我的讀書故事演講稿(匯編15篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的時代,很多地方都會使用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的讀書故事演講稿,歡迎閱讀與收藏。
我的讀書故事演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
媽媽為了培養我的讀書習慣,給我買了一本《上下五千年》,這本書讓我領略了中國悠久的歷史,它讓我知道了古代的四大發明:指南針、火藥、活字印刷術、造紙術,還讓我知道了中國的四大名著:《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》,更讓我知道了許多的.著名的詩人:李白、杜甫、白居易……我為中國有著悠久的歷史文化感到驕傲,感到自豪,我愛你,偉大的祖國!
我不但愛著歷史,而且愛讀童話,我最愛《安徒生童話》了,每當我讀這本書時,我就會想起那位賣火柴的小女孩,如果她到我們中間來了,我會把我的羽絨服給她穿,把媽媽買的蛋糕分她一半,我還會帶她到西湖濕地、天井湖公園去游玩,讓她感受到快樂,感受到溫暖,讀了《安徒生童話》讓我明白了一個道理,要學會善良,學會關愛,學會做人的道理,這讓我知道人世間還有疾苦,我們要向那些處于疾苦中的人們伸出援助之手。
到了四年級,我讀的書多了,漸漸地,我作文里的好詞好句也多了起來,記得有一次,我在作文里用了“千里之行,始于足下”這句話,老師在我這句話下面畫了五角星,這個五角星表示好,這讓我嘗到了甜頭,以后,我在作文里經常寫好詞好句,漸漸地,我的作文水平就提高了。
讀書,讓我一天天地成長起來,讀書,讓我明白做人的道理,讀書,讓我養成了良好的習慣。我也知道我的閱讀量不過是大海中的一滴水,我要像古人說的那樣:“讀萬卷書,行萬里路。”今后,我要多讀書,讀好書,一步一步實現我的夢想!
我的讀書故事演講稿2
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!我是三年級四班的崔子昊,今天我演講的題目是《讀書,真好!》。
我愛讀書,從小就愛。
記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔??忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的'祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火??哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!
我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜??
我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了,謝謝大家。
我的讀書故事演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
我是一二班的 。今天我就給大家講一講我的讀書故事,我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉彎、邏輯思維方面的書籍,因為繪本里面的圖畫是會說話的,可以讓我看著圖片根據繪本中少量的文字,腦海中想象著文字講述的內容。
每本繪本都蘊含著一個小小的道理。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本,讓我理解了爸爸媽媽的辛苦,爸爸的叮嚀,媽媽的嘮叨都是對我的關心與關愛,成長的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴,我愛你們我的爸爸媽媽。
我也喜歡讀寫媽媽為我買的邏輯思維系列,書中多變的圖片,內置的.迷宮,拼圖、找對錯、推理、關聯,都在考驗著我的思維能力,訓練著我的專注力,讓我樂此不疲專注地玩樂在書中。《腦筋急轉彎》也放在我的床頭,每天晚上入睡前我都要看上幾頁。其中的問題和答案幽默和機智,幽默感可以讓我課間和同學互動,增強我們之間的友誼。機智感可以讓我用多向的思維去思考問題,遇到困難要多轉動小腦筋,用多種方法來解決問題。遇到特別有趣的問題我還會主動記下來考驗一下我的爸爸媽媽。
《搬過來搬過去》繪本閱讀后讓我學會了世界上沒有相同的人,每個人帶著各自的缺點、缺陷,然后盡自己所能的苛求對方,期望對方完美,這樣真的不好。我們要像鱷魚先生和長頸鹿小姐一樣,互相妥協,互相寬容,互相忍耐,互相安慰,學會愛,互相愛。
在閱讀中發現自己的缺點和不足,在以后的生活中不斷改正自身存在的缺點和不足。
書中自有黃金屋,書籍是人類進步的階梯,在以后的學習中,我要在更多的書中獲取知識,增長見識,開闊視野。
謝謝大家!(鞠躬退場)。
我的讀書故事演講稿4
尊敬的領導、老師、同學們:
大家好!
