(熱)高考沖刺演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在社會，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的高考沖刺演講稿，希望對大家有所幫助。
高考沖刺演講稿1
親愛的老師們、同學們：
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來在這辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千
靜靜聆聽新年的腳步，我們仿佛已感受到世界日新月異的變化作為新世紀的少年，我們的目光已從家庭、學校擴展到整個社會，從關心國家大事到關注國際風云，從探索地球的奧秘拓寬到探究宇宙的發展，我們在成長中學會了發現；在發現中學會了思考我們在不斷提升自己，不斷挑戰自己，不斷檢驗自己，我們一定要擔負起振興中華的偉大使命
同學們，記得一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁從這個意思說，我們才識真正的訃聞，因為我們年輕，才剛剛開始人生路上的第一步，我們擁有許許多多選擇的機會但是機會是稍縱即逝的，喪失機會，損失的將不僅是財富
同學們，我們正面對“人生就是財富”這樣一個偉大的知識經濟時代，對于我們，新世紀的學生來說，應把我們全部的智慧用于學習，才能極大地拓展我們生存的空間，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展示自己的個性與才華，實現自己的人生價值我們應時刻:提醒自己時間可以成就一個人，也可以毀掉一個人如此，我們才無愧于國旗的升騰與飄揚，無愧于我們的父母長輩
同學們，太陽每天都是新的，當今的世界迅猛發展，有太多的'色彩和誘惑，更隨時面臨著競爭和挑戰！我們的國家要提升核心競爭力和綜合國力，中華民族要實現偉大的復興，就必須造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專業人才和一大批拔尖創新人才我們將是其中的一員，任重而道遠！我們正處在學知識、長身體的好時期，所以同學們珍惜時光，把全部精力放在學習上
同學們，本學期已進入倒計時的時刻，期末考試就要到來，這是大家一學期耕耘下來收獲的時刻，這是關鍵的沖刺階段，我們每一位同學都應該認真復習、認真總結“勤奮出天才”這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多希望大家爭分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統復習鞏固所學的知識，我們每個同學都應爭取發揮出自己的最好水平，取得優異的成績，向祖國、老師、家長匯報！
在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要完成，我們將面臨新的挑戰和機遇我以最誠摯的心意、最吉祥的語言祝福每一位同學，祝大家美夢成真，學習進步，身體健康
高考沖刺演講稿2
老師們、同學們：
大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行××中高考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，再創××中的輝煌。
同學們！從我們跨入××中的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。
三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態度為實現我們的目標拼搏著、奮進著。
三年來，有許多優秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數次的錘煉中，我們的同學憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農村中學的第一。
這就說明：我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。
1.希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！
2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯想和想象，學會串聯前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。
3.希望你們調整好學習心態。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為！縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。
現在我們當中有少數同學常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態度，老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
4.希望和老師、父母增進了解，打好配合。
首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。
當我們的老師在辦公室為大家批改作業的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發上睡著了；當我們的老師在為大家上輔導課的時候，誰知自己的孩子還在傻傻的站在窗前，等待父母的歸來；為了工作，孩子，只能帶到辦公室來做作業，家務，全落在了愛人的肩上；更有遠道的老師一星期才回家一次，有的甚至一個月才回家一兩次。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。
