小學環保演講稿14篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現在的社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學環保演講稿,希望能夠幫助到大家。
小學環保演講稿 篇1
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我來自_ _ _班。我今天演講的題目是《愛護校園,保護環境》。
學校是我們學習的地方,是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,像一條覆蓋著紫藤的長廊,周圍是散落的小花壇。隨著季節的變化,不同的花朵綻放,展現出不同的美;我們教室的窗戶明亮干凈,桌椅排列整齊。郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的'書香氣息,還有蓬勃的青春活力。校園是我們的第二個家。在這個美麗的環境中,我們呼吸新鮮空氣,在陽光下茁壯成長。
然而,一些學生不能很好地照顧他們的家。總有幾個袋子、紙屑、罐頭盒胡亂扔出來,丟在角落或者路邊;總有不安分的手在花壇摘花,不安分的腳在草地上踐踏;吃完繩子,把竹簽綁在樹上;倒垃圾的同學把垃圾灑在路上,卻不撿。還有其他類似的行為,雖然只是一個不經意的動作,但卻破壞了校園環境,破壞了學生的學習情緒。多少學生要花多少時間撿散落的垃圾,本來只是一個微小的運動,卻給別人帶來了很大的影響。為什么不能讓自己的行為更加文明得體?
我記得聽過一個故事,一個外國人走在中國的街道上,看到一個中國青年扔了一個空塑料瓶。老外趕緊上來撿起來扔進垃圾桶。在這拋撿之間,中國人的道德修養體現得淋漓盡致。我們不能像故事里的年輕人那樣扔垃圾。這樣,我們失去的是文明和道德。作為當代青少年,我們應該做更多有益于環境和國家的事情,做一個美麗校園的守護者。_ _是國家文明城市。作為學生,我們應該為我們的城市今天和明天做出貢獻。
親愛的同學們,在我們的日常生活中,我們不僅要通過老師的提醒和同學的監督來規范我們的行為,還要自覺遵守規章制度,提高我們的環保意識,從自己做起,從點滴做起,愛護我們的校園環境,共同創造一個更美好的校園!
小學環保演講稿 篇2
各位老師,各位同學:
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當你跨進新埭小學的校門時,你是否有曾想過:你已經生活在了一個充滿綠色的校園,你將為此而感到幸福和驕傲。在我們校園的每個角落都洋溢著生命的氣息。寬敝明亮的教學樓緊緊相連,雕塑點綴花壇,長廊意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,樹木青翠,就連秋冬也是綠意盎然,形成了“春有花,夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環境。
學校為我們創造了如此優越的學習和生活環境,你有曾想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開水籠頭,而沒有及時關上嗎?你有過為我們新埭小學建成優美的校園提一個建議,出一個點子嗎?同學們,要想把我們學校建成一個花園式的綠色學校,還需要我們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙;記得及時關燈,不浪費水電;下課活動時能做到有秩序,不高聲喧嘩。諸如此類的太多太多的小事,我們其實都能做到。當然,爭做環保衛士,我們的目光還要看得更遠。
1、少用塑料袋
2、多用可重復使用的'耐用品
3、慎用清潔劑--減少水污染
4、一次性餐具應淘汰
5、回收廢塑料開發“第二油田”
6、珍惜紙張
7、少用一次性筷子