小時候經常生病。生病在家休息的時候,總是讓媽媽給我買書看。有時候聽媽媽講故事就睡著了。
三年級的時候,我讓我媽給我買《三國演義》。我媽不但不肯買,還罵我。最后,我下定決心攢零花錢。我買了回來趕緊藏起來,免得讓我媽發現。我在期待假期的到來,這一天終于來了。于是我找借口每天晚上讀《三國演義》。看完三國,很有啟發。后來又看了《紅樓夢》,補充了一些知識。
這時候該開學了,只能偶爾擠出點時間隨意翻翻。一翻起來就想起了三國里的人物,劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權、周瑜、張昭等等,這些我永遠不會忘記。有更多的時間!有足夠的.時間讓我多讀一些歷史書,讓我多了解一些知識。
謝謝大家!
我的讀書故事演講稿5
親愛的老師、同學們:
“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”這是宋朝朱熹的名言。但我以前,從來不把讀書當回事。在我眼里,讀書是用來打發時間的。可是經過一些事情,我真正明白了讀書的重要。
星期日的晚上,我還剩下兩件事情:聽英語和看書。那時候,我為了偷工減料,便一邊聽英語,一邊看著書。那時候,聲音就像一個頑皮的孩童,從我的左耳跑進,又從右耳跑出。而書上的字就像一條大河,從眼睛流向大腦,繞了一圈又流了出來。當我合上書本,覺得看進去的知識都被一股風刮跑了。
元旦的最后一天,哥哥來我家做客,但我還沒復習完。,只好先讓哥哥玩電腦,自己在一旁復習。時間一分一秒的過去,我越來越不認真了,幾乎是看一眼書,看一眼電腦。我心想反正這些我基本上都會了,不看也沒關系。便拋開書本,看哥哥玩電腦去了。結果抽查的'時候全忘光了。
經過了這些事情,我才明白朱熹說的是多么真切,讀書要心到,眼到,口到。要么就不讀,讀就要讀的有質量。這句話是我一生受益,它將永遠銘記在我的心中。
我的讀書故事演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
讀書,是我生活中必不可少的一種愛好。因為讀書能增長我的知識,陶冶情操,提高我的習作水平。所以,我認為“讀書好,好讀書,讀好書”這句話說的很對。
記得有一次,阿姨給我帶來了好幾本書,我都特別喜歡,一送來,我便欣喜若狂的收下這些書,并謝過阿姨。從那天起,我做完作業便擠出一些時間看書,如果不過癮,我還會傍晚偷偷地看。有一次,星期五的晚上,我急急忙忙地寫完作業,吃飯和洗澡。以最快的速度,躺在床上看著阿姨送來的《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。
可每次媽媽都說我:“王婕,太晚了,別看了。”就把燈給關了。因為明天休息,所以,這次我可沒這個耐性了,趁爸爸媽媽在房間睡覺時,我便打開燈開始偷偷看書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂,但也很懼怕這種“竊讀”的滋味。
可令人意外的是,爸爸出來上廁所的時候,好像聽到了些動靜,便向我的'房間走來,打開房門便看見我在床上笑嘻嘻的看書,當時,爸爸就氣沖沖的走了進來,大聲喊道:“王婕,這么晚了,還在看書,要不要眼睛了。”我還一無所知,轉頭一看,急忙把書藏好。媽媽也聞聲走了過來,臉上十分驚訝,然后生氣的說:“在這種燈光下看書,眼睛很容易疲勞,影響你的視力。”
自從那以后,我就不敢這么做了。我知道錯了,也因那次,我只在白天看書。雖然念念不忘,可我并沒有放棄,總是擠出一些時間“竊讀”一下,嘗嘗味道。
我的讀書故事演講稿7
親愛的老師、同學們:
唐代詩人杜甫曾經寫過這樣一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話的意思:讀書讀的多了,寫起文章來自然也優美、舒暢多了。
前不久,一個落葉飄飄的傍晚,在秋風的帶領下,我和媽媽漫步在環城河邊的林蔭小道上。這時,媽媽說:“這正是一個很好的作文題材,我們以秋為主題,一起來寫一篇作文,咱們來比一比,怎么樣?”我沒意見。可后來我寫好之后,看了媽媽寫的文章以后,才發現:自己比不上媽媽的作文。媽媽的'作文到處充滿著詩情畫意,到結尾,用一個省略號讓讀者自己去慢慢思考著秋天還有什么樣的美景。我情不自禁地說:“寫得真美!”媽媽卻說:“這都是書的功勞。”我用懷疑的眼光瞧著她。她笑著說:“是啊,我看的書很多,好詞好句已經在我腦海里了,只需要整理一下思路就行了。”我聽了,心想:這不正是應了杜甫的那句話了嗎?
