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我愛我家演講稿

時間:2022-10-23 17:12:31 演講稿 我要投稿

我愛我家演講稿模板匯編9篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在不斷進步的社會中,演講稿與我們的生活息息相關,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我愛我家演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

我愛我家演講稿模板匯編9篇

我愛我家演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我有一個幸福的家,爸爸、媽媽都很愛我。特別是媽媽,她最關心我的成長。從我剛出生到上幼兒園,她和爸爸就給我放音樂,講故事,教我說話,陪我看圖畫書,對我寄予了無限的希望。

  媽媽非常關心我的學習,要求很嚴格。從我上小學開始,媽媽就經(jīng)常檢查我的作業(yè),輔導我的學習,每天都睡得很晚。為了能更好地輔導我學好數(shù)學,媽媽象個小學生一樣,和我一樣去做我的作業(yè)。有時我題不會做,媽媽總是耐心地給我講解,并不批評我。但是如果我在學習上不用心,媽媽就會給我講道理,直到我認識錯誤為止。

  記得三年級時,我有一些老師批過的題沒改,也不去問。媽媽知道了這件事,嚴厲的批評了我。媽媽說:“要尊重老師的勞動,更要對自己負責任,題不會做可以請教別人,但決不能放棄不管。”媽媽從書店給我買來許多課外讀物,當我作業(yè)少時,讓我堅持閱讀以開闊視野。

  在生活上,媽媽給了我無微不至的愛護。記得我九歲那年的一個冬夜,我感冒發(fā)高燒,當時爸爸不在家,媽媽一個人陪在我身邊,一會兒給我吃藥,一會兒給我喝水,用濕毛巾給我降溫。我睡著了,可媽媽卻坐在床邊一夜都沒睡好。第二天,我退燒了,可媽媽卻凍感冒了。到了換季的時候,媽媽總要去買衣服,拿回家打開一看,幾乎全部是給我買的。她自己那些衣服穿了好幾年也不舍得換新的,總是洗干凈了再穿。

  媽媽平時上班很忙,雙休日也不閑著,在家洗衣服、搞衛(wèi)生,給我做我想吃的飯。媽媽的辛苦,我看在眼里,記在心里,怎么好好報答一下媽媽呢。四月初二是媽媽的生日,我打算給她做了個大大的賀卡,寫上“媽媽我愛你,你辛苦了,祝您生日快樂!”。再用我的零花錢給她買個大蛋糕,幫她打掃衛(wèi)生,讓她過一個快樂的生日。

  誰言寸草心,報得三春暉!

我愛我家演講稿 篇2

尊敬的同學們:

  多少作家、詩人,在他們的筆下,描繪、謳歌了多少個溫曖的家,充滿希望有家。一部電視連續(xù)劇中的主題歌這樣描述道:“人生旅途上,你是我避風的港,人生入途上,你給我無數(shù)希望……”曾記得一位老人說過:“回首當年離家,心中多少豪情壯志,覺得男兒志在四方,待到流滿臉的淚要自己輕擦的時候,才懂得親情的可貴。” 我有一個家,一個溫馨四溢的、引來多少人羨慕的家,在這個家中,氣氛是那么親切、和睦。我作為家庭的一員,感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。 捧回分組演講選拔賽的一等獎,我懂得了什么叫勝利。當我像報春的燕子飛進家里時,父母也無不為“春天”的來到興奮不已。為了使我在即將來臨的演講賽中取得好成績,媽媽一遍遍地給我糾正態(tài)勢語言,爸爸也不失為一名出色的聽眾。正當我為爭取決賽的勝利而努力拼搏的時候,傳來了取消我決賽資格的消息,我頓時覺得從頭頂冷到腳底,半天回不過神來。爸爸見我這失魂落魄的樣子,非常著急,急忙帶我去找選撥賽的負責人問明原因。原來是個別人決定把一個未參加選撥的職中學生替換了我,理由堂而皇之,她是學幼教專業(yè)的,口才不錯,拿獎的把握大。沒等爸反問這位負責人,我便沖出門去:多令人氣憤,連一個演講決賽的人選都要“偷梁換柱”。噢,這就叫“外面的世界”。

