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國旗下的講話紀律演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。現如今,演講稿的使用越來越廣泛,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的國旗下的講話紀律演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗下的講話紀律演講稿1
同學們:
早上好!
今天我講話的題目是:嚴格遵守紀律,做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭,有著不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的`樂園,教師傳授知識的神圣殿堂,自然需要嚴格的紀律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害!然而,在我們同學中,違反紀律的事卻時?吹剑荷蠈W遲到,上課說話、做小動作還干擾同學學習,作業錯了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對這一切他還不以為然地說:“這有什么關系呢?”
不,這關系大著呢!都說行為決定習慣,習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業,你的學習將會落后;當你滿口臟話,你已經落入了野蠻的深淵。將來,你能得到什么呢?只有文明守紀,才能成為一名合格的小學生。
大教育家孔子說:“吾日三省吾身!弊鳛樾W生,我們迎著朝陽上學,沐浴夕陽而歸,每天睡覺前請你認真想一想:今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時,你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時,你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行,做守紀的模范。管住自己,少犯錯誤,文明做人,健康成長。讓我們認真學習,善待他人。我們對自己的負責,也是對別人的負責,對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀,成為守紀的模范。在這美好的春季,我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
國旗下的講話紀律演講稿2
親愛的老師同學們:
大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是——讓禮儀之花在課堂盛情綻放!
首先,我給大家講個小故事,故事的題目叫《酒店老板與無賴》。一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發現忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了,他也進了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋,對店老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。誰知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。無賴不服說:“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?”店家說:“人家吃飯,筷子在桌子上找齊,喝酒一盅盅地喝,斯斯文文,吃罷掏出手絹擦嘴,是個有德行的人,豈能賴我幾個錢。你呢?筷子在胸前找齊,狼吞虎咽,吃上癮來,腳踏上板凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子擦嘴,分明是個居無定室,食無定餐的無賴之徒,我豈能饒你”!一席話,說得無賴啞口無言,只得留下外衣,狼狽而去。
故事講到這就結束了。那么,問題就來了——從這個故事中,同學們明白了什么?
我國是一個世界文明古國,傳統禮儀之邦。禮儀是人類文明的標尺,是衡量個人道德水準高低和有無教養的尺度,是美好心靈的展現,不學禮儀,無以立足。注重個人形象,養成文明習慣,是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個小學生,注重自我修養,在學習、生活中有所為,有所不為,嚴格要求自己,做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”。
禮儀的內容涵蓋很多方面,我國教育強省江蘇省教育廳曾專門發文,要求在全省中小學生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀教育,號召同學們在八禮四儀的學習和體驗中,從小做一個知禮守禮的文明人!鞍硕Y四儀”內容包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。“四儀”是入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。比如,之前林老師在國旗下講話中提到的“生活中遇見熟人時的微笑問候,同學有難時的熱情幫助,妨礙別人時的一聲道歉,公共場合的輕聲低語等等”這些都是一種禮儀。禮儀可以使人們相處更加愉悅,禮儀可以使人類社會更加和諧。
作為學生,同學們每天到校后,呆的時間最長的是課堂。課堂不僅是我們學習知識的地方,也是展現我們良好的文明素質、禮儀道德的殿堂。課堂上的待人之禮我認為至少有7點。