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我雖然看的書很多,但沒選擇。所以有選擇地讀書也是很重要的!我想:我一定要多讀書,才能把作文寫好。
我的讀書故事演講稿8
親愛的老師、同學們:
愉快的暑假生活就快要結束了,在假期中我有很多收獲,而收獲最大的就是讀了幾本好書。
在我讀《三國演義》時,我仿佛看到了三國交戰時的激烈場面和將軍們的斗智斗勇;而讀《甜橙樹》時,讓我懂得做事一定要堅持不懈才能做好,還懂得了幫助別人是一件很快樂的事情;《西游記》讓我在孫悟空與妖魔鬼怪的.斗爭中明白了要想做成功一件事,要不怕困難,勇往直前;我還讀了《老鼠記者》系列中的《尋找沉默的寶物》、《鼠膽神威》、《喜馬拉雅山雪怪》……等一系列的好書。從這些書中我明白了要向主人公小老鼠學習,學習他們樂觀、勇敢、積極向上的精神。
我愛讀書,因為讀書讓我獲取了許多知識,懂得許多道理,獲得了快樂;我愛讀書,因為讀書讓我懂得了美與丑、善與惡的區別;我愛讀書,因為讀書讓我變得更聰明,更有智慧。
我的讀書故事演講稿9
親愛的老師、同學們:
每次在我讀書讀到“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”時就會想到上一次的教訓。
有一次,在考試前兩天,老師發來短信,讓我們好好復習,爭取考個好成績。我卻一直每把短信放在心上。在考試前一天上課時,老師還再三強調好好復習,好好復習,我還是每把它當一回事。中午放學回來后,還不想復習,而是打開電視津津有味的看了起來,把復習遠遠的`拋在了腦后。晚上回來后,寫完作業也不看一眼書,而是去外屋看電視,電視的節目太精彩了,我被深深的吸引了,看完電視已經很晚了,我才想起看會書,剛一拿起書瞌睡蟲就給我來了一個下馬威,我的眼皮也開始打架了,我盡量讓我的眼皮不打架,還沒看兩個字,我就睜不開眼了,心想算了吧,還是等明天早上再復習吧。早上一睜眼,已經7:30分了,太晚了,我急急忙忙的去學校,上學都差一點遲到。考試時,拿起試卷,我的腦子一片空白,卷子上的題我都不會,結果考得很不好。我心里直后悔,為什么沒好好復習。
我以后再也不這樣了,為了貪玩不好好學習,把美好的時光都白白浪費了。年少時不好好學習,等到滿頭白發時再后悔就太遲了。
我的讀書故事演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我從小就酷愛看書,《西游記》、《愛的教育》等書我都愛看,而且一看就到了癡迷的狀態,在這期間,不論誰叫我,我都不會去回答,也只有看書的時候,我才會變成安安靜靜的,像一塊石頭一樣紋絲不動。大家可以親切地叫我的外號:“小書蟲”。
在我讀書的經歷中,有一段是最讓我記憶深刻的。那時我還在上四年級,媽媽給我定了一套好看又有趣的書,是由偉大的作家羅爾德達爾寫的.十二篇長篇故事。一拿到手中,看到滑稽搞笑的封面,看到里面精彩的片段……一頁頁都令我愛不釋手,課間、家中、吃飯時、甚至在上課,我都忍不住內心的激動,悄悄打開書,冒著有可能會被老師發現的風險,舉起書,放在抽屜里,一頁,兩頁……我像一匹餓狼在書中貪婪地讀著,又像一只小鳥在書中自由地飛翔,還像……。
我看書時非常專注。有一次,在中午我的三個好朋友叫我一起去玩,我們常常玩的游戲——“抓人”。可那時我正沉迷于書的世界之中,任他們重復了好久,叫了我多少回,我都無動于衷。開始到結束,我只說了一句話:“等一下,你們先去玩吧,別吵我,我在看一會兒。”但我這一會兒,顯然他們等得太久了,整整等了半個多小時,可還是連我的人影都沒看見。到了最后,我被他們催得不耐煩,才依依不舍地把書放回抽屜,意猶未盡地走出了教室。
多看課外書讓我增長了不少豐富的知識,知道了許多平時發現不了的東西。也正是這一天又一天的積累,才讓我的知識面變得更加寬廣,知識更上了一層樓,也因為多看課外書,在書中積累了數不勝數的好詞好句,并運用到了作文上,于是作文水平也跟著提高了一個階段。