同學們，不被人理解是痛苦的，歷史上的屈原、司馬遷不都是這樣嗎？然而，屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的.老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了工作，都是為了你們，做到問心無愧，因此，同學們要尊敬老師，理解老師。
再次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤的勞作；當你們晚上進入夢鄉的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節衣縮食；當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們。
聽了這些，難道我們會無動于衷嗎？所以，我們要聽從教誨，配合老師，提高成績，健康發展。
5.希望你們強化學習意識，從小處做起。
一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數，并形成一個總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾個單元幾章幾節，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業本、考試試卷，積累經驗教訓，尤其對經常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。
未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創造，一代文豪泰戈爾曾經說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現在是我們唯一的選擇。
同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰與成功來詮釋生命的內涵。一百天的時間內，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。
春風化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。
高考沖刺演講稿3
高考的腳步終于又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是孩子們，號角已經吹響，沖鋒已經發起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身的沖向前去，才是我們應該做的，也是我們必須做的。孩子們，在這沖鋒的過程中，請你記住老師的四句話：
1.一定要堅持不懈，堅持到底，永不放棄。
多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望，當你在痛苦中徘徊、猶疑時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者，誰不放棄希望，誰就能笑到最后。
2.抓住時間便抓住了一切，失去了時間，也就失去了一切。合理的使用時間安排好自己應該做的每一件事情。
心態決定一切。越到后面，越是考心態。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復習程度，有好也有不好的，把好的繼續做得更好，把不好給與改正。成績的起伏，正是我們積極復習的結果。只有正確對待自己的成績，正視自己的成績，高三的路越走越寬。
4.不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚的`斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴地準備著。
每個人都有自己的優勢，你有你的優勢，別人有別人的長處，相信自己，其實高考不是你想的那么難！
高考沖刺演講稿4
尊敬的各位領導、老師，各位同學：
下午好！
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復雜，沒有那種熱血澎湃的感覺，因為我已冷靜面對人生的未來。在不經意中，我出乎意料地成為了一名補習生，又重新為自己的大學夢奮斗。這種機會的得來，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰。
憶往昔，酸甜苦辣難以言表；展未來，百尺竿頭，拼搏進取。
作為一名即將面臨高考的學生，我清楚地知道，努力奮斗才是我要做的。現在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對高考充滿自信的心。
雖然是復讀，但我覺得我們并沒有失敗，復讀是因為我們有更高的追求。都說高三苦，經歷過一次卻還敢再來，所以我們都是不怕苦的人。
雖然，我們暫時還沒有翱翔在我們向往的藍天里，可是，溫江中學這個平臺會讓我們跳得更高，飛得更遠。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無悔了。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要我們努力，沒有什么不可能。一個高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢，只要拼搏，就會成功。
不要因為前方一路風雨，就徘徊畏縮不前；不要因為曾經跌倒，就不再愿站起來，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點累，可是只要堅持下去，我們就能成功。為了自己的夢想，吃這點苦又算得了什么。