“埭小是我家,創衛靠大家”。我們應當在生活和學習的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來謀發展。只有這樣,我們才能留給后人一個讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環保的地球。
小學環保演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
地球,人類共同的家園。四季的輪回,造就了豐富多彩的世界,晝夜的更替,賦予我健康安寧的生活。我想,愛護地球,注意環保,應該是每個地球人的責任。
傍晚,我都喜歡跟媽媽一起去散步,徐徐的晚風送來陣陣花香,悠揚的樂曲聲中搖曳著奶奶、阿姨們跳廣場舞的身影,健身步道上走走,我格外輕松。光線漸漸暗了下來,我隱約看見遠處的冬青樹下,散落著幾朵白色的小花。咦!冬青樹開花嗎?這花怎么都在樹腳上?我好生奇怪,走過去蹲下來仔細察看。啊!這哪里是花呀?一團團鄒巴巴的'紙巾靜靜地躺在那里,仿佛在無奈地申訴著:“我們不想做白色殺手!”唉!垃圾桶就在前面不遠處的路邊,為什么不能走幾步呢?我一邊想一邊把這幾朵“小花”送進了垃圾桶。
周末,好朋友到我家玩,正打算做紙工,卻遺憾地發現家里沒有了彩紙。幾個人鬧哄哄地下樓去買。路過停車場,我們發現所有的車門上都插著一張卷起來的廣告紙。回想每次見到這種廣告紙,爸爸都會一拿,然后扔進垃圾桶。有時候,我也會在停車場的地上看到散落了很多這樣的紙。我靈機一動:“咱們不用去買紙了!這就是現成的彩紙……”我高高地舉著手中的廣告紙,笑著招呼大家去收集一些。一會兒,我們就收集了厚厚的一疊。回到家,大家高興地用這些五彩的紙做了幾朵漂亮的紙花,還設計粘貼了一個桌面垃圾分類桶。看著這些作品,大家都覺得我們合理利用了這些“廢紙”,這個主意真是絕佳!
當我們高喊“綠色環保,從我做起”的時候,卻從來沒有發現,其實環保就在舉手之間啊!
小學環保演講稿 篇4
環境應該是怎樣的?應該很美很順眼,但是你看看現在的環境,美嗎?順眼嗎?答案是否定的。
那么我們該怎么辦呢?今天,我給你一些保護環境的建議,如下:
我們生活的.地球正在迅速惡化,所以我們必須注意我們的生活環境是否對自然造成了損害。我們不能亂扔垃圾,尤其是那些污染嚴重的垃圾,如廢電池,因為廢電池中含有的重金屬如果流入清潔的水中會造成非常嚴重的污染。其次,我們應該盡最大努力節約紙張、鉛筆和其他由樹木制成的東西,因為浪費這些東西會破壞森林。還要盡量少用一次性飯盒、筷子、塑料袋,避免不必要的浪費,減少垃圾的產生。
還有一些小建議:離開的時候關掉總開關,以免電器過熱爆炸,浪費錢和電,節約用水,刷牙的時候關掉水龍頭,洗菜淘米,澆花,用洗水拖地,減少一些浪費。不要隨意捕殺野生動物。一級保護動物是殺不死的,但是不要殺青蛙等普通動物,因為青蛙給我們吃了一萬五千只蟲子,而且大部分都是害蟲。有些人往往不這么認為,仍然各奔東西,所以我們應該盡量少吃野生動物,這導致他們的野生動物銷量下降,停止殺害野生動物。
我們的森林叫氧氣加工廠,要愛護花草,不破壞城市綠化,還要積極參與。而且少砍樹,不要浪費木制的東西,因為浪費這些東西就是破壞森林,所以少用,保護越來越少的森林。
用節能燈代替普通燈泡,雖然有些貴,但可以少用電。我呼吁每個人:用我們的日常行動來保護地球環境,讓我們的子孫后代生活在一個美麗的環境中!
小學環保演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
一天午后,我來到森林里玩耍。突然,我聽到了很多哭泣的聲音。
“嗚嗚~”是誰在哭?我大聲問道:“誰在哭?”一個聲音回答我:“我是小溪。”我好奇地問:“你為什么哭呀?”“因為人們破壞環境,把垃圾、工廠污水全都排到我這里,害我美麗的藍裙子都變臟了。”小溪停了一下,又說,“我的藍裙子不要緊,但是小魚小蝦都在里面活不下去,紛紛死了,再也沒人陪我說話了!”