我的讀書故事演講稿11
親愛的老師、同學們:
有人認為我不愛讀書,錯了,其實我是愛讀書的。
我的內心充滿了對讀書的渴望,只是很少讀但我讀起來就像吃到了蜜一樣“吃個不停”甜滋滋的。
我那個月我讀了水滸傳這本書這本書很好看,對于我們這些男生講。
這本書里我最喜歡李逵,他的外號叫黑旋風。大家聽了忽覺得這個漢子一定會是一個一意孤行,不會同情人的`。
不,他是一個重情義的,有難同當的,有福同享的漢子。我讀了這本書啟發很大,覺得是一個男人就不要太懦弱,該放手時就放手,要學的果斷。如果有人欺負自己,那就不要理他忍讓三分,如果還是欺負你你就不要猶豫,別怕上去和他講理。他會就覺得良心有愧。
讀書吧,使人機敏,讀書吧,使人睿智,讀書吧使人思維敏捷。
我的讀書故事演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五年級三班的陳xx。
我是一名資深書蟲。在媽媽肚子里的時候,媽媽就開始讀書給我聽。當我來到這個世界,最美妙的聲音就是媽媽的讀書聲。
小時候媽媽一進門,我就捧著《幼兒畫報》追著她讓她讀給我聽。后來我上幼兒園了,每天我開始讀書給媽媽聽,或者媽媽讀一段,我讀一段,每當讀故事書的時候,我和媽媽就分別飾演里面的角色,各讀各的,媽媽總能扮演的惟妙惟肖,我也不甘落后,在媽媽的帶領下,我上小學的時候,已經可以獨自看完沒有拼音的《100個公主故事》了。
從此我的閱讀速度如離弦的箭,家里的藏書已經不能滿足我,媽媽買書的速度也滿足不了我。怎么辦?我開始不要新衣服,不過生日,不吃零食,省下的.錢統統都給我買書。只要有書讀,我天天穿校服又有什么關系呢?沒有零食吃,沒有蛋糕過生日,我什么都沒有損失,但是如果沒有書看,我就覺得整天無聊極了,失魂落魄。
我讀書的癡迷就像一只饑餓的狼看見了肉,只要是書,自己還沒有讀過,我就迫不及待的打開,如癡如醉的讀下去。為此,我挨過打,也被媽媽罵過,這些我都能毫不在意,讀書給了我一個快樂的心境,在書的海洋里我就像勇敢的女水手,長風破浪直達滄海,天高海闊,心飛揚。
我最不能忍受的是在我讀書的時候,有人打擾我。所以不論是在家里還是在學校,當我讀書的時候,大家都當我不存在。我在書里穿梭,為那些困難擔心、那些危險害怕,后來終于雨過天晴,靠著勇敢和智慧,善良戰勝了邪惡,正義打敗了黑暗,純潔打敗了貪婪,我的心中溢滿了幸福,我們贏了,我們贏了。
因為我喜歡讀書,經常給媽媽講書里的故事,那些讓我佩服的人,她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書,每天手不釋卷。從此我再也不因為沒有書可讀了而煩惱,因為媽媽成了購書狂人。每個月一發工資,她就上網淘書。我們兩一起讀書,聊書,講自己的心得體會。每當我和媽媽聊的時候,爸爸著急地插不上嘴,后來爸爸也愛上了讀書。一個幸福的家庭,必定是一個熱愛讀書的家庭。知書才能達理,有一個講道理的爸爸媽媽,我們的童年生活才會快樂。
所以,我提議:讓我們每一個小朋友都愛上讀書,同時引導我們的爸爸媽媽也愛上讀書。做書香家庭,擁有一個幸福的家。
我的讀書故事演講稿13
親愛的老師、同學們:
從一年級到五年級,我身邊的人都說我寫作好,這時,我不得不感謝一位“朋友”,書。
劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”我認為這句話說的很對,沒書,人就會找不到擁有知識的方向,書就像藥,讀了它,你就會從愚蠢變到聰明。
我經歷過這樣一件事,我看了一本叫《笑貓日記》的書,里頭有一個詞叫做:“節哀”。我在寫練習冊時,正好有這樣一個題,題目是讓你對難過的鳥兒,失去親人的鳥說一句話,我正愁著沒詞了,正好“節哀”這個詞有用場了,我加在了里頭,果然,句子變的更生動了。
