關于走出專業“誤區” 跳出職業規劃的“陷阱”范文推薦
陷阱一：專業的冷與熱
在進行職業規劃的過程中，了解了自己的性格及愛好之后，就應該盡量去了解專業的內涵、就業方向，而不是一味擠熱門。隨著大學生就業形勢的日趨嚴峻，如今有一部分高三考生和家長容易盲目跟風，這是不可取的。隨著經濟社會的快速發展，社會行業逐步細化、整合、交互，冷門專業會逐漸演變成熱門專業，反之亦然。特別是近年來隨著能源戰略、船舶工業振興計劃等被提到國家整體發展戰略，與之相關的石油化工、地質地礦、熱能動力等傳統冷門在逐漸升溫。
復旦大學在2010年5月份公布了該校2009屆畢業生的就業情況。所謂的冷門專業與熱門專業相比，哲學、藥學專業不僅有更高比例的繼續深造機會，同樣，從事熱門金融行業也占28%和19%。該校相關老師表示，學校每年的'招生專業設置都是經過對專業學科發展情況、就業形勢、師資力量等全面評估后確定的，盡可能保證學生培養質量，該校專業絕無冷熱之分。
所以在對自己進行職業規劃時，對于專業的考慮必須全面，且要用長遠的、發展的眼光來看，不能局限于專業目前的狀況。
陷阱二：專業的實質與面子
近日，在某省的高校咨詢會上，有一部分高三考生和家長表示，由于之前的準備工作不充分，拿著專業目錄，望文生義，想當然地填報志愿。一些專業聽起來光鮮亮麗，比如金融、管理等，就踴躍填報，而像地質、測繪等專業卻不聞不問。
這種僅從專業的字面意思去填報專業是非常不科學的，也不利于以后的職業規劃。
在選擇某一專業的過程中，應該弄清楚這個專業是屬于哪一個大類？和它相關的專業有哪些？這個專業的課程有哪些？這個專業的未來前景如何等等。只有當我們深入地了解了專業的內涵、發展方向，才能根據自己的實際情況選擇專業，這樣我們才有可能將所選擇的專業當成自己一生的事業去奮斗。
比如，環境科學與環境工程專業，名字相似，研究內容卻有很大差別。前者是理科專業，主要進行生態環境方面理論的研究，而后者屬于工科專業，研究廢水、廢氣、廢物的處理，培養工程技術方面的人才。
通過以上分析我們可以知道，如果僅憑自己的感覺來選擇那些聽起來響亮的專業，我們根本不可能了解這個專業的發展動向。因此，面對職業規劃選擇專業時，務必了解專業的實質，不要讓這些因素扼殺了你的未來。
陷阱三：專業不能簡單等同于職業
我們知道，需要從職業規劃的角度來進行專業選擇，但是有很多高三考生和家長容易把選擇專業和選擇職業簡單地對等起來，認為選擇專業就是選擇了職業未來，但事實卻沒那么簡單。
盡管現在很多單位招聘要求有專業背景，但也有大部分職位看重的是個人的溝通能力、學習分析能力，而這些素質各個專業的學生在大學讀書期間都可以通過鍛煉獲得。如管理學，很少有學管理出身的人一畢業就從事管理工作，相反，大多數從事管理的人是有著豐富的實踐管理經驗。就如一位大學老師所說：你不必想在商界發展而特意選擇市場營銷或是企業管理專業；你也不必因為選擇歷史專業而對未來的就業感到迷茫。所以像新聞與記者法學與律師
教育與老師都不能直接劃等號，英語專業的畢業生只要文筆好，具有新聞敏感性也可以當記者，甚至是英語記者。如果考了律師證，也可以當律師。當然，如果對教師行業感興趣，考取教師資格證同樣可以走上講臺。
所以，考生和家長在做職業規劃面對專業選擇時，需要從未來職業需求的專業里找到適合自己的專業。從現在起，從職業規劃和職業發展的角度去了解自己、分析自己，相信你會創造一片屬于自己的美好天空。
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