小學生演講稿（優秀8篇）
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學生演講稿10篇，歡迎大家分享。
小學生演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《擁有健康才快樂!》
我要問問在場的各位老師，同學們，什么是健康呢?據專家說，健康就是人的身體沒有疾病，心理上沒有缺陷，能夠適應社會，這就是健康。三者缺一就不是健康，也就談不上何為快樂。
所以說，一個人有了一個健康的身體，同時具備一個健康的心理，那是多么的快樂啊!
健康了，才能快樂。為了健康，我們要堅持鍛煉。鍛煉，不僅可以強健我們的體質，而且對我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們越長越強壯;排球運動會使我們變的機智靈活�？傊覀儓猿植恍傅腻憻�，身體健康，精力充沛，生活才能快快樂樂!
健康了，才能快樂。為了健康，我們要有正確的學習目標，向英雄學習，向模范學習，向我們身邊的好同學學習，要做知識的主人，做新時代的好學生，做祖國社會主義建設事業的接班人!
健康了，才能快樂。為了健康，我們要尊敬師長，孝敬父母，團結同學，如扶一下老人過馬路，幫媽媽洗一次碗，為同學做一件事情，把自己融進集體，享受集體的快樂。
健康了，才能快樂。為了健康，我們還要營造一個優雅的環境，保護環境，從我做起，從小做起，這對我們每一個人來說只是舉手之勞，撿起地上一片廢紙，扶起路邊一棵小草，別看事小，意義可大著呢!試想，沒有一個好的環境，你的心情會好嗎?你會健康嗎?你會快樂嗎?
21世紀是嶄新的時代，未來是燦爛輝煌的。我們是這個時代的主人，我們不僅要有一個健康的身體，我們還要有一個健康的心理，這樣我們才是一個真正的快樂的人。每天早上我們背著書包，迎著朝陽，微風拂著我們的.面頰，癢癢的;陽光照在我們的身上，暖暖的，我們全身的血液奔放流暢，我們每一個細胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐，蹦蹦跳跳地走進課堂，翻開我們課文的新的一章!
請大家記住：健康了，才能快樂!
謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
父親第一次教我騎車，那一次至今還歷歷在目。每當我騎著自行車走過大街小巷時，我總會想起那次學車的情景……
我正在被子里睡覺，老爸悄悄來到我的臥室揪起我的耳朵大叫道：“起來了，學騎車了!”我可是雷也打不醒的瞌睡蟲，可是,老爸卻把我抓起來在天上轉圈，我頭都不得暈了，只好起床。因為在昨天我答應了老爸一定要學騎車。
終于魔鬼訓練開始了。老爸開始教我上車，我以為十分簡單，于是我十分得意地說：“這么簡單，還用學嗎?”可是老爸卻說：“你去試試。”我剛上車，車了就開始轉圈，來不及掌好龍頭，一下子就摔了一跤。老爸卻沒有來扶我,反而說：“這下知道厲害了吧!”我只好一心一意地學了。開始學習騎車一上車老爸扶著我的腰“不要搖，不要晃，抓緊龍頭，正視前方”“堅持住，不要退縮……”我心想“煩不煩,一會兒這個,一會兒那個,一會對,一會又不對了.”頭都暈了,正想著,老爸突然松手,我差一點失去平衡,慢慢地我不怕了,可以轉幾個彎了,突然迎面走來兩個人,我手忙腳亂,還是通過了.
我正高興時,前面一塊大石頭卻擋住了去路,這下我沒法逃脫,連人帶車一起撞到了石頭,我摔了下來,膝蓋裂了一個三厘米的大口子疼得我動彈不得.老爸急忙跑過來背著我跑到了醫院.在床上時，我不經意地碰到了老爸的后背,汗水已經把他的衣服打濕了.后來,老爸為了增加我的信心,把院子里的'小朋友都叫來和我一起練習。終于，我慢慢地越騎越好,越騎越快了。我還創造了騎自行車從五通橋到樂山的歷史。
這次學習騎車,我收獲了不少的東西,學會了騎車,獲得了不少快樂,我從中也慢慢地體會到老爸的愛.
每當我看到別人在學習騎車時,我想到了我的第一次騎車,也想到了我的老爸.
小學生演講稿 篇3
你見過這樣的場景嗎？當眾吞云吐霧，就像沒人看一樣；安靜的圖書館里噪音很大；在清潔的道路和車廂內投擲、吐痰；踩在綠草上.
