競選班干部發言稿

時間：2023-07-05 15:12:13 演講稿我要投稿

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競選班干部發言稿（共14篇）

　　在生活中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編收集整理的競選班干部發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

競選班干部發言稿（共14篇）

　　競選班干部發言稿篇1

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　新學期開始了，又到了競選班干部的時候。這次我仍像往年那樣，競選文娛委員。

　　文娛委員是負責每天的帶讀，經典誦讀比賽的領誦以及組織各項活動等。我覺得我能夠勝任這份責任，原因有以下幾點：首先，我在朗誦方面很強，還參加了校隊，代表學校在誦讀比賽中榮獲全縣第一名；其次，我的愛好也很廣泛，并積極參加各類活動，全面發展；而且我認為我的'組織能力很強，處處能夠起到帶頭作用；最后一點，在班里，我的成績一直都名列前茅。在以前擔任文娛委員時，也都獲得了同學們的支持與認可

　　如果我競選成功的話，我一定會全心全意、任勞任怨地為大家服務，做老師的得力助手，將班級管理得井井有條。在各項學習上，我更會身先士卒，以身示范，做一個盡職盡力的、同學們心中的好文娛委員！

　　老師、同學們，如果你們認為我能夠勝任這個義務，就請投給我一票吧！

　　謝謝大家，我的發言完畢。

　　競選班干部發言稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是胡花在，非常榮幸能有機會站在這里，競選優秀班干部這一榮譽。

　　首先非常感謝老師對我的肯定，以及各方面的幫助、指導。感謝同學們對我工作的支持和配合。

　　我從入學之日起就憑著老師、同學們對我的信任和選票，一直擔任著中隊委員的職責，協助老師工作，我雖說做的不是非常出色，但在學校里，無論學校開展任何項目，我都會踴躍參加，比如學校開展體育活動、閱讀節、科技節等等，我都會積極舉手參加，每當一張張黃澄澄的獎狀發到我手中時，我特別開心能為班級出力爭光。

　　特別這次師徒結對是我做的非常對的事情，以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鋳造高尚的品德，而且自身也會得到很多，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　　回顧過去，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的`，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

　　我相信每個同學都是有很多優點的，可其實每個人也都有缺點，都有犯錯誤的時候，我也不例外。我有時會受到老師的批評，有時上課也會開個小差，也會在走廊上追逐打鬧一下。我承認這些缺點我時時都存在，我也都明白。我經常努力嘗試改掉缺點，可總是情不自禁的犯這種錯誤。

　　競選班干部發言稿篇3

尊敬的老師，同學們：

　　你們好！

　　我叫黃興。今天很榮幸走上講臺和同學們一道競選班干部。假設我是一名班干部，我會在任何時候、任何情況下都首先想同學之所想，急同學之所急

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是班干部，我就要成為一名領航員！流星的光輝天體的摩擦，珍珠的璀璨貝殼的眼淚，而一個班級的優秀班干部的領導和全體同學的`共同努力。

　　老師、同學們，你們是不是給我一個時機呢？讓我童年的日記里留下為全班同學效勞的無比美好。

　　假設我有幸中選，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做這項工作。

　　老師、同學們，請相信我吧！

　　謝謝大家。

　　競選班干部發言稿篇4

同學們：

　　大家好！

　　走上演講臺，我是想競選的是班長這一職務。我想從兩個方面來說明：為什么要競選班一職，而不是其它職務？競選上以后，我將怎么做？

　　首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、副班長職務，我的`學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力。

　　其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是xx班人而驕傲。

　　最后，我想談談我競選上班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望！

　　謝謝大家！

　　競選班干部發言稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五（3）班的`xxx，今天打算來競選勞動委員！很久以前我的一個好朋友告訴我說：“現在呀，勞動委員可是最能幫助同學的班干部了。”從那時起，競選勞動委員就像一顆種子在我心中慢慢地發芽了。

