小學生演講稿實用【5篇】
演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的小學生演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生演講稿 篇1
在我很小的時候,就喜歡書,書就像我的朋友,我永遠也離不開它!聽媽媽說,我小時候,不識字,就天天吵著嚷著非讓媽媽給我念那些生動的故事,媽媽沒辦法,只有一刻也不停的給我講故事,我才會安靜些!就是這樣,我和書產下了結緣。
在我學會識字的時候,就讓媽媽給我買書,我非常喜歡書,看了又看,沒完沒了,那時也只是看些童話故事而已,到了三四年級的時候,我開始看一些校園小說,看得津津有味,這大大的提高了我的寫作能力,使我的作文寫得很好,對我的益處很多,也豐富了我的課余生活。到了五年級的階段,我已開始看一些名著了,我時時刻刻都離不開書,書就像我的生命之泉,我不能離開它。甚至有時候我走著路都想看書,眼前不斷的浮現著書中的精彩片段,邊走邊想,就會一不小心撞在電線桿上,雖然很痛,但我也會不甚在意。媽媽生氣地說:“愛看書是一件好事,可是不能過度,否則呀,你非得像你姐姐那樣,變成一個‘四只眼兒’你才知道后悔!”我哈哈大笑,急忙說道:“沒關系,我不會變成姐姐那樣的!”媽媽無奈的搖搖頭。
記得有一次,我看了一本非常有趣的書,可惜沒看完,就要睡覺去了,躺在床上,我翻來覆去,怎么也睡不著,腦海里一遍又一遍的想象著那有趣的情形,趁媽媽去睡覺的時候,我偷偷的拿起書,用小燈照著,偷偷地看那有趣的故事,我很害怕,但看著書,我心里又有一股說不出的愉悅之情,正當我看得津津有味的時候,媽媽“轟”的.一聲把門推開了,我嚇了一跳,趕緊把書藏在枕頭后邊,可是露出了一個角,媽媽生氣的把書收了起來,瞪我了一眼,斥道:“我以前就警告過你,不要在被窩里看書,不要看書太過度,你就是不聽,這孩子,怎么這么不聽話啊,以后再也不給你買書了!”說完,就把書拿走了,我后悔極了,可是真的是因為書太有趣,我太喜歡看,我無可奈何。
從那以后,我就再也不敢在被窩里看書了,經過我不斷的解釋,媽媽也原諒了我,繼續給我買我喜歡的書,可還是一遍又一遍的提醒我,這就是我的讀書經歷,怎么樣?很有趣吧!
小學生演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
七月,多么美好的季節,但是,伴隨著這一份的美好,也隨之出現了許多不和諧的音符。所以才有了這個“全國中小學生安全教育日”的出現。
今年我們要做到的就是“普及安全知識,確保生命安全”也就是說在了解一些安全知識的基礎上來確保我們的生命安全。
首先來說說火災。火災來時,我們應該怎么辦?首先應該迅速撥打火警電話‘119’,切勿慌張,記住一定要講清地址,起火源,燃燒物質,還要留下報警人的`電話號碼,千萬不要因為慌張而沒有講清問題的根源,導致救援人員無法迅速準確的到達起火地點進行營救滅火。在等待救援時,也要適當自救,可以找一些暫時沒有起火的房間等待,可以用濕棉被將門縫堵住,防止煙霧進入,記住要用濕毛巾捂住口鼻在煙霧中匍匐前進。如果要在山林火災中逃生,要逆風向跑。牢記這些知識,火災來時莫慌張!
我們生活在校園這個大家庭里面,校園安全也時時要警惕;特別是在現在這種“非常時期”更是要時刻注意身邊的安全,一不小心就會受到種種威脅,要注意不去靠近施工地區以免被機械廢石所誤傷。時時提醒自己,校園處處要警惕!
另外要注意的是防溺水。現在已臨近夏季,有些同學可能會因為熬不住烈日的煎烤而想要縱身月入會中去“涼快涼快”但是殊不知就是你的這一舉動,會引發一系列的安全事故,所以在下水前一定要做好準備工作,防止下水后抽筋或充血。如果不小心意外還是發生了,那么就要掌握一些必要的知識來自救或等待他救了。首先不要緊張,不可在水中掙扎,身體放輕松,保持一定浮力;呼喊救命;一旦有人來救援,應將身體放松,讓來人拖住你的腰部營救,千萬不要因強烈的求生欲而緊抱來營救的人,這樣不但自己不能得救,還會拖累他人。記住這些要領,萬一溺水別害怕!
其實存在于我們身邊的安全隱患還有許多,以上只列舉了幾點。但是只要同學們注意留心觀察身邊的事物,多學習一些安全知識和自救常識,相信再大的安全隱患也會不攻自破!
切記:危險來時莫慌張,安全常識記心上!