我們都要埋頭奮斗，時而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢想，目標仿佛很遙遠，可是，我們相信，總有一天會到達理想的.殿堂。我們為了夢想努力和思考，并積極行動，再寒冷的天，也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難，我們會一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要創造屬于自己的奇跡。
無論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑；無論我們是暫時領先還是暫時落后，我們都必須奮斗；無論我們是應屆生還是補習生，都要時常告訴自己：“我想飛，因為我有夢想；我能飛，因為我有信心”。昨天已成為過去，今天仍然在繼續，美好的未來需要今天去奮斗。各位同學，努力吧，各位學友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來譜寫一曲絢麗的樂章。
謝謝大家！
高考沖刺演講稿5
老師、同學們：
大家早上好！
對于全體2019屆高三學子而言，今天是最后一次在校參加升旗儀式，很有紀念價值。在2019屆高三總復習暨軍訓動員會上，我做了《沖刺高三，我們需要問自己的10個問題》的發言，當時重點闡述了前8問，“奮戰百日、備戰二模”動員會闡述了第9問，所謂“問題”，就是引領同學們認識與反思“從哪里來、到哪里去”的意義，激發同學們如何奮力拼搏沖刺高三的建議和要求，今天是第10問，沖刺高考最后有“絕招”嗎？答案是肯定的，有，一定有。
記得在一部電影中有這樣一個片段，主人公使完了秘籍里的十七掌，自己已傷痕累累側臥在地，對手卻仍未被擊倒。兩人目光對視之間，一陣狂風襲來，他看著記載著掌法的書被一頁頁翻過。頓時，他幡然醒悟最后的“絕招”就是把前面的十七掌融合在一起連成一體，全力使出，對手一擊而中。我覺得，這一故事對應戰高考很有啟發。
第一、勇氣為先。“夫戰，勇氣也”，一個人如果在面對困難和挫折時，沒有了勇氣，即使他再有才華和能力，也會失去精神支柱、喪失戰斗力，很可能先于對手倒下。如果以“高考”作為“假想敵”，我們在復習沖刺的過程中確實遇到過很多的困難和挫折，但這并可怕，只要我們依靠自己的“大心臟”屹立不倒，那沖刺過程中的困難和挫折都是為我們即將到來的最后一擊匯聚智慧、積蓄力量，我們必將一擊中的，超越自我，實現夢想。
第二、行為專注。決戰之際，戰機刻不容緩、稍縱即逝，我們就是要集中精力、全神貫注、專心致志。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發揮積極性、主動性和創造性。臨近高考，適當的調節很有必要，但切不要過早放松，也不要過于放松，否則在高考時就不容易聚斂精氣神，容易走神、分心、岔氣，心里慌亂、動作變形。
第三、力求頓悟。頓悟，是頓然領悟。頓悟學習是指學習過程中善于利用已有經驗解決當前問題的能力，包括分析問題、思考問題和解決問題，頓悟的過程也是一個知覺的重新組織過程，把知識從模糊的、無組織狀態到有意義、有結構、有組織的狀態，這就是知覺的重組，也是頓悟產生的.基礎。因此，在接下來幾天的自主復習過程中，同學們要做到回歸基礎知識、基本方法，回歸《考試說明》，要力求形成有組織的結構化知識體系、序列化解決問題的“思維導圖”，力求融會貫通、豁然開朗。
第四、嚴格標準、做好規范。把先前的掌法連為一體，就是“最后一招”，要想發揮出最后一擊的最大威力，那每一招、每一式的動作不能走樣，要符合標準、要到位，否則就會“畫虎不成反類犬”。考試中更是如此。我們不能僅僅追求把答案做出來，因為閱卷者大多為具有較高專業素養的學科教師，評分標準基本一致，過程非常嚴格，對答題的專業化、規范性表達要求較高。希望同學們結合市歷次模擬考試，結合老師的分析點評，反復研讀評分標準，減少無謂失分，不斷提高規范性，增強最后一擊的實效。
上述內容，主要是針對高三年級的考前指導，希望對高一、高二年級的同學有所啟發。
最后，衷心祝愿全體2019屆高三學子在即將到來的高考旗開得勝、馬到功成！
謝謝大家！
高考沖刺演講稿6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
老師們、同學們，這是一個神圣的時刻，時間因我們而凝結。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里，首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長的同學，向三年來辛勤培養我們的恩師們表示最衷心的感謝！
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個詞能夠實現自信和實力！ 自信是每個高考狀元成功的法寶。如果說高考是座金字塔的話，那么最底層最堅強的 支撐便是這簡單的兩個字自信，記得在市二模前，我也并不相信有自信就有一切之類的話，但在考試倒計時的那些天里，我每天早晨都對自己喊一聲加油！經過自己的努力和老師的教導，我在市二模中達到了二本分數線。知道成績的那一刻，我真真切切的感受到信心的強大力量。
30天的時間雖短，但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做，分秒必爭，全力以赴，用實力說話。我們相信，奇跡總是由強者創造的。是夢想照進現實的時候了，自信創造奇跡，拼搏書寫神話。30天，每天解決一個疑難，就會弄懂三十個難題；30天，每天提高一分，就會在原來的基礎上提高30分。同學們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。
