高三教師代表發言稿

時間：2023-04-02 16:09:32 演講稿我要投稿

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高三教師代表發言稿(15篇)

　　在現實社會中，越來越多人會去使用發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的高三教師代表發言稿，希望能夠幫助到大家。

高三教師代表發言稿(15篇)

高三教師代表發言稿1

尊敬的學校領導、各位老師、家長、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　冰雪消融，化作千頃碧波；書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，高考僅有三月；無聲無息中，龍門逼臨最后沖刺。初春乍寒，春寒料峭，經歷了無數寒風凜冽的冬天，我們全體高三學子終于迎來了十年寒窗中最后一個心中暖洋洋的春天。在這個春意融融、生機勃勃的季節里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考最后沖刺誓師大會，此時，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！此刻，包場中學有如神舟飛船的發射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發的神舟火箭，矗立在巍峨的發射塔架上。最后沖刺之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢想翱翔長空！

　　作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻。在此，請允許我代表全體高三老師向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位與會家長表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝愿！希望大家在最后一百天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。

　　讀書十年，決戰百天。剩下一百天，彈指一揮間，從現在開始，你們就已進入到了高考的沖刺階段，此時此刻，我們全體高三老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們老師是你們的戰友；在你們蓄勢待發之際，我們是你們的導航；在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的后盾！

　　三年的時光里,作為你們的老師,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個陽光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個樸實真誠,燦爛如花的笑臉,那每一個激情四射,青春驛動的身影,都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶.只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險同擔,風雨同行,向理想的彼岸前行.因為你們的理想彌補著老師的遺憾,你們的努力延續著老師們青春的驛動,你們的成功就是老師們的追求與幸福.

　　作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們愿意把自己當成一個即將參加高考的學生一樣與你們一道并肩戰斗、風雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優秀的。我們愿意記住因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏，我們更愿意記住揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉。可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。接下來的一百天的時間里，老師們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語和做法令你們難以接受。但我們相信已經長大了的你們能夠理解，因為作為一名教師所做的一切，都是為了自己的學生能夠有所作為，能在百天后如大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

　　從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上小學的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進包場高級中學校門的.那一天起，你們就應該讀懂了什么叫跨進包中，走向成功！最后一百天，機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛，一分耕耘，總會有一分收獲，人生就是這樣壯美！年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩，每天都是現場直播！風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢？留下的應該是人生道路上全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。前行道上會有風雨和小的挫折，我們要信心滿懷，從失敗中尋找教訓，把壓力化為動力，正所謂：人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招！著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話：我們繼續前進！這種看似重復的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。

　　同學們，最后一百天是苦的、累的，因為有許多難題等待著我們去攻克，有許多的原理等待著我們去理解，有許多的知識等待著我們去識記。可是，學習越艱苦，就越不能放棄，苦過的甜，才能甜得更久。想想父母十多年來的關懷，怎么舍得讓他們失望；想想老師的諄諄教誨，怎么忍心置之不理；想想自己十多年的學海生涯，怎么就甘心就此失意。當然，我們在感謝所有的時候別忘了感謝我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執著，并不輕言放棄。勵志名言不要因為過去一時落伍而看不到成功的曙光，也不要因為過去五光十色的成績而看不清高考最美的風景，只有不滿足于現狀，義無反顧選擇前方，才能達到勝利的頂峰，才能使自己高三無悔，青春無悔！我們把靺鞨人的果敢,金人的驍勇善戰,蒙古人的豪爽,滿人義博云天融在自己的血液里,誓與高考決戰到底.

　　我們希望未來的100天日子里，每天見到的都是大家全力以赴的拼搏身影。我們的目標是：沒有一顆蛀牙！

　　各位家長，各位親愛的同學們，高考是一場立體戰，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗。一百天，2400個小時，在此，我作為本屆高三教師代表，鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結，通力合作。我們將笑對質疑，滿腔答問。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們將和所有的高三學生一起：爭分奪秒，最后沖刺鏖戰！請同學們放心，我們一定會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請家長放心，我們一定不放棄每一個學生，用智慧哺育理想！請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏最后沖刺，用鮮花鋪就輝煌！

　　老師們，同學們，未來的一百天中，無論你我，務必做到三個字，第一個字是勤字。勤能補拙、天道酬勤。在未來的一百天中，我們將是這個地球上最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書；每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課。我們一定會勤勤懇懇準備好每一份教學案，精心準備好每一條試題，認真做好每一位同學的答卷批閱和分析工作，盡心盡力上好每一堂復習指導課和試卷講評課，讓你們的復習課更有收獲，對你們的備考更有幫助。

　　第二個字是謹字。未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。

　　第三個字是靈字。在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會將你們的高考當作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來對待。我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考。

　　老師們，家長們，同學們，黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，這應該成為我們堅定的信念！千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，這應該成為我們奮斗的歷程，海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，這應該成為我們終極的目標；春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花，這應該成為我們高考后的喜悅。春風吹，戰鼓擂，沖刺高考誰怕誰？高三苦，高三累，最后沖刺決不后退。一百天后，我們將去參加一場華麗的晚宴，我們都將是晚宴上最耀眼的明星。黎明到來便是我們散去之時，那時我們將邂逅如花般絢爛的夢想。我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上，綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。

　　最后衷心祝愿全體同學：心想事成，榜上有名，一鳴驚人！祝愿各位家長：身體安康，事業興旺，喜氣洋洋！祝愿我校20xx年高考高位走強、再創輝煌、美名遠揚！

　　謝謝大家！

高三教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　帶著對昨天的眷戀，懷著對高考的激情，攜著對未來的向往，此時此刻，我們歡聚在金山廣場，隆重舉行贛馬高級中學XX屆高三學生畢業典禮。我很榮幸能夠代表高三年級全體教師向XX屆所有即將畢業的同學們獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，祝賀你們成為一名合格的高中畢業生，預祝你們在六月的高考中實現自己的夢想！