  回來家里,媽媽、爸爸親切地開導我說:你失去這次鍛煉的機會固然可惜,但不能喪失信心,要振作起來;雖不能去演講,但仍然是一個學習、提高的機會,不能因為這件事就認為“外面的世界”就是這樣,這畢竟是個別現(xiàn)象為了活躍氣氛,爸爸開玩笑道:“塞翁失馬,就不定福在后面呢!”雖然爸爸表面在笑,可我知道他了心里比我還難受。 決賽那天,爸爸親自帶我來到?jīng)Q賽的大禮堂。這里確實高手云集。決賽開始后,選手們的精采演講叫人贊不絕口,然而頂替我的那名職中學生的演講卻文不對題,使聽眾大失所望。頓時,我的眼淚幾乎奪眶而出,為什么不能把這個機會給我?或許我能使這個掌聲寥寥的會場掌聲雷動,喝采聲不絕。不是自吹,我經(jīng)過多次鍛煉,此次為參加決賽我作了充分準備,我自信,我起碼比她強。當時我心中的憤怒真是無法抑制。細心的父親向我投來了深情的目光,他擺手示意,我領悟了父親對我的希望,終于熄滅了我燃燒的怒火。 事后,爸爸親切地說:“這次演講,你作為一名聽眾受益匪淺,不僅大開眼界,而且從中悟出了很多道理。雖然你沒參加決賽,但在我心中,我的女兒還是第一名。總有一天,你會登上更高的講臺,那時你在臺上,我和你媽媽坐在觀眾席上,我們會仔細品味你的演講。來,你再演講一次!面對著爸爸、媽媽——我唯一的兩位聽眾,我再一次認真地、繪聲繪色地演講了一次。從父親和母親眼中,我看到了希望。

  我不能忘記,在我最失意的時候,我從家庭得到了最親切的鼓舞。感受到了殷切的期望,學到了正確認識和處理事情有方法。 擁有一個溫曖的家,就擁有一份關懷,一份摯愛,一個最大的希望。

  謝謝大家,我的演講完畢。

我愛我家演講稿 篇3

  有一首歌兒這樣唱到:"我愛我的家,弟弟爸爸和媽媽,愛是不吵架,常常陪我玩耍……讓愛天天住我家,不分日夜和冬夏,全心全意愛我們的家!讓愛天天住你家,充滿快樂,擁有平安,讓愛永遠住我們的家!"這首歌的名字叫《讓愛住我家》。我之所以非常喜歡這首歌兒,因為我也生活在一個充滿愛的家庭。

  我家是普通的三口之家,一家之主是爸爸。他是一個個體老板,在工作上很出色卻不戀家。也許是由于工作性質(zhì)的原因吧,他總是與客戶吃飯,所以晚飯基本上都在外面解決。雖然他陪我的時間不多,但只要回到家里,他總是先來到我的身邊,愛撫地摸著我的頭,嘴里不時叫著"大兒子",一副慈父的模樣。

  然后出場的是溫柔的媽媽。媽媽是個理家好手,她只要看到一點污漬,就會把整個屋子打掃一遍。媽媽對爸爸和我也體貼照顧。她不僅擅長理家,在公司還是我爸的得力助手呢!而且,媽媽的菜做的也非常好,都能當大廚了!不管是什么菜,在她手里都能成為美味佳肴!她不僅會葷素搭配,還會定期給我做營養(yǎng)餐,吃起來真是別有一番風味兒。說她:"出得廳堂,入得廚房",不為過吧?

  最后閃亮登場的就是貪玩而饞嘴的我。我的字寫的不好,是因為心里的事兒太多了。我不能靜下心來練字,整天想著今天吃點兒什么、玩兒點兒什么。不僅字練不好,讓我的成績也有待提高。

  盡管這樣爸爸媽媽依然愛我,只要三口人在一起,歡笑聲就會充滿每一個房間。你說這樣溫馨的家,誰能不愛它呢?我愛我的家,愛她給我的支持和溫暖,愛她給我的關懷和牽掛,我愛我的家,因為我離不開他。

  感謝爸爸媽媽,給了我金色的童年。"我的童年,你是否一樣,快樂在成長,愛是溫暖,最美的太陽"我的童年,因為有著美好的家而精彩,我愛我家!