同學們，在最后的30天時間里，我們不要彷徨。如果想去做，總會找到辦法；如果不想做，總會找到借口。外面永遠有數不盡的誘惑，請把心靜下來。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學習中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚集在一個點上，不再為小事而傷神。我們要始終堅信：腳踏實地海讓路，持之以恒山可移。高考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足干勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創造輝煌！我們相信，20xx年的高考成功一定屬于我們！
在這里，我們還要感謝一直陪伴在我們周圍的老師們：感謝您，是您在夜深人靜時依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時給我們以諄諄教誨；三年來，日月星辰相輝映。 想想關愛你的父母吧，想想培養你的老師吧！
想想與你約定考同一所大學的.摯友吧！
想想塵封在你自己心里三年未曾吐露的秘密吧！
拾起你丟在地上的理想，重溫你自強不息的誓言。
本人很欣賞七班的標語：為了30天后可以為所欲為！
是的，拼搏30天，你我都有一個美好的未來！
把握30天，放下浮躁的心，沉住一口氣，踏實推進；
把握30天，早睡早起，因為你所背的每一個知識點，都是高分的增長點； 把握30天，認真聽講，因為老師的每一句話都會是高考的考點； 繼續做題，保持感覺，回顧錯題，整理思路。
戰友們，沖鋒的號角已經吹響，愿意用你充滿氣勢的聲音，讓我知道你會不離不棄、迎接挑戰的，請起立，握緊右拳：
選擇了大海，就去乘風破浪；
選擇了藍天，就去展翅翱翔；
用汗水哺育非凡，讓可能成為必然！
我們，注定成功！我們，必將輝煌！
高考沖刺演講稿7
一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
時間不會因你而停止走動，短短的十幾天一晃而過，所以我們要充分利用時間，在這最關鍵的時刻拿出自己百分之百的力量來跑完它也許，你已經疲憊不堪了，甚至已對學習產生厭倦，但自己的路是由自己來走，安娜·路斯易曾說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭”而我們心里的那支蠟燭，只能由我們自己用行動來點燃它心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的學習成績跟著改變；而成績改變，你的人生也就跟著改變所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的態度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”只要跑，你一定能夠跑到足夠遠，就算你達不到你所看到的目標，你也能做到你力所能及的事情。
一個北大學子曾說過：“牛頓死了，愛因斯坦死了，如果我再不去北大，科學的.未來怎么辦？”所以我們只要有良好的心態、平時的積累，再加上考試沉著應戰，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號！
成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
所以，同學們，努力吧！
高考沖刺演講稿8
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。相似的是去年的現在也是在此，召開同樣內容的會。不同的是同學們臉上的笑容更加燦爛。我知道，你們經過這三四年的洗禮，三四年的知識積累，三四年的反復打磨，是時候出爐了。把自己煉就三四年的寶劍展現于世人面前。往昔十幾年的寒窗苦讀，只為今朝一舉成天下。
可是，我見有少數人眉頭緊鎖，好像有什么心事似的。好像自己向自己發問：我到底離我心儀的大學有多遠。朋友告訴你：只有一步遠，但這一步需耗時一百天。因它遍地是泥濘，荊棘，需要有超人的毅力才能邁過去。楊長涌，這個名字大家不怎么陌生吧。他是我高238班學生。在高三四月質檢時數學成績還得過87分。87分是什么概念，大家心知肚明。而楊長涌在這時，很冷靜，代課老師幫他分析，指出：考前要有一顆平心抓基礎，不要眼高手低。他就這樣依照老師的方法去做，最終如愿以嘗考入北京大學。并摘取山西省文科狀元的桂冠。
再有XX年201班趙建軍同學，每次質檢成績雖在班里名列前茅，但要沖擊清華北大總感覺底氣不足。這時他主動找老師幫他會診，根據癥結他做了個服從老師教學計劃的小計劃。計劃中最有骨氣最能打動人的一點就是：晚12∶00——凌晨1∶00睡，早6∶15起床，中午小憩。如果起不來，甘愿受媽媽往嘴里塞辣椒的懲罰。就這樣執著堅持，順利考入清華，以一分之差名列晉中市第二名。
還有2011年801班劉嘯震同學在三月質檢時列全年級35名。而他不言敗，不放棄。請假一天，閉們反思。及時調整狀態，查漏補缺。最后考入清華大學。
聽了上述事例，還有人搖頭說，我當初是占到校指標來的，我是普通班的，名牌大學與我無緣。同學，錯了。人生最大的悲哀就是拿自己的短處與別人的長處比。321班的張乃文同學中考時就是占到校指標來的。三年的努力，當年考入清華。313班的王小平，是普通班的，也是當年考入北大醫學部嗎？在此，我送大家一段諺語：戴花要戴大紅花，騎馬要騎千里馬，唱歌要唱最紅的歌，讀書要到最好的校。
可能還有的'同學會說，我每次質檢名次靠后，沒有上過線。偶然有，也就是那么一次兩次。其實，平時的質檢題，除檢測學生掌握的程度外，還有專門“哪壺不開提哪壺”之意。