人們常見的不良習慣已經到了震撼和危害社會道德的地步。同樣，我們公交司機的一些不良行為也成為了損害社會形象、影響公共安全的慢性病。
涓涓細流可以匯成一條河，一滴水可以發光。是我們的個體組合構成了我們賴以生存的整個社會，每個人的整體道德修養決定了我們整個社會道德的美丑。作為社會的窗口，工作人員的言行代表著一個城市的形象和文明。如果你開車用手機，我開車帶頭抽煙，他開車和別人說話，甚至赤膊上陣……我們的社會會是什么樣的情況？
客車行業的安全和服務什么意思大家都懂，但也有人穿厚底涼鞋拖鞋短裙進駕駛室為了談所謂的美；還有人認為自己是老主人，開車時總是把手腳放在不該放的地方；別人覺得路是他一個人的，想開多少開多少。他們開心的時候，可以像書法一樣開車，縱橫交錯；最常見的是有些人帶著情緒去上班，總覺得乘客看起來像是給他送了什么東西，冷眼看著對方，對對方破口大罵。所有這些種類，舉幾個例子。如果我是乘客，至少我不敢或者不想坐這些人開的車。為什么？在公交車上花錢本來就是一種享受，是為了安全到達目的地，不是為了欣賞司機的表現，也不是為了體驗競駕的刺激。但是現在你要上車，被嚇或者被罵。值得嗎？回頭我還不如坐另一輛車。
想想，會帶來什么樣的后果？口碑下降，收入下降，投訴增多，最后錢包越來越暖。所以，有這些壞習慣的人要深入思考：一時高興，損害集體利益，是值得的，同時自己也會很難。
大致來說，我們公交一線工作人員有幾個讓乘客不滿意的壞習慣：第一，不良駕駛行為。開賭車，開霸王車，開英雄車，不注意開車，不玩手機，不吃飯，對國家財產和人民生命安全極其不負責任；二、不良服務行為。這主要反映了一個懶字：乘客懶得管問題，車輛拋錨也懶得組織換乘，看到乘客隨地吐痰亂扔垃圾也睜一只眼閉一只眼；第三，票務行為不良。有的人總以為別人看不到自己在做什么，經常把本該集體的錢裝進自己的口袋；第四，不良操作行為。開車就像放鞭炮，完全無視零件的使用壽命；第五，不良修車行為。不按工藝規程操作，按自己的興趣擺弄車輛。
我們知道，沒有人是完美的，沒有黃金是足夠的，每個人都有缺點。如果有些個人習慣了對別人無害，就不用追究；但是，如果這些習慣阻礙了社會形象，影響了公司的聲譽，損害了乘客的利益，那么我們必須下定決心，改變它們。有人說：江山易改，本性難移。壞習慣是多年積累的，不可能在短時間內徹底改掉。然后，想想你的老婆孩子或者家人看到你的壞習慣后的心態，想想事故發生后受傷的家人悲痛欲絕的眼神！
德國詩人歌德說過：行為是一面鏡子，每個人都在里面展示自己的形象。在我們每天的迎送中，在我們平常的工作中，我們的行為代表著武漢公交，體現著我們自身的'修養。如果我們能通過自己的勞動讓乘客覺得自己是春風，讓車廂成為傳播精神文明的陣地，讓我們的公共交通增光添彩，讓公共交通成為城市的一道亮麗風景，那么我們可以自豪地說：我的形象很棒，我的努力是值得的！
我們在大力開展文明創建、誠信服務的同時，要明確自己的使命、新公交、新形象，任中任重道遠。
朋友們，離迷路不遠了。讓我們從身邊的每一件小事做起，注意自己的言行，改掉壞習慣，成為一名全新的公交車司機。
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《飲食與健康》，就讓我來做大家健康飲食的指引者吧。
大家都知道我們小學時期所處的這個階段正是生長發育最關鍵的時期，因此為了我們身體，為了我們能夠在學習生活中有一個健康的體魄來面對我們的學習以及以后得分生活，我們應該對自己的飲食起重視了，不要在自己不經意間而養成壞的飲食習慣，給自己的身體健康造成損傷。
一個好的飲食習慣對于我們小學階段來說顯得尤為重要，小學正是一個思想啟蒙的過程，每天我們都要接受很大的信息量，學習很多的知識，一個健康的飲食習慣不僅會給我們身體帶來益處，也會給我們的學習帶來幫助，但是如果養成了壞的飲食習慣那可就糟糕了，一個不好的飲食習慣影響的不僅僅是我們的學習，它也會間接的影響到我們的生活，所以飲食的健康是我們在小學階段最值得關注的問題，它直接關系到了我們的成長，健康飲食，能夠讓我們更加健康快樂的成長。
要養成一個健康而符合我們小學生的飲食習慣還得從自己入手，給自己制定一個標準的飲食計劃及其的重要，首先，也是最基本的，在生活中，我們不能養成挑食的和偏食的壞習慣，在日常生活中要做到什么都吃，特別是各種五谷雜糧，新鮮的水果，蔬菜等，通過飲食來攝入和維持身體新陳代謝需要正常的微量元素。但是，如果自己控制不了飲食習慣，出現偏食這些習慣時，就很容易引起營養的一個不平衡，會對身體造成很大的損失，還有的.一些同學還存在經常不吃早餐的習慣，這個壞習慣很容易引發腸胃相關的疾病。
在日常生活中，很多人在進餐的時候大家都喜歡選擇自己喜歡吃的食物，例如有的同學喜歡吃肉，在每次點菜的時候就點大量的肉類食物，而很少吃蔬菜，還有的一些同學特別喜歡吃垃圾食品，例如小吃攤的油炸食品，以及各種小吃，這些食品的組成成分很復雜，這都是一些不好的習慣，它時刻在危害我們的身體健康。
作為小學生，現在是我們生長發育最關鍵的時刻，我們應該自覺的養成一個健康又簡單的飲食習慣，并且每天堅持自己的習慣，不吃小吃攤購買垃圾食品，自己對自己的成長負責，我希望大家在聽完我關于飲食健康的演講之后每個人都能養成一個科學合理的飲食習慣，健康快樂的成長。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學生演講稿 篇5
各位老師、同學：
大家好！
我是來自xx班的xx，我是一個充滿自傲的陽光女孩。今天能坐正在這里加入“xx”的競選，我感應很僥幸。
我的快樂喜愛十分普遍，我喜好畫畫、寫做、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國xx銀杯獎等，做文獲《xx》特等獎，全國《xx、》萬能銀獎等，《xx》一等獎，xx省《xx》二等獎，我的做文還頒發正在《xx》、《xx》上呢！
我性格開暢，活躍熱情，現正在擔任班級的大隊委，學校的副大隊長和宣傳委員，是教員的精靈小幫手。同時，我積極參取各項勾當。
