小學生演講稿范例（9篇）
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學生演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生演講稿 篇1
敬愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我很高興能站在這里和同學們一起參加班干部的競選。我滿懷信心地站在這兒，要大聲地對大家說：“我要競選中隊委。”因為我覺得我能夠勝任這個工作。
我熱愛學習，上課認真聽講，課下認真完成作業和復習，濃厚的學習興趣和良好的學習習慣讓我取得了優異的成績。不僅如此，我還在課余時間學習書法和羽毛球，使我開闊了眼界、豐富了知識，還強健了體魄。
我熱愛班級生活，三年多的時間，讓我感覺班級是我的另一個家，老師如父母，同學如手足。我愛我的'老師，我愛我的兄弟姐妹。我熱衷于班級的每件事情，為班級捐贈物品、幫同學發飯、幫老師發作業，積極參加學校組織的一切活動，一切都讓我興奮不已，都讓我知道了什么是責任感和使命感。我學會了怎樣和老師、同學們相處，學會了怎樣忍耐，怎樣解決一些矛盾，處理好同學之間的關系。為班級做事、為老師同學們效勞帶給我無窮的樂趣。
我愿意為同學們服務，為同學們緊張的學習生活，抹上一筆絢麗的色彩。假如今天我能被光榮地選為中隊委，我一定會做到：上課專心聽講，遵守課堂紀律，積極舉手發言;認真完成作業，學習更進一步;團結同學，尊敬老師，帶頭參加班上的集體活動;
在各方面嚴格要求自己，積極配合老師的工作，當好老師的小幫手。
請老師和同學們給我這次機會，相信我，我會做得最好，我是最棒的，為我加油吧!謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
宿州是我家，我家的環境我優化！
每當有人問起“你是哪里人”時，我總會字正腔圓的回答：我的家在安徽宿州！這是一座有著“中國觀賞石之城”“中國酥梨之都” “中國書法之鄉”等榮譽的皖北文化名城！
曾幾何時，隨著經濟的發展，我們的家園雖早已高樓林立、商業繁華，可是，漂亮的街道后面，還有太多的污垢；時尚的霓虹燈下，掩映著些許陋習！四縣一區隨處可見垃圾污水，爛草朽樹遮蔽了美麗的花！
總覺得，家還需要我們再做點什么！
20xx年，宿州市開啟了“三線三邊”暨農村環境整治工程。
身為宿州人，我們的心里掀起陣陣漣漪：
是啊，家特別需要徹底的打掃清理，逐步優化！
于是，你行動起來了，我也行動起來了！
因為宿州是我家，我家的環境我優化！
我們學校位于宿州市開發區，幾年來，這里由原來的四處冷清，一片荒蕪逐步發展到小區成型，人氣興盛！倡導剛一發出，大家便紛紛爭當環境整治的志愿者：
比如，徹底清掃校內校外的衛生死角，規范各類車輛的擺放，引導行人文明行駛，遵守交通規則……
對我來說，最難忘的是和大家一起清理小廣告。
那是一個天氣有些陰冷的下午，我們戴著有志愿者字樣的小紅帽，手拿薄而尖的小鏟子和一個裝滿自來水的.瓶子，開始對付那些零散的附著在墻體的小廣告。有一部分用手一撕便可以揭下來，可是，大部分廣告紙因為用的膠水太多或者時間過長，需要先倒點水浸濕紙張，再用小鏟子慢慢的鏟掉。
在勞動的過程中，難免會有一些紙屑或者灰塵落到臉上和身上，不過沒有人嫌臟怕苦，大家笑聲朗朗，干勁十足。
后來，附近的兩位環衛工人也來幫忙。一位同事很有感觸的說：“你們環衛工人真的很辛苦！”
“不辛苦，不辛苦！”他們憨厚的笑里帶著純樸和善良。
一次活動，拉近了彼此的距離，一種源自心靈的親近感油然而生。
是啊，有擔當有互助，有熱情有寬容，才是和諧淳美的家！
宿州是我家，我家的環境我優化！
實際上，我們改變的只是宿州大家庭的冰山一角！因為，全身心投入到這股整治浪潮的不僅有你、有我，還有他（她）！
短短的時間內，宿州市各個小區、各條街道都變得潔凈有序了，市民的素質提高了，城市也得到了更好的綠化！
當周圍少了嘈雜多了文明
當街道沒了灰塵盡顯清新
