競聘團總支演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的競聘團總支演講稿，希望對大家有所幫助。

競聘團總支演講稿1

各位關心社團社聯發展的朋友們：

　　大家好！我是社聯團務建設部的蘇倩儀，今天競選的職位是社聯團總支副書記。下面我將從對競聘崗位的認識和任期工作思路、工作措施兩方面來展開我的演講。

　　一、對社聯團總支副書記職位的認識：

　　社聯團總支副書記，作為一個社團組織和文化建設的重要引導者，是共青團思想政治教育在社團發揮作用的得力助手。以社團團支部為依托，深入了解同學們思想動態，服務青年全面發展。作為社聯主席團成員，與其他成員通力協作，加強社聯自身建設，促進社團實現內涵式發展。

　　二、工作思路和工作措施：

　　就我日常觀察，發現社團社聯發展中存在以下幾個問題：

　　（1）社聯對社團缺乏了解，存在工作誤區。部分干部存在“為工作而工作”現象，把工作重心放在制定規章制度來規范社團發展，不能很好地了解社團內在需要，忽視了在工作中思考社團發展問題，并以此調整工作措施。

　　（2）社團團組織建設根基薄弱，部分社團價值取向偏移。部分社團團支書對團支部工作認識不足，只是把團支部作為舉辦團組織活動的部門，部分社團活動中出現了忽視或者說實質上淡化精神支柱的傾向。

　　（3）社團發展不平衡，良莠不齊。部分社團定位不明確，管理不規范，負責人責任意識薄弱，導致部分社團發展后勁不足，最終一蹶不振。

　　根據上述問題，結合團總支副書記工作職責，圍繞“宏觀把握，微觀搞活，加強監督，重在指導”的工作思路，引導學生社團在發揮“育人”功能和繁榮校園文化作出更大的貢獻。

　　1、建立和健全科學的社團評估和激勵機制，改變傳統的“一刀切”的社團考核機制。以育人功能和活動效果為主要指標，在分類管理和指導的基礎上，進行星級評定，綜合評價學生社團的活動和建設。對學生社團的評比表彰要堅持“經常性與階段性、個人與集體、物質獎勵與精神獎勵、評比與展示相結合”的原則，注重后期工作總結和提煉先進發展經驗，輔助限期整改的社團突破瓶頸，促進共同發展。

　　2、積極探討社團研究指導體系，為社團長遠發展注入持久的動力。第一，加強人才隊伍建設，培訓中切實做到“五到位”，提高培訓實效性；第二，完善社團交流機制，注重提煉交流成果，為社團發展提供理論支撐；第三，以社團指導老師和社團社聯骨干為主體構建研究隊伍，著重研究社團發展過程中出現的新情況和新問題，及時對社團發展提供意見指導。第四，引導社團團支部明確工作職責，找準突破口，力爭使團的各項工作和活動影響全體青年。

　　3、注重組織文化建設，以組織文化凝聚人鼓舞人。第一，鼓勵社團提煉組織精神，通過會歌、博客和活動等載體內化于社團主體的思想與行為中。第二，以崇高的理想鼓勵人，引導社聯成員的情感認識重心由對“人的牽掛”向“對組織的`熱愛和事業的忠誠”轉變，注重對社團聯發展的思考，提高履行職責的效果。第三，主動適應時代發展和青年特點，完善社團文化宣傳體系。在社聯網信息管理上堅持“滿足需求、系統性完整性、合作性、一致性”的原則，努力把我校社聯網打造成展示經院社團聯風采和輿論導向的堅實平臺。

　　最后，我只想說一句。雖然我們來自不同的工作崗位，但是我們工作的出發點和落腳點都是為了促進經院社團發展，為了把我校學生塑造成“兩有三實”的全面發展型人才。希望能夠與大家攜手共進，繼續為共青團工作和社團發展貢獻自己的一份力量。

　　我的演講結束，謝謝！

競聘團總支演講稿2

　　我是xxx系的xxx，我此次競選的職位是團總支副書記。曾經聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，既然是團總支副書記，我就要成為一名出色的領航員!我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。

　　第一、我認為我有擁有良好的思想政治素質和個人素養。古人有云“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”，想要成為一名學生干部，誠實、公正、無私，能吃苦耐勞;做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，這些基本品質必不可缺，同時我也自認為自己具備成為為一名合格的學生會干部的所該擁有的思想品質。

　　第二、我具備了一定的組織，領導，協調等方面的能力。大一時，我負責班級團支部的工作，而且取得的先進團支部，同時還負責了團總支組織部的事務。我深刻了解到：團總支副書記就相當于一名領航員，只有組織、領導和協調好團總支各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務于廣大同學。

　　第三、我深知團隊合作以及民主決議的重要性。首先，一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的。要想帶領一個組織，就得分工合作，結合團隊的力量，進而更好的建設好團總支!其次，人無完人，所以我善于聽取他人意見，學習別人的長處，只要這樣才能使自己不斷的成長、成熟，更好地帶領團總支前進。

　　第四、我擁有足夠的工作熱情。不知為何我對團總支抱有極大的熱情，這是在剛踏入大學便存在的。在大一期間我參與眾多活動，拔河比賽、團知識競賽、團契接力賽、團支部交流會等。熱情是工作的原動力。而且熱情是能不能做好事情的關鍵，當一個人充滿熱情去做事的時候，不但可以更快完成，還可以做得更加趨于完美。擁有了熱情才能主動服務于同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的本文助手!

　　第五、身為組織的負責人，就應當事事以大局為重，一切以集體利益為主!這就要求有高度的責任感責任。其實在部門里工作就是幫同學做事，有時就是很多的小事累積起來的，就像義工一樣。但是因為我加入了團總支，我就得為他負責，我相信只要認真地去做每一件事，無論是辦一場活動或是一些瑣碎的小事，其實每做完一件事，就會在不知不覺中，提高自己為人處事的能力。而且我認為一件事的完成不僅僅是將它做完，以一個句號作為完結，而是要將他以一個成功為落幕，以一個感嘆號為終點。

　　第六、我相信只要真誠地對待每一個人，我也會有同樣的收獲，這在我的生活中不斷的被驗證。處理好身邊的人際關系，這使我在工作中就能輕松很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法。由于每個人的經歷和家庭背景不同，以至于做事的方式也有所不同，這樣，在相處時難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的.心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關系。

　　第七、妥善的處理好學習與工作的關系。學生的第一要務是學習，只有自身學習成績好，在同學中才更有說服力，才能把工作做得更好。而且學習要全方面的學習，不僅要學習好自己本專業的知識，同時要廣泛涉獵其他學科的知識，更要關注事實政治，這樣能能充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好團總支，從而更好地服務于同學們!

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

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