“感謝”是不一樣的,“感恩”比“感謝”是還要深的以一種感情。不是光說一句謝謝就可以的事。我們每個人都應學會感恩,有一個感恩的心。

  我們應學會感恩。父母給予我們生命;老師教授我們知識;朋友和同學與我嬉戲,伴我走過困難。難道這些不是我們感恩的對象嗎?連動物你對他好它都會回報你,難道我們就不會感恩嗎?我們就那么自私嗎?

  當我剛剛踏入小學的校園時,我便融入了這個大集體中。好似又來到了一個新的家一樣。在整個家庭里,沒有父母也沒有親人。但我并不孤獨反而感到更佳溫暖。因為有同學們與老師們的關懷。在我即將離開母校的這一段時間里,我要感恩那些教過我的老師與那些還來不及教我的老師。因為是他們教給我知識,是他們組成了這個大集體,給了我這個新的家。

  我要感謝我的朋友和我的同學。在這個集體里不光是學習還有生活,那生活中必定會有嬉戲玩耍。朋友在科技與我玩耍,同學與我交流經驗。我要感恩他們的原因是:假如沒有他們我將很寂寞生活也將乏味。在我遇到困難時他們往往哪個是第一個幫助我的人;在我傷心事往往是他們陪伴我;在我哭泣時是他們送來了面巾紙,那小小的面巾紙包含了同學們對我的關心和密不可分的情感;當我因為忘帶錢而著急時,總會有幾位熱心的同學拿出自己好不容易的攢的零花錢。人說錢是身外之物但那幾張小小的紙片卻戀著深深的情誼和友誼。我們生活了六年每個人都對其他人很了解。讓我們感恩吧!然我們的友誼天場地久。

  我還要感謝學校和學校里的每一個人。因為他們組成了這個家,這個讓我生活了六年的家。每當我踏入校門時總會有幾位同學向我我親切地打招呼,讓我感到了家的溫暖。在樓道里干干凈凈環境優雅。教室里同學們那朗朗讀書聲讓人陶醉。感恩學校給我們了這美好的學習環境。

  最后我要感恩所有幫助過我的人。沒有你們的幫助我無法成長。謝謝!

感恩心的演講稿 篇2

  各位領導、老師、同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《感恩的心》。

  當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”

  懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,感動于人對生命的尊重。懂得感恩,就會以平等的眼光看待每一個生命。

  懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責。現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,人性的善良再一次被點燃,這個原本該走入研究生院的大學生,卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,點燃了貧窮和希望,完成了他的職責,實現了他的人生價值。

  懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,更不是阿Q,而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動。“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之恩”,“贈人玫瑰,手有余香”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。

  所以我要感謝你,我生命中往來的路人,讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈;感謝你,我生命中所有的師長,讓我懂得學習之道;感謝你,我至真至愛的親人朋友,歲月途中,快樂共享,悲傷共勉,讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。

  感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓草長鶯飛的季節里拈起生命的美麗!

  讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與冷漠。我們的精神家園將永遠年輕……

  我今天的演講到此結束,謝謝大家!

感恩心的演講稿 篇3

親愛的同學們,敬愛的老師們,大家好:

  五年小學生活馬上就要結束了,我們也該離開母校了,在這五年里,我們許多美好的回憶都 留在了母校。站在操場上,看著那又舊了五年的教學樓,我想起了去微機室上微機課的歡樂和沒上成的悲傷;望著操場上的籃球架想到了投進時的開心和沒投進的失望;走在操場的地上,我想起了比賽跑步的勝利和失敗。唉,小學的回憶真是太多太多了。

  記得有一回,我們班好幾個星期都沒上微機課了這個星期準備去碰碰運氣。來到微機室,門鎖著,我們只好等老師。好不容易等到老師了,老師慢悠悠的說:“你們回去吧,你們老師等著呢”這真是晴天霹靂呀!可老師拿了鑰匙開了門,我們頓時醒悟過來,這是計。知道后,同學們蜂擁而入,把老師擠在外面,弄的老師哭笑不得。

  我們在這所學校呆了五年,喜怒哀樂,當然少不了了。在母校的這段時光真的讓人很開心。母校啊,敬愛的母校啊!我真的舍不得離開你啊!

  我的演講完了,謝謝大家!

