活動主持詞

時間：2021-01-24 10:24:14 主持詞我要投稿

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【實用】活動主持詞范文集錦7篇

　　主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今社會中，越來越多的場合都需要用到主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編收集整理的活動主持詞7篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】活動主持詞范文集錦7篇

活動主持詞篇1

各位領導、老師們、同志們：

　　在這辭舊迎新的時刻，帶著大渡口本部重鋼職工、家屬的深情問候，我們來到這里參加此次慰問座談會，20xx年，重鋼實現了銷售收入20xx年。

　　參加今天慰問座談活動的市上領導有：

　　首先，請市委黃書記為慶陽一中及優秀教師代表贈送慰問品。

　　下面請優秀教師代表發言。

　　現在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委黃書記講話。

　　今天上午，黃書記一行先后慰問了特教學校、慶陽二中、慶陽一中和優秀教師代表。座談會上，幾位教師代表心情激動，心潮澎湃，結合各自工作實際，就進一步立足本職，做好工作，奉獻教育，暢所欲言。在聽取教師代表的發言后，黃書記做了熱情洋溢的講話，帶來了各級黨政對廣大教師和教育工作者節日的祝賀和問候，充分肯定了全市教育工作的成績，提出了加快發展教育事業的殷切期望。我們深受啟發，倍感鼓舞，進一步增強了教書育人的責任心和使命感，進一步增強了辦好教育的信心和決心。

　　全市廣大教師和教育工作者，要以黃書記講話為動力，以辦人民滿意的教育為宗旨，以推進全市教育事業又快又好發展為目標，各級教育行政部門要全面傳達、認真學習、深刻領會黃書記講話精神，完善措施，狠抓落實，認真做好各項工作。各級各類學校要強化管理，深化改革，加強師德師風建設，深入開展教育教學研究，努力提高教育教學質量。廣大教師要愛崗敬業，刻苦鉆研，嚴謹篤學，勇于創新，奮發進取，以更優異的成績回報黨和人民。

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對黃書記及各位領導表示衷心的感謝！

活動主持詞篇2

　　尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

　　今天，陽光燦爛、惠風和暢，我們在這里歡聚一堂，召開南油小學五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學校領導、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受。現在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動現在開始！有請本次活動的主持人。

　　活動一：集體誦讀《走遍天下書為侶》。

　　（司馬）：五千年的中華文化源遠流長。

　　（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛。

　　（李）：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化。

　　（張）：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。

　　（司馬）：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

　　（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。

　　（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色。

　　（張）：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。

　　（裴）下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！

　　活動二：學生好書推薦會。

　　（李）：聽了同學們的朗讀，總有一種激情讓我們感動。

　　（裴）：總有一種生活令我們向往。

　　（司馬）：總有一種力量讓我們奮進。

　　（張）：總有一種精神令我們昂揚。

　　合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長。

　　（司馬）下面，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、贊揚；張慧和李立海回到后臺）

　　活動三：全體女生誦讀《陋室銘》

　　（李）“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”接下來，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代詩人劉禹錫的《陋室銘》。

　　活動四：家長書友會

　　（李）：聽了女同學聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友，與知識同行，才能為學習起航。

　　（張）：看了女同學的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經典同行，才能為人生奠基。

　　（張）現在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點，調動場上的氣氛）。

　　活動五：全體男生表演朗誦《水調歌頭》

　　（司馬）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事

　　（裴）家長們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進步，腹有詩書氣自華。

　　（司馬）男生們，是不是該我們露露臉了？

　　活動六：小組學習習慣、方法分享會。

　　（李）鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕。

　　（張）人因為書籍，生活才與眾不同。

　　（張）書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們為之感動，對于讀書這個話題，我們也許還有許多話想說。

　　（李）比如說：大家養成了什么好習慣？在讀書中有什么疑惑和不解？你們的學習小組關于閱讀的具體做法是什么？

　　（張）我知道本學期各學習小組開展了豐富多彩的學習交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報。可以是小組代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也可以選擇小組整體匯報。

