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感恩演講稿

時間:2022-11-21 09:29:21 演講稿 我要投稿

感恩演講稿【推薦】

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會一步步向前發展的今天,需要使用演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的感恩演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩演講稿【推薦】

感恩演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是xx班的xx,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。

  一棵小草因為對一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因為對一縷陽光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實;一只小鳥因為對大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

  我們每一個人,都是一個愛的結晶,都是一個愛的驛站,都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛和哺育,老師的關愛和教誨,同學伙伴的幫助和鼓勵,社會的傾注與關懷,我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤,無時無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?

  感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片x大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語的大地,是他們用純潔的父愛和母愛,為我們遮風避雨,給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。讓我們懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實,更讓我們的心靈充滿芬芳。

  謝謝大家,我的演講到此結束。

感恩演講稿2

各位領導、同事、朋友們:

  大家好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。

  從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

  有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們

  的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

  當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。

  當我……

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的我發自內心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現代社會成功人士健康性格的表現,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;

  人人都要自己學會感恩。

  感謝天地,感謝命運,感謝一切一切的所有,天地雖寬,道路坎坷,但是只要心中有愛,心存感恩,就會努力做好自己,花開花落也一樣會珍惜!

  如果你是苦惱的人,你應學會感恩,因為感恩是驅逐你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個只顧索取的人,你應學會感恩,因為感恩會使你變得會適當的給予;如果你是一個快樂的人,你應學會感恩,因為感恩會使的快樂取之不盡;如果你是一個郁郁不的志的人,你應學會感恩,因為感恩會使你的心情漸漸舒暢,平和;人偶過你是一個被生活壓的喘不過氣來的人,你應學會感恩,因為感恩會使你逐步釋放重負,放松身心……作文

  從我們瓜瓜墜地到哺育我們長大成人,父母花去多少心血和汗水,編制了多少個日日夜夜;從上小學到初中,再到高中,又要有多少個老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著別人,照亮著別人。

  感恩是發自內心的。

  俗話說,滴水之恩,定當涌泉相報。

  更何況,父母為我們奉獻的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。

  我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶,在她們生日時遞上一張卡片,在她們失落時奉上一番問候與安慰,她們往往為了我們傾注了血和淚,而我們有何曾記得她們的生日,體會她們的勞累,又是否察覺那屢屢銀絲,絲絲皺紋,感恩需要我們用心去體味,去報答。

  感恩是有意義的。

  愛讓這個世界不停的旋轉,父母的付出遠比山高,比海深。

  而我們只知飯來張口,衣來伸手。

  而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了父母的曾經付出;忘記了那一聲聲快樂,學會感恩別人,是自己的一份良心,一份孝心。

  感恩是真情。

  誰言寸草心,報得三春暉。

  父母永遠是世界上最偉大的奇跡。

  當你遇到險阻,父母會召喚你鼓起生活的勇氣,當你流連忘返某一食物時,父母會督促你保持一顆崇高的心。

  朋友們,放開你的心懷吧,讓霏霏細雨洗刷你的心里吧!帶著感恩的心去遨游世界,你將發現世界因有感恩而美麗。

  在感恩的世界里,還能時時提醒自己:滴水之恩,當涌泉相報!

感恩演講稿3

親愛的學生:

  大家好!在金秋時節,水果很多。這是一個美麗的季節,也是一個收獲的季節。收獲是需要付出的,收獲不忘感恩。我今天演講的題目是:學會感恩,尊重他人。

  “以德報怨”是我們中華民族的傳統美德。“滴水之恩,當以泉還泉”是大家耳熟能詳的教導。在倡導和諧社會的今天,“感恩”已經成為現代社會的重要標志。但是環顧四周,似乎懂得感恩的人多了,懂得感恩的人少了。孩子不尊重父母,學生不尊重老師。有些人認為家人給他們幫助是理所當然的。他們不知道如何感謝和欣賞。這種現象難道不值得反思嗎?