當寧等三分不搶一秒真正的深入人心
我們終于可以挺起腰桿做自信昂揚的宿州人！
在領導的帶領下，四縣一區的環境整治工作也有序進行著。
大家從自我做起，門前自掃、院內自治，垃圾污水規范投放，努力創造干凈、整潔的宜居環境。
不知不覺中，我家的環境在變化。現在，當你漫步宿州農村，映入眼簾的不僅有干凈清爽的水泥路、生機盎然的風景樹，還有溫馨整潔的新房屋和清澈見底的小河流！
宿州是我家，我家的環境我優化！
鄉鎮是組成大家庭的主要細胞。多年來，我們的鄉鎮街道環境衛生落后，人們秩序觀念淡薄，每到逢集時，很多小商小販把攤位放在了路邊，有時連主干道上也擺滿了商品，再加上絡繹不絕的來往路人，最終導致街道混亂、交通堵塞的情況時有發生，因此而發生口角或者各類糾紛的也不在少數。
幾個月以來，大家分頭行動，各個鄉鎮通過穩抓實干，采取措施優化環境。比如，在街道合適的位置安放垃圾桶，整頓規劃街道和店面的距離等。如今，即便是在這春寒料峭的早晨，鄉鎮街道上身穿黃馬褂、腳踏垃圾車的保潔員也已成為一道亮麗的風景。
今年春節，我回到碭山老家，走進那個熟悉又陌生的街道，頗多感慨：
寬敞的馬路干凈得幾近明亮，連側干道上也沒有了紙屑或者爛菜葉，各個店面幾乎刷成了統一的白色。真沒想到，半年的時間會有如此大的變化！
家人和鄰居們都說：“整治環境衛生真是一件好事！我們的幸福感也增強了！”
這是政府措施得力，領導和群眾齊參與的結果！
宿州是我家，我家的環境我優化！
我們辛勤的付出，不僅受惠于己，也得到了外界的嘖嘖稱贊。“花香蝶自來”，當環境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，一定會更好的吸引和聚集人才，使他們樂于在宿州工作和生活，促進宿州的經濟文化建設！
我們相信，每一個宿州人都一定會為了這個大家庭的美好建設添磚加瓦，改掉自己不好的習慣！
路漫漫其修遠兮，優化自家環境是一項苦中有樂，不斷完善，反復進行的工程。
我們相信，勤勞善良堅韌不拔的宿州人一定會為了家的幸福文明而繼續堅持下去！
讓我們從自身做起，踴躍參加環境優化活動吧！
讓我們共同打造天藍水清、地潔村美的城鄉新面貌吧！
因為宿州是我家，我家的環境我優化！
小學生演講稿 篇3
親愛的同學們：
大家好！！
我是三2班的xxx、我是三2班的xxx，今天我們在國旗下演講的題目是《小學生的誠信》。
誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。孔子曾說"人而無言，不知其可也"。信用是一種現代社會無法或缺的個人資產。
我們第一天跨進校門時都曾經說過：我要做一個好學生；上課認真聽講；按時完成作業；遵守考試規則。這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自己和家長作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催交時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認為他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自己不負責任的表現。
抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的`微笑。但是，實際上自己并沒學到該學知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自己無知的本質，再美好的機會也會成為泡影。
守信是要付出代價的。首先要克服惰性，人人都有惰性，如果沒有壓力，惰性就會像野草一樣叢生。我要用我的毅力去克服惰性，要犧牲許多的玩游戲，看電視的樂趣，去實現我自己許下的諾言。
守信也要克服貪婪。曾經有篇報道說：有一位賣彩票的婦女，把為顧客代買的，中了大獎的彩票交給顧客，引起了周圍人們的議論紛紛。通過這一事例，我深深地被這位誠實的賣彩票人的品德所感動，雖然，她失去的是金錢，但是她得到的卻是用金錢也換不回的誠信。我相信，她以后的生意會越來越好。