　　我很有信心能做好這個職位，我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，你聽一件事就會知道了。

　　有一次，兩個老師都沒來，兩個勞動委員又不知道去了哪里，班里沒人分早餐。同學們一手拿著裝流食的飯盒，一手拿著裝點心的飯盒蓋，兩手沒空，個個都叫苦連天，整個教室亂成一鍋粥。怎么解決呢？不管了，死馬當活馬醫，在家里從不做家務的我沖上講臺，幫助同學們分早餐。我十分小心地用夾子把面包夾起來，哈，完好無損！圓滿完成了任務，同學們都在夸我，我心里美滋滋的。從這開始，我更想競選勞動委員了。

　　如果我沒有競選上，我也不會灰心，說明我還有不足之處，我將盡量改掉我的壞毛病，爭取下次競選上。最后，祝同學們學業進步！請大家投我一票！

　　競選班干部發言稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想鍛煉一下自己，為大家服務。

　　雖然我不曾獲過什么獎，但是我團結同學、熱愛集體、愿意給予有困難的同學幫助……以前，我總是看著別人當上班干部，他們一個個都那么優秀，怕我是永遠也沒有機會了，但是我清楚知道：去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十，不去做結果就為零，還是大膽一試吧。

　　如果我當上了生活委員，我要創建一個“發光團”。你可能會問：“為什么要叫發光團呢？”我給大家解釋一下吧，第一個含義是：是金子總會發光，此團隊是可以展現自己才能的團隊；第二個含義是：光可以給人帶來溫暖，此團隊也可以給人帶來溫暖；第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了？怎么辦？不怕，只要有光就可以解決！發光團就是會指引你正確的方向！我們團隊還有任務呢，比如做完“樂于助人”的`任務，幫助十個同學，并得到求證時，你的個人榮譽就會提升，為團隊爭光。當然，如果有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”后才可以恢復自己的信譽和榮譽。發光團的成員一定會“微笑服務”，絕不使用暴力行為。如果有同學作業不會，發光團的成員則會耐心為同學們講解，直到同學們完全弄明白為止。發光團會分為幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……

　　如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發光團”，為同學們送去溫暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員為目標繼續努力的。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支持我，我會還給大家一個溫暖、希望和快樂，請把最最神圣的一票投給我吧！謝謝大家。

　　競選班干部發言稿篇7

尊敬的班級老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中，我要競選的是我們班的副班長。

　　這天既然是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期班級老師給我的評語我都記憶猶新，班級老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學生的稱號。你工作用心，是班級老師的小助手。

　　你成績優勝，起模范作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓班級老師喜歡。”這就是我的競選優勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班干部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校布置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的.先進群眾。

　　既然是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負班級老師和同學們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

　　競選班干部發言稿篇8

尊敬的老師和親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先，我先自我簡紹一下我自己，我叫XX。本人自以為我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關系和氣場具有得天獨厚的上風，具有競選的條件，所以就冒昧地登臺競選班長，希看能得到大家的支持。

　　其次，我競選班長的目的不是把班長當官來看的，假如真是這樣我會棄權，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鑄造自己人生經歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶，就是一個服務員，我愿意為大家服務獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。

　　其三，假如讓我當班長，我會像經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂范外，至公忘我，我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家，要讓同學們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激起大家的'榮譽感、責任感和使命感，為班級的榮譽而戰，為我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們的初中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會讓學校以有我們這樣的班級而自豪。其四，既然是競選，我就有落選的思想預備，有個哲人說過，心態決定命運，即便我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心悅誠服，虛心向他學習，我一樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地弄好我們班級的事情，為我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年，我的競選演講到此結束，希看大家能給力。再次感謝老師和同學，謝謝大家！

　　競選班干部發言稿篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xxx，為了更好的為同學們服務、為班級增添光彩，我參加了這次班干部競選活動，我競選的職務是班長。