1、充分準備是一種禮節。每節課上課前,同學們要提前做好上課準備,課間要擦好黑板,又快又齊地找出下一節課所需學習用品,預備鈴響了安靜等候老師來上課。我們巡課常?吹,學校預備鈴響了,有的同學卻還在講話,老師走進教室準備上課了他還講個不停,老師說翻書時,他才去找書,有時老師不得不停下來讓學生去找書、找試卷,影響老師上課進度。所以,課前充分準備,也是對老師的尊敬,是課堂待人之禮的一個環節。
2、起立問好是一種禮節。起立問好應該是一個很正式的儀式,起立時全體同學要行動迅速,動作整齊,問好時要聲音響亮,親切自然,全體同學要目視老師,向老師行注目禮?捎械腵學生,上下課起立時動作遲緩,甚至不想起立,有的學生勉強站立身體卻東倒西歪,腰腿扭曲,有的學生向老師問好時有氣無力,語調怪異或啞口無聲,有的學生目光不看老師,低頭注視作業本,手還在寫作業。這些都是不禮貌的行為。
3、遲到報告是一種禮節。如果我們因特殊情況上課遲到了,如果老師沒在講課,應該先在教室門外喊報告,得到老師允許后從教室前門進入教室,如果門關著,那就應在輕輕敲門的同時喊報告,經老師允許后,才能進入教室。如果老師在講課,我覺得應該站在后門,無聲示意老師,經過老師點頭同意后從后門悄悄進入教室?捎械耐瑢W遲到后,盡管老師已經上課了,也不喊報告直接跨步而入。有的同學在允許進教室時,不管已經上課,仍然嬉皮笑臉,搖搖擺擺走向位置。要知道任何中途進入教室的行為,都是對老師教學、同學學習的一種干擾,要心懷歉意走進教室。
4、坐姿端正是一種禮節。課堂上的大部分時間我們是坐著的,坐要有坐的姿態,面對前方,直腰挺胸,雙腳收于桌下。讀書或寫作業時眼睛與書本要保持一尺距離,前胸與書桌保持一拳距離,握筆手指與筆尖保持一寸距離。現實課堂中往往見到有學生側著身子聽講,有學生把腳伸到走廊中間,影響老師走動,也有學生趴在桌子上看書寫字,目光斜視課本。這些不良坐姿,不僅危害生長發育中的學生的身體健康,也是對老師的一種不尊重。
5、專心聽講是一種禮節。上課要精神飽滿,專心聽講,不開小差,不做小動作。有的學生在老師眼皮底下,乘老師不注意偷偷講話,吃東西,投紙團,有的同學任務觀點做其他課程的作業,有的同學在課堂上昏昏欲睡,有的同學覺得熱就嘩啦嘩啦扇扇子。有的同學覺得冷,戴著帽子圍著圍巾套著手套上課。還有學生在課上隨便下位子走動等,這些行為破壞了課堂紀律,也是無視老師的存在。
6、舉手發言是一種禮節。發言要用普通話,聲音要清晰響亮,課堂不說與學習無關的內容;課堂上不交頭接耳說小話,想交流與學習有關的問題和想法或者想回答老師提出的問題時應先輕舉半臂右手示意老師;而不是坐在位置上隨口搶答,你一言他一句,混亂一片。老師提問到自己時,應馬上起立,大聲回答;起立發言:經老師允許后立即起立,成立正姿勢(兩腿并攏,抬頭挺胸收腹,雙手自然下垂放于大腿外側),眼睛望老師,說話聲音洪亮,大方得體。同學答問時,其他同學要認真傾聽、認真思考,等待同學發言完后再補充(可以這樣說:老師,我對他的回答有補充;xx同學,我不太贊同你的看法)。學生發言正確或有創意、深度,老師應恰當地給予評價,必要時,可以鼓動學生擊掌祝賀,其節奏為“ⅹⅹⅹⅹⅹ”。小組發言:征得組長同意后,在組內發表自己的看法,聲音不能過大或過小,以小組內同學剛好能聽清楚為宜,說完立即坐好;發現老師失誤時,不要嘲笑或故意使老師難堪,而要選擇合適的時機、場合,委婉地向老師提出。另外,六年級的課堂上常常會有一種怪象:明明自己會答的題目,全班同學一個都不舉手,鴉雀無聲,讓老師得不到反饋信息,這也是對老師的一種不尊重。
7、起身告別是一種禮節。聽到下課鈴響時,如果老師還未宣布下課,應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學迅速起立,與老師互道:"再見"。待老師離開教室后,學生方可離開。
以上就是在課堂上的最基本的7點禮儀(還有的內容,老師會傳到我們學校校園網,同學們可以在班主任以及科任老師的帶領下學習)。同學們,我們學校的發展蒸蒸日上,我們的學校今后也將迎來一場又一場的教學教研課堂展示活動。(當就這學期,目前知道的福清市級活動就有六場。三月份的音埔小學首屆“名校引領名師導學”第一場活動——和福州鼓一小的教學聯誼啟動儀式、北師大攀登英語教學培訓;五月份的語文第四屆新荷杯教學比武、數學的教學年會以及音埔小學首屆“名校引領名師導學”第二、三場活動——福州英語名師工作室送教和福清市語文名師工作室聯合送教。)學校把禮儀教育作為德育重點去研究,同學們應該認真學習、積極踐行。讓我們以恭敬之心、崇敬之心,以得體的語言、適宜的舉止,開始我們每堂課的學習。在每一節課上,努力展現我們良好的風貌和素養,讓禮儀之花在音埔小學的課堂上盛開!讓文明之行在所有來賓老師們的心里溫暖扎根!
我的講話到此結束,謝謝大家!
國旗下的講話紀律演講稿3
各位領導、各位同學:
大家好!剛才張處長作了重要發言,詳細地分析了當前的形勢,提出了一系列應對措施,可謂深入淺出,字字珠璣。在這里,我再狗尾續貂,補充幾點。首先我想再強調一下這次會議的重要性。大家都知道,明年教育部將對我校進行評估,我們這次會議以整頓校紀校風為中心議題,這對于全校整體形象的提升有莫大關系。侯書記和王校長都認為,在新的形勢下,召開這個會議是非常必要的,兩位領導雖然因為公務繁忙沒有親自前來指導,但對這次會議的重視程度可見一斑。針對校園內的不良現象,我們歸納為以下幾點,和大家一起討論。
首先就是這個儀表問題。大家現在出去走一走,就會看見路上到處都是黃毛綠毛,被電打過的頭發更是一籮筐,成何體統啊!堂堂中國人,一直以來都是黃皮膚黑頭發嘛!你們這樣子,簡直是丟祖宗的臉!瞧瞧,衣服也穿得奇形怪狀的,還有人穿拖鞋是吧?啪嗒啪嗒的,嚴重損害校容校貌!喏……這位同學,你站起來——對,就是你!下次再讓我看見你穿拖鞋……對嘛,穿拖鞋容易傳染細菌的嘛!