意在提醒學生不容忽視，同時錘煉學生抗挫折能力。所以其難度高于高考題難度。我們要有“咱難他更難，越難越喜歡，喜歡出靈感”的心態。如501班李曉棟同學就是一例，平時9次質檢均未進線，班主任對他發愁，次次談話他總是那么自信，“我能行”，“我會努力”結果高考成績揭曉后，確實證明該生行，579分，超一本27分。
借此機會，再對學困生說幾句，或許你還在彷徨猶豫這幾年你沒有注入自己全部的心血，害怕最后無顏面對家長，老師以及愛你的人。的確，臨近考試心情不安，輾轉難眠也是人之常情。可是現在還未高考，為何不趁現在使足勁呢？望你邁開腿，大膽走進辦公室，張開嘴，和老師一起探討你所遇到的問題。說到這，我想起代過的個學生蘇博，當時高考分數為374分。在補習期間，沒代過課的老師也認識他了。因他經常帶著問題去辦公室找老師。他不怕別人諷刺嘲笑，有時一個問題連續幾次來問。憑著學而不厭的韌勁，以575分的優異成績被1a燕山大學錄取，增長201分。說到增長，復習班的學生還記得，你們剛開學時，女公寓樓西面墻上貼著一百多人2011年參加高考成績提高60分以上的學生名單。面對此，我們應該說：你我都是人，你行我更行。誰英雄誰好漢，11年龍虎榜上比比看。
再多的話語，也無法扭轉心中的信念，再多的困難也無法阻擋我們前進的步伐。同學們，我們知道，你們在備考的路上，如同運動員在馬拉松的賽道上，既累又渴。但是，今天的動員會又如同發令槍鳴響，提醒：沖刺吧，拼搏吧，人生能有幾回搏，此時不搏代何時！我們高三高補的全體班主任及老師們，在兩旁為你加油鼓勁，為你助威給力。校領導手持花環在終點笑臉迎接你。
20xx年的高考一定屬于你！
謝謝大家！
高考沖刺演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
時光荏苒，歲月如梭。回首高三已一百多個日夜，我們風雨同舟，日夜兼程，激情豪邁的跨過道道溝壑，穿過了層層屏障，一路走來盡是成功者的足跡。
但是，我要說的是，高考，是一場需要超凡毅力才能到達終點的馬拉松，是一次需要竭盡全身力量才能勝出的百米沖刺。如果說堅持與放棄是一道選擇題，那我們沒有選擇放棄的權利。逃避，哀怨，這不是我們高三人需要的，不能讓借口存在于我們這充滿激情的年華。尼采曾經說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的陽光，那么它的根就必須更深入黑暗。”高三的我們就像樹那樣堅韌而寂寞地成長。盡管過程是那樣的痛苦，但是，作為高三人！你一定要記得，你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰，在這里還有我們可親可敬的46位高三教師，始終和你在一起，時時刻刻，不離不棄。在這里，我希望讓我們師生攜手并肩作戰，共創一四輝煌。
在接下來的學習過程中，希望同學做到如下三點：
第一、腳踏實地，堅韌不拔。
盡管時間緊任務重，但我們都要拒絕浮躁，力避淺嘗輒止、貪多求快。復習是一個潛移默化厚積薄發的過程，它需要我們不斷地記憶、不斷地演算。只有量積累的適度后才會引發質的飛躍，所以我希望同學們要做好量的`積累，這樣才能厚積薄發。
第二、合理規劃，提高效率。
要合理安排時間。上課專心聽講，課后復習與練習要同時并舉;抓緊白天時間，不要晚上熬夜;按時就寢，白天才有精神。做好時間規劃，將時間分細，做到條條具備，樣樣俱精。另外還要充分利用小塊時間，零散時間。制訂一份留有時間彈性的小計劃，這樣你將獲得意想不到的進步。
第三、把握細節，注重規范。
要完善學習的各個環節。及時做好復習信息的反饋匯總，充分利用好復習中出現的錯、疑、漏等寶貴的增分“礦源”，針對錯源信息進行自我補救式強化復習，把時間和精力用在刀刃上。
要遵循各科的漲分規律，注重學科知識的梳理成網，典型試題的總結積累，文科復習更加注重知識反芻，理科復習則偏向思維遷移，只有做到文通理透，才能達到游刃有余。
向規范要分數，向細致要成績，不斷提高解題的精度和速度，做到基礎題不丟分，難題多得分。要注重規范作答，條理清晰，表達完整，運算準確，減少不必要的丟分因素。
同學們！12年的寒窗苦讀，12年的風雨兼程，如今，距高考馬上就剩200天了！真正的考驗即將開始。誰能在這200天里氣守丹田，屏息凝神，超越自我; 誰能在這200天里里拿出一腔“時人不識凌云木，直待凌云始道高”的壯志;誰能在這200天里里真正體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦;誰能咬緊牙關，接受上天“苦其心志，勞其筋骨”的考驗，誰就能在高考場上“千軍過獨木，絕塵占鰲頭”！
高考沖刺演講稿10
尊敬的教師，友愛的同學：
你們好!
時間真是一種奇異的東西。它時而如驕陽透過蒼中芭蕉的光影斑駁，綿長不息；時而又如春風拂過xx河的層層漣漪，泛起遐想；時而如西風凋殘了豬圈的絲絲氣味；時而又如冬日暖陽粲然射出的餐廳美味。二月的天空假設不愿裂帛，六月的袷衣如何起頭?三年時間的積淀開頭醞釀別離的.感傷。
我想，成功與高考的極致，具有令人憧憬的長度，嘆為觀止的寬度，以及驚世駭俗的深度。所以才會有了我們“朝展青簡對日誦，夜銜朱筆枕月眠〞的生活
習慣，有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴〞的生活狀態，以致于“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼〞的味道，然后才有了“獨上高樓，望盡天際路〞的生命感悟，至于是否有燈火闌珊等待，那么將要賭注下在這剩下的百天。“甘心心血化成雨，潤濕桃花片片紅，方能沁得一身撲鼻香。〞
開學典禮上楊校長“一百倍的努力，為漂亮人生奠基，給自己無怨無悔的一生〞的教誨如聞在耳，同日，朱大才子又引經據典，口假設懸河，滔滔不絕如下坂走丸勸勉我們浴血奮戰。于是，有人以學習為友，其實，何止如此?