　　我的優勢是：

　　一、我的學習成績在班上一直名列前茅。

　　二、我的工作能力強，從一年級到四年級一直是班干部，是老師的得力小助手。

　　三、我有許多興趣愛好，拉小提琴、讀書、畫畫等。

　　四、我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全班同學服務的炙熱的心。

　　還有，我的組織能力強，例如在上學期高老師組織的“演童話”活動中，我精心地制作小頭飾，并組織同學們彩排排練，我們小組表演的“小木偶的故事”贏得了同學們的喜愛和掌聲，我們的'表演非常成功。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。有人說當班長很風光的，沒錯，但我知道風光的背后更多的是辛勤的汗水。

　　如果我競選班長成功，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個同學，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的班級活動，讓每一個同學都能在班級中愉快的生活，不斷的進步。另外，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求同學們做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。我要樹立“團結”意識。班級是個大家庭，班干部和同學們是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領班干部，發揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。

　　我要樹立“學習”意識。當上班長，是一種榮譽，更是一種責任；班長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。如果我有幸當選，在四七班這個溫暖的大家庭里，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，成為老師的好幫手，同學們信任的好朋友。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　競選班干部發言稿篇10

　　老師們，同學們，大家好！

　　今天，我們班舉行班干部競選活動，作為三（5）班的一分子，我想競選當一名班長。

　　我喜歡競爭。競爭是對我的一種考驗，競爭之路不可能是平坦的，肯定會有磨難。如果競爭成功，可以讓我信心倍添；如果失敗，促進我找出自己不足之處，加以改進。通過競爭，可以迸發出我體內所有的智慧和才華。如果沒有競爭，學習和生活就缺少了一種熱情和激情。

　　俗話說：“火車跑得快，全靠車帶頭。”班長是一班之長，我既然想當班長，就會以身作則，在各方面嚴格要求自己，為同學們做一個好榜樣。幾年來，我關心同學，熱愛勞動，學習認真，積極舉手發言，成績在全年級中名列前茅，連續兩年被評為三好學生、文明學生。我寫的作文經常作為范文在語文課上朗讀，建德教育網上發表了好幾篇。在這之前，我曾經是學習委員，在管理班級上積累了一些經驗。我相信，憑以上這些成績，我一定能勝任班長這個位置。

　　我如果當上班長，會當好老師的小助手，熱情為同學們服務。在上課的時候，我會發出響亮的口令，讓同學們作好上課的準備；在課間休息的時候，我會組織大家做有益的游戲，讓同學們身心健康；在排入隊的時候，，我會維持紀律，讓隊伍中不再有“蒼蠅”、“蚊子”的聲音；在值日生打掃完教室時，我會巡視一遍，保證大家有一個整潔、衛生的學習環境。總之，我會當好這班長，當好這一班之首。

　　請同學們支持我、相信我。謝謝！敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！

　　我是三年二班的XXX，今天，我有幸參加學校大隊委員的競選，十分高興！首先我要感謝老師和同學們的信任，給我這個鍛煉的好機會。

　　我是一個愛好廣泛，活潑開朗，堅強自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就著重培養我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫折面前，不會哭鼻子，會主動想辦法解決。我還特別愛看課外書，喜歡寫作，老師和同學們都夸我作文寫的好，語言表達能力強。自從加入少先隊，我一直是中隊干部，擔任過衛生委員，學習委員。去年被評為班級唯一的優秀干部，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經常協助老師組織班級的各項活動，維持班級紀律。我還是開發區義工隊伍中的一員，經常和媽媽參加義工活動，進行社會實踐，父母都積極支持我參加學校的.各項活動，是我的堅強后盾。

　　假如我當選為大隊委員，我要進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態去面對每件事，在各方面做同學們的表率。假如我當上了大隊委員，我會團結一切可以團結的力量，多想出一些好點子，豐富同學們的校園生活。假如我當上了大隊委員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正作到為同學們服務，為校園建設盡心盡力！