感恩心的演講稿 篇4

  親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母》。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。——題記

  同學們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起,父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,父母們卻毫無怨言。

  知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時,美國人都要感謝上帝。而對我們而言,我們也要感謝“上帝”,不過,這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。

  我看過這樣一篇報導:一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫院。在醫院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫生束手無策,最后是一個護士想到

  一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說:“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時候,也同樣會為我們付出的,因為我們是父母的孩子,父母愛我們、關心我們勝過自己的生命。

  當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。 當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

  當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。 當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  人世間如果缺少了顆感恩的心,那將是一個凄慘、冷漠的地方。歌罷淚眼朦朧,我們該感恩的對象是父母,該唱首感恩的歌送給父母,唱一首《感恩的心》送給上蒼。

  出門上學的你不要頭也不回的離去,記住轉身向父母揮揮手,那是一種對父母的致敬;父母牽掛的你要常常與他們聊天,向他們傾訴學習、生活的感受,讓他們不會感到孤獨,那是給父母的欣慰;父母生病時,你為他們端的一杯水,說的一句話,那是對父母的最大的感恩。總之,能讓父母高興就是一種感恩的方法

  感謝自然,給予我們享受生活中的斑斕;感謝父母,給予我

  生命中愛的呵護;感謝所有有生命的或者無生命的,給予我生命中不同的感受。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的塵垢。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

感恩心的演講稿 篇5

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

  感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。

  一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》,她動人心魄的旋律,感人肺腑的歌詞,曾引起無數人的共鳴,震撼了多少顆真誠善良的兒女心。

  是啊,懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來的傳統美德。“投桃報李”,“銜環結草”,“滴水之恩當涌泉相報”,“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現著感激和報答知遇之恩、養育之恩、救命之恩的情節。這“感恩”的理念,傳承久遠,澤被千秋,是中國傳統文化寶庫中的一顆璀璨明珠。

  沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統美德里,我們廣大青少年兒童也在感悟,也在覺醒,也在行動。讓我們自覺地來培植、澆灌、呵護生長于心中的那顆感恩之樹。

  感恩父母吧!“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有您,沒有您哪有我。”從我們呱呱墜地來到這個世界上,父母便奉獻了他們無私的愛,他們粗糙的雙手,為我們撫平生活的坎坎坷坷,撐起了一片廣袤的藍天,他們臉上刻著的每一條皺紋,都記載著我們成長的足跡。

  感恩父母!讓我們從孝順開始,從小事做起。

  給父母送上一束鮮花、一聲問候,“爸爸媽媽,您們辛苦了!”

  為爸爸泡上一杯熱茶,為媽媽做上一頓飯菜,為爺爺奶奶洗一次腳。 給爸爸媽媽一個緊緊的擁抱,大聲地告訴父母:“我很愛您們。”給遠方的爸爸媽媽打個電話,道一聲辛苦,送上誠摯的祝福

  感謝老師吧!我們從一個頑皮孩童一路成長,老師始終陪伴我們左右。我們成長的足跡中,有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,更有老師殷切的期待。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,生活學習中的點點滴滴就能體現我們的感恩之心。

  課堂上,一道專注的目光,一個會意的點頭,一次勇敢的舉手,都證明你在全身心地投入學習。

  下課后,過道里、操場上,遇見了老師,一抹淡淡的微笑,一聲輕輕的問候,這,便是感恩。

  放學了,向辛苦了一天的老師揮揮手,道上一聲“老師再見”,這,依然是感恩。

  還有,我們認認真真地學習,仔仔細細地完成每一道習題,工工整整地寫好每一個字,不給老師添麻煩,不惹老師生氣,主動做好自己份內的事

  感恩自然吧!沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有花草樹木,就沒有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切,讓我們學會感恩大自然。

  感恩大自然首先就要學會敬畏自然,大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流,給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產,我們要保護好、利用好,堅決不做破壞自然環境的事。

  我們不亂丟一點垃圾,不亂折一朵花,不亂伐一顆樹。

  我們去親近大自然,投入大自然的懷抱,去享受藍天白云,去沐浴陽光,去經歷風雨,去攀登高峰。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長;

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去親近大自然;

  擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福,擁有一個美好的未來。

  同學們!在我們心中種下一顆感恩的種子,讓它開出燦爛奪目的花朵吧!