學習乃是我們的戀人。在這三年的青蔥歲月中，我們與她長相廝守，朝暮思戀。我們曾為她欣喜假設狂，笑得花枝亂顫；又曾為他難過欲絕，哭得淚雨磅礴。我們白天念他，夜里夢她。遺忘是種苦痛，思念更是一種熬煎。之所以苦痛是因為還沒有記牢學問點，之所以熬煎是因為還沒有想出題目解法。雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，考試是一種約會，不是沒人陪，只怪咖啡喝不醉，雨一碰就碎，只有學習照舊完善。我們會陷入熱戀癡戀，也會處于苦戀失戀狀態，這一切都看你的表現。
不需要海誓山盟，行動就是最好的誓言。我們要早中晚全部武裝，爭分奪秒。早上不要睡懶覺了，這鬧鐘就是高考的號角啊。午飯和晚飯時刻也不要放過，聽英語聽力，讓英語這奇妙的語言伴著美食嚼動的韻律，流入你荒蕪的心田。走路，別閑庭信步了，競走，在你的腳下裝風火輪吧。我知學習心，學習方案制定好，上課思索要做到，門門功課都輕松。每天給自己制定一個目的，讓進步無形，讓內心充實。課堂上充分調動口、耳、眼、腦。讓學問埋伏你的靈魂。教師是極其珍貴的資源，要充分利用死纏爛打都OK。況且蒼中教師都非常愿意解答問題。同時要處理好與家長的關系，為自己的學習營造一個良好的家庭環境和社會環境。
十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月傳佳音。除了她，神馬都是浮云。為了她，我們要學會放棄，并把一切轉化為愛她的動力，不要再沉湎于古典穿越言情武俠小說中，不要在電腦電視嬉戲機前混沌度日，不再向不屬于自己的伸手。為她，對自己狠點又何妨?
無論你如今是深墜塵埃還是高蹈云端，曾辜負她的人，好好彌補吧，別再讓她受傷，你可以和她破鏡重圓，合好如初；鐘情她的人，一如既往吧，會像童話故事里，幸福和歡樂是結局。剩下的一百天，就讓我們和高考談一場轟轟烈烈的
戀愛吧!
感謝大家!
高考沖刺演講稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重舉行高考沖刺大會，我們為西和一中吶喊，為全體同學加油，再過一百天（準確地說是九十三天），我們就要嚴裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰場，在這樣一個催生力量的日子里，我代表高三全體教師向同學們致以春天的祝福！
同學們，高考是我們人生征途中最激動人心的挑戰之一，能參加高考是我們大家的一種榮耀，面對高考，每個人都要成為有信心、有勇氣、有耐心的勇士，因為我們知道，百日之后的高考，可能會讓你們的人生如詩如歌，可能會讓你們的夢想絢麗多彩，你們將贏得更大的舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風光無限的山峰。請相信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，沒有比堅持更難以克服的高考，所以，前途掌握在我們自己手里，高考沖刺，只爭朝夕。同學們，一百天，對于我們來說，或許太短，因為我們還有很多的事情沒有做好，可是，一百天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們有堅定的信心和豪邁的情懷，在復習中爭分奪秒，科學安排，努力沖刺，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足，意氣風發，迎戰高考，定會創造奇跡。
當然，僅有意氣風發就是徒有激情，只有用汗水澆灌后的青春才充實有力，所以，在高考沖刺的最后階段，我在此向同學們提幾點建議：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信念。
面對高考這人生的重要選擇，每個同學都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信念，都要有“別人行，我更行”的豪邁氣概。路就在我們腳下，命運就在我們自己手中，成為太陽，我們就不做月亮，險峻的大山擋不住洶涌的激流，再大的困難，擋不住我們高考沖刺的腳步。
第二、要保持清醒的頭腦，講求學習方法和效率。
善于歸納總結，使知識“由厚變薄”，要注意勞逸結合，保持充沛的體力和靈活的思維，必要的睡眠、放松，適當的體育活動，是學習中不可缺少的潤滑劑，保持愉悅的心情和家長、同學的和睦相處，也有助于提高學習效率。
第三、要注重考前心理調整，正確對待高考。
面對高考，我們思想要重視，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待，要告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我都無怨無悔，從現在起不管大考、小考，都要有意識地訓練，提高自己的應試心理素質，使自己在考場上能以良好的心態，充分發揮自己的水平。
同學們，高中三年的一千多個日子里，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨磅礴中我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有們堅定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發的激情，十年磨一劍，百日試鋒芒，在這決戰高考的一百天中，讓我們更以堅定信心，頑強的意志，平和心態，科學方法，全力以赴提升實力，去摘取成功的.碩果，鑄就屬于我們的輝煌。
在剩下的這不到一百天中，我代表高三全體教師在此向學校和全體同學鄭重承諾：我們高三全體都仍將一如既往的踏實工作，弘揚一中團結奮進、愈戰愈勇的光榮傳統，以飽滿的熱情、務實的作風投放到高考最后一階段備考工作中去。我們會用一絲不茍的心態對待每一節課，耐心細致的解答同學們每一個問題，隨時關注高考動態，并傳遞給大家最新高考信息，腳踏實地地帶領你們攻克高考難關，決不漏掉每一個問題，決不放棄任何一個學生。同學們請記住，在這剩余的日子里，我們全體教師將是你們堅強的后盾。