我愛我家演講稿 篇4

  我愛我家,更愛我的家人。我家有可愛的弟弟,像蜜蜂一樣勤勞的爸爸,如花似玉的媽媽,當然還有爸爸、媽媽喜愛的小公主——我。

  我的弟弟小名叫康康,是個頑皮的小家伙。昨天,我們一家正津津有味地吃著飯,弟弟突然問我:“姐姐,你吃過羊蝎子嗎?”“沒有。”我正吃的起勁,隨便給了他一個答案。“那羊蝎子特別香,可惜你沒吃著。”弟弟說著,一臉遺憾表情。看!這就是我這會饞人的弟弟。

  我的爸爸十分勤快。那天下大雨,我家的陽臺被淋成“雨池”,可我們都不知道該怎么辦。這時,爸爸回來了,開始陽臺“美容”。只見他拿著拖把拖來拖去,又用吸水的抹布擦經(jīng)過激烈“戰(zhàn)斗”,“假雨池”終于被爸爸“降服”了,又變了陽臺。

  媽媽是我們家最有權威的人。一次,我要參加一個鋼筆比賽,想買一個漂亮而使用起來又舒服的新鋼筆。可爸爸卻說:“你現(xiàn)在的這支筆還能用,別買了。”當時,我很委屈,就找媽媽討公道。沒想到,媽媽竟一口答應了:“買,咱買。”“媽媽萬歲!媽媽萬歲!”我忍不住歡呼起來。

  我,也是我們家一處“別樣的風景”。那天,爸爸做了我跟弟弟最愛吃的炸饃干。我跟弟弟吃了好幾個,快吃完了,我想起了爸爸媽媽,也給了他們了一個。“還是閨女好啊!”他們異口同聲地說。看著爸爸媽媽吃下去的樣子,我的心里美滋滋的。

  這就是我的家,這就是我家的成員。我愛我溫馨的家,更愛我家可愛的成員。

我愛我家演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  我有一個幸福而溫暖的三口之家,家里有爸爸、媽媽和我。

  爸爸非常擅長做飯,他也喜歡收藏漂亮的瓷器。每天我從學校回到家里,爸爸就開始準備做飯了,只聽見廚房里傳來洗洗涮涮、叮叮當當?shù)穆曇簦贿吳胁俗鲲堃贿呎韽N房,很快飯菜就做好了,廚房也清理得整潔而干凈。但當我周末休息時,他只要一有空,就會去天心閣市場淘寶,但是他很少能淘到東西。其實,總得來說,爸爸淘回來的瓷器已經(jīng)很多了,全部都擺在家里的柜子上:有70年代的滴水觀音,文革時的瓷器,漂亮的花瓶。

  媽媽特別擅長檢查我的作業(yè)和整理家務,每當我把作業(yè)做完,媽媽都會仔細檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)一個錯字或不記得的字,就要我寫五到十遍,發(fā)現(xiàn)一個錯題就會給我講解,要我改正。每次我睡覺或者我正在玩耍的時候,媽媽就會去整理衣柜或洗衣服、曬衣服。

  我記得一件我印象深刻的事情,有一天晚上,我發(fā)高燒,燒到四十多度,爸爸和媽媽趕緊把我送到醫(yī)院,打針的時候,他們一直陪在我身邊,打完針后,爸爸和媽媽拖著疲憊的身體把我抱回家,通過這件事,我才知道世界上最愛我的人就是爸爸和媽媽,我愛我家。

我愛我家演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  每個人對于家的定義是各不相同的,我眼中的家是溫馨的小巢,是合作的團隊,是幸福的港灣。不信,你就讀讀下面的作文。

  一個陽光和煦的日子,陽光灑在大地上,倔強的小草破土而出,一片生機勃勃的景象。英俊嚴厲的爸爸,睿智美麗媽媽和活潑懂事的我一起來到位于上海南匯的一個農(nóng)家樂。

  我們剛到達目的地,就看見了一個大果園。這里有蘋果樹,梨樹,還有桃樹等各種各樣的果樹應有盡有,看的我眼花繚亂。我們往更深處走去。啊!這里有很多傳統(tǒng)的娛樂設施。不信你看,這里有“三人兩足板”,有木高蹺,還有蹺蹺板呢!我拿起“三人兩足板”,感到很新奇。爸爸和顏悅色地說:“所謂的三人兩足板其實是把三個人的左腳固定在一塊木板上,再把三個人的右腳固定在另一塊木板上。然后三個人同時邁左腳,再邁右腳,就像一個人在走路。需要十分默契才行。”爸爸的話音剛落,就聽見有人大聲說:“這有好幾組家庭,我們來一場親自比賽吧!”我聽了,興高采烈地跳了起來,拍著說說:”好啊!好啊!”媽媽根據(jù)每個人的特點排好位置,并再三叮囑一定要聽她的口令:一是邁左腳,二是邁右腳。

  裁判一聲令下,我們幾組家庭爭先恐后地沖出起跑線。不得不說我們一家人默契十足,遙遙領先于其它家庭。其它家庭有的摔倒了,有的因為太慢而互相指責,還有的幾乎原地踏步,看著這一切,我欣喜若狂,我爸爸媽媽太棒了!