再一個呢,就是這個談戀愛的現象非常普遍。笑什么——不要以為這只是個人問題,其實,這是個關系到國計民生的大問題!你想想,你要是談戀愛,別人看了也會眼紅,也來談,結果搞得學校兵荒馬亂的,還有誰來搞學習呢?考研率提不上,評估怎么通得過?要替全局著想嘛!學校的基礎設施本來就相當有限,除了荷塘一帶比較適合情侶約會外,也沒別的好去處。如果人都擠到那去了,那還了得!同學們啊,為學校的.利益考慮一下吧!像談戀愛這種害國害民的事,萬萬不可為!
還有一個問題,就是我們要加強學生宿舍的管理。大家都看到了,最近學校保衛處的實力大大加強,鐵柵欄圍墻之類的防御工程也基本到位,外面的車子進不來,“書湘里”與學校分家,同學們的生命財產安全較以前有了很大保障?墒牵信ゴF象還是偶有發生的。對于這個問題,團委、宿管、學生會以及相關部門將會聯手出動密切配合,像打擊“兩搶一盜”一樣予以嚴厲打擊,絕不手軟!堅決做到抓到一個,槍斃一雙!至于那些偷盜之類的小事,損失也不過幾百塊錢一臺電腦而已,沒必要小題大做,大家以后自己注意一下就行了。
最后一個,就是周末經常有同學在一棟前面擺攤賣些小物品。當然,大家一手抓學習,一手抓副業,也是無可厚非的。但是也應該與學校有關部門溝通一下嘛!在學校做生意,肯定需要學校相關部門進行統一調度和協調,這個管理費用嘛,還是要按規定繳納的。這樣既有利于同學們課外實踐能力的提高,又能盤活校園經濟,一舉兩得,是不是?
好了,我要講的就是這些。其他方面的問題,剛才張處長已經講得非常清楚了,我就不再重復了。希望大家在以后的日子里努力學習,做好自己的本職工作,讓我們共同以輝煌的業績來迎接本科評估吧!
謝謝大家!
國旗下的講話紀律演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學們:
上午好!
同學們,我先給大家講兩個故事。
第一個故事,講的是一個公司招聘總經理助理,應聘人員過五關斬六將,最后面試只剩下20人。面試那天,人家按時來到考場,可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了,有的人開始坐立不安;20分鐘過去了,一部分人站起來在室內走來走去;半個小時過去了,決大多數人都離開座位,有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這時主考官進來了,大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后,主考官宣布,面試已結束,那個沒離開座位的小伙子被錄用。
第二個故事,講的是一則報道。報道說,在新加坡,公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是,其中一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因為有這些不文明行為的人,大多數是中國大陸的游客。
同學們,聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到,守紀律,講文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。其實,文明是離我們很近很近的,它就在我們的日常生活中,它就在我們一言一行之中,我們要看到,文明是一種品德、一種修養、一種境界。
文明來源于真誠的愛心。有一位作家說得好:有愛便有了一切。有一首歌唱得好:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
文明養成于良好的習慣。一個人的.言行舉止總是慢慢養成的,習慣成自然說的就是這個道理。古時候有這樣一個故事:一個年輕的小伙計,跟著一個剃頭老師傅學剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小伙子非常刻苦,進步很快,但他養成了一個習慣,就是每次練習過程中,當別人叫他有事時,他都是隨手把刀插在練習用的西瓜上。久而久之養成了習慣。有一天,師傅看他技術練習的差不多,就讓他給客人剃頭。突然,他聽到外面有人叫救火,他就匆忙地向門外沖去,只聽到客人一聲慘叫。原來,他出去救火時,隨手習慣性地把刀插向西瓜——————客人的腦袋。同學們,由此可見壞習慣是多么可怕。我們一定要自覺養成良好的習慣,比如不吃零食,不亂扔雜物,不頂撞師長,隨手關水龍頭,做完作業把課桌收拾干凈,來客主動起立,公交車上主動給老人讓座,不在公共設施上亂寫亂畫,等等。我們從小養成了這些良好的習慣,就架起了走向成功的階梯,插上了飛向輝煌的翅膀,獲取了打開勝利之門的鑰匙。
讓我們牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的古訓,銘記“八榮八恥”,堅持從自我做起,從現在做起,從小事做起,關注自己的一言一行,關注身邊的每一位同學,關注腳下的每一片綠地……,說文明話,做文明事,當文明人,真正做一個文明守紀的學生,做一名堂堂正正的中國人!
謝謝大家!
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