親愛的同學們，擼起袖子努力吧！有家長、老師、學校的關懷，你們將在自信、溫暖中走向高考，從現在起，你們將以懷揣對父母、對師長、對母校的感恩，化感恩為力量，快樂而充實的學習，讓責任感、緊迫感、幸福感蕩漾心間。
春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時。一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實，一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌，祝全體同學夢想成真，金榜題名！祝西和一中20xx年高考再創輝煌。
謝謝大家！
高考沖刺演講稿12
同志和同學們:
今天，距離高考還有一百天，我們在這里隆重聚會，目的是動員高三全體師生再接再厲，努力工作，創造性地做好最后一百天的復習，利用好每一分鐘，在短時間內獨立高效地創造好成績。
高三最后100天是一個人一生中最關鍵的一天。某種程度上決定了一個人的人生走向，決定了一個人未來的生活質量，決定了一個人高中學習的最終效果，決定了一個老師經過三年的奮斗最終收獲了什么樣的果實。
高三對我們的老師和學生來說不僅是一個巨大的'挑戰，也是一個巨大的機遇。誰敢面對，誰能科學面對，誰能高效面對，誰就笑到最后。
站在今天新的起跑線上，所有初三的同學要時刻牢記“現在不埋頭，將來何必抬頭”的深刻道理，樹立“別人比我爸媽好，我明天比別人好”的志向，時刻懷有“中考別人比我好，高考我比別人好”的豪情。所有的學生都應該充滿必勝的信心、奮斗的。激情、遠大的理想、高效的方法和殷切的希望。
初三所有的老師都要不負家長、學校、社會的期望，堅持套路，做透細節，創新方法，熱心腸，恪守教養，教給學生最有效的方法，給學生最感動的關懷，陪我們的學生奮斗一百天。
學校呼吁全校以質量為本，堅持一切為了學生，一切為了質量，努力為全校師生，尤其是高三師生提供全方位、全過程、多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生肩負起學習、振興學校、振興家庭的責任，以每一天為高三，努力跟上高三，為近期沖擊高三積蓄力量。
高考沖刺演講稿13
一群朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會聚在一起，形成了溫馨和諧積極健康向上的大家庭-0812班。我們一步一個腳印，用希望播種，用汗水耕耘，用笑容裝扮。進入高三以來，我們各個方面都取得了很大了進步。我們班班級學風良好，教室整潔衛生，多次受到老師們的表揚。因為我們都有著共同的目標。
進入高三以來，同學們的自主管理能力大大增強，班干部們都能夠切實履行自己的職責，在學習之余，用心多好屬于自己的每一件事。學習委員柳旦、謝日文同學總能夠及時為同學們寫好課表，寫好作業清單，省去了同學們整理這些繁瑣信息的麻煩，給同學們節省了更多的時間。生活衛生委員曹麗同學能夠每天寫好衛生任務安排，提醒同學們做好常規衛生打掃任務。體育委員吳波、楊紅英同學能夠在體育課上為同學們借好器材，省去了同學們自己去借器材的麻煩。他們的認真與負責讓同學們的生活更加方便，更加井然有序。除此之外，同學們自主學習的能力也大為加強，每天早晨7點40分，在英語課代表陳宏亮同學的組織下，我們都要進行英語單詞默寫，在陳宏亮同學每天的辛苦，同學們的堅持不懈下，我們班的英語成績逐漸從倒數幾名上升到現在的年級第七。互幫互助學風良好，眾所周知，物理是一門讓學生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學能夠在自己學有余力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學們聽，把自己所掌握的.知識分享給大家，不僅自己鞏固了知識，還讓同學們擁有了更濃厚的學習興趣。
在高三進行的幾次月考之中，我們班的平均分一直位列年級前列，在高二時我們班的平均分更是穩居前三。目前我們正在進行高考的第一輪復習，在幾次月考的歷練中，同學們逐漸找準了自己的位置，樹立了自己的目標。班上有許多優秀的同學不僅能夠把握好自己的學習，更能帶動其他同學一起學習，營造良好的學習的氛圍。更多的同學正在迎頭趕上，朝著自己的目標而努力奮斗。
班上的任課老師們也是十分的優秀，他們都是極富經驗的高三優秀教師，都極其富有責任心。特別是教數學科目的張德文老師，為了讓我們能夠掌握更多更全面的知識，他經常犧牲自己的休息時間給我們補課，他們的辛勤勞動被同學們看在眼里，更記在了心里，大家更加努力的學習，爭取能夠以更好的成績來回報老師。
在高三的學習中，同學們的主要任務是進行復習，在老師們的帶領下，同學們正逐漸地查漏補缺爭取給自己掃清知識點的障礙，使自己能夠更好的掌握知識，在考試中取得更好的成績。
高考沖刺演講稿14
在我發言的時候，也就是今天，距離高考還有150天。猶記得當初它掛到墻上時的“280天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。
這一年，我們也結識了一些陌生人，并注定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那么重要。至少于現在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。
之前，我一直都認為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，于自己來說，付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢？就像老班說的“努力不一定成功，不努力一定失敗。”
關于如何努力，我們其實都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說說而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天辟地，而只是一種一直堅持下去的行動，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以為是的時候，拿來告訴自己。