  午飯后,我和爸爸媽媽一起釣小龍蝦,爸爸的技術這不錯,釣了好多。接著我拿了一些新鮮的青草去喂小羊。最后,我們到西瓜地摘了兩個又大又圓的西瓜,滿載而歸了。

  真希望每年都有這樣的旅行,和爸爸媽媽在一起。我的家是溫暖的,我的家是幸福的。我愛爸爸,我愛媽媽,我愛我家!

我愛我家演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  家,是幸福的港灣,很溫馨。當然,我家也洋溢著溫馨的味道。

  中午放學后,我扔下沉甸甸的書包,趴在床上,嘆著“好累呀!”媽媽聞言,端著一杯剛泡好的綠茶遞到我面前。我抿了一口,覺得整個身心舒服了許多,如釋重負。整個房間飄蕩著綠茶的淡淡清香,這,也是家溫馨的味道!媽媽撫摸著我的頭,雙眼瞇成了一條縫地微笑著。

  傍晚,爸爸拖著疲倦的腳步回了家,一臉倦意的臉上爬滿深深淺淺的皺紋。弟弟邊拿了雙舒適的拖鞋給爸爸換上,邊撒著嬌要爸爸抱。體貼的我將他請到沙發(fā)上,用雙手在爸爸寬厚的肩上有節(jié)奏地捶著。弟弟也趕緊爬上沙發(fā),坐在爸爸的大腿上說是用屁股給爸爸按摩,看著弟弟“起起坐坐”搞笑的動作,爸爸哈哈大笑。媽媽從廚房跑出來,羨慕地說:“看,你爸爸真享受,兒女都長大啦!真是爸爸的貼心小棉襖!”弟弟不解地問:“姐姐和我都是人呀,怎么會是小棉襖呢?”全家被弟弟的天真逗得哈哈大笑。就這樣,我們一家人有說有笑,愉快地交流著一天的見聞。家里常充斥著如此溫馨的畫面,飄蕩著陣陣爽朗的笑聲。我感到很幸福,很溫馨!

  晚上,我在臺燈下專心致志地看書,爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶,對我說:“趁熱喝了吧!早些休息,別累壞了!”小房間在臺燈的暈染下,鋪了一層奶白,牛奶那甜甜的香氣在房間里飄蕩,飄進來了我的心里。我望著這熱氣騰升,心里覺得很暖和,很溫馨!

  家,是我們幸福的港灣。它,讓我被溫馨感包圍著;它,帶給了我十三年的`快樂;它,帶給了我十三年的親情。我愛我家!

我愛我家演講稿 篇8

  人各有家,而我卻同時擁有一個33口的大家庭。這個特殊的33口之家,就是我所在的小二班,這是一個由33個孩子組成的特殊家庭。而在這個特殊的家庭中,我不是個真正的家長,而是一個在孩子最需要我時的支持者、協(xié)助者;是為了激發(fā)孩子的心智潛能而做好充分準備的環(huán)境創(chuàng)造者;是發(fā)現(xiàn)孩子心靈秘密的觀察者。

  在現(xiàn)代都市中,家家戶戶封閉在自己的房屋中,人與人之間漸漸地淡漠了、疏遠了,而我們的大家庭中的孩子卻得到了一種親情、一種友情,品嘗了一種社會情,孩子們在這里學會了尊重別人,也贏得了別人的尊重,他們幫助了別人,自己也獲得了發(fā)展,他們的心不再孤獨,他們懂得合作的成就,他們共同分享團結的快樂。

  在這個大家庭中,我真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流,把心里的情感用語言、行為表達出來:孩子生日時一句真誠的祝福,生病時一句真摯,見面時一個溫暖的擁抱,失敗時一下安慰式的撫摩…….師生間通過精神的交流,達到思想感情上的聯(lián)系和信賴,我真摯的情感在孩子的情緒上產(chǎn)生了共鳴。