　　三年的時光匆匆流逝，一千多個日夜悄然而過。清晰地記得三年前，青澀的你們帶著純真和自信，滿懷憧憬和夢想，來到這里，來到贛馬高級中學，開始了你們的高中生活。從此以后，校園里蕩漾著你們飛揚的青春，宿舍里洋溢著你們親密的友情。博學樓里有你們伏案的身影，朗朗的書聲在教室回蕩；篤志樓里你們描繪著青春的色彩，嘹亮的歌聲在校園回響。文峰廣場有你們奔跑的身影，雄壯的口號伴著月牙塘水蕩漾，矗立的文峰塔見證著你們的拼搏進取，蜿蜒的玉帶河流淌著你們的淚水汗水。

　　此時此刻，臺下的你們，依舊陽光，青春的你們，激情高漲，三年前的青澀，如今多了一份成熟；三年前的憧憬，如今多了一份睿智。你們那片青春的天空，不單是三年前的純凈，還多了一份深邃，你們那雙追夢的翅膀，不再像三年前的稚嫩，更多了一份矯健。你們有理由為自己充實的三年而自豪，你們有理由為自己拼搏的三年而驕傲。作為你們的老師，今天為你們的成長而歡呼，明天因你們的成功而喝彩！

　　三年的朝夕相處，我們體會到：高中生活是歡樂與痛苦的交織，是收獲與失落的糾纏，有成功的喜悅也有成長的煩惱，但是，自強自信的你們，沒有放棄對成功的執著追求，沒有辜負父母的殷切期望，沒有忘記作為學生的職責，沒有忘記作為子女的責任。在嚴寒酷暑中埋頭苦讀，在書山題海里攀登遨游，朝迎日升，暮送月落，你們用三年的時光描繪出一幅幅精美的青春畫卷，你們將一千個日夜譜寫成一首首美妙的凱旋樂曲。作為老師，我們因你們而驕傲，為你們而喝彩！

　　三年的朝夕相處，我們不會忘記：節日里，你們送上的每一份祝福；我們不會忘記，校園里，你們說出的每一句問候；我們不會忘記：課堂上，你們渴求知識的眼神；我們不會忘記：生活中，你們約束自我的努力。這一切，我們看在眼里甜到心底，這一切都已深深地融入我們的記憶。我們感動著，因為有你。

　　三年的朝夕相處，我們都明白：我們之間不僅是知識的交流，還有情感的交融。我們欣賞你們的優點，一直為你們的點滴進步而欣喜；我們包容你們的缺點，也曾因你們的過錯違紀而痛心；我們高興于你們的勇往直前，焦慮于你們的徘徊不前，我們欣慰于你們的明理懂事，操心于你們的率性幼稚。我們給過你們苦口婆心的教誨，我們也給過你們聲色俱厲的訓斥，這一切，都只是為了你們能登上成功的彼岸。過去的日子里，或許我們錯怪過你，誤解過你，或許我們忽視了你，甚至傷害了你……在這里，我代表全體老師向你們致以歉意。

　　同學們，你們用自己的行為，為學弟學妹們樹立了良好的榜樣，你們用自己的成績，為老師家長們帶來了更大的希望。無論是學校領導還是高三老師都認為：你們是最棒的'，你們是最有希望的！贛馬高中將會因為你們而續寫下新的篇章，也會因為你們而創造出新的輝煌！

　　同學們，高中生活即將結束，不論是精彩輝煌，還是平淡甚至迷茫，它都將成為你們生命中的一段記憶，都將是你們人生中難忘的時光。今天擁有高三，是人生的一筆財富，明天回味高三，是青春的一次回蕩。如今，大家即將畢業，但是畢業不僅是高中生活的終點，更是新征程的起點。泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。我想說：同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相牽，母校的根總是與你們緊緊相連。未來的日子，請牢記一個名字：贛馬高級中學，因為她為我們搭建了一個相聚的舞臺，為你們提供了一個成才的平臺。同學們，無論你們未來怎樣發展，請牢記三個詞語：尚德、博學、篤志，因為它為我們樹立了一個做人的原則，為你們詮釋了一種成功的法則。同學們，請擁有三顆心：孝心、愛心、忠心，將孝心獻給父母，將愛心獻給社會，將忠心獻給國家。同學們，請感謝三個人：感謝你、感謝我、感謝他。同學們，請牢記三個懂得：懂得感恩，懂得取舍，懂得擔當。

　　同學們，遠行時，不要問能走多遠？因為天涯海角不是僅靠兩腳，更需宏大的志向才可達到；登山時，不要問能攀多高？因為珠峰之巔不是僅靠雙手，更需堅強的意志才能登頂。同學們，高考還剩20天，不要問20天可以改變什么？因為翻天覆地不是靠言語而是靠切實的行動才會實現。作為老師，我們真心希望：在座的每一位同學都能在走進考場前，將自信的頭抬起，將自強的背挺直，將自豪的拳攥緊，將矯健的腿抬起，以積極的心態，如水的心境，去迎接高考，以如山的意志，如火的熱情，去擁抱高考。請時時的告誡自己：沉著，沉著應對是取得優異成績的基石；請時時的叮囑自己：冷靜，冷靜迎考是孕育高考成功的臺階！老師堅信你們的生命會因為這精彩一躍而耀眼燦爛，領導相信學校的歷史會因那奮力一搏而愈加輝煌！我們期待著聽到你們金榜題名的喜訊，我們期待著分享你們夢想成真的歡樂！

　　同學們，千叮嚀、萬囑咐，千言萬語難訴此刻的眷戀與不舍，就讓老師把這份不舍化為美好的祝愿：祝你們高考順利，夢想成真！祝愿高三的你們擁有一個更加燦爛的未來，祝愿贛馬高中擁有一個更加輝煌的明天！

　　謝謝大家！

高三教師代表發言稿3

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我們歡聚一堂，舉行XX屆高三畢業典禮。我很榮幸的作為教師代表，在這里跟全體同學們說幾句掏心窩子的話。

　　一、寄語高一高二

　　對高一高二的學子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中學習生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同學在課后能盡情地玩耍、盡情地享受同學間的友誼;在課堂上能認真用心快樂地學習。只有課堂上學好了，課后你們才能輕松的玩。學習不僅僅為了完成父母的期望，不僅是為了考高分考大學，學習更是一種價值體現，是獲取幸福的途徑。大家細細想想，當你獨自解出一道難題，當你通過努力在解答問題時跟老師的觀點不謀而合并受到老師表揚的時候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂是不是你無法通過其他途徑獲取的。從現在開始，就扎扎實實地掌握好你們所學的每一個知識點，并調整心態盡情地享受這一過程，那么學習就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那么高三得高分、考理想大學就是必然的結果。同學們，去尋找這種幸福快樂吧!

