小學生演講稿(匯總8篇)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中,越來越多人會去使用演講稿,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編收集整理的小學生演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿 篇1
同學們,老師們:
大家好!
我今天演講的題目是“擔當”。
年少的我們往往幻想著成長的快樂,留意著純真年代,卻總不知“擔當”為何意?與我們有何關?
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之孝。當我們為母親端去一杯水時,卻不知在我們小時候,母親的身上要肩負多大的責任,這是一種無語言表的感情,人們稱之為——愛。
記不清什么時候,我與母親散步時,一個少年騎著自行車呼啦啦的向我們飛馳而來,在我還沒有反映的時候,一雙大手緊緊環住了我,此時我腦子里一片空白,卻下意識的認為自己很安全。睜開眼,才發現母親右腳跨出一步緊緊拉著我的手。此時,我才終于明白,為什么母親總是走在我的左邊,原來這就是愛的動作!
所以,請記住,走在左邊的`親情是一種擔當。
記憶推移到半個月前,我出奇的和母親大吵了一架,氣沖沖地去上了英語班,本該六點放學,卻因老師拖課,六點半才從學校出來。打開手機,不禁熱淚盈眶,在這短短的三十分鐘里,母親一共打了六個電話,發了七條短信息,我能感受到此時的母親無論做什么都心不在焉,她的心里一定很著急很著急……我打通了爛熟于心的號碼,喊了一聲“媽媽……”
所以,請記住,母親的生氣是親情,也是一種擔當。
有些愛,往往積于心中,卻濃的化不開,也說不完。或許你認為愛是一種天職,但我會擺擺手,像母親教我一樣的告訴你:“其實,當一個人學會了負責任,愛就不只是天職,而是一種放在心里的擔當。”
謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
時間像一只離弦的箭一樣,轉眼間,我的童年生活飛逝而去。在我的眼里,童年是一段美好的回憶,童年是一個甜甜的果實,童年是一朵美麗的鮮花……在我的童年生活中,有一件事讓我難以忘卻。
那是五年級的寒假里。在媽媽的.勸說下,爸爸的鼓勵下,我自告奮勇:要去發報紙掙零花錢!
當我來到指定地點,我被眼前的一幕驚呆了!這些報紙堆成了一個小型的山丘,我把它們拎了拎,哇,分量好重。這么多,要發到猴年馬月呀。我有些絕望了。
我走進一單元,一只手抬著一沓報紙,一只手取出報紙插入門把手里。由于我動作十分不熟練,半天才發完一個單元。我有些灰心了,但我還是冷靜下來,思考方法。
經過我的仔細思考,我終于得出了解決問題的方法:先一口氣跑上六樓,再挨個挨戶的發報紙,這樣的話,不就快了許多嗎?
二話沒說,我馬不停蹄的沖入了二單元的六樓,接著顧不上休息,趕緊一家一家的插報紙。果然,照這個方法下來,效率果然提高了不少。
慢慢的,我已經發完了一半的報紙,可體力也已經嚴重透支。兩條腿也像灌了鉛一樣,十分沉重,一步也不想走;汗水像小雨點一樣,不住的從頭上滾落下來,發出清脆的“滴答滴答”的聲音;胳膊十分酸疼,連甩都甩不起來;嘴巴里異常干燥,真想喝一股清涼的甘泉。說真的,我不想干了。
“一定要堅持下來,我一定可以的,我是最棒的,我跟你拼了。”我吸足一口氣,憋足一口勁,毫不猶豫的沖進了下一個單元樓。
不知過了多久,我手里的報紙終于“煙消云散”了。我長吁了一口氣,一臉歡喜的沖向指定地點,得到了八元錢的報酬,我的心里美滋滋的。
這就是我童年中難忘的一件事,它既告訴我做事不僅要動腦子,還得堅持不懈,又讓我懂得了:要想吃到甜頭,必須通過艱苦的勞動。你看,這是童年生活中一件多么難忘的事啊!
小學生演講稿 篇3
在我們身邊,“車”是一個常見的詞,車與我們的生活息息相關,它可以提高我們的出行速度,給我們的生活帶來方便,但它的負面影響我們也不能低估。
隨著科技的發展,汽車也在不斷地進步,汽車的發展也造成了過度的能源消耗和空氣污染。在我們的日常生活中,我們經常看到汽車擁堵的現象。
也許當我們持續使用私家車時,它對我們的空氣產生了很大的影響。現在我們的天空呈現了灰蒙蒙的景象,而平常不見的陰霾天氣也悄悄地進入我們的`生活,使我們的空氣混濁。
那么,我們能做些什么來恢復藍天白云呢?我們可以少坐私家車,多走路,不僅鍛煉可以的身體,還可以減少廢氣的排放,何樂而不為呢?也可以騎自行車、電動車、還有利于減肥。
記得有一次,我看電視,很多人由于酒后駕駛失去了他們寶貴的生命,汽車可以被拋棄,但生命只有一次,汽車也有很多負面影響,所以我們應該停止使用大量的汽車。
在這里我倡議:
1、做綠色出行的先行者,如果家庭不得不購買汽車,請購買排量小、油耗低、污染小的汽車。
2、做綠色出行的實踐者,我們采用“135”計劃:1公里以內步行,3公里以內騎自行車,5公里以內乘公共汽車,如果一定要開車出行,要做到環保、文明駕駛。
3、倡導綠色出行,把低碳生活和綠色出行傳遞給學生、老師和家長。
為了我們祖國的美麗和健康,讓我們從現在開始,從自身開始,從我們周圍的小事開始,一起綠色出行,讓我們的家園多一縷綠色!
