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大學生個人職業規劃怎么寫
一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。大學生個人職業規劃怎么寫的呢,我們來看看。
篇一:大學生個人職業規劃怎么寫
為了能夠快速的融入到某某單位的工作環境中去,為了能夠對中國民航事業的發展做出自己的貢獻,同時,也為了提升自己的綜合能力和職業素養,我將對今后在安技中心的工作進行職業生涯規劃。具體說來,就是在重新認識自我和對民航業、安技中心分析的基礎上,找到與自己、與中心最匹配的職業發展道路,確立自己今后的發展方向、職業目標以及達到目標所需的實施方案。
一、自我剖析
“知己知彼,百戰不殆”,進行職業規劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己。可以用兩句話來概括我自己:出生于黃河邊一個普通的農民家庭。艱苦的成長環境塑造了我勇于挑戰、堅忍不拔的堅強意志,純樸善良的父母教會了我誠實守信、與人為善的處世原則,十年高等教育的經歷給予了我廣博深厚的知識積淀。
(一)愛好及個性
廣泛的個人興趣和業余愛好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我認識和結交了眾多的朋友,接觸并融入了不同的“圈子”,從而培養了我活潑開朗、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學習歷程和實習經歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強意志,養成了我仔細認真、踏實、追求完滿的做事風格。
(二)研究能力
學習努力,治學嚴謹,作風踏實,科研能力較強,先后在《*內參》、《學習時報》、《上海經濟研究》等期刊發表學術論文20余篇,參與編寫《中國糧食發展報告》、《西方社會科學概覽》等叢書5本,執筆《擴大內需與經濟結構調整互動關系研究》、《21世紀初期中國糧食安全發展戰略與對策研究》等國家級課題7項,具備較強的`研究能力和培養潛力。在注重經濟學理論學習和研究的同時,廣泛涉獵多個學科領域,遴選大量經典著作進行閱讀,具有較寬的知識面和較高的理論素養。
(三)踐行能力
積極參加社會實踐,先后從事大學教學、編輯、翻譯、軟件測試和課題研究等工作,逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力、項目執行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力,能夠獨自開展工作。
(四)外語及計算機能力
通過國家英語六級考試和北京市碩士研究生英語水平等級考試,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力,能夠直接用外文文獻開展學術研究。同時,擅長計算
篇二:大學生個人職業規劃怎么寫
作為新時代的大學生,一定要有自己的思想、自己的堅守、自己的追求!雖然目前我們還一無所有,但我們要敢于去想、敢于去做、敢于去反省、敢于去奮斗,因為年輕,所以無知,但正因為年輕,才有無限可能!我們要相信自己,對自己的職業有較好的規劃,這樣才能
實現自己的理想,以下是我的簡短職業生涯規劃:
第一,在校園里努力學習專業知識,為自己以后的工作打好基礎;在學校里面多交朋友,多和老師、同學交流,向他們學習寶貴的經驗;在學校里多參加各種班級和社團活動,鍛煉自己的動手實踐能力。從以上方面出發,盡量完善自己學習、交際、思維、實踐各方面的能力。
第二,大學畢業后,努力爭取進入華為、聯想這類發展迅速的大公司,應聘營銷或者公關宣傳之類的崗位,從最基層做起,努力磨練自己,為公司創造價值,同時實現自己價值,提升自己的職位;
第三,在積累了大量經驗,自己管理、交際、思維、學習各方面能力都得以很大提高的時候,努力爭取公司的.較高管理方面或者公關方面的職位,為自己的職業發展創造更大的空間,為公司發展貢獻自己的力量,使公司得到更好發展!
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