高中畢業(yè)離別贈(zèng)言

　　篇一：高中畢業(yè)離別贈(zèng)言

　　親愛的同學(xué)們，在公元xx年xx月，這個(gè)具有“非常”紀(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束四年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作，在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們分別了。

　　在這分別的時(shí)刻，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。

　　四年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”，不管是哪一種情況，在老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：

　　一、關(guān)于學(xué)習(xí)。

　　就學(xué)習(xí)而言，高中知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度，多了解一下各學(xué)科的好處和有趣之處，不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。

　　二、關(guān)于時(shí)間。

　　在高中要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的“海洋”中同樣可以“放松”和“娛樂”。有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的。

　　三、關(guān)于上網(wǎng)。

　　網(wǎng)絡(luò)是廣袤無(wú)垠的，網(wǎng)頁(yè)信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎？這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了？可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢(shì)卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，

　　四、關(guān)于健康。

　　你們要理解身體健康的重要。注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說(shuō)幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對(duì)你是一種壓力，建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。

　　“成功的路上沒有掌聲”，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇留言吧！希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

　　最后，祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜提名。

　　昨天，偶遇一位高中同學(xué)，10多年沒有聯(lián)絡(luò)沒有見面了。坐下來(lái)聊聊。很是感慨。他跟我說(shuō)了別的很多同學(xué)，我都不知道。他對(duì)我說(shuō)起那些舊時(shí)光，我只有唏噓嘆息。

　　回來(lái)之后，我找到那本離別贈(zèng)言。我一直都帶在身邊。翻開看看，不覺淚眼朦朧。那些年少的歲月又仿佛回到了眼前。而我卻早就不是原來(lái)的我了。

　　我的扉頁(yè)上自己寫著這樣幾句話：時(shí)間和空間的隔離算得了什么？我們一樣地彼此傾訴心聲、細(xì)說(shuō)思念，年齡的增長(zhǎng)和容顏的衰老算得了什么？

　　我們的記憶只有彼此青春的心。

　　篇二：高中畢業(yè)離別贈(zèng)言

　　對(duì)畢業(yè)班的老師們來(lái)說(shuō)，與相處了幾年的孩子們離別的時(shí)刻又快到了。一日為師，終身為父。離別之際的師生情，與父母送別即將遠(yuǎn)行的兒女之情是何其相似，依依惜別、諄諄叮囑之情躍然紙上，讀來(lái)令人感動(dòng)不已。師心無(wú)垠，紙短言長(zhǎng)。我們衷心希望讀過此文的朋友在感受師者的父母情懷之外，還能受到更多的啟發(fā)。

　　親愛的同學(xué)們，今天，我在講臺(tái)上安靜地坐著，心里卻涌動(dòng)著一波又一波情感的微浪。

　　窗外，花柳繁盛，陽(yáng)光如金，一天一地的明媚與燦爛，也亮不過你們高三學(xué)子的激情與信念。

　　看著你們伏案忙碌的身影，看著你們心甘情愿地將年輕的心靈活潑的肢體安放在筆墨書山題海中，我在感動(dòng)之余對(duì)你們生出絲絲的敬意與羨慕。 尊敬是因?yàn)槟銈冺斨�種種的壓力終于跋涉郭這短暫又漫長(zhǎng)的一年，而一切能堅(jiān)定地走到最后的人都值得我欽佩。

　　羨慕是因?yàn)槟銈冞�擁有不顧一切去拼搏的權(quán)利，你們的未來(lái)還嶄新如白紙，召喚著你們用信念與努力去描繪種種你們想要的圖畫。

　　誰(shuí)是最富有的人？是你們！因?yàn)檫@個(gè)年齡的你們，擁有無(wú)數(shù)個(gè)可能擁有的未來(lái)。只是，輝煌的未來(lái)不是空中樓閣，它來(lái)自于今天一點(diǎn)一滴的積累。當(dāng)你們離開高中校園的那一刻，這種積累還遠(yuǎn)未結(jié)束，甚至從某種意義上說(shuō)才剛剛開始。

　　往者不可諫，來(lái)者猶可追。高中的種種都已過去，大學(xué)生活是個(gè)新的起點(diǎn)。你們重新將站在新的馬拉松起跑線上，計(jì)時(shí)器也將同時(shí)按下。你能跑多快，你能跑多遠(yuǎn)，決定了幾年后你們能以什么樣的面貌踏入社會(huì)，能否被社會(huì)接納和歡迎。

　　臨別在即，感慨萬(wàn)千。我的最后一堂課，就想送給你們一些話。除了不舍與留戀，這些話是我最想對(duì)你們說(shuō)的。我希望你們帶著這些話上路，且行且思，走向開闊明朗的人生。

　　1、贏得了一次高考，不等于贏得了整個(gè)人生。高考的失利，也不代表未來(lái)的人生不會(huì)精彩。沒有誰(shuí)的未來(lái)，可以過早地被別人定義。

　　2、當(dāng)你離開校園的時(shí)候，不僅帶著知識(shí)，更要帶上樂觀積極的態(tài)度和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。因?yàn)橹�識(shí)總會(huì)過時(shí)，而有夢(mèng)想的人，才會(huì)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)不斷更新自我。