　　二、寄語高三

　　接下來，高三的學子們，你們已整裝待發了，這幾天希望大家調整心態、注意飲食，以最佳的狀態迎接高考。在考試過程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭，今年雨水充足，風調雨順，必然碩果累累!

　　高三的同學們，高考后，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。

　　去大學深造的同學，請用心學習!大學不再是你們死記硬背的地方，大學是你們活學專業知識、充電積蓄能量、吸取精神營養的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業走向，決定了你們以后是泛泛之輩還是業界精英。在這里我建議大家用好三個地方：第一圖書館，那里為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專業知識。第二是學生會，大學學生會的作用很大，可以很好地鍛煉你們的領導、組織、交際能力，這些會幫助你們在將來工作中游刃有余。第三是社會。平時有閑暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著對象，當你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把。有空時，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛煉自己的`社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業時，你們才不會與社會脫節，說不定還會有貴人相助。

　　總之，大家要接各種機會鍛煉自己的各種能力，當你有能力時，應聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學生找不著工作”。

　　出外打工的同學，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學，在前幾年想辦法或專門或邊打工邊學一門技術。苦點、累點都不怕，你們還年輕。兩三年后，你們就是有技術含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。

　　不管走到哪里，在什么時候，請不要忘記學習，做個用心的學習者，做個用心的打工者，，若干年后，你們一定能成為各行各業的成功者，佼佼者。

　　三、真情話別

　　到時，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長!墨江一中的發展離不開大家在校時的努力，更離不開大家離校后的出謀劃策，以后記得常回家看看!同學們，你們要畢業了，老師們希望你們幸福快樂、事業有成、一生平安!母校祝福你們飛的更高，走的更遠!

　　謝謝大家!

高三教師代表發言稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，我先請大家回答一個問題，你們覺得高中兩年過去了，這兩年過得快嗎？（快）我告訴你們，高三這一年比高一、高二任何一年過的更快！有壓力嗎？（有）

　　面對高三，面對壓力，讓我來猜一猜你們的情況：有的正為自己成績不理想而彷徨，有的正為時間的短暫而嘆息，也有的卻不以為意，正逍遙地數著時日??同學們，你們知道你父母的現在的心情嗎？你們知道你們老師的心情嗎？你們的父母此時正為你即將迎來的高考而心急如焚，我們教師們也承受著巨大的壓力？

　　不過，現在我要告訴同學們的是：面對高考這沉重的壓力與挑戰，高三全體教師會化壓力為動力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，決不回避。我們會傾盡全部心血，盡好我們應盡的職責。值此，我代表高三全體教師表決心如下：

　　一、生活上，我們會在校領導的帶領下，與班主任一道給予你們親人般的溫暖和關愛，朋友般的理解和支持。你們哪里有困難，哪里就有我們老師。我們愿與你們一路相扶著走向明年六月。

　　二、教學上，我們會盡心盡力，嚴格要求自己，力爭做好五個一：精心備好每一節課，認真上好每一節課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學生。我們將全部所學教給你們，決不懈怠，也毫不保留。

　　三、思想上，我們在端正工作態度、發揚奉獻精神、增強服務意識的同時，努力加強與同學們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學們解開思想上的癥結，確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰。

　　現在，高三全體教師正以飽滿的熱情播撒著自己的愛心和智慧。盡管如此，我們還是無法預測明年的成功，因為，要想明年的六月豐收，更重要的是要靠走進考場打拼的你們。同學們，高考，容不得我們有一絲遲疑；高考，容不得我們有片刻停滯；高考，容不得我們有半點閃失！高考，我們必須勝利！這是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰爭，必須講求戰略原則！以下幾點建議，也許能為我們指點迷津，不算經驗，僅為鼓勵：

　　一、明確定立高考目標：

　　學習沒有目標就沒有方向，所以我們要為自己確立確立一個明確的高考目標，并在此基礎上做好整體規劃，不僅要有長遠規劃，還要的近期規劃，包括月計劃，周計劃，甚至是每一天的計劃，每一學科每一節課的計劃。有了這些規劃，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階也是完全可能的。如果我們堅持這樣做下去，每天能給自己一個滿足，迎接我們的明天一定是個艷陽天。

　　二、培養良好心理素質：

　　有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質。這句話可能未必科學可信，似有夸張，但也確乎有一定的道理。誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得自己理想的成績。平常的考試不理想，我們不要灰心喪氣，要立刻調

　　整好自己的心理，用一顆平常心對待成績和名次，做到“不煩惱，不害怕，不著急，不驕傲”，找出問題，即使亡羊補牢也為時不晚，爭取下次做的更好。相信同學們咬緊牙關，腳踏實地學習，迎接我們的'一定是收獲與成功！

　　三、充滿信心，鼓足勇氣：

　　考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。在通往高考這段艱難的路程里，同學們難免遇到這樣那樣的困難。比如，面對眾多的考試，你們可能會因為學習壓力大而煩亂，也可能會因為成績提高不快而徘徊，甚至會因恐懼高考而想放棄??同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。困難似彈簧，你弱它就強。愿同學們鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的勇士，學習上的排頭兵。

　　四、全力以赴，潛心復習：

　　為了能夠全身心地投入到學習中，我們要從現在開始，戒除一切與學習與高考無關的活動，將全部時間用在學習上，不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天一句都不能聊，管理好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

　　以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學們發處肺腑的期望與祝愿。相信，只要我們師生同心協力，攜手共進，就一定能在明年的六月再創渝北中學高考的輝煌！

高三教師代表發言稿5

各位領導，老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我們歡聚一堂，舉行xx中學xx屆高三學生畢業典禮。我非常榮幸地作為教師代表，向圓滿完成高中學業的全體同學表示熱烈的祝賀。

