烏克蘭語專業大學生職業生涯規劃范文

　　烏克蘭人的語言。全球約有四千五百萬人使用，北美洲也有少數使用者，屬印歐語系斯拉夫語族東斯拉夫語支。大約十四世紀時由古俄語分化出來，使用西里爾字母，共33個字母，其中有9個元音字母，22個輔音字母，1個音組字母，以及1個無音字母--軟音符號，硬音符號以撇號(’) 代替。烏克蘭語現分西北方言、西南方言、東南方言及喀爾巴阡方言四種，標準語以東南方言區的基輔方言為基礎，共有38個音位，其中6個元音，32個輔音。烏克蘭語詞的分類大致同于俄語，但格比俄語多一個呼格，這是由古斯拉夫語遺留下來的。句法組合型式則為主語-謂語-賓語型。

　　烏克蘭語專業培養要求

　　本專業培養具有扎實的烏克蘭語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的烏克蘭語高級專門人才。

　　烏克蘭語專業主要課程

　　基礎相應語、高級相應語、報刊選讀 、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論 、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等。

　　烏克蘭語專業就業前景

　　如今中國在經濟、政治、文化與教育領域的發展日趨國際化，特別是“入世”之后，各行各業對于精通一至兩門外語且綜合素質高的人才的需求量驟增，因此學外語的研究生畢業后可以在國家各部委和省市的外事機構、大使館、新聞媒體、專業翻譯事務所、外經貿單位、高等院校，以及外資企業等單位找到工作，適應面很寬。

　　烏克蘭語專業就業方向

　　本專業學生畢業后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

　　烏克蘭語專業畢業生的基本素質

　　了解我國有關的方針、政策、法規;

　　掌握語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎知識;具有扎實的相應語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;了解我國國情和相應國家的社會和文化;具有較好的漢語表達能力和基本調研能力;具有第二外國語的一定的實際應用能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

　　烏克蘭語專業大學四年規劃

　　烏克蘭語專業主要課程

　　基礎相應語、高級相應語、報刊選讀 、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論 、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等

　　烏克蘭語專業就業前景

　　如今中國在經濟、政治、文化與教育領域的'發展日趨國際化，特別是“入世”之后，各行各業對于精通一至兩門外語且綜合素質高的人才的需求量驟增，因此學外語的研究生畢業后可以在國家各部委和省市的外事機構、大使館、新聞媒體、專業翻譯事務所、外經貿單位、高等院校，以及外資企業等單位找到工作，適應面很寬。

　　烏克蘭語專業就業方向

　　本專業學生畢業后可在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

　　烏克蘭語專業大學四年規劃

　　初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念，大一就進行職業規劃，從一開始就不走彎路。

　　大學一年級

　　爭取過英語四級;電腦剛帶過去，要合理安排時間，少上網;達到目標不應該急功近利，要循序漸進，大一主要還是過渡期，所以還是以穩定自己的心態，找到適合自己的學習和生活方式為主。

　　大學二年級

　　這一時期要明確自己以后發展的方向，在假期也可以試著去做一些與自己所要從事的工作有關的兼職，提高自己對社會的適應能力同時補充一些生活費;在這一時期應該有計算機等級考試以及普通話考試，總之抓住機會多多嘗試;關于第二專業，還是暫定的，要根據自己到時 的具體情況而定。

　　大學三年級

　　這一時期應該考慮考研與就業的問題，現在真沒法確定這些，不過應該是就業為先;有機會多實習，多去招聘會看看，了解行情;還是會做一些兼職;而且基本上不會再參加社團活動了。

　　大學四年級

　　課程會少些，所以更多時間還是出去實習，還要找工作，不斷地寫簡歷、參加一些模擬面試，來加強自己的實戰經驗。

　　職業生涯規劃結束語

　　勤奮刻苦，主動地尋找困難，解決困難，比別人多想一步，多做一步，往往這一步就能邁向成功。

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