“嗚~”咦?怎么回事?這回是誰在哭?小溪告訴我:“這是樹在哭泣。”我問:“樹,你又為什么哭?”“我是這個森林里年齡最小的一棵樹,一個星期前,人們來到這里,把這里的'樹基本上都砍光了,我失去了許多親人和伙伴。人類真壞,我恨人類!”樹大叫著,搖動著自己的樹枝,來平息自己的怒火。
“我是小草,人們整天在我身上踩來踩去,汽車在我身上碾過,我的腰都彎了。還有許多同伴被連根拔起,做了過家家的道具……”小草傷心極了,不停地咳嗽起來,“咳咳!”我忙問:“小草,你怎么了?”小草回答:“你聞,現在的空氣真差!都是工廠排出的廢氣惹得,人類建立了那么多工廠,空氣都好差了!咳咳!”說完小草又咳了幾聲。
“我恨人類!”小鳥飛來了,對我說:“人類砍掉了大樹,我們鳥類沒了家園,被迫遷徙,可到處都這樣,哪里有我們的容身之所呢?”
我心有感觸,我們應該阻止這些情況發生!不能讓世界變成一個光禿禿的世界!如果每個人都做出努力,都愛護地球,愛護環境,我相信,我們的環境一定會變得更加美好!環保,從我做起!
小學環保演講稿 篇6
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
宋XX同學是我校x年級二班的學生。她不但學習成績優秀,并且有較強的環保意識,自覺履行保護環境的義務,人們都稱她為“保護環境的小衛士”。
x(2)班負責的室外分擔區是新建的學生餐廳,接管一個多月依靠,她時終帶領同學們盡職盡責地打掃,并時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象,她都能及時制止,并親自去清理。她明白,一個人的力量再大畢竟也是有限的。可是一個團體的力量哪怕再小,也會有壯大的那一天。
為了使我校這種環保意識的煙火不熄滅,為了使公民環保意識更深入學生們的內心,她組織成立了班級環保小組。她帶領的班級環保小組成員,無論在什么時候,也無論在哪個班級的分擔區,只要發現有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內。她經常進取宣傳保護環境的重要性,并進取宣傳、號召其他同學也和她們一樣為環保盡自我應有的力量。
20xx年元旦,她帶領自我的環保小組成員自發開展了“不用紙質賀卡,共創綠色生活”的賀新年環保活動。本次活動以“綠色生活至上,公益愛心至上”為目標、為口號,進取倡導現代的`“碳匯風”,努力讓大家了解到“環保也是一種時尚”,她利用各種工具了解到,每制作4000張賀卡就相當于砍伐一棵生長了10年的大樹。
全國有13億人口,去掉老年人和小孩,就拿像她們這么大的孩子來說吧,如果全校的學生一人送出一張賀卡,那么十年的光陰就白白浪費了。所以,她帶領著組員,向大家宣傳有關這方面的事,勸阻大家新年的時候不要贈送紙質賀卡,能夠改為發信息、發電子郵件的方式,這樣不僅僅新穎,并且還表達了心意!
為了防止社會資源的流失和減少對環境的污染,她發動班里的同學把平時的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里,等到多了就送到收購站去賣,這樣不僅僅保護了周圍的環境衛生,并且使隊員們養成了良好的環保習慣,還能夠把換來的錢作為班務費。參與前后,學生們的變化截然不一樣。從覺得“浪費一點是小事”到“節儉一點是大事”,不僅僅鍛煉了自我的本事,還樹立了自我的環保意識。她還與環保小組成員一道,經常監督、指導同學們正確使用分類垃圾箱,告訴大家正確使用的意義。
每年春天,她和同學們共同發起“養一盆花,認養一棵樹,愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”的倡議,經過開展活動,隊員們人人愛護學校里的一草一木做起,以身作則,相互提醒,給草坪澆水,給小樹施肥,給花草“梳妝打扮”。讓更多的人明白從身邊的一點一滴(節儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋)做起對生活的發展是有很大幫忙的。
從一點一滴做起,我相信環保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認為少先隊員們應當盡自我的力量和職責。在環保的過程中,感受歡樂、收獲歡樂,就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。
小學環保演講稿 篇7
人類只有一個地球。他是生命的搖籃,是人類共有的家園。然而,環境污染與生態破壞已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責任。我們渴望干凈的`地球,渴望健康的地球,渴望環保的家園,渴望綠色,健康,衛生的社區……讓我們用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任。從我做起,從現在做起,從身邊的點滴小事做起,把環保承諾變為實際行動。記住,保護地球,就是保護我們自己。
小學環保演講稿 篇8
同學們,大家好!