　　（一）溫情回憶

　　“高中畢業”這四個字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無聲的無私奉獻！

　　老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經。

　　你也不會忘記，軍訓的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。

　　老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執著。

　　你也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區孤兒時心中那份傷痛。

　　忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……

　　你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。

　　曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心！老師雖很苦，雖很累，但是無怨無悔！

　　泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的.心總是和你們緊緊相連！

　　（二）深情寄語

　　“海闊憑魚躍，天空任鳥飛。”在雛鷹展翅翱翔前，我想送給同學們三“愛”三“心”。

　　學會愛自己。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態，充滿信心地面對未來。

　　學會愛他人。“三人行，必有我師焉。”要見賢思齊。競爭社會要學會合作。

　　學會愛生活。不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹，展翅翱翔于蒼茫之中。

　　做一個正直善良、富有責任心的的人。一個人要對自己的所作所為負責，對他人、集體、社會、國家乃至整個人類承擔責任和履行義務。聽——林肯說：“人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負，如此，才能磨煉自己。”

　　做一個胸懷理想、具有進取心的人。進取心是人類智慧的源泉，是激勵我們前進的動力。有了進取心，可以充分挖掘我們的潛能，實現人生的價值。古人早就說：“欲窮千里目，更上一層樓。”

　　做一個正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽光普照的通衢大道，也會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學會微笑面對，有一顆以知識為底蘊，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當做音符譜寫人生的樂章，我們才能在生命中時刻充滿青春的激情和朝氣。

　　（三）真情話別

　　再過幾天，就要迎接高考了，三年來我們時刻準備著，它即將成為我們展示才華的大好機會。相信你自己，相信你的老師吧！心有多寬，天地就有多廣。

　　詩人汪國真曾說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”你們將帶著母校的期望走向各地。當景范橋、太陽鼓、日月鐘在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得，我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們；我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響！

　　最后祝愿同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學！

　　謝謝你們！

高三教師代表發言稿6

親愛的同學們：

　　大家好！

　　當五月的鮮高考盛開的時候，當學校把可愛的你們已陶冶成為胸懷理想，志存高遠的青年學子之時，我們懷著喜悅、激動、依依難舍的深情，迎來了我校XX屆高三畢業典禮。

　　在此，我謹代表高三年級全體老師，向所有即將畢業的高三學子獻上最誠摯的祝福！歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富；

　　回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現了你們的婀娜；

　　高三是段路，坎坎坷坷中留下了你們堅強的腳步；

　　高三是人生幸福的一種選擇，經歷的都是風雨，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業的腳步還是匆匆地來臨了。

　　但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命中難舍的部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實際行動肩負起了未來的希望。

　　忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了你們為母校的發展而獻言獻策，忘不了你們為希望和理想而披星戴月，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的.難忘故事？步入高三，你們用飛揚的激情為我校精神注入了新的內涵。你們奏響了“拼在高三，贏在高三”的旋律，鎖定目標，勇攀高峰，用辛勤的汗水澆灌出希望的高考朵，在我校的校史上銘刻了一道亮麗的風景。我們高三全體老師為你們這美麗的三年喝彩！同學們，是你們讓我們感受到了教育的幸福，教書育人的快樂。你們一聲熱切的問好，讓我們自豪驕傲；

　　你們一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講臺。

　　如果讓我們再選擇一次職業，我還要教書育人，做你們的老師！三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與學校的校園渾然一體，密不可分。三年前，是緣分讓我們相聚在母校；

　　三年后，是追求讓我們告別母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習高考，母校就是我們共同的家！三年里，我們見證了母校把學生的全面發展和德智體美勞共同進步作為辦學方向；

　　三年里，我們見證了母校在新的領導班子率領下披荊斬棘，一步步走向輝煌。莘莘學子在這里高考成長；

　　三年里，你們踐行著母校的理念與精神，把自信、勇敢、陽光永遠寫在滾燙的心上。

　　親愛的同學們，老師對你們充滿了期待與希望，在座的每一位高三學子，請用你們奔涌的激情，冷靜的思考，奮筆疾書明日的高考！用你們的勤奮執著、頑強拼搏鑄造母校的輝煌！同學們，今天你們高中畢業了。今天你們長大了，該離開學校和父母的懷抱去迎接人生的挑戰了。我們衷心地祝福大家：用自己的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，書寫兩個燙金的大字：成功！

在此

敬禮！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

高三教師代表發言稿7

　　上周的文藝晚會和運動會把我們學校體藝節推向了高潮，展現了同學們多才多藝的一面。只是，美好總有成為回憶的一天。我們不能忘本，要牢記學不可以已。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。從學之道亦如此。何謂從學之道?此謂“學不可以已”。

　　學海無涯苦作舟。學無止境這句話就是對求學之路餓最好概括。歷盡古今中外，司馬光警枕勵志，最終寫成《資治通鑒》;華羅庚燈下苦讀，最終成了數學家;托爾斯泰的軍旅生活，最終為《戰爭與和平》打下了基礎。求學之路尚漫漫，莫道學已成。往往求學之人，初窺小徑，略有小成之時，便已覺深得次中大義，了然于胸，成爐火純青之勢，哪還知道天外有天，人外有人這句話呢?而得大義者，不急不燥，不慍不火，虛心求學，深知學海無涯的道理。要記得：學不可以已，學海無涯啊。

　　學如逆水行舟，不進則退。列夫托爾斯泰說：“人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的`。”怎樣做個有深度的人，而不是膚淺的人呢?就要不斷學習，作為高中生能不學習嗎?學習不進則退啊!講一個真實個案，有位同學語文考了123分，還是不錯的，偏偏數學考了29分。這位同學一下子成了全班的笑料，她沒有斥責那些笑她的同學，她深知學如逆水行舟，有退就會有進。在第二次段考中，她數學就考了88分。這絕對是真的，因為那同學就是我。學習真的如此有趣，令人歡喜令人憂。學習不進則退。同學們，趕快收拾心情，捉緊學習。

　　光陰似箭，日月如梭。逝者如斯，青春不在。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?各位同學，高中三年，就要去拼搏，去努力。學習匡衡鑿壁偷光，車胤的囊螢夜讀。時間的長度不能延長，就擴寬時間的寬度。時不待人，珍惜時間，為理想大學而拼搏。____為珍惜時間，把書掛在牛角上，在放牛的時候也可以閱讀。____的牛角掛書成為一段佳話。更何況我們擁有如此優越的條件，更加要懂得珍惜時間，把握時間。所以希望高一高二的同學們盡快把心思投入到學習中，爭取期末取得優異的成績并在此祝福高三的體藝生術科高考取得成功，為自己，為父母，為學校爭光。

　　最后，送同學一句話;學業尚未成功，同學，仍需努力!學不可以已!