本來,我是一個并不聰明的女孩子,可是,后來,我從書中得到的.知識幫了我。我發現,書中的知識遠比大人、家長、老師的要好。于是,我就讓我爸爸給我大量買書,我越讀越快樂,越讀越興奮,后來,我還嘗試在當當網上書店購書,買到了第一本我從當當網上書店里買來的《長襪子皮皮》,書就像知識的源泉,智慧的結晶,果真是“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”
書不但讓我有知識,還讓我在寫作方面有所發展,好詞好句多,文章自然能寫好,我通過看許多書,在書中選好句,通過我自己的理解,在(再)寫在稿紙上,這樣一來,文章不僅字數多,讓人看起來,有一種生動具體的感覺,所以老師同學都把我稱為“小作家”,我從一個笨蛋變成了聰明鬼,丑小鴨變白天鵝啊!
從劉向的“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”中我明白了,書可以讓我們變聰明,它就是你的朋友與家人。
我的讀書故事演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
說起讀書,我可是滔滔不絕,因為我常常沉浸在書的世界里不能自拔。我在書的世界讀著讀著,那些精彩的人物總是會出現在我的腦海里,好像書中的人物就在身邊一樣。“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言說的一點也沒錯,這讓我想起了我的讀書故事。
在那歡快的回憶小河中,我隱隱約約的記得:我1歲到5歲是在老家生活的,在那里我很快樂,遺憾的.是沒有什么課外書,只有一兩本童話故事。我上一年級的時候,爸爸媽媽就把我接到長沙讀書,這時,我與書的故事才剛剛開啟。
媽媽最開始給我買的是一種很薄很薄的小繪本,里面大多是圖畫,我很喜歡,常常看的津津有味,雖然,很多字我還不認識,但是媽媽給買的小繪本都是注音的,所以我都能拼出來。到了晚上,媽媽會放故事給我聽,但每天晚上只能聽一個。有時候,我會嘟著小嘴撒嬌道:“媽媽,媽媽,再聽一個,再聽一個,一個嘛!”媽媽這時就笑著說:“不行哦,小孩子要保證睡眠。”我就只能乖乖睡覺了。有一天晚上,媽媽像平常一樣來給我放故事聽,我就乖乖的蓋好被子躺在床上,其實,我心里想的是:“快點快點,我好行動。”等媽媽走出房間,關上房門,我就立刻把耳朵豎起來聽,聽見媽媽進了自己的房間,不一會我聽見了關燈的聲音,心里的一塊大石頭終于落地了,我長呼一口氣,然后像只猴子似的彈了起來,沒有一點聲音地來到了上鋪,把平板輕輕點開,把另外兩個故事也放進播放列表里,我擦了擦出汗的手,心想終于弄完了,但是,我突然聽到了媽媽的腳步聲,我馬上回到下鋪,閉著眼睛裝睡,果不其然,媽媽進來了,我假裝剛剛睜開眼睛皺著眉頭說:“媽媽,不要開門,外面的光太閃眼了。”“哦,我來檢查下,剛才好像聽到了腳步聲。”媽媽說。聽到這,我的心不禁跳得更快了,好在媽媽一會就出去了。
四年級的時候,我嫌家里的書不夠看,于是,媽媽打算帶我去圖書館看書。我跟媽媽坐了一個小時地鐵,出地鐵后,我發現天上的太陽像個金燦燦的大氣球一樣飄在空中,天氣如此的炎熱,我們汗流浹背地進了圖書館。一進去,我就直奔兒童區,哇!一進門,我就看到了琳瑯滿目的應有盡有的書籍,看得我眼花繚亂。我在這一排排的書里選擇著,有文學類、科幻類、詩歌類等等。最后,我的目光鎖定在了科幻類,我的眼睛被《哈利波特》這一系列的書吸引了,它的書和電影曾一度風靡全球,我便捧著《哈利波特》讀了幾個鐘頭,中午了,媽媽喊我去吃飯,我沒回答,媽媽又叫了我好幾遍,我還是沒回答,媽媽又說:“如果不去吃飯,以后都不來了哦!”我猛地抬起頭看著媽媽,她再說了一次:“走吧。”“哦”我放下書,戀戀不舍的一步一回頭的望著書本。
這就是我的讀書故事,書籍能帶給我們知識,你也要愛讀書哦!