今天讓我來說說怎樣保護自然。
你們知道全國每人每天節約一張紙,一年可以節約多少張紙嗎?4747億張紙,一年就可以少砍伐158萬棵樹,158萬這個天文數字多么驚人啊!從這個意義上來講,節約用紙,也就是制造了森林。
汽車也是破壞環保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面漸漸上升,陸地面積逐漸減少,在我們的周圍,還有許許多多不環保的現象發生,因此保護自然環境刻不容緩。
我們現在應該怎么保護自然呢?讓我用親身經歷告訴你吧!我用過的'本子用完一面也不扔掉,背面也可以用來寫字,之后還可以用來折紙,硬紙本皮還可以折垃圾盒,把吃剩下的果皮、果核還有吃剩下的骨頭統統收納進去丟進垃圾箱,這樣做,既環保,又實用,更方便。
同學們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子容易折斷,那三根無根那?環保也是一樣,光靠一個人的力量是不夠的,讓我們一起行動起來,講究環保,宣傳環保,我們的家園才會更美麗。
謝謝大家
小學環保演講稿 篇9
尊敬的各位老師,同學們:
大家好!我演講的題目是《厲行節約,從我做起》。
記得很小的時候,我們學的第一首唐詩就是:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,古人言“盡
覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。節儉,這一中
華民族的傳統美德,在今天的社會里,更顯得意義深長。我們從小就被教育,節約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節約終究不只
是小事,現在的社會有時候變得很陌生,有些時候,節約成了小氣被人笑話,更有些時候,
節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念,需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德由此,我也想到了我們的節約意識卻反差很大。
回想我們在學習和生活中,是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;白天亮著的電燈;衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食其實稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細節。
我想,在家里我們肯定能做到隨手關燈、關水;我們卻忽略了這些細節?關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中,沒有將節約養成一種良好的習慣,并形成一種觀念。節約,是對家庭幸福的盤算,更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見,一種態度,一種智慧。小到一個人,一個家庭,大到一個國家,整個人類,要想生存,要想發展,都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的`社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;所以今天,我們應該大聲倡議:讓我們積極行動起來,牢固樹立節約意識,“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”,堅持從自己做起,從每一天做起,節約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點一滴的小事做起。
只有時時處處、點點滴滴都節約,我們才能節約資源,也只有時時處處從我做起,這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒!
小學環保演講稿 篇10
親愛的老師們,同學們:
大家好!