高三教師代表發言稿8

各位領導、尊敬的家長、老師們、同學們：

　　大家好！

　　在這丹桂飄香的日子里，我們又迎來了一個新的學期。在這新學期開學之際，作為一名xx中學的一名高三老師，此時此刻我心中有許多感想。

　　首先我為已經畢業的高三同學們在今年高考中所取得的好成績提出恭賀，為你們在這次考試中所取得的優異成績感到驕傲，是你們為母校爭添了光彩贏得了榮譽，成績實實在在有目共睹的。之后我再對現在的高三學子們說幾句話，高考的成績是來之不易的，它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶，我希望在接下來我們一同奮斗的一年時光里，要靠我們大家一去繼續努力奮斗拼搏，刻苦學習的。

　　今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，我親愛的高三的同學們仍舊不畏酷暑，堅守在學習的崗位上，堅持努力學習的心我們全體高三老師都是一一看在眼里的，我相信你們學到的不僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服呢？

　　作為一名xx中學的老師，我們為有你們這樣的好學生而自豪！希望接下來所有的高三同學的'這種不怕吃苦、努力拼搏的精神能夠在我們xx中學更加發揚光大！

　　作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！

　　在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式，教學激發學生，獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！

　　愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。

　　借此機會，對同學提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是xx中學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與震中學子試比高，一年更比一年好！

　　高一新生們，你們是xx中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學們，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業要靠你們去創造。

　　努力吧！努力、努力再努力是時代的最強音，學習吧！學習、學習、再學習是新世紀的進軍號！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧！

　　祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長。

　　謝謝大家！

高三教師代表發言稿9

各位領導、老師：

　　大家下午好！

　　今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去，奮戰高三的沖鋒號又已吹響，三年的持久戰已經進入了最后10個月的決戰階段，光榮而艱巨的任務又一次落到了我們的身上。兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿懷，珊珊狀元，開天辟地；今天的我們繼往開來，壯志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出；明年的我們一定會彩旗飄飄，捷報頻傳，驚喜無限！

　　奮戰高三，對于我們青年教師、對于我們班主任來說是巨大的挑戰，同時更是難的的機遇，是展示自我的舞臺，是為校爭光的機會。作為高中教師和班主任，不經過高三的洗禮和鍛造，將永遠無法真正的成長、成熟和進步。我們一定會抓住機遇、迎接挑戰、迎難而上、雍正第一，絕不辜負學校和級部對我們的厚望。

　　作為班主任，在管理班級中一定要樹立經營意識，做到經營班級、經營高三。為此必須做到以下幾點：

　　第一，經營好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲；一份經營，一份利潤；一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕云、多付出，用心經營。奉獻學校、奉獻學生是我們每一個教師的職業所在。

　　第二，經營好班級我們一定要多靠班兒。沒有人對靠班兒的實際效果產生懷疑，這是最實在、最簡單，但又是最有效的方法。這也是我取得一點點成績的制勝法寶。在奮斗高三的這十個月里我們要千方百計的多跟學生在一起，把靠班兒進行到底。

　　靠班兒要把握三個“關鍵”：

　　1、靠班兒要靠關鍵時間。一天中，學生自主學習的時間往往是最容易出現波動的關鍵時間。也就是早上7點到7點40的早讀時間、中午1點40到2點的時間，晚上6點半到6點50晚自習之前的時間、以及三節早自習時間。這些關鍵時間我們都靠上了，也就靠在點子上了，離成功也就不遠了。

　　2、靠班兒要靠關鍵學生。這些關鍵學生主要有兩類，一類是目標生，即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生；一類是問題學生。抓好了目標生，我們的成績就得到保證了；抓好了問題學生，我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類學生，我們要時刻靠上、密切關注。關鍵學生靠好了，班級成績就搞好了。

　　3、靠班兒要靠關鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序，產生惡劣影響的事件，我們一定要重點靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課、夜不歸宿等，這些事件我們一定要提前設防，出現之后立即解決，防止他們影響復習備考的大局。

　　第三，經營好班級我們一定要注意細節，抓好常規落實。“天下大事，必做于細”，備戰高考、管理好班級也必須從細節入手，抓好常規管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛生、衛生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂，以保證同學們有一個良好的.學習環境；然后目光掃視每一個學生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學習狀態的、看每一個學生的精神狀態如何，對于狀態反常的同學及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節入手、關愛學生，所謂“于細微處見真情”。天氣預報有雨，要及時告知學生帶傘，天氣降溫要提醒學生及時添加衣物，防止班中出現大規模感冒情況。認真做好這些細節，有時往往會產生巨大的效果。

　　第四，經營班級一定要于各任課老師搞好協調配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學習動態，了解目標學生各科的學習狀態，了解班級復習備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業。協調任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現各科均衡發展。要尊重任課老師對班務工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優點和勞動成果，樹立起他們在學生心目中的威信。嚴禁學生中出現不尊重任課老師的言行，最后形成各任課老師協調配合，各學科共同發展到局面。

　　總之，作為班主任，我們一定會把班級當成自己的“責任田”，努力耕耘、用心經營，最終收獲豐厚的果實。

　　作為我們青年教師，在奮戰高三中也要樹立經營意識，努力經營學科，提高教學成績。為此我們一定做到：

　　第一，精心備課，深鉆細研。對教材知識的挖掘、考點的把握、教學方法的研究是無止境的。因此，我們青年教師一定尤其要注意精心備課，深入細致的鉆研考點知識，必須堅持“不備好課不上講臺”，不斷打磨自己的課堂，穩扎穩打，步步為營，深入細致的搞好一輪、二輪、三輪復習的教學，千方百計的提高教學成績。