  學會感恩,就是要尊重他人,尊重他人的勞動,尊重他人的努力。我們生活在社會中,離不開別人時時刻刻的奉獻。但是我們是否感激那些給我們快樂和幸福的人呢?當父母端上熱氣騰騰的飯菜時,你是否感恩戴德,是否不挑食、不剩菜、不浪費?你會主動幫媽媽刷碗掃地嗎?老師認真教你的時候,你會感恩,認真聽講,認真完成老師布置的作業嗎?當你走在環衛工人打掃過的馬路上,你會感恩,主動維護馬路清潔,不扔垃圾,不隨地吐痰嗎?這些行為看似簡單,其實都是對他人勞動的尊重。如果連這個都做不到,那你說什么感恩?

  從這個角度來看,感恩不是一個抽象的概念,不是一個口頭承諾,而是一個真正的行動。這種行動是建立在尊重他人勞動和努力的基礎上的。學會感恩,從尊重他人開始,從身邊的事開始,從小事開始。同學們,讓我們行動起來!用我們真誠的心去感恩;感激我們的實際行動。讓社會更加和諧,讓我們的生活更加美好!謝謝大家!

感恩演講稿4

老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:感恩學校。

  感恩,其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝父母的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  感謝父母,他們給予我生命,撫養我成人;感謝老師,他們教給我知識,引領我做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令我不斷進取、努力。

  而今天我要感謝的是我們的大學,感謝我們的新僑學院,雖然我們的學校沒有武漢大學那傳統中華園林之精妙,沒有華麗的建筑,沒有優雅的環境。但我還是要感謝新僑,因為新僑,讓我認識了來自祖國四面八方的你們,感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業,感謝新僑,讓我不再像以前那樣自甘墮落,感謝新僑,讓我放下過去的一切,重新開始做我自己。

  我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事,只要我們懷著一顆感恩之心,便會發現,世界是如此的美好。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

  我的演講完了,謝謝!

感恩演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  九月金秋,教師佳節,心潮翻涌,往事如梭。多少年風風雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折。總會想起力量之源泉,總會感念智慧之星火,總會吟唱禮贊教師之歌。

  教師之業,神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業解惑也。古往今來,凡步入教師之行業,就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

  教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十數書桌;斗轉星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復,平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。

  教師之夢,美麗而淡泊。夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻,莫過于出于藍而青于藍,而后生賢達,恰是師者夢寐以求之寄托。或許師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業。

  回首往事兮景幻多,感念我師兮夢婆娑。

  佳節欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。

感恩演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  老師是我們生活中最重要的人。他們告訴我們做人的道理,教給我們知識。他們是一群智者,是祖國花朵的培育者,是一群值得我們尊敬的人。

  老師的長相是怎樣的?高,矮,胖,瘦。不管他們長什么樣,我們只記得生活中的老師隨處可見。

  在學校里,是老師教我們知識,是老師帶我們鍛煉身體;但在家里,生我們養我們的父母也是我們的老師。第一次囁嚅,第一次開口,發音不準的媽媽,父母才是我們生活中的老師。

  感謝老師,我們不能一直說下去。誰都會說什么,但真正做到的人很少。

  一年一度的教師節是我們感謝老師的最好時機。我們不需要做太多,一張賀卡,或者一個鞠躬,就足以表達我們對老師的敬意。

  其他時候上課,老老實實聽老師講課,不溜,不睡發呆,認真點,好好表現。誰能說這不是對老師感恩的行為呢?

  感恩老師,我們可以在很多方面感恩,只要我們真誠,哪怕你一句話都不說,從那些小細節,從你上課認真的眼神,從你摘抄的筆記。感恩是看得見看得見的,也是老師真正能體會到的。每個人都可以做這些行為。

  老師是知識的給予者,我們是知識的接受者。感恩老師的最好方法不就是認真吸收老師教給我們的知識嗎?

  我們努力學習,努力學習,也是一種感謝。都說老師是一種無私的奉獻,他們努力工作,他們日以繼夜的備課、修改作業,他們是一群在肥沃的土地上呵護幼苗的農民,為了讓我們茁壯成長。

  所以要懂得感恩老師。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿7

  現在同學們常常有一種毛病,錢太多、選擇太多,所以不珍惜。你有沒有發現,你玩一個手機玩了一個月,這個諾基亞n95沒勁了,然后就是諾基亞n97沒勁了,iphone又出來了,iphone還沒用完又有別的出來了,所以你就老換,這樣你會對你手頭擁有的東西都不珍惜,因為它不是你掙來的。