　　3、進(jìn)入大學(xué)，要盡快完成從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者到主動(dòng)者的角色的轉(zhuǎn)化。大學(xué)是自由的，因?yàn)榇髮W(xué)的要義就在于以民主、自由、開放的環(huán)境和深厚的學(xué)術(shù)文化氛圍滋養(yǎng)人成為真正意義上的人，成為一個(gè)自尊、自信、自律、自強(qiáng)的人格健全的人。有些人津津樂道于大學(xué)是玩樂的天堂。殊不知天堂與地獄僅有一步之遙。如果你足夠主動(dòng)、足夠勤奮，不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，那么，大學(xué)的自由就是一片肥沃的土壤。如果你只顧瀟灑，只顧放縱，那么，大學(xué)生活就是一個(gè)美麗的陷阱。當(dāng)你慷慨地拋擲掉幾年的光陰，兩手空空地走向社會(huì)，面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)與生存的艱難時(shí)，你才會(huì)感到虛度光陰、一無(wú)所有的遺憾。

　　4、不要為上了一所普通的學(xué)校而懊惱。須知，一流的`大學(xué)里照樣有三流的人才，三流的大學(xué)里也不乏一流的人才。當(dāng)你無(wú)法改變環(huán)境，就請(qǐng)改變你自己。小池塘里的大魚，更容易騰躍起水花；普通的環(huán)境，更容易襯托出人的優(yōu)秀。

　　5、要能快速地適應(yīng)每一個(gè)新的環(huán)境。適應(yīng)的最好方法，是在那個(gè)陌生的地方，利用一切的機(jī)會(huì)多多獲取新東西來(lái)充實(shí)自己，而不要整天抱怨現(xiàn)在多么糟，過去在家里多么好。這世界上任何一個(gè)地方都能供我們學(xué)習(xí)、享受和成長(zhǎng)—如果你用快樂的心去尋找。

　　6、多發(fā)言，多演講，不遺余力地鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。一副好口才，加上落落大方的舉止，會(huì)使你在第一時(shí)間就受到別人的歡迎。

　　7、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。精讀專業(yè)書，博覽文史哲。成功者大都是閱讀者，出色的領(lǐng)導(dǎo)大都是閱讀者。閱讀能讓我們更清晰地思考、分析、明辨。

　　8一、個(gè)人，只做自己能力范圍以內(nèi)的事，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步、提升。所以，多嘗試做自己從來(lái)沒有做過的事情或者沒有勇氣去做的事情。別怕出丑，別怕失敗。今天越出丑，明天越從容；今天越失敗，明天越成功。

　　9、沒有完美的環(huán)境、完美的生活，我們的使命是在種種的不完美中培養(yǎng)一種完美的心態(tài)。

　　10、在這個(gè)世界上，從來(lái)沒有真正的絕境，有的只是絕望的心靈。只要心靈不干涸，再荒涼的地方也能變成生意盎然的綠洲。

　　11、不要奢望得到所有人的認(rèn)同，不要太在意別人的看法。一個(gè)沒有任何特點(diǎn)沒有任何作為的人，人們才沒有興趣去評(píng)價(jià)他。真正有個(gè)性有才華的人，一定會(huì)既有支持者，也有反對(duì)者。我們的能力與價(jià)值不是全由他人的看法來(lái)證明的。

　　12、可以沒錢，可以沒權(quán)，但一定要有尊嚴(yán)，有思想，有追求。

　　13、人不可能完美，但可以永遠(yuǎn)追求完美。

　　14、經(jīng)常微笑。微笑是最好的名片，最好的化妝品。很少有人能拒絕別人溫和善意的微笑。

　　15、本杰明？富蘭克林成功的秘訣是，不說(shuō)任何人的壞話，只說(shuō)他所知道的每一個(gè)人的一切長(zhǎng)處。別視這為謹(jǐn)慎與精明，從本質(zhì)上說(shuō)，這是善良與素養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　16、別輕易地否定自己。很多時(shí)候，不是我們不優(yōu)秀，而是我們選擇的位置不適合自己。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)與價(jià)值。

　　17、你和所有的人在人格上都是平等的，可以欣賞，但不必盲目地崇拜；可以有不同的看法，但不必輕率地否定。謙虛不自卑，自信但不狂妄。

　　18、別抱怨別人的忽視，想要被別人多關(guān)注多欣賞，就努力跳出來(lái)讓別人更容易地看到你。努力用學(xué)習(xí)增加自己的光彩，當(dāng)你站到足夠高，別人想不注意你也很難。

　　19、困境中要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，不要指望任何人來(lái)幫助我們擺脫困境。跌倒后終究得靠自己的雙腿站起來(lái)！

　　20、可以在大學(xué)期間談戀愛。但要明白，好的戀愛會(huì)引領(lǐng)人走向更高的高度，會(huì)使兩個(gè)人一塊提升，而非一塊降落。相愛并不是雙目對(duì)視，而是共同把目光投向美麗的遠(yuǎn)方。

　　我用一天的時(shí)間構(gòu)思此文，相信它值得你們用一生的時(shí)間去慢慢體會(huì)、消化。師心無(wú)垠，紙短言長(zhǎng)。只希望你們能帶著這份臨別的贈(zèng)言上路。在將來(lái)的某些時(shí)刻，這其中的一些話語(yǔ)或許能給你意想不到的力量、智慧、快樂和勇氣。

　　前方等待我們的是什么，往往取決于我們自己。 加油，親愛的同學(xué)們！

　　再見，親愛的同學(xué)們！

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