在我們的語文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。”
北風凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的'血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢想在傲翔，因為我們正在沖刺高考！
三年，一個多么模糊而又清晰的數詞，這么快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當我第一次踏入這所學校時，我感覺一切都是那新鮮充滿生機，而現在一切都已變得那么熟悉，那么貼切。太多太多的關懷與感激，就如春日里和煦的陽光，照在身上暖在心里，而我們的感情就如雨后春筍，雖不見其生根發芽，她卻在默默生長。的確，同學三年，師生三年，我們有太多太多的難以割舍，也許在沒有你的日子里，我將會孤寂，那么，現在再只剩160多天的時間里，讓我們每個人與人之間相互學習，共同進步，好好珍惜，共創美好！
同學們，有師助我們成長，有友伴我們樂群，有父母供我們衣食無悔，我們還有什么理由不好好學習呢！每個人都是第一，同學們，千言萬語匯成一句，祝大家成功！謝謝大家。
高考沖刺演講稿15
教師們、同學們：
走過輕松開心的高一，生龍活虎的高二，我們馬上迎來了高三——這個注定布滿艱辛與奮斗，汗水與歡樂的學年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉換，是每個同學刻不容緩的問題。
高三，首先是一種精神，一種狀態。曾經在某個高三的教室內，掛著一張標語，上寫：“特殊能吃苦，特殊能忍耐，特殊有信念，特殊有志氣，特殊有作為。”這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不行想象，一個沒有抱負，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中到達勝利的此岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激揚的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是教師對同學們的殷切期望。
高三是信念下的執著與堅韌。
有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格。”于是，你頹廢!我說：“你錯了!”由于你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。認真回想，小學你沒有優秀過嗎?初中你沒有擔當過班干部嗎?某科成績你沒有拿過前幾名嗎?有的，固然有!想一想，你是哪一天開頭學會了偷懶，哪一天開頭學會說謊，哪一天開頭上課走神，又是哪一天開頭放棄了學業?那么你今日還要連續嗎?要知道，你已沒有退路!只能奮起直追，勇往直前!
有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越。”于是，你懊喪!我說：“你錯了!”由于你沒有樂觀的面對自己，在你后面有許多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也幻想能到達你的水平，所以你不要忽視了自己典范的力氣。其次，你前面的確有許多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔憂，擔憂像你這樣的厚積薄發者會超越他們。在他們的世界里也不全是傲慢與坦然，有也驚慌與擔心。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己典范的力氣，又同時懷揣著一個讓高手驚慌的決心，才能超越自我!
有人說：“我成績現在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮!我說：“你錯了!”由于你不知道有多少人艷羨你這種焦慮，他們也幻想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。假如這次名次下降了，那就大方的表示：“臨時借給他們”，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。假如不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝!
高三還意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。要提高學習效率，首先一條，就是要學會管制自己。無論是聽課還是閱讀，都要集中自己的留意力，不讓各種雜念來擾亂自己的`思想，仔細進展思索。其次，要特殊留意提高做題的速度，熬煉思維的靈敏性。這既是為了提高學習效率，也是高考實踐的需要。要分秒必爭，能夠兩小時做完的題目決不拖到三小時，寧可把節余下來的一小時用于休息，也不要養成拖沓的壞習慣。還有，學習要充分發揮自己的主觀能動性。由表及里，由淺入深，不要搞簡潔機械的重復、不要搞所謂的“題海戰術”，而應當抓住重點、難點、做到舉一反三、觸類旁通。
同學們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊話來麻痹和哄騙自己;在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三，我們將從夢想的云端走向堅實的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的腳印就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向此岸。
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