綜上所述，我們小學生從小就要有講誠實，守信用的習慣。并從身邊的每一件小事做起，有些事雖小，但折射出生活的真諦。
擁有誠信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。
參天古樹緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠信猶如根，不管什么時刻，什么地點，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們唯一的擁有———誠信。
我們在國旗下的講話完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我們現在所處的社會是一個講文明的社會，所以不管是學校還是社會，都希望我們是能夠做到文明的。將文明對于我們學生來說是很重要的，甚至于比我們有一個優異的成績還要重要。如果有一個好的學習成績卻不知道要文明禮貌的話是不行的，在社會上這樣的人也是不會被接納的。所以我們每一個人都應該要做一個文明的學生，都要做到文明禮貌。這不僅是對社會有利的事情，對我們自己也是很有好處的。
現在社會上還是存在著很多不文明的現象，想要改變這種現象的話只能靠我們新一代的學生了，所以作為一名小學生，文明是我們應該要做到的'，也是必須要做到的。這是社會對我們的一個要求，如果我們想要社會變得更好的話，就應該要做一個文明的人，也必須要做一個文明的人。我們從小就開始接受著講文明的教育，要成為一個文明的人其實并不是一件很難的事情，甚至對我們來說可以說的上是簡單了，所以我們是應該要努力的去做的，努力的讓自己成為一個文明的人。
我想同學們也都應該知道了文明的人是應該要怎么做的，只是覺得自己一個人沒有做到又沒有關系，但若是人人都有這樣的想法，我們的社會就會成為一個不文明的社會了。所以我們不僅要知道講文明應該要怎么做，也需要讓自己能夠做到。這不是一件很難的事情，只是同學們都不想去做而已。就算現在很多同學身上有著很多的不文明的習慣，但我們現在還有很多的時間去改變自己，讓自己能夠成為一個文明的人。
雖然現在社會上存在著的不文明的現象還是很多的，但社會也正在慢慢的朝著好的方向變化，我們不應該落后于社會，而是應該幫助社會往發展得更好，跟著一起讓自己變得更好。我們只有自己先做到了講文明，才能夠影響到他人，帶動著他人也一起講文明。我們應該要行動起來了，趁著還有時間的時候，也趁著還有精力和機會的時候。
同學們，開始行動起來吧，從現在就開始吧，從今天就開始吧，做一個文明的人，做一個文明的學生，讓我們的學校變得更好，讓我們生存的社會變得更好。當我們我們開始改變自己時，是會讓我們自己也變得更好的。
謝謝大家！
小學生演講稿 篇5
親愛的老師，敬愛的同學
大家好！我競選的職位是生活委員。
此時此刻我很激動也很緊張。在這激烈的競選當中我會發揮出我最好的成績，請大家支持我。
在班級里生活委員是檢查同學的手指甲和中午吃飯時查飯菜齊了沒，還要管吃飯紀律，老師說指甲不能很長很尖，一定要剪掉，每天早上要把班級里所有同學的指甲都檢查一遍，讓長指甲的同學及時剪掉指甲，還有其它一些生活方面的事情。
這些工作其實都比較簡單，很容易做好，只要我一心一意地去做，肯定會做好的。
如果我被選上了，我會給大家認真的服務，并可以做的更好。如果我落選了，我會找出自己的不足努力改正，準備下一次的.競選。
俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人。”我想，只要我用心地去做，全身心地去做，肯定能做成功的。謝謝大家的支持！
競選生活委員
親愛的同學們，敬愛的老師們:
我今天要競選的是生活委員，想必大家都知道，生活委員是干什麼的吧！
同學們，要是我當上了生活委員，我一定會很勤奮地檢查你們的飯菜有沒有少，夠不夠吃，這樣你們就可以吃到美味的飯菜了。