  第二個不珍惜是你父母給你的錢,你感覺很容易花,或者你父母有的時候還要故意縱容你,就是說你要什么你父母就給你什么,這樣的結果是毀滅性的。我們在座的同學,不管你家庭多么富有,請記住不要隨便伸手向父母要錢,一定要有一個限度。比如說你跟父母說,我就是每個月總共要多少錢,在這個基礎上,你來計算這個錢怎么花,想辦法擠出錢來去買手機,去買你需要的錄音機等,練英語口語這樣的設備,那個時候你才知道這種生活其實更加有意思,更加值得珍惜,每一分錢都花得有意義了。人生最偉大的幸福感、成就感是靠自己創造出來的。所以,像現在有些男孩子未來想找富婆的,千萬別想;很多女孩子想嫁富翁的,千萬別想。為什么?最幸福的生活,就是兩個貧賤的人一起,最后奮斗出財富,這樣最好。因為你的生命這個時候值得回憶,你自己做過的事情值得回憶。同學們,人生在于一種過程,不在于一種結果,你一下拿到那個結果,一點兒意義都沒有,你想要iphone就拿到iphone,想要房子就有房子,一點兒意義都沒有。

  我講一個十年前我所遇到的故事,真實的故事。十年前,一個農村孩子想要出國,想聽新東方的托福班和gre班,這兩個班加起來要兩千多塊錢人民幣,但是他根本就沒這個錢。他來找我,不是說讓我免費給他聽課,這個農村孩子很懂事,他說:“俞老師,我想聽你的托福課,因為我想出國,但是我付不起學費。我知道你暑假的時候會招聘教室管理員,你能不能讓我來當教室管理員(教室管理員就是查聽課證、掃地、整理課桌椅)?我干完教室管理員的活以后,你能不能讓我走進教室免費聽課,我不影響我的工作。”我說“這個當然應該沒問題,只要你把活干好就行。”然后,這個孩子又提了另外一個要求。“俞老師,我上托福課發現老師布置的很多作業都要用聽力,我沒有錄音機。”錄音機當時流行小型索尼隨身聽,要400多塊錢,算是最先進的聽力設備。他說:“能不能這樣,如果你覺得我這個暑假活干得特別好,你能不能給我開一筆工資,就是這個錄音機的工資,比如說就400多塊錢?”我說:“沒問題,只要你把活干好。”這個孩子后來干活干得無比好,把教室打掃得干干凈凈,課桌椅排得整整齊齊,最后奇怪的是全班同學都到他那去抄課堂筆記,因為他做的筆記最認真。為什么?因為他知道這個東西來之不易。暑假結束以后他就來找我,我給他開了一千塊錢的工資,他拿著錢就跑出去了。過了半個小時回來了,手里拿著一個索尼的隨身聽,當著我的面把盒子打開,把機器拿出來,把磁帶放進去,然后把耳機戴在自己的耳朵里聽英語。我就看到他的眼淚往下掉,我也被他感動得一塌糊涂。那時,我就知道這個孩子未來一定有出息。果然,過了兩年這個孩子到了美國名牌大學去讀博士了。

  所以我剛才說,人生是你自己闖出來的。他為什么能夠把自己感動得熱淚盈眶呢?其實很簡單,我們的生命追求的就是這種境界。你看看奧運會的冠軍登上領獎臺的時候,第一時間一定是眼淚嘩嘩往下流。同學們,他們那個時候流的眼淚是什么眼淚?是感動的眼淚和幸福的眼淚。你要分析眼淚的成份的話,80%是感動和幸福,20%是對過去為了拿到這個冠軍經歷過的痛苦和回憶。我曾經問這些冠軍為什么流淚,他們說:“俞老師,在這一瞬間,我們是不可能控制自己的。這一瞬間,身上的傷疤,過去的多少次摔打,一秒鐘全部涌入我們的頭腦,所有這一切都是為了這一秒,如果這一秒達不到,我們這輩子將終身遺憾。達到了,我們流下的眼淚就是幸福的眼淚。”

感恩演講稿8

尊敬的領導、老師、親愛的同學:

  大家好!今天,我是06春季計算機專業的一名學生,能站在主席臺上代表受資助同學發言,我感到非常的榮幸和無比激動。

  我出生在城崗鄉白石村這個落后閉塞山村的一個貧困家庭。家里因為父母沒有一技之長,掙不到很多錢,要供養我們姐弟兩人讀書,很不容易。父母常對我說要爭氣,認真讀書,學點本事,每當聽到這句話,我的眼淚就止不住。每當看到他們日升而作,日落而息,臉朝黃土,背朝天的情景,心中只有一個念頭:讀好書,父母就不苦了;學點專長就可以改變自己的命運。于是在初三分流時,我選擇了職業學校、選擇這門計算機專業。

  在校的一年里,老師用辛勤的汗水教育我們做人,教會我們使用計算機。開學的軍訓場上,我們感受到學校校風的嚴謹;秋季運動會上,我們學到了團結協作;每天的晨練中,我們懂得了吃苦和毅力;元旦游園晚會上,我們體會到了集體的歡樂;實訓室的專業技能訓練中,我們真正認識到了自己的未來。

  今天和煦的春風吹進了校園,黨和政府對我們職校生的大力資助更讓我們堅定了學習專業的信心。

  我將始終以自己是一名職校的學生而光榮自豪,我將全力以赴為今后成功的人生做好充分的準備。

  最后,祝尊敬的領導老師新春愉快,身體健康,家庭幸福;祝同學們自強不息,奮發有為;祝學校興旺發達,蒸蒸日上。

  謝謝大家!

感恩演講稿9

親愛的老師、同學們:

  我們要感恩的人有很多。我們要感恩父母,是他們給了我們生命,把我們養育成人;我們要感恩老師,是他們給予我們知識,教會我們做人;我們還要感恩朋友,是他們在我們犯錯誤的時候提醒我們,在我們最困難的時候幫助我們。

  要學會感恩父母。他們含辛茹苦把孩子拉扯大,愿意為自己的孩子奉獻一切,而我們有時候卻覺得是理所當然。在外人幫助我們的時候,我們還會說一聲“謝謝”。卻很少對自己的父母說一句感謝的話。所以讓我們學會感謝父母,應該多對他們說聲“謝謝”。

  要學會感恩老師,是他們把自己的知識傾囊相授。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們的老師奉獻的太多太多,讓我們對他們說:“老師,謝謝您!”

  我們還要學會感恩所有人。時常懷有一顆感恩的心,會給別人帶來幸福和溫暖,也會讓別人感恩你。常懷感恩之心,這個世界在你眼里也許會更美好。

感恩演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自四年級三班的xxx,今天很開心能夠在國旗下發表這一次演講,此次我的演講主題是“感恩”。感恩節很快就要來了,雖然這是西方的一個節日,但是對于我們人們來說,其實感恩也是無處不在的,需要我們不斷去提醒自己和傳承下去的。因此,在這次清晨的明媚陽光里,我想和大家一起感受一次關于感恩的力量!

  感恩,大家認為這是一件怎樣的事情呢?我們總是說人要有一顆感恩的心,因為有了感恩的心,我們這個集體、社會才會越來越和睦友好。當然,我們只要傳承了感恩這一份情感,社會會更加暖和,人和人之間也多了一些情感,變得更加的和睦了。感恩是我們一個人不可缺失的一份情感,也是我們每一個人需要去正視和面對的一份責任。這對于我們的家庭、校園和社會都是一個重要的里程碑。

  和大家說一個小小的故事吧,故事發生在很多年前的一個晚上,我家是開小報刊亭的,當時我正在店里玩,然后旁邊突然響起了聲音,我當時立刻跑出去看,發現一個小女孩摔倒了一直哭,旁邊人來人往,就是沒有人去扶她,而她的家長也不知道在哪了。當時我還只有幾歲,我很想過去攙扶一下她,但是我又擔心,如果到時候她父母過來了,誤會是我把她弄哭的怎么辦。

  我很糾結,但是看著她趴在地上一直不起來,我的心里也很著急。但是最后我還是鼓起勇氣去扶了她,恰好這時候她的父母走出來,我當時心砰砰的跳。小女孩一直都在哭,也沒有為我解釋什么,我就直直的站在旁邊。她的父母安慰好了她然后看向我,我當時以為是要過來責罰我,結果那個阿姨從口袋里塞給我一個巧克力,說很感謝我愿意扶起小妹妹。我當時松了一口氣,看著阿姨的笑容和手里的巧克力,我的心也暖暖的了。