  在這個大家庭中,我給孩子以長輩式的關懷和愛護,從不以家長式的態(tài)度對待孩子。在“施愛”的過程中始終堅持對孩子持尊重的態(tài)度。即:尊重他們的人格,尊重他們的感情,不傷他們的自尊心,有禮貌地對待他們。

  在這個大家庭中,我對孩子的情況深入的了解,對孩子的心理變化細致的觀察,因為我知道只有這樣,才能以更好地接觸到學生情感的“點子”上,這種接觸點就好像是“心竅”,是個突破口,它是我們教師傳授愛的門路。我班幼兒子淳是個乖巧的孩子,可就是每天早上入園時要哭鬧一場,天天如此.我在同他父母的交流中得知:該幼兒在家很懂事,會幫媽媽干活,會關心媽媽.于是, 老師以此作為突破口,在一天早上對該幼兒說:“子淳,你愛你的媽媽嗎?”他含著淚點了點頭,“那你想不想讓媽媽傷心呢?”“不想!”他回答的很干脆.我于是又對他說:“可是你讓媽媽傷心了,你每天早上這樣又哭又鬧的,媽媽又著急,又心疼,有好幾次,他都傷心的哭了呢!”“真的嗎?”他好象不太相信的望著我,我堅定的點了點頭,在他的眼睛里,似乎看到了他思想的轉變.在接下來的日子里,子淳的行為發(fā)生了變化,不再跟媽媽大哭大鬧了. 我借助了學生的興趣、愛好、特長去了解、接近和吸引孩子,在平等、和諧中了解孩子,獲得與孩子的共同語言,獲得溝通和傳遞情感的渠道。

  在這個大家庭中,我生活在孩子中間,深知孩子們需要我的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子,而是所教的全部孩子。所以我讓自己用博大的愛心去愛每一個孩子。

  我要告訴世界:我愛我的孩子們,我愛我的大家庭。

我愛我家演講稿 篇9

親愛的同學們:

  大家好,我演講的題目是《我愛我家》。

  我叫XX。生于千禧龍年的農(nóng)歷八月,別看我個子小,我都上四年級了。 大人都說孩子是媽媽的貼心小棉襖,可我媽媽卻喜歡把我叫“腳指頭”,說我小是小,可是誰也少不了,爸爸愛吃水餃,常把我叫成“餃子湯”,他說我是即鮮美又香甜。外公拿著毛筆說“騰騰啊,騰字怎么寫,看好嘍,它是八月天馬這幾個組成的,天馬是啥啊,天馬就是千禧龍年的龍,爸爸媽媽給你起這么好的名字,就是希望焦家的孩子好好學習,快快成長,為祖國騰飛做貢獻啊。”

  從我的名字上大家就能看出爸爸媽媽對我的愛吧?爸爸媽媽都是電力職工,爸爸是名電力監(jiān)理,工作一直忙,吃住在工地,建完了一個電廠又建一個電廠,很少回家。我的媽媽小小的個子,小小的嘴,小小的腳丫和我的腳丫一般大。爸爸經(jīng)常不在家,媽媽不僅要管我吃,管我喝,還要天天給我檢查作業(yè),星期六星期天還要陪我玩,送我上英語,還要上班給我掙學費,媽媽多辛苦啊!我不知道爸爸媽媽具體于什么工作,只知道爸現(xiàn)工作在一個電廠。媽媽說電廠就是生產(chǎn)電的地方,爸爸單位的很多叔叔阿姨們要一起工作很辛苦才能把電生產(chǎn)出來,再由另一些叔叔把電送到供電局,再由供電局才能把電送到我家的小區(qū),這樣我才能用電燒水,做飯,洗衣服,看電視,玩電腦游戲。 雖然爸爸很少能回家,偶爾有時間才能還陪我玩。

  我的字寫的很不好,經(jīng)常粗心做錯題,雖然這時的媽媽會經(jīng)常批評我,但我還是很愛他們。我的成長離不開他們,他們這么做都是為了我。 這是我的家,爸爸、媽媽還有我,我愛你,爸爸,我愛你媽媽,我愛我家。

  我的演講完畢,謝謝大家。

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