感恩心的演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!我是五年二班的黃蘊珠,今天我發表的是關于感恩的演講稿。

  感恩常在,生活的'每一天,都充滿著感恩情懷,因為感恩,我們學會了寬容,學會了付出,懂得了回報。

  “感恩”這個詞是什么意思?簡單點說也就是當別人幫助你之后,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩,例如:在別人遞給你東西的時候,你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節的時候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開心,忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,不但要給我們傳授知識,還要教我們做人,我們給老師一個親切的問候,這是對老師的感恩。用心去感恩,你會發現世界其實是那么美好。

  從現在開始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對待身邊的每一個人,如果在操場上看見扶起摔倒的同學,我們投給他一個感激的目光,如果有同學幫助別人解答難題,投給他一個感謝的目光。

  常懷感恩之心,讓我們為那些為我們天天付出的人,送上我們最美好的祝愿,讓我們心與心一起,構筑愛的同心圓。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩心的演講稿 篇7

  各位老師大家好,這幾天有一首歌一直在感動著我,相信大家也都知道,就是“我來自何方?像一顆塵土。有誰知道我的脆弱?”(手語)是啊,我們生存在這個世界上,就像一粒塵埃一顆草芥,在天地之間我們是那么的渺小,渺小得不值一提。但是從什么時候起,我們的內心變得如此的強大,大到可以用微薄的力量去對抗那未知的命運。

  我想,應該就是這樣一顆感恩之心吧。

  感謝父母,感謝家人,感謝生命,感謝生活。

  那么,我也同樣的,要感謝群益,正是在這里,我真正懂得了什么是教育學生的大智,什么是至純至善的師德。

  我不是雄鷹,卻渴望完美的飛翔,是群益給了我廣闊的天空,并且幫我打磨了更堅強的翅膀。

  我不是飛魚,卻期待能躍上海面,沐浴溫暖的陽光,是群益,讓我在縱身一躍時劃出更優美的弧線,然后降落得穩穩當當。

  一年的光陰總是在不經意間悄悄溜過,然而,那留下的痕跡卻那么深那么深。你看不見翅膀的撲打,可我卻忘不了曾經的飛翔。

  忘不了第一次進入班級,面對一雙雙期盼和等待的眼睛,壓力油然而生。

  忘不了第一次家長會上和家長推心置腹,得到家長不絕于耳的鼓勵。

  忘不了每一次學生取得成績后我們共同的喜悅。

  忘不了學生在課堂上哽咽著為大家講述母愛的故事。

  忘不了學生在聽到讀老師自己的文章時一臉的感動和虔誠。

  群益一年,留給我的是那么多那么多的記憶,讓我在從教十年后依然還能充滿激情。

  群益一年,帶給我的是那么多那么多的感動,一個女生悄悄對我說“老師,其實我更加喜歡你”,學生主動跑過來問“老師,有什么要幫忙的嗎?”晚上在家上網,學生偷偷告訴我“你的綽號算最好的了。”還有一直不愛學語文的一位男同學開始認真做語文作業了,來問問題了

  群益一年,時時催我進步的,是那么多那么多的思考:我拿什么奉獻給你,這些可愛的孩子?

  在他們成長的道路上,我是給他們甘之如飴的現在,還是堅韌不拔的將來?

  為了給他們以江川,我開始努力地成為大海。大海之所以容納百川,是因為它把自己放在低的位置。于是我仰起頭,仰望先賢,讓自己得到教誨,同事面前,我認真聆聽建議和意見,每一位老師,都給了我啟發,每一次聽課,都是一次長進。我如饑似渴地學習著,打開電腦上的文件夾,密密麻麻的課件晃花了我的眼睛,然而我卻知道,這么多課件,正是壘起知識堡壘的基石。課堂上,我們互相探討,據理力爭,我們忽發靈感,積極創新,我們追求真理,其樂融融,課堂,成了我們共同的園地。偶爾的考試,在學生還在爭論不休的時候,我已經捧著批好的試卷步入教室,學生算算,即使加上吃飯的時間,也超不過三節課,而老師,在這不到三節課的時間里,是怎樣的奮筆批改的啊。老師,你累不累?我當然累,可是,我無怨無悔,因為每一滴汗水,都是滋潤禾苗的甘露。

  群益以它的人文氣息熏陶著我,群益的學子以優秀的素質推動著我,群益的老師以敬業奉獻的精神打動著我,為師為生,在這里都是一種幸福。

  多少次頂著星星出門,迎著燈火回家,心中總會涌起一絲疲憊,教師是辛苦的,苦到沒有個人的時間和空間,但是多少次,看到學生滿足的笑容,聽到學生由衷的問候,又怎么能放緩前行的腳步?曾經以為自己在教育這條路上已經麻木,但,分明的,那屬于教師的激情卻從未有絲毫的遠離。曾經懷疑過自己的選擇,以為那是青春時毫不更事的代價,但是,世事變換,今天的我,深深地懂得,珍珠的圓潤來自于石子磨礪的痛苦,鷹的搏擊起于不懈的追求。所以,我理解了幸福,也懂得了感恩。

  “花開花落,我一定會珍惜。”(手語)

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