  后來才知道,這個阿姨就是我們旁邊店子里的老板,這個小女孩是她的女兒。后來我們兩家店因此關系越來越好,大家也成為了彼此的好朋友了。這個小女孩現在是我的同班同學,我們就和兄妹一樣,彼此幫助,也互相感恩。

  同學們,生活中的一件小事,就有可能充滿著大大的能量,就像我這件事情一樣,小小的一個行動就讓原本兩家互不相識的家庭成為了摯友,這難道不是感恩和勇敢的力量嗎?我們要勇敢,也要懂得回饋他人,這才是心懷感恩真正的歸途!希望大家共勉吧!

感恩演講稿11

  老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像那呵護萬物的陽光一般照耀著我們,輕輕照耀著祖國的未來之希望,大家每天心中口里都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了的確太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。

  我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關于老師的感人事跡數不勝數。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說累得很。一天下來,已經累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續上,寧可身體累垮,也不落下一節課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。這時,我多想給老師倒杯水,好潤潤她那沙啞的.嗓子;也想為她唱首曲子,好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多,我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多,也無數次得感動了我們!我們難道就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅!為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作!

  為了我們,您累垮了身體!老師為我們擔憂,為我們病痛!我們要體恤老師。今天是教師節,是老師的節日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!

感恩演講稿12

  媽媽向來待人處事公平,但我還是感遭到媽媽一直是偏愛我的。與姐姐mm相比,我遭到媽媽的數落是比她們少多了,關于挨打之事,除我模糊記憶中的那次,大概是小學二年級吧,沒有考好試挨媽媽的打之外,似乎再沒有第二次了。固然,我沒有遭到媽媽更多責備跟我做事自覺有關,但期間,我還是感遭到了媽媽對我關愛的熱和。我聽話、勤勞,好多事情,盡力第一次做好,為的就是避免媽媽數落我,心懷正義的媽媽天經地義就對我少了不滿情緒,多了滿意和愛好。姐姐的性情跟我有所出進,她有點倔強,有時做事沒有我勤勞。相對姐姐而言,媽媽是對我比姐姐多了點愛好,為此,快出嫁時的姐姐對我說:“你有無發現,媽媽有點偏心,總是對你那末好。”姐姐的這句話,聽得我喜憂并存,喜的是,這使我更加認清了媽媽對我的關愛,憂的是,姐姐對媽媽有看法,也使我心里不是滋味。實在,媽媽也只是公平行事而已,有些事情付出的多一些,得到的相應就會多一些的。不管怎樣說,我不能否認媽媽對我的點滴關愛,我與媽媽的情感就如此在平日里的點滴中深化的。

  媽媽是我生命中最重要的人,而我寫了那末多人的事跡,卻歷來沒有專門寫過我的媽媽,為此深感內疚,眼下快到母親節了,若再不把媽媽對我無私奉獻的經歷寫寫,可真算得上是孤負了親人特別的母親特別的愛片苦心的不孝女兒了。

  媽媽向來待人處事公平,但我還是感遭到媽媽一直是偏愛我的。與姐姐mm相比,我遭到媽媽的數落是比她們少多了,關于挨打之事,除我模糊記憶中的那次,大概是小學二年級吧,沒有考好試挨媽媽的打之外,似乎再沒有第二次了。固然,我沒有遭到媽媽更多責備跟我做事自覺有關,但期間,我還是感遭到了媽媽對我關愛的熱和。我聽話、勤勞,好多事情,盡力第一次做好,為的就是避免媽媽數落我,心懷正義的媽媽天經地義就對我少了不滿情緒,多了滿意和愛好。姐姐的性情跟我有所出進,她有點倔強,有時做事沒有我勤勞。相對姐姐而言,媽媽是對我比姐姐多了點愛好,為此,快出嫁時的姐姐對我說:“你有無發現,媽媽有點偏心,總是對你那末好。”姐姐的這句話,聽得我喜憂并存,喜的是,這使我更加認清了媽媽對我的關愛,憂的是,姐姐對媽媽有看法,也使我心里不是滋味。實在,媽媽也只是公平行事而已,有些事情付出的多一些,得到的相應就會多一些的。不管怎樣說,我不能否認媽媽對我的點滴關愛,我與媽媽的情感就如此在平日里的點滴中深化的。

感恩演講稿13

各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!我演講的題目是《學會感恩,孝敬父母》。

  開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務必終身坐輪椅,他一向大叫著問自我:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選取一種什么樣的心態去應對生活,也就選取了過什么樣的一種生活。

  感恩,是我對待生活的態度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何持續平靜的心靈?