小學生演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是5年(4)班的班長王栩旸,我是一名活潑而又陽光的男孩,今天我作為大隊委的候選人站在這里,我感到萬分的榮幸。
當美麗的金秋鋪滿校園時,我已光榮地加入少先隊3年了,兩年前,我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響:時刻準備著,做共產主義事業的接班人。這是號角,它激蕩著我正直誠實,拼搏進取;這是鞭策,它激勵著我熱愛集體,關心同學;這是戰鼓,它催促我好好學習,天天向上。
兩年來,在老師的辛勤培育諄諄教導下,我長大了,我成了一名優秀的少先隊員和稱職的'4年級4班中隊長,出色地完成了老師交給我的各項任務,一年級、二年級都被評為“三好”生和優秀班干部。我多次參加了學校組織的年段作文比賽、英語比賽并且都獲得了一等獎的好成績,為我們班爭得了榮譽。老師給我的評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學們給我的評價是學習成績好,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰,樂于奉獻。
假如我是大隊委,我將用:“熱心”為同學服務,用“真誠”做教師的得力助手;假如我是大隊委,我將用“創新”開展工作;假如我是大隊委,將用:“汗水”護衛母校的整潔、有序,因為良好的環境,才能培育出高尚文明的人。
這是我的希望,這是我對未來責任的信念,帶著這個信念,我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間,讓美麗的校園,熠熠生輝。
我知道,擔任大隊干部既是一種榮譽,更意味著一種責任。我愿意盡我最大的努力為全體少先隊員們服務。在大隊輔導員的指導下,和全體大隊干部齊心協力,開展好各項大隊活動。
請大家為我投上莊嚴的一票,你的選擇不會錯!
小學生演講稿 篇5
大家好,我是五(1)班的xxx,今天我演講的題目是“文明有禮,爭做禮和之星”。
俄國著名的文學家契柯夫曾經說過;人的一切應該是美麗的,面貌、衣裳、心靈、思想。本學期開學,學校就對我們提出了“做文明學生、創文明班級”的要求,并將“五有五無”大大地懸掛在小學部入口的醒目位置,“課堂有紀侓,課間有順序,待人有禮貌,心中有他人,人人有特長。地面無紙屑,袋中無零食,衣物無污痕,衛生無死角,口中無臟話“。同學們雖然知道這幾句話的字面含義,卻不見得能真正理解。這里,我想先給大家講個真實的故事。
美國有一位叫福特的年輕人,他大學畢業后,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四位人都比他學歷高,當前面幾個面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長的.辦公室,一進辦公室,他發現地上有一張紙屑,他彎腰撿了起來,發現是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,一個只能看見大事的人他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用了你。”福特就這樣進了這個公司,并且立刻得到了很好的發展,這個公司不久就揚名天下,也改變了整個美國的國民經濟狀況,使美國的汽車產業在世界占據鰲頭,這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創始人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時就養成了好的習慣,又怎會在那一刻拾起廢紙,從而改變自己一生的命運呢?偉大的德國詩人歌德說:“一個人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中的這面鏡子,能在鏡子里看見自己最美麗的容貌和最美好的心靈,讓我們做中國的小福特,繼承中華民族的優良傳統,為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭當文明學生,爭創文明校園吧!