我的讀書故事演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是清水塘北辰小學三年級一班的田子祺。
今天很榮幸能站在這個講臺與大家一起分享我的讀書故事。
四月,人們一般都以“春暖花開”、“萬物復蘇”來形容這個美好的季節,孰不知四月也有許多國際上重要日子。1967年的4月2日,國際兒童讀物聯盟把安徒生誕生的日子定為了“國際兒童圖書日”,全世界每年的這天都會以“不同的語言,同樣的故事”來紀念童話大王安徒生。同樣在4月23日,聯合國教科問組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召,要求全社會成員人人讀書,讓讀書成為人們日常生活中不可或缺的部分,這一天被定為“世界讀書日”。
古往今來,有多少仁人志士在追求人生理想的道路上與書為伴。古有匡衡“鑿壁借光”、蘇秦“頭懸梁,錐刺股”今有周恩來“為中華之崛起而讀書”。現在很多年過半百的成功人士也還在繼續MBA深造,重新拿起書本學習。而我,喜歡讀書理由很簡單:他能讓我放下所有的煩惱,拋開一切的雜念,帶領我飛到一個快樂自由的國度。
記得第一次拿起書本還是在我兩歲的時候,媽媽給我買了一本《唐詩宋詞100首》。從此每天的晚飯后,我們母子倆都會大手捧著小手,一起翻閱,一起誦讀古詩。小小的我,搖頭晃腦地背誦著《靜夜思》、《鵝》、《憫農》……時常逗得大人們開懷大笑。也就是從那時起,我走上了閱讀之路。
后來,我上了小學,報名第一天接過老師遞過來的`新課本,我興奮極了!一遍遍從書包里拿出書來摸了又摸、看了又看。回到家,我跟媽媽一起小心翼翼地包好每一本書,視它們為寶貝似得看了一個晚上,直到入睡前都舍不得將它們放回書包。
現在,我已經是一名三年級的學生。除了學科書以外我又認識了許多新朋友——這就是課外書。這些課外書占聚了我書柜的大部分位置,它們讓我領略了不同的異域風情,也為我解答了許多疑難問題。我常常沉浸在書海里,靜靜品味書中的故事。《賣火柴的小姑娘》讓我留下同情的淚花;《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑;《綠野仙蹤》讓我思緒飛揚……我就像一只勤勞的小蜜蜂在書的百花園中不知疲倦地采集花粉,我從書中吸取了無窮的智慧和力量。
大詩人歌德曾說過:“讀一本好書,就像和一群高尚的人對話”。是的,一本好書能給予我們精神的力量。媽媽經常鼓勵我:讀書百遍,其義自見。爸爸常教導我:讀書不思考,等于吃飯而不消化。漸漸地我明白了,要讀好書,要好(hao)讀書,要邊讀邊積累,邊讀邊思考。
最近,我與爸爸媽媽一起參加了學校組織的“親子共閱讀~書香家庭”評比,這期間,我既可以暢游書海,又能與父母共同度過親密幸福的親子時光。在這里,我要借此機會感謝學校能開展這么豐富多彩的讀書活動,給予廣闊平臺讓我跟大家分享我的讀書故事。同時,我號召同學們,一起熱愛讀書,讓書香伴我們快樂成長!
謝謝大家!我的演講到此結束!
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