如果我當上了生活委員，我一定不和你們發生爭執，不和你們打架。我會用友善的話語來慰問你們，飯夠不夠吃，菜夠不夠吃。如果不夠，我會用我碗里的飯菜給你們一點，不會讓你們餓肚子上課。
如果我沒有被選上，那也沒關系，沒被選上，那就說明我的能力不夠，說明我做的不夠好。不過沒關系，這決不會打倒我這一顆積極向上的心。
如果大家認可我，支持我，那就請投我一票吧！我的發言完畢，謝謝大家。
親愛的老師，敬愛的同學:
大家好！我競選的職位是生活委員。
此時此刻我很激動也很緊張。在這激烈的競選當中我會發揮出我最好的成績，請大家支持我。
在班級里，生活委員是檢查同學的手指甲和中午吃飯時查飯菜齊了沒有，還要管吃飯紀律，老師說指甲不能很長很尖，要講衛生，一定要剪掉，要把班級里所有同學的指甲都檢查一遍。
小學生演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
我非常喜歡讀書。每當我讀書的時候，我都感覺像是一個饑餓的人撲在了面包上一樣，感到了滿足和快樂。
書常常帶給我許許多多的快樂。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉彎》的時候就常常笑出聲來。它的給我的不僅是一個笑話，而且讓我們動了腦筋思考了問題。再比如我和媽媽會在看《成語故事》的時候玩成語接龍的游戲，在玩的過程中就學會了很多的成語。我還喜歡看有關歷史人物的'書，我最喜歡的歷史人物是大英雄岳飛。他寫的《滿江紅》就是我在讀書的時候背過的。
每次讀書的時候我都會把喜歡的好詞、好句抄在一個本子上。把這些好詞、好句加在自己的作文里會讓自己的作文寫的更美。同時還可以讓我變得更有知識，這些知識讓我變得更開心。
讀書能帶給我知識，暢游在知識的海洋里，我非常快樂。那么書帶給你了什么呢?我想也是快樂吧!讓我們大家都愛上讀書吧!
小學生演講稿 篇7
敬愛的老師，同學們：
大家上午好！
我是xxx，今天我們一起聚在此處做這場演講，這是我最大的榮幸，感謝大家的到來，我為此很是激動。今天我要去演講的題目是《爭先創優，做一名優秀的小學生》。
爭先，是我們在學習中要一直往上沖，永遠都要去做那個往前走的人，要努力的爭在前頭，不要讓自己落后。創優，是要自己不斷的創造更加優秀的你，要努力的去學習，盡量把握機會，成就更好你。雖然我們都是小學生，可是我們的學習還是存在著競爭，那如此為何不去爭先創優呢？我們就應該在現在的年華里付出自己的努力，把學業弄好，如此才是為自己以后去追尋自己想要的目標更近一步，離實現自己的夢想也更近一步。
學習里，我們不要害怕去競爭，有競爭才會有比較，才會有落差，因此你才會去想要拼一把，不然永遠都是在一個平穩的線上上不去，也下不來，這是挺尷尬的一件事。真的，同學們，我們就是要勇于去攀登，要去跟其他人競爭取得更好的成績，要走在他們的前面，我們也會有更多的機會等著我們，不是嗎？我們還要為自己創造成為優秀學生的條件，這些不僅僅是外來的條件去促成，還有自己這方面也要去創造，要知道自身有這個條件，那是再好不過了。
平時我們學習就不要偷懶，不要跟人家比誰作業少，我們要做的就是比較誰更加努力了，誰的.作業寫的更多，因為作業也是一種對自身所學的知識的一種復習和鞏固，這是很好的學習方法。很多時候大家都會嫌作業多，課多，其實我們一天時間挺充裕的，小學的作業也不是多的做不完，所以只有自己想要去學，才能做完，也知道往往這樣最后的成績是會給你驚喜的。我們不能一直都在后頭，我們努力的使勁往前鉆，要跟他們競爭做優秀的自己，成為自己心中，親人心中和老師心中優秀的那個人，這是值得驕傲的事情。
現在我們就要開始往前去沖刺，努力的邁向成功的自己，要去爭先創優，如此你才能做一個優秀的學生，和大家心目中敬佩的人。學習靠的是自己，勤奮和努力也在于自己，只有自身想要去爭取，才會抵達成功的彼岸。同學們，我們一起爭先做個更好的自己，一起為我們創造優秀的成績，可好？