  懷著一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;

  就當怒,是培養我們耐性的時機;

  就當哀,是天將降大任于自我的先兆所以必先苦我心志;

  就當樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自我平靜的心緒呢?別人對自我不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務必用心改善;

  別人對自我好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自我就務必再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種用心的處世方式!學會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自我的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學會感恩,懂得給別人機會就是給自我機會,贈人玫瑰手留余香,這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自我一把。生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時持續微笑的情緒,生活也會還你以微笑。

  那么,就讓我再次用一個小故事結束這天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;

  相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。

  學會感恩的生活,寧靜而祥和。

感恩演講稿14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  父母養育了我們,我們應學會感恩;老師教給我們知識,我們應該學會感恩。讓我們懷著一顆感恩的心,去報答那些值得讓我們感恩的人。

  這個星期,我們學校召開了《感恩讓我們飛得更高》專題報告會,由徐望華老師為我們演講,講了許多讓我們感觸的事情,大家全都流下了眼淚。

  在徐老師所講的故事中,令我感受最深的是:汶川大地震發生時有一位母親,搶救人員發現她的時候,她已經死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。

  救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。

  經過一番努力,人們小心翼翼地把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查,發現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛你”。

  通過學校舉辦的這次活動,我懂得了:只有家人,老師,同學才是最愛我們的人,我們應該理解他們的嘮叨,多為他們著想,我們要愛父母,回報父母!

感恩演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  感謝您,母親!感謝您把我帶到這個世上,感謝您,母親!給予了我端正的五官,感謝您,母親!感謝您賜予了我健全的身體……為了感謝您,我要為您畫一幅肖像。

  先畫您的頭發,您的頭發最令我神往。由于為我操心受累,絲絲白發過早地出現在了您的頭發上,望著筆下的根根白發,它們勾起了我的回憶:記得有一段時間,我的成績有些下降,您知道后,整夜地睡不好覺,反復地思考,到底是我的學習方法不對,還是自己的教育方式有問題,過幾天后,我偶爾看到了母親頭上的白發,它們像根根銀針,刺得我心疼。所以,我要感謝您,母親!感謝您對我的關心。

  再畫您的眼睛,您的眼睛會說話,很復雜,像深深的潭水。記得那次,我班有一個演講比賽,而我則是參賽者之一。第一次參加演講的我心里非常緊張,在第一次練習時,手也發抖,音也發顫,懷里像惴了一只兔子,"咚、咚、咚"跳個不停。回家后,您告訴我:"別緊張,孩子,你能演講是因為你寫得好,而同學們則是欣賞者,這是一個鍛煉自己、展示自己的機會,別害怕,相信自己,我能行!"抬起頭望見您充滿希望的眼神,我為之一振,對自己充滿了信心,所以,我要感謝您,母親,感謝您對我的幫助。

  最后,再畫您的嘴,您的嘴最令我難忘。您所說的話語總是那么親切,那么熱情,您用質樸的語言教會我做人的道理,用樸實的語言教會我做人的原則。那一次,我因為自己耳朵小而自卑,這時的您說話了:"孩子,決定一盆花的不是花盆,是種子,決定一個人的,是心靈,不是外貌。"我聽后受益匪淺,以后當我自卑時,我就會想起您的這句話,而這句話伴我走出了自卑。所以,我要感謝您,母親,感謝您對我的教導。

  一個得不到母愛的人,他永遠得不到心靈上的溫暖,靈魂上的補助。人的嘴唇所能發出最動聽的聲音就是母親,最美好的呼喚就是媽媽,所以我要感謝您,母親!

  謝謝大家,我的演講到此結束!

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