小學生演講稿 篇3
今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》。
首先,我想問大家這樣的一個問題。當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候,會是什么心情呢?想必心里一定很痛楚吧!可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你。你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠我們很久,但他的精神是我們每個中國人的應該有的精神。
記得小時候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵,參加義務勞動,悄悄地做了好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨,以潛在的,巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠,有時候卻又好近,大家對這樣的情景一定不陌生。兩手一攤“錢拿來”,如果沒有錢想讓他幫忙,門都沒有。可是,有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍。
在電視上看過這樣的一則新聞,廣州市某路口發生了一起重大車禍事故,兩位行人拉倒在血泊之中。司機攔了幾輛車都不停,遇難者處于生命危機關頭。就在這時候,一位**的司機劉某經過這里,他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上,立即送往某家醫院。遇難者得救了,他卻沒有留下自己的姓名,單位,悄悄的走了。像他那樣的好人在我們的周圍是這樣真實的存在,這不是正閃光的雷鋒嗎?雷鋒的'精神不仍在這些人中得以發揚與延伸嗎?雷鋒的名字不是陌生的,雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進新時代的時刻,生活在同一地球的我們需要他。
看,紅領巾的孩子在尋找雷鋒,公共汽車上的老爺爺,老奶奶都在懷念雷鋒啊!誰都希望人與人誠實不欺,和諧融洽,這一切都是雷鋒精神的體現啊。毫無疑問,雷鋒的精神沒有過時,我們這個時代需要雷鋒。在來看看我們腳下這片博愛的土地,不也是上演著一幕又一幕撩撥心弦的故事嗎?
在前段時間,我有幸代表東升鎮參加慈善萬人行。在活動中,市領導來了,軍人來了,民警來了,民工來了,學生來了,連很少出門走動的老人,幼兒也來了。在萬人行活動的滾滾熱浪中沸騰著,溫暖著,張張笑臉都是陽光般的燦爛。每個人心理都是暖意融融,熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福,問候。在這次的 活動中,我想人們都會有同樣的感受,那就是感動。
今天我們用這種方式紀念雷鋒,雷鋒回來了。整個世界就像等待春雨的麥苗,渴望,迫切的吮吸著一場雨露,并集聚中改變社會面貌的力量。這種精神將賦予我們社會更大的推動力,我強烈的感受到了這種力量。我不禁想要做一名合格的高中生,像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績。我堅信,雷鋒精神會在一代一代中發揚光大,放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了,謝謝大家。
小學生演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《迎接期末考試》。
緊張的期末考試就要來臨,我相信同學們的信心是十足的。對于這次期末考試,老師一定教給了你們許多復習迎考的好方法,今天,在這里我想和大家談談關于考試的心態。
三分放松,七分焦慮是考試的最佳心態,是考試正常發揮的必要前提。考試前一天晚上,要準備好筆、尺等應考工具,早點休息。考試時要有正確合理的應試策略。卷面書寫整潔,一塵不染。充分利用考前五分鐘,慢審題,快答題。先易后難,循序漸進。會題不錯,生題敢做,難題善做。做完題要進行全面檢查,檢查題目時要認真仔細。不必過早交卷,也不要在考試時浪費時間。老師在送給大家一首小詩:臨場勿慌別緊張,增強信心仔細想,認真讀題多思量,細心答題字漂亮。
同學們,請收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著我們最純潔的.心靈,努力吧!帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心,走向考場,走向明天!
我的發言就到這里,謝謝大家!
小學生演講稿 篇5
親愛的同學們:
很高興今天我們相聚在一起,組成一個新的班集體。你們來自全鎮的各個鄉村,彼此互不了解,熟悉,既然有緣相聚,那么我們就應相互珍惜,包容,成就我們的未來。
告別了少年(小學),我們走向了青少年(成熟),我們必須有一種嶄新的面孔,面對新的一切。拋棄童年的幼稚、頑皮。逐漸取消那種衣來伸手,飯來張口的習慣,自己必須無條件的學會自理、自立。因為你在走向成熟。留戀過去,可能會有,但歷史不允許重演。
班主任既是你的老師,也是你的知己朋友,同樣也扮演了父母的角色,有問題,難處,盡管講來,老師像對待自己的孩子一樣,為你承擔一切,請同學們放心。
初中的生活環境與小學相比有著不同,這是必然。走出父母的懷抱,你要勇敢的邁出這一步,就如同再隔三年走出小鎮,面向全縣的同學一樣,人生發展的必然。人要適應環境,決不能,也不可能讓環境來適應你。小學學科的單調,業余時間較多,相對你們很輕松,然升入初中科目多了,要學會學習不要老是讓老師領著你走路,要有自己的想法。畢竟因為你們又長了一歲,對嗎?
在這里我簡單談幾點我的想法,希望同學們認真領會去做:
一。學生必須有一顆善良,坦誠的心底。任何想歪門邪道,投機取巧,混天度日的思想都是極端錯誤的,也是我們這個班集體所不允許的.。在我們的班里只有勤奮學習,力爭上游,品質出色的好學生。新的班集體同學們互不認識,師生不熟悉。我希望你們給同學們,給老師一個嶄新,良好的面孔。即使原來有過過錯,誰也不會去追究你,放心,從零做起,大膽的去做一個好學生吧。
二。成為了一名中學生,我們就要嚴格按照中學生守則去做。按時到校,上課認真聽講。禮貌待人,團結友愛,和諧相處。這是我一貫要求的,也是同學們必須修行的。作為一名學生既要學會知識,同樣也要學會生活,學會做人。就餐,就寢我們有詳細的校紀。總之,我希望我們建立一個和諧的師生關系;建立一個友好的朋友關系;建立一個溫馨、和睦的家園。
最后,祝大家開心學習、健康成長。