小學生演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得他更像一支粉筆。他縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路。他總是默默無聞地在黑板上耕耘著,為我們播下了希望的種子。他就是我的班主任——靳老師。
靳老師也是我們的英語老師,他工作起來一絲不茍,勤勤懇懇。正因如此,才有了這么優秀的班集體。
七年級的時候,靳老師對我們的課間操要求非常嚴格。所以,一有閑暇的時間就組織同學觀看廣播操視頻,一個動作一個動作的調整規范,做到了整齊劃一。為此,靳老師還采用了車輪戰的方式,評選出優勝小組,這樣還調動了同學們的積極性,效果也非常好。可見,靳老師的確下了一番苦心。
在冬季長跑中,靳老師為了讓我們做到最好,每天跑步都為同學們調整動作。看著靳老師工作起來一絲不茍的`樣子,我心里真是十分的敬佩。
還有一次,靳老師生病了。休息了幾天也不見好。顆他卻帶著病來為我們講課,他的嗓子講起話來是沙啞的,臉上也帶著一絲憔悴,可他還是堅持著教我們知識。
每次我進入辦公室的時候,都能看見靳老師忙碌的身影。我們每次的默寫與檢測,他都一個字一個字的批改,哪怕是一個小小的標點都不放過。有時靳老師為我們準備課件,竟忙碌到凌晨的兩三點鐘,為的就是讓我們更快更好的理解知識點。
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用甘甜的泉水澆灌著我們幼小的樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵。而靳老師,雖然平凡,但卻用自己的行動完美地詮釋了“責任”的真正含義。
小學生演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
崔騰科,是一個我覺得關系和我很要好的好朋友。我為什么喜歡他呢?因為他勤奮好學、努力向上、從來不記仇。
副課“搗亂”
在副課上,尤其是美術課,我們倆就想著法子鬧,我撓他癢,他就反過來推我凳子。有一次,我使勁撓他癢,他重心在后背,我就輕輕一推,“咣!”一聲,他一屁股坐到了地上,我們頓時哈哈大笑,起來后,也跟我大開玩笑,不管怎么推,也要把我推倒,又是“咣!”一聲,我也一屁股坐在了地上,又是一陣大笑。我把凳子扶起來,看著崔騰科,他也看著我,四目對立,“O(∩_∩)O哈哈哈——!”我們倆又笑得前仰后合。
合演相聲
惠子老師讓我們每個同桌合演一個相聲,我和崔騰科在哪個星期五就到我家里來排練,他來打印稿子,周六的二胡課正好帶給我。我們在星期天繼續排練,排練得很成功,到演的時候,我倆都特大方,順利地演完相聲。老師還讓我們在家長會上演呢!這些功勞不全歸功于我們倆人著對待這個任務的認真的.態度嗎?
特大喜訊
這學期自從崔騰科和我坐同桌后,說真的,我覺得我倆都特有上進心,副課鬧著玩歸副課鬧著玩,上課還是要認真聽講的。那節數學課,老師對我們說:“崔騰科這次進步很大,到四月份換座位我準備把他調到一號位,同意的給掌聲!”班里一片掌聲,說完,老師又開始講課,我們倆互相看了看,我給他豎了個大拇指,他也回敬了我一個大拇指。我當然明白他為什么要看我,也明白他為什么要回敬我一個大拇指。回到家,我就向媽媽吹噓道:“看看,看看,我培養出來一個一號位,要是每個四號位跟我做一次同桌,那我們班全變成一號位了!”(開個玩笑),自己的同桌成了一號位,誰不高興?
以后,就算他是一號位,要是再搞什么節目,我一定向老師匯報,我要和崔騰科一組。
崔騰科,你永遠是我最最好的朋友!
小學生演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
今天我為大家演講的題目是我奉獻、我快樂。那么快樂到底是什么?我認為在不同的年齡階段,快樂的含義和內容也是不同。很小的時候,一個糖果、一塊餅干或者一個冰淇淋就能我快樂不已;上幼兒園了,一個洋娃娃或者一條新裙子也能讓我快樂老半天;上小學了,耳邊沒有媽媽的嘮叨、不做作業、無憂無慮地玩二天,那就是我最大的快樂。現在,我是一名初中生了,快樂在我的心里又有了不同的含義……
我擁有一個溫暖幸福的家,爸爸媽媽都非常的愛我,只要我想要有東西,他們一般都會最大程度的滿足我,媽媽平時工作很忙,但每天都堅持接送我上學,起早貪黑,周末也從不出去玩,總是在家陪我。但每次爸爸媽媽看到我的成績單,眉頭一下就皺了下來,雖然一次次地鼓勵我,但我感覺到他們很失望、很不快樂,我的心情也跌落到了低谷,他們平時為了我,付出了很多,我覺得我也應該對父母有所奉獻和回報,我知道,只有我的成績好了,他們才會快樂,爸爸媽媽快樂了才是我最大的快樂。
每當在街上看到一些可憐的殘疾人向路人乞討時,我的心都會很沉重,我很同情他們,總會不由自主地把身上的錢拿出來捐贈給他們,以自己僅有的能力奉獻一份小小的愛心,每當看到對方感動真誠地對我說“謝謝”時,我的'心里既感動又快樂,雖然只是一句簡簡單單的“謝謝”,卻讓我整天心情舒暢,幫助需要幫助的人,這也是我最大的快樂。
我現在的班集是一個溫暖的集體,老師和藹可親、同學團結向上,作為課代表的我,能幫助同學、給老師分擔點點負擔,為班集做些力所能及的事就是我的快樂。班上還有很多同學也和我是一樣地想法,都想把這個班集建設得更好、更溫馨。就說這次班級籃球賽吧,我們班十個球員為了班集體的榮譽,流血、流汗甚至流淚,努力地把第一名奪了回來,正是同學們那種無畏的奉獻精神,為班集爭得了無限的榮譽,也讓自己得到了最大的快樂!
同學們,擁有一個快樂的心態,不僅可以讓我們的學習效率提高、生活美滿幸福,還會讓我們同學之間的友情越來越好,但是僅僅自己快樂是不夠的,要時時刻刻想到自己的親人、同學、朋友,大家快樂了我們才會更加快樂,讓我們一齊擁有快樂,做快樂的主人吧!
我的演講完畢,謝謝大家!