“為什么要節約用水?水資源不是取之不盡,用之不竭嗎?”許多人認為地球上的水資源是取之不盡的,所以沒有必要節約用水。如果你這么想,那你就錯了!水是生命之源。雖然地球大約70%被水覆蓋,但只能使用淡水資源。而且淡水資源很少,只占地球全部水資源的2%,1.7%是像冰山一樣的固體淡水,無法利用。最后,只有0.3%的'水資源可以被我們直接利用。隨著現代科學技術的不斷發展,雖然我們享受著科學技術帶來的便利,但我們的環境卻受到了更加嚴重的污染,尤其是可利用的淡水資源越來越少!為了保護我們的生命之源,我們必須從自己做起,節約用水,珍惜水資源。
現在,有一個大問題困擾著我們。那就是:沒有水的循環利用!在國外,很多水是循環利用的,但在中國,無數的水被浪費了,導致中國水資源嚴重缺乏!我們必須把所有的水收集在一起,然后通過濾水器凈化,然后我們才能繼續使用它。這樣,水就可以再利用了。
節約用水最重要的是依靠我們每個人。你想想,全國人民每天浪費一克水,中國每天就浪費13億克水!13億,好大一個數字啊!所以我們應該永遠記得節約用水。在這里,我給你一些建議:1。用洗腳水沖馬桶。用洗菜水洗碗。3.用淘米水和洗菜水澆花。不用時關掉水龍頭。當要洗的衣服很少時,盡量用手洗,而不是用洗衣機。為了延續我們美好的家園,希望大家能滿足我的要求。讓我們加入節水運動。
謝謝大家。
小學環保演講稿 篇11
千山疊翠,萬木蔥蘢,清新的空氣,明朗的星空。美好的環境讓人心曠神怡。自然環境和我們每個人都有著密不可分的關系,大自然哺育了我們、進化了我們、發展了我們,我們每個人又有什么理由不應該珍惜大自然給我們帶來的恩賜,保護好我們的地球家園,保護好我們的生存環境呢?
我們生活在自然之中,是自然界有機整體的一部分。天人合一,我們的祖先在很久遠的時候就告訴后人要與自然和諧相處。因此,環境保護對于我們這樣一個文明古國來說并不是一個新鮮的話題,然而,嚴峻的環境形勢讓我們更是不容樂觀。水污染、空氣混濁、江河斷流、沙塵漫天等等環境問題正威脅著我們的生存空間。也許98年的洪水和08年汶川的地震已經被一些健忘的人拋在了腦后,那么您不妨打開電視機看一看國內時下南方的旱災、天山的洪水,國外,美洲的颶風、太子港的地震,孟加拉灣的海嘯、南極漂移的冰川!我們就會知道,地球其實已經千瘡百孔。如果有那么一天,地球不堪重負,我們的`命運又將何去何從呢?我想,那只是一個毫無懸念的結果。老師們、同學們,作為一名負責任的地球公民,我們不能僅僅把擔憂放在心頭,將抱怨至于嘴上,而必須加緊行動,像愛護我們的眼睛一樣愛護我們的地球。
首先,我們應當加強環境保護意識的培養,有些人認為,現在是社會主義初級階段,首先要把經濟搞上去,環境治理那是后話。他們經常說:天空那么大,放點煙氣算什么;江河這么多,排點廢水算什么;大地這么廣,有點噪音算什么。殊不知當今環境問題已成為我們發展經濟的一大制約因素,而且環境污染所造成的危害已經遠遠超過前幾年污染企業所產生的效益。當前,我們的生活越來越便捷,越來越舒適,而消耗的資源卻越來越多,人們在不自覺地適應了現代生活,盡情享受現代文明的同時,根本沒有意識到自己的生活正在消耗著我們賴以生存的大環境。哥本哈根大會告訴我們:地球溫室效應越來越明顯,地表溫度越來越高,南極、北極冰山融化速度急劇加快,大量物種滅絕。如果我們再不重視節能環保,那么在不久的將來,大家于干涸、荒漠、孤寂的大地上看到的便只有我們人類那一張張備受煎熬的痛苦而無奈的面孔。
其次,落實環保行動。我們應該盡量少用或不用一次性的物品,比如,一次性筷子,一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利,但卻使生態環境付出了高昂而沉重的代價,可謂得不償失!
再次,我們應當學會保護動物,保護植物,與其他生物和平、和諧相處。因為,其他生物也是地球生態圈中巨大生物鏈上的一個重要環節,缺少它們其中的任何一環,地球的生態系統都將失衡,我們的生活都將黯然失色!
小學環保演講稿 篇12
尊敬的老師,同學們:
大家好!