　　第二、虛心學習，總結落實。作為青年教師，我們有干勁和激情，但缺乏經驗，對知識的把握也不一定準確到位，這就特別需要我們虛心向老教師學習，認真聽課觀摩老教師們的課，做到“一備、二聽、三改、四上講臺、五總結反思”，從而，切實提高課堂教學效率。我們要不斷總結教學過程中的經驗教訓，認真細致的落實好教學常規，一定要落實好每一個學案，批改好每一次作業，分析好每一次測驗，講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學常規都落實好了，好成績自然屬于我們。

　　最后，作為咱們青年教師，除了用心經營好自己所教學科外，也要積極主動的協助好備課組長和老教師們，以晚輩謙遜的姿態，尊敬老教師，積極主動的為備課組和老教師們多做事情，積極主動的打掃好辦公室的衛生、抬水、抱學案等，積極主動的做好我們晚輩們應該做的事情。

　　相信，明年盛夏的奇跡，一定屬于濰坊一中，一定屬于我們高61級！關榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。

高三教師代表發言稿10

親愛的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　我是高三教師xx。請允許我代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！

　　有人說，《我是歌手》的舞臺只有飆高音才可獲得好成績，像品冠那種唱慢歌的選手終究是曇花一現。其實真正的舞臺就應該兼容并蓄。今天周老師既要飆高音，又要唱慢歌。希望在故事中給大家以鏗鏘的力量，溫暖的啟示。

　　這是一則真實的故事，在日本，有一位媽媽和4歲的女兒相依為命。一天早上，媽媽出去買菜，女兒起床后看不到媽媽非常著急，于是小女孩到處找，最后跑到陽臺上，正好看見媽媽買菜回來，女兒一面大聲叫："媽媽"，一面邁出陽臺撲向媽媽的懷抱。情急之中，這位媽媽在短短的幾秒之內竟然跑了100多米，穩穩地把女兒接在自己的懷里。

　　這件事情被報道以后，許多體育界人士及專家非常驚奇，他們認為從這位母親起跑的地點到孩子下墜的地方，人奔跑的速度不可能超過孩子下落的速度。于是他們組織了世界著名短跑健將來做這項實驗，結果沒有一個人能在那個距離內達到那位母親奔跑的速度。專家認為這是因為在生死關頭，是母愛激發了深藏于人體內的潛能，所以才會有如此創舉。

　　權威資料顯示，世上每個人都有潛能，但很多人的一生只有25%的潛能被利用，而75%的潛能被帶進墳墓。同學們，我們同那位母親一樣，都處在箭在弦上的關鍵時刻。

　　高考，是決斷青春夢想的天門關；是展現學子實力的大龍門。為了這次高考，你們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，你們艱難跋涉，你們過關斬將，為的是走向更為廣闊的平臺。同學們，到了揚鞭策馬，百米沖刺闖雄關的時刻了。100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是奇跡迭出的100天。珍惜這一百天，用行動去激發你內在的潛能，超越自我，讓明天的你感嘆我原來可以這么努力，這么拼命，沖刺吧，同學們！

　　第二個故事是猶太人的故事。我們知道猶太人最善于經商。有位猶太出版商有一批書，一直賣不出去。思考了幾天后，他終于想出了一個主意：給總統送一本書，并三番五次去征求意見。忙于國事的總統根本沒有時間與他糾纏，便隨口而出：“這本書不錯。”出版商聽了猶獲至寶，到處宣傳：“現有總統喜愛的書出售。”于是，這些書被搶售一空。過了一段時間，出版商又拿了一本新書給總統。總統鑒于上次的經驗，看也沒看就說，這本書太糟糕了。出版商靈機一動，又做廣告，現有總統討厭的書出售。人們出于好奇，書又被搶售一空。第三次，總統為了不讓出版商鉆空子，便沉默不語，將書放在一邊。出版商卻大做廣告，現有總統難以下結論的書，欲購從速。結果同學們可想而知了。

　　這位出版商成功的秘訣在兩個字“借助”。借助了總統的名氣，獲得了財富。同學們也應該學會借助。而首選對象就是老師。在此，我代表所有高三老師表態。我們全體教師將以飽滿的熱情，務實的作風投入到備考工作中去；刻苦鉆研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，隨時關注高考動態，采集高考最新信息，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”老師們永遠做你們最堅強、最可信賴的`后盾，為你們保駕護航，同你們一起努力奮斗、備戰高考。

　　最后分享一首歌。歌名是《給所有知道我名字的人》，其中有幾句是這樣唱的：

　　請你為我再將雙手舞動

　　我會知道你在那個角落

　　看人生匆匆

　　愿我們同享光榮

　　愿我們的夢永不落空

　　這個我是你，是我，也是身邊的他。

　　高三的孩子，有敢于亮劍的霸氣，也難免會有沮喪灰心，心事重重的時候，可慰藉自己的除了老師家長，更多的可能是共同奮斗的同學。所以，同學們，伸出手來，給我們的戰友一份掌聲，謝謝他們的陪伴、鼓勁！

　　老師們工作時間長，工作壓力大，沒有你們的雙手舞動，沒有你們的好評、點贊，老師們是難以在日復一日，年復一年的工作中保持一份熱情，所以，請你們給老師一份掌聲。

　　最后，請為一直堅強執著的走在追尋夢想的道路上的自己鼓掌吧！到那時，我們同享光榮！同學們，加油！

高三教師代表發言稿11

親愛的同學們：

　　大家好！

　　在此，我謹代表高三年級全體老師，向所有即將畢業的高三學子獻上最誠摯的祝福！歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富；回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現了你們的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了你們堅強的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，經歷的都是風雨，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業的腳步還是匆匆地來臨了。

　　忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了你們為母校的發展而獻言獻策，忘不了你們為希望和理想而披星戴月，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的難忘故事？步入高三，你們用飛揚的激情為我校精神注入了新的內涵。你們奏響了“拼在高三，贏在高三”的旋律，鎖定目標，勇攀高峰，用辛勤的汗水澆灌出希望的高考朵，在我校的校史上銘刻了一道亮麗的風景。我們高三全體老師為你們這美麗的三年喝彩！同學們，是你們讓我們感受到了教育的幸福，教書育人的快樂。你們一聲熱切的問好，讓我們自豪驕傲；你們一次次默契的配合，讓我迷戀三尺講臺。