　　是花，我就要開放！是樹，我就要長成棟梁！如果當選為大隊委員，我就要出色的為各項活動領航！

　　敬愛的老師，親愛的同學們，相信我，給我一個機會，我會還你們一個精彩！

　　謝謝大家！

　　競選班干部發言稿篇11

各位同學們：

　　上午好，我叫xxx，今年12歲。這一次我想競選宣傳委員。這是一個比較輕松的職位，不經常有事要干，但是一件件小事就能匯聚一件大事，學期末時你再想一想宣傳委員干過的，就覺得很厲害了。如果我成為了宣傳委員，一定會把老師叫我做的事情做實，做細，做精。有可能一些任務不過是一件簡單的小事，但要把它做好就很不容易，就像作業，人人都可以把它做完，多么簡單的`一件事啊。但是你在做作業的過程中，能認真做的人有幾個？做完了會去檢查的人有幾個？做完檢查交上能全對的人又有幾個？不用說，也能知道，不到，或者一個也沒有。所以，我要做那個能全對的人，做好它的人。

　　如果我競選上了宣傳委員，我會盡職盡責，努力做好宣傳委員該做的事，可能會有比我更適合的那個人在，但我一定會比這個更適合我的人在，但我一個會比這個更適合我的人更努力，更用功。

　　雖然宣傳委員的主要工作上宣傳為主，但是作為一個班干部，應該是同學們的榜樣，所以，不能讓成績差的同學來擔任，我的成績，雖然不怎么突出，但是也處于中上游所以應該有資格來擔任宣傳委員。

　　拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好兵。”我是一個“好士兵”，也是一個“想當將軍的好士兵。”所以，我不會當成了“將軍”。就不再努力，而是還在當“士兵”的時候就準備怎樣做一個好將軍，我已經準備好了。

　　如果我落選了，那么我也不會喪氣，那是因為我還不夠資格，我會繼續努力，總有一天會成為一位“將軍。”

　　同學們，請把你們寶貴的一票投給我，我不會讓你們為投給我一票后悔的，謝謝大家！

　　競選班干部發言稿篇12

老師們，同學們：

　　大家好!今天我是來競選班干部的，我競選的目標是“班級大臣”——學習委員。

　　競選班干部演講稿400字5篇競選班干部演講稿400字5篇我來競選不是因為學習特別好，特別出眾，而是因為我一直想為班集體做些事情，我了解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師們同學們支持我。我有許多優點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織能力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會，我會不斷發揚優點，克服缺點，爭做一名優秀的班干部。

　　如果我這次有幸當選班干部，我會力爭做好自己的'工作，熱心幫助同學，首先我要以身作則，給同學們做表率，上課專心聽講，課后認真完成作業，其次我要幫助老師督促同學學習，無論上早自習，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時向老師們匯報班中的學習情況。

　　如果我競選不上，就說明我離一個合格的班干部還有一點距離，我欠缺，不足的地方希望老師同學們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我!

　　競選班干部發言稿篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫xx，今天非常高興能夠參加我們班的班干部競選活動。我是一個愛好廣泛、活潑開朗的男孩子，在學習上我有點粗心，不過我關心集體、樂于幫助同學，對老師布置的各項任務，都能夠以身作則、認真負責的態度得到了老師和同學們的一致好評。雖然年年沒有被評上學校的'“三好學生”和“四好少年”等，但是我從不氣餒和輕易地放棄過。

　　我如果當選了班干部，我會更加努力地自我提高、做一名優秀的少先隊員，以卓效的成績來回報老師和同學們的厚愛；假如我是一名班干部，我將盡我所能協助老師為班級做好每一件事，我的優點是凡事都要想在前面，幫助同學克服學習、生活中的困難，我會用行動贏得大家對我的信任。我相信、我努力、我能行！

　　尊敬的老師、親愛的同學們，請相信我，一個充滿自信和勇氣的男孩子，一定不會讓你們失望的。請大家把你們手中寶貴的一票投給我吧！請大家多多的支持我吧！謝謝！謝謝大家。

　　競選班干部發言稿篇14

敬愛的老師、親愛的同學們:

　　你們好!

　　這日，作為班長的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自我的'潛力，鍛煉自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分自豪的事。

　　我相信我有當好班長的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為"優秀學生干部"，有必須的管理經驗。我有很強的群眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我能夠改正。

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