我今天發言的主題是《保護環境,珍惜地球》。
我們生活在地球上,因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。
可是同學們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點一點地變黃,科學家們測算,在不久的將來,母親的`綠色會消失,我也曾作過一個真實的夢,夢見全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見無邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去……
可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災難----全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒,南極上空出現臭氧空洞,空氣一點點的流逝,動物大量滅絕……
可是同學們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七,可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著……
我前幾天看電視得知,在長江里,中國獨有的中華鱘已經絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個愿望,我要一個三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!
同學們,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色家園!
小學環保演講稿 篇13
同學們:
大家好!
相信大家是經常看見河,有橋便有河,有河便有水。在洪家,有一條永寧河。
我是聽鄰居說的,在很早以前,小河雖然不是清澈見底,可并不混濁。兩旁栽著樹,生著小草。人們在這兒洗衣、釣魚。
自從兩旁開了幾個工廠之后,污水就經常被排到這,但還是有人在釣魚,可過不了幾天,小河變得骯臟起來。雖然兩旁都有三四個垃圾箱,可人們對小河的態度變了:他們經常把垃圾丟入小河,樹木枯死,常年生在河岸邊的小草也變臭了。行人路過這兒時總是捂住嘴巴,離得遠遠的.。久而久之,小河越來越臭,站在幾十米外臭味還是散發著。
同學們,聽了我的發言,我提議大家應該行動起來,保護小河。為此,我想了以下幾個方法:
1.不亂丟垃圾,扔到指定的地方。
2.制止工廠將污水排放到這里。
3.將河面上的垃圾撈起。
4.在兩旁栽上花草樹木。這些,并不是一兩個人能夠辦到的,希望大家鼓動起來,一起保護小河。
相信我們的家園會越變越美麗。謝謝!
小學環保演講稿 篇14
親愛的老師、同學們:
大家好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!地球,是我們美麗的家園。而校園,則是我們成長的沃土。優美和諧的環境為我們的學習營造愜意的氛圍,為我們的成長帶來身心的愉悅。校園需要愛護,環境需要保護,地球需要呵護。
長期以來,人們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法雖然便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。生活垃圾其實是放錯了地方的資源,解決之道在于通過垃圾分類,實現循環利用,從而減少垃圾量。也就是說,垃圾減量,進行分類是減少資源浪費,實現可持續發展的關鍵。
為建設綠色校園,創建節約型學校,我校已經開展了一系列有關垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識的垃圾桶,以方便分類投放。學校食堂內放置了白色桶,用于收納剩飯、剩菜,專門處理廚余垃圾,使之變廢為寶。
同學們,為了我們美麗的校園,“垃圾分類、從我做起”應該成為我們每一個人的自覺認識和行動。在此,我們向全校師生發出以下倡議:
1。樹立環保的健康生活理念,養成愛護環境、勤儉節約,物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
比如,看見校園里的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內;水果吃干凈后,再丟棄果核;一張打草紙要用完正反兩面,不要寫幾行字就丟掉;盡量使用鋼筆,不使用一次性筆芯、筆囊;回收奶袋的黑色塑料袋可重復使用,每次裝滿后再投入回收箱;
2。積極學習和掌握垃圾分類知識,按照標準和規范,自覺對生活垃圾進行分類投放。
你們知道嗎?垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。可回收垃圾包括紙類、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等;而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛生廢紙等;有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單的過程中,我們的`舉手之勞,就悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。
3。節約糧食,減少餐廳垃圾、杜絕浪費。
同學們,讓我們行動起來,為了我們共同的家園,做好垃圾分類工作;無論我們是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓我們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養。
讓我們行動起來,小手拉大手,用行動感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類,參與環保事業!
垃圾分類,從我做起,從身邊點滴小事做起,讓我們為建設綠色校園、節約型學校做出自己應有的貢獻!
【小學環保演講稿】相關文章:
小學環保的口號04-23
小學環保工作總結01-07
小學環保廣播稿07-04
小學生環保演講09-08
小學環保廣播稿06-17
小學生環保征文02-17
小學環保演講稿12-14
小學環保的演講稿01-04
小學環保演講稿08-22
環保演講稿小學01-13