　　如果讓我們再選擇一次職業，我還要教書育人，做你們的老師！三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與學校的校園渾然一體，密不可分。三年前，是緣分讓我們相聚在母校；三年后，是追求讓我們告別母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習高考，母校就是我們共同的家！三年里，我們見證了母校把學生的全面發展和德智體美勞共同進步作為辦學方向；三年里，我們見證了母校在新的領導班子率領下披荊斬棘，一步步走向輝煌。莘莘學子在這里高考成長；三年里，你們踐行著母校的理念與精神，把自信、勇敢、陽光永遠寫在滾燙的.心上。

高三教師代表發言稿12

親愛的同學們：

　　下午好！

　　作為高三老師的一份子，我很自豪，能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季；今天，作為高三教師代表站在這里，我很榮幸，能夠與熱情智慧的你們進行一次莊嚴而誠摯的交流。

　　同學們，在過去的兩年中，我們攜手共進、風雨同行：春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。

　　同學們，四季有輪回，但人生沒有輪回，高考沒有輪回。現在前進的號角已然嘹亮，攻關的戰鼓已經敲響。

　　年輕的你們準備好了嗎？

　　中華民族有一本神奇的書，它的名字叫《易經》，《易經》64卦中只有一卦是大吉大利之卦，這一卦稱為“謙卦”，謙是謙謙君子的謙、謙和的謙，謙是大地一般的平坦厚重，而胸中自有峰巒丘壑、自有萬丈豪氣、霧靄虹霓。

　　這告訴我們，一個人的成功首先需要一顆謙和平靜的心，那是寬容、博學、不驕、不躁、自信、從容。這樣，你的內心才能足夠的強大，去面對未來路上的驚濤駭浪。

　　謙和寧靜，是不可沒有的心態。

　　堅守夢想，是不可沒有的執著。

　　我的學生在一次演講時說過這樣簡單而發人深省一個故事：貞觀年間，有一匹馬被一個和尚相中去西天取經。十七年之后這匹馬功德圓滿回到長安，它發現當年的好朋友驢子的磨坊里工作，便向它分享了這些年的所見所聞：路過一個沒有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說：你的經歷可真豐富呀！我連想都不敢想！這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀？這頭驢子說：是呀！這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀？這頭驢子說八小時。這匹馬說：“我和唐大師當年，平均每天也走八小時，這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關鍵在于當年我們朝著一個非常遙遠但明確的方向，今天終成正果，而你當年貪圖眼前的安逸，沒有方向，結果造成現在的境遇”

　　我們不也是如此嗎？兩年來每個同學從早七起點至晚十一點都是花在學習上，你們在時間上的付出是一樣的。有些同學一路披荊斬棘、實現了學習生涯中一個個的不可能，不斷地挑戰自我、超越極限。有些同學卻一直徘徊在自己的圈中，像故事中的那頭驢，最終只能流著口水，聽著別人的傳奇。

　　同學們，在我們的生命中，越走越長的是遠方，越走越短的是人生；越走越多的是年齡，越走越少的是時間；越走越明白的是道路，越走越模糊的是方向。

　　沒有夢想，你永遠不知道自己的舞臺有多寬廣；沒有夢想，你永遠不知道自己的藍天有多澄澈；沒有夢想，你永遠不知道自己的人生有多絢麗。

　　歌中唱的好啊，“沒有夢想，何必遠方”。而你們正是有夢敢夢的年紀。親愛的同學們，你們的雙親正翹首以盼，用他們的叮嚀和囑托期待你明日的輝煌；你們的師長正孜孜以求，用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘；你們寶貴的自已正不遺余力，飽受離家的思念與艱辛、嘗過求學路途的迷惘與失落，個中滋味，冷暖自知吧。

　　瀟灑浪漫的'文科生們，今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂，明日必能激揚文字、指點江山；沉穩智慧的理科生們，今天你們陶醉于磁場電場，明日給你一個支點，你便能撬起整個地球。

　　親愛的同學們，在中學階段的最后一年，讓我們拿起執著的畫筆，用一顆謙和平靜的心，在人生的畫布上，為可貴的親人、寶貴的自己，大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢想，續寫168的尊貴無比的神話。

　　在此，我代表高三年級全體老師鄭重承諾，接下來的一年我們會一如既往地不遺余力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。

　　同學們，是時候了，讓我們拿出迎難而上的勇氣，揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑，用汗水澆鑄理想之花，用熱情鋪就成功之路，用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。

　　我相信，20xx年的你們，必當金榜題名、蟾宮折桂，再次為168的輝煌歷史崖刻神話、譜寫傳奇。

高三教師代表發言稿13

　　尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，在這里，我們隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會。我謹代表高三全體教師向同學們致以春天的祝福！

　　尼采曾說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”"更深入黑暗"意味著要忍受更多的孤獨寂寞，經受更多的磨礪考驗。而今天的你們就應像一棵樹，堅韌而頑強地成長，倔強而巍然地挺立。高考，將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程多彩似錦，讓你的生命優美若詩！而這一切的可能，只有兩個字能夠實現——拼搏！今天的你，或許會為自己的不夠優秀而擔心，為自己的粗心大意而懊惱，為自己的內心不夠強大而憂慮，為自己的知識不夠系統而焦急。可是，你們是否記得自己報考育明時立下的壯志？是否記得參加競賽時描畫的藍圖？是否記得教室里無數次的揮汗如雨？世上有很多路，只有一條路不能走，那就是放棄。所以，親愛的同學們，請對癥下藥，請有的放矢。請記住：臨陣磨劍，不利也亮；臨關策馬，不武也威。在接下來的88天里，老師對你會有更高的要求，有更嚴格的管理，有更艱苦的'訓練。但我們相信，我們的期盼你會用真心體會！我們的付出，你會用優異回報！珍惜這88天，成功跨越這最后的征程。我知道，時光會見證你們的卓爾不群！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但我們會為高考而戰斗！