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人生有幾多追求？人生有幾多夢幻？人生又何曾有后悔藥。沒有經歷過傷痛，哪會知道如何少走彎路；沒有當過家，又哪會知道油鹽貴。現在我們一個個都還是豆蔻年華，沒有讀懂過包容這個詞，又哪會知道這個大千世界的美麗與溫暖。
（一）小時候的那些往事
小時，我雖有一個小妹妹，但我也還是家里的“小公主”，在家里“衣來伸手，飯來張口”“叱咤風云”，從不會謙讓妹妹，如果是爸媽給我買的玩具，那么妹妹想要拿到就比登天還要難，并且妹妹有時不小心碰到我，我便會大發雷霆，一發不可收拾，那時候連化干戈為玉帛都不會，就更談不上什么包容了。
（二）長大后才懂得包容
隨著年齡的增長，我才發現同學們的疏遠，時時刻刻提醒著我，我是一個沒有知心朋友的孩子，我是一個不會體諒他人的孩子，我曾經有一段時間自卑過，沉淪過，想去改過這個毛病，學會站在他人的角度上去思考問題，可每當別人不小心把顏料弄到我衣服上時，把我心愛的水杯摔碎時，我總是控制不住自己，無論他在怎樣道歉，我也不會原諒他，而去“以牙還牙”。
很多次，我哭著跑回去，去問爸爸什么是包容？可爸爸每次都只會語重心長的說：“包容是一種很神奇的東西，只有自己親身領悟過，理解過，才真正的懂得包容。”
直到有一次，我獨自一個人走在鄉下街上，低著頭完全沒注意前方，那時的面前突然閃出我的一個同學，我完全沒有一點點準備，就在這之后的幾秒鐘，她果然被我推到了地上，原本我以為她會罵我，于是我手足無措，呆呆地站在了旁邊，沒有去扶她，卻早已做好了心理準備，甚至害怕的把眼睛都給閉上了。
可她卻笑嘻嘻的拍了拍身上的灰，面帶微笑地對我：“我知道你不是故意的，不用太介意了，反正我也沒有什么事。”聽了她這一番話，我心里懸起的大石頭終于落了下來，由衷地笑了笑，我第一次體會到了被她人體諒的滋味，也第一次懂得了包容。現在大家看到的不再是一個斤斤計較的.我，而是一個即使不小心被別人打到了，也會因他簡單的一句“對不起”而去原諒他；即使衣服上被他人不小心弄到了顏料，也會被當作是一種“繡花藝術”而去原諒他……不過現在我也感覺到我的生活更快樂充實了，我的好朋友也越來越多了，我的笑聲也總能傳到每一個角落，而這一切的一切，都是因為“包容”。
包容，的確是一種良藥，它可以使人與人之間更信任，可以使自己更快樂，更充實，可以使自己的心靈更豁達……
我也會努力的去讀懂包容，去探索這里面的奧秘。
小學生演講稿 篇9
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好!
金色九月，陽光明媚，秋天是豐收的季節，伴隨著累累果實的收獲，大自然開始了新的輪回，而我們迎著涼爽的秋風，邁進了小學的門檻。涉過啟蒙的小溪，我們踏上了一段嶄新的旅程。
邁進小學的門檻，我們不再是咿呀學語的孩童，而是知識海洋里的探路者，我們不再滿足于1+1式的快樂，而是著眼于更高的目標。我們身后不僅有父母深沉的期盼，還有老師殷切的目光。我們要學習的不僅是科學文化知識，還有做人的道理。邁進小學的門檻，我們不再于襁褓之中躲避風雨，而是主動經受風雨的洗禮，迎接絢麗的彩虹，我們不再撒嬌在父母的懷抱里而是堅定的接受生活的挑戰。我們不再是淘氣的頑童，而是父母眼中的好兒女，老師眼中的好學生，同學眼中的好伙伴。
同學們，當我們早上背著書包迎著朝陽開始新一天的學習時，要挺胸，要抬頭，精神振作，信心百倍，懷揣著崇高的.理想，一步步為之實現而奮斗。同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪的更美麗，讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首金色的歌謠。
最后祝愿在座的老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得理想的成績。
謝謝大家!
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