現正在我是《xx》的小記者和《xx》xx編纂部“你說我說”欄目標小編纂。我的組織能力很強，每次勾當總會呈現我的身影，正在陽光雛鷹假日小隊勾當中，我們去尋找xx城墻、旅逛xx園林；我們去光福舟山尋找核雕文化；我們去爬穹隆山，尋找寫出“三十六計”的做者孫武的腳印……
上月26日我和我的`小伙伴們，加入了學校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化手刺傳蘇城”的勾當，我們這些小代表們來到xx網獅園，送出了一張張文化手刺，向全世界發出了邀請：“請到xx來做客！”這些勾當既讓我們領會了吳文化的汗青，又讓我們學到了學問。
正在我心中，我們正在座的每一位都是小妙手，讓我們從現正在就起頭勤奮吧！
我的小我毛遂自薦完畢，感謝大家。
小學生演講稿 篇6
花開花落，歲月匆匆。小學生活即將結束。那酸甜苦辣的小學生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖�，F在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學生活吧。
首先要介紹的是酸，酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準備演講稿，又在家對著鏡子反反復復的練習。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了，呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。
其次則是甜。甜是在五年級時的.閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經過一段時間的努力，結果出來了，功夫不負有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦�？嗍窃诿看蔚钠谀┛荚嚽啊４罅康念}向我們涌來。語文是一遍又一遍地復習、過關，錯一個字，就要改五十遍。數學就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴寒。不是汗流浹背，就是瑟瑟發抖，簡直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火熱。大掃除的時候，總是熱火朝天。掃地的同學，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的同學，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以油田一小為榮，明天，油田一小以我為榮。再見了，難忘的小學生活。
小學生演講稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
大家好!
不久我將告別我那美麗的學校，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的教師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應當射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，可是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的'友誼是在一年級誕生的。我們三個十分好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一齊，不管是玩還是干活都在一齊，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們必須會去看看是不是生病了。可是自重那次我們的友誼又進一步加深了。
我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一齊玩，可是我們不明白玩什么了，我說此刻冰凍上了，我們去溜冰吧;她們說好主意，于是我們就去了。
我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉可是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會一齊討論，雖然我們比次總會有一點摩擦可是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的學校，也不會忘記那嚴肅的教師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。
小學生演講稿 篇8
各位老師，各位同學：
您們好！
我記得有一次，一個小朋友用鐵尺子敲打桌子，敲出一個個小窩，這是一種不愛護公共財物的表現。他覺的他敲一個小窩沒事，如果人人都敲，新桌子就會成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹木，如果人人都這樣，一年會浪費多少木材啊！還要浪費許多人的勞動。
有一次，我看見了一個小朋友，把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的`，把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了，這是不尊重別人勞動的一種行為。所以我們要愛護公物，尊重別人的勞動。
還有一位小朋友，把老師的尺子折斷了，讓老師沒有了尺子用。尺子是學校配給各個班級的學習用具，沒有了尺子，老師會很不方便，同學們的學習會受到影響。這也是一種破壞公物的現象。
生活中有許多人不愛護公物，愛護公物是每個小學生的責任，也是每個公民的責任，也是一種做人的美德，尊重別人的勞動也是一種美德。所以要把愛護公物為榮，破壞公物為恥。做為一種好品德來看待。如果每個人都愛護公物，那么，校園就會變的更加文明、更加快樂。
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