　　古人云："行百里者半九十。"縱使寒窗十余載，至今也只算走過了一半。剩下的一半就是這最后的88天，最艱難的88天，也是決定勝負的88天。為了老師殷切的希望，為了父母期待的目光，為了自己遠大的理想，你們要挑戰，你們要沖鋒。有一首歌唱得好："再苦再難，也要堅強，只為那些期待眼神。"作為你們的老師，我們將與你們風雨同行，我們愿為你們全力以赴。有疑難，我們幫你解決；有心事，我們聽你傾吐；有痛苦，我們與你分擔。當然，我們更想分享你們成功的幸福！我們愿：不惜身上膏，化作千尺明；我們愿：鐵肩擔重任，汗水化時雨；我們愿：心為普濟橋，身為攀云梯；我們愿：杏壇鞠躬終不悔，潤出桃李滿園紅！

　　說到這里，我想問大家一個問題：今年是什么年？而今年的農歷五月是什么月？今年的農歷五月即陽歷6月5日到7月3日恰是猴年馬月。一直以來，人們認為所有的夢想都得猴年馬月才能實現。而我們將在這段時間戰高考，候佳音。那么，親愛的同學們，你們趕上了最好的天時，這就預示著：你們的夢想一定能夠實現！

　　高考是你們的戰場，你們以筆為刀槍。智慧為你們插上翅膀，父母為你們保駕，老師為你們護航，同學與你們互助互幫。奮斗88天，讓雄心與智慧在六月閃光！奮斗88天，讓理想與豪情在六月翱翔！奮斗88天，讓我們一起鑄就育明高中新的輝煌！

　　xx高中高三全體教師

　　xx年x月x日

高三教師代表發言稿14

各位領導、老師、同學們：

　　大家上午好！

　　今天我們x中人隆重聚會，既是畢業典禮，又是戰前誓師。在此，我謹代表高三年級全體教師向所有即將畢業的高三學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們即將順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生。同時，也為你們即將出征走向高考戰場而壯行！

　　自從踏入x中校園，三年來，為了追逐夢想，縱有風吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發奮攻讀，遨游學海，攀登書山，在進取的道路上留下了一串串步履堅實的青春腳印。時間在消逝，你們的知識卻得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強！轉眼間，畢業的鐘聲已悄然敲響

　　畢業是一首經久不衰的老歌，余音饒梁，將甜美與苦澀的故事，編織為熱淚盈眶的欣悅；畢業是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的.“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳契合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。所以，我要告訴你們：今后不管你們是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國！

　　同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優異成績的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行！

　　同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢想成真！學那梅花，爭作“東風第一枝”。老師堅信你們的生命會因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加輝煌！

高三教師代表發言稿15

親愛的同學們：

　　下午好!

　　非常高興，非常榮幸，我能夠代表馬鞍山二中20xx屆高三全體教師發言。

　　美麗的校園里，又見廣玉蘭花開，田田蓮葉鋪滿荷塘，我知道又到了一年的畢業季。5月20號是馬鞍山二中舉行畢業典禮的日子，五二零，我愛你。

　　光陰飛轉，高中的日子很快就成為美好的回憶。

　　親愛的同學們，還記得三年前的那個盛夏，當你們接到二中錄取通知書，正式成為一名二中學子時的那份激動嗎?

　　還記得兩年前的那個盛夏，當你們面臨文理分科時的那份糾結嗎?

　　還記得一年前的那個盛夏，學校召開高三學年動員大會時的那份豪情嗎?

　　矗立在學校中心廣場的鐘樓似一位忠實的時間老人，記錄著你們朝夕的生活，見證著你們每一步成長。軍訓是你們入學的第一課，盡管驕陽似火，盡管揮汗如雨，你們依然挺直胸膛，稚嫩的臉龐顯現的是青春的堅毅、樂觀。而此后，市圖書館內的滔滔解說，藝術節上讓人嘆為觀止的'才藝，辯論賽場的唇槍舌劍，運動場地的龍騰虎躍，學科競賽的摘金奪銀，無不彰顯著二中學子的風流。江東子弟多才俊，你們是新一屆的二中人，新時代的江東才俊。

　　二中的校園是和諧的。多少個日夜，聆聽著老師的教誨，徜徉在知識的海洋;多少場考試，經歷過成功與失敗，有著歡笑與淚水。還記得發生在教室里的一些故事嗎?還記得情感鬧劇“校園橫幅”事件嗎?還記得天雨屋壞，老師的“梅菜扣肉”溫馨提示嗎?這就是二中的文化，這一切都已深深地印在我們的腦海里。

　　今天是到我們說再見的時候了，我們內心有著幾分難舍和憂傷。三年前，你們還是懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是睿智、風華正茂的青年。三年來，二中給予你們營養、溫暖和關懷。因為愛，所以愛。當然，我們內心有著更多的欣喜和期待。離別，是因為你們要奔赴更遠的地方。

　　親愛的同學們，當你們即將揚帆遠航時，老師有幾句話要囑咐你們：

　　人生必須有所追求。德國哲學家尼采說過：“人的一生必須有所追求，寧可追求虛無，也不可一無所求。”高中畢業了，你們將去大學深造，將來要參加工作。無論取得成功還是遭遇挫折，你們都不能懈怠，都必須孜孜以求。人生因不斷地追求而活的充實有意義。

　　要相信友愛和溫暖。同學之間、師生之間、親人之間好好相處，給予他人關愛并從中獲得溫暖。

　　要懂得感恩。你們的成長和成功半時半刻也離不開他人的幫助。

　　親愛的同學們，再過十多天，你們將要走進考場，參加高考了。高考是一場青春的戰役，寒窗十年，現在到了你們挑戰自我，超越自我的時候了。作為二中的學子，你們理應更加自信、更加沉著。還記得高三動員大會上李校長的話嗎：“各位同學，你們不是一個人在戰斗，你們的身后站著全心關愛你們學業的老師和親人，20xx年高考史詩大片即將上演，你們注定是主角。”

　　親愛的同學們，未來的日子里，不管你們身處何方，母校一定翹首企盼著。我們永遠向著你們張開雙臂，歡迎你們常回家。

　　再見了，親愛的同學們，祝你們一帆風順。

　　最后，借用汪國真先生的幾行詩結束我今天的發言：

　　“我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。”

　　謝謝!

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