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愛護公共財物,爭做校園的主人演講稿

時間:2024-06-28 10:35:33 演講稿 我要投稿
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愛護公共財物,爭做校園的主人演講稿

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在發展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的愛護公共財物,爭做校園的主人演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛護公共財物,爭做校園的主人演講稿

愛護公共財物,爭做校園的主人演講稿1

親愛的市民朋友們:

  讓城市更文明,讓生活更美好,是廣大市民的共同心愿。建設文明煙臺,創建文明城市,是市委、市政府為建設殷實小康、構建和諧煙臺作出的一項重大決策,是一件符合實情民意,惠及千家萬戶的好事。作為煙臺市民,我們既是城市文明的受益者,更是文明城市的建設者,我們有義務為建設文明城市,保護公共設施,做出我們應有的貢獻。為此,我們向全市人民發出倡議:

  一、講究文明禮儀。自覺踐行社會主義榮辱觀,加強個人修養,努力養成文明行為習慣;帶頭講文明話、走文明路、行文明車、做文明人;注重個人形象,講究必要禮節,舉止文雅,說話和氣,寬以待人,相互禮讓。

  二、遵守公共秩序。牢固樹立法制意識,自覺學法、守法、用法;遵守市民文明公約和有關制度;遵守公共場所的`各種規定,不影響、不妨礙他人的正常活動。

  三、愛護公共設施。自覺愛護公物,以主人翁的態度對待國家和集體財產,珍惜社會共同勞動成果;愛護廣場道路、水電、通訊、消防等公用設施;愛護身邊的一草一木。

  四、培養環保習慣。進一步提高環保意識,倡導健康、綠色生活方式,從小事做起,節約一滴水、一度電、一張紙,不用或少用塑料袋,不亂扔亂倒垃圾,外出盡量選擇乘坐公交車。

  五、參與公益事業。大力弘揚志愿者精神,關心弱勢群體生活,熱心社會公益事業。從我做起,從現在做起,加入志愿服務組織,爭當優秀志愿者,為創建文明城市貢獻自己的力量。

  尊敬的市民朋友,為煙臺實現全國文明城市“三連冠”,讓你我攜手共同加入到“創建文明城市,愛護公共設施”的活動中來,以實際行動踐行文明,做文明言行的參與者、實踐者和傳播者,讓文明之風吹遍煙臺大地,吹遍煙臺市的每一個角落。

愛護公共財物,爭做校園的主人演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是六年級的學生代表,今天我國旗下演講的題目是——《愛護公共財物,爭做校園的主人》。

  我們都知道,愛護公物是一個人崇高品質的體現,是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現一個民族的素質。

  在我們學校里,教室桌椅、教學儀器、學校電腦、圖書資料、體育器材、生活設備,花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,需要我們全體師生的悉心愛護,妥善保管,不能隨意損壞,更不能故意破壞,因為它們是我們工作、學習、生活的物質保證。可以說,愛護公共財物是我們每一個人應盡的'義務。

  學校為了給我們營造一個優美的校園環境,每年要花費很多資金進行校園修建、改造,今年暑假學校又為我們新建廁所,讓我們的校園更加美麗、漂亮了,讓我們擁有了一個更加優美、舒適的工作、學習、生活環境。我們應該懷著感恩之心,用我們的行動來愛護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內,常有一些同學對公物隨意破壞,學校公物損壞浪費現象還時有發生:例如有的學生踐踏花草;有的學生亂打亂鬧;有的學生開水龍頭、開電燈人走后不關;有的學生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃;有的學生把垃圾、紙屑從教學樓上扔下;有的學生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然,這些現象只是少數人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為應該受到大家的指責、批評和教育。

  當然,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關掉了水龍頭,教室沒人時隨手關燈、電扇,他們愛護著自己的課桌椅,每天擦得干干凈凈,擺得整整齊齊(如四年級做得很好);他們小心地使用生活、教學設備,管理好本班衛生區衛生,還有很多,是他們這些人使得校園更美麗了。所以,在這里,我要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環境的同學和老師。同時借此機會,希望大家:愛護公物、愛護環境,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈或電扇;愛護公物從身邊做起;隨手關燈節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環境衛生。

  同學們,校園是我們的家,愛護要靠我們大家。作為校園的主人,我們要像愛護自己的個人財物一樣,愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行:愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起吧。

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