活動主持詞篇3

　　齊：老師們，同學們，大家好。

　　男：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團結一家親”這個主題班會

　　女：首先我們感謝各位領導和老師來觀看我們七年級三班本次主題班會，同學們，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

　　男：接下來我們來玩個游戲，照題目讀

　　女：看來大家對中華五十六個民族了解的還是很好的，那就讓我們來進入下一個環節請小組討論回答下列問題

　　男：新中國成立以來我國民族團結進步事業取得了哪些主要成就？大家討論一下并回答。

　　男：民族團結的內容你了解多少呢？下面就請欣賞由寧子昂，邵昕怡帶來的朗誦

　　女：朗誦給我們的感受很深啊！

　　男：他是一個多民族的大家庭，讓我們為有這樣一個家庭而感到自豪吧！

　　女：那就讓我們來了解一下有關民族的內容吧！我們先來看一下這些圖片

　　男：你看，今天的班會課使我們都獲益不少，不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢？

　　女：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請聽由帶給大家的阿里木的感人事跡：

　　男：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，有很多民族的事跡值得我們學習，那么你聽了阿里木的故事有什么感想呢？（學生談感想）

　　女：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢，28日親筆批示：“我為之動容！我頂阿里木一票！”這個批示，不僅僅是感動我們，他感動了所有同胞。

　　男：我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正準備展現出來。那就讓我們大家看看他們準備的手抄報吧！

　　女：同學們真的是太棒了，我為擁有這樣一個班集體而感到自豪！看啊，那邊來了一群團結的猴子，看看他們在干什么？

　　男：他們的表演出色么？是啊！團結的力量是偉大的，團結可以戰勝一切，我們班的男士們是那么的團結，我們再一次為他們鼓掌吧！

　　女：謝謝你們的掌聲，我堅信我們班也是一個非常團結上進的班集體，大家說，是么？

　　女：黃科你會民族舞么？

　　男：不會。

　　女：我也不會，那我們就跟他們學學民族舞吧！

　　男：下面由艾孜買提、古麗米熱等同學帶來的“民族舞互動”，漢族同學想上的都上，不要錯過學習的好機會啊！大家都主動點（拉人上）

　　女：大家學會了沒有啊？那沒有學會的，下去抽時間我們要多向他們請教。

　　男：我們跟著他們學一遍吧！

　　女：民族組合在一起是力量，而每一個人都有不同的器官，那么不同人的器官組合在一起是什么樣的呢？下面由黃科、李春帶來的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣雞蛋”，看看他的聲音和他的動作能不能團結在一起。

　　男：怎么樣，不同人的器官組合在一起團結么？

　　女：時間過得真快啊！民族團結一家親主題班會即將接近尾聲了。

　　男：現在請班主任老師對本次主題班會做小結。

　　女：感謝班主任對我們的評價，我們也會更加努力做得更好。同學們，請全體起立，最后讓我們一起高歌《愛我中華》，在這歌聲中結束這次愉快的班會課。

　　齊：相聚今天，讓我們的心一起飛翔，展望明朝，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始，就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心為了祖國的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。七年級三班“民族團結一家親”主題班會到此結束。感謝各位領導，各位老師的到來。

活動主持詞篇4

　　合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好！

　　在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20xx年的感恩節，讓我人懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日。

　　甲：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

　　乙：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。

　　下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學，劉小溪伴奏。

　　甲：一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的.人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎？一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。

　　乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。

　　甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

　　甲：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續。

　　讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩

　　感謝同學帶給我們這么神奇的翻花繩。

　　乙：呈現在大家面前的這個節目是這么精彩，但這美麗的背后是同學默默的付出，我們不得不對他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”！

　　甲：同學們，父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。

　　甲：當你們走進辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業，你們覺得老師辛苦嗎？那今天這個特殊的日子，你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢？

　　請欣賞詩朗誦《獻給老師的花束》！

　　乙：現在，讓我們有請老師到前面站好，有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背？揉揉肩？請你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！

　　PS：我們現場采訪一下老師，當您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢？

　　甲：非常感謝老師和同學們！請回原位！

　　乙：同學們，生活中，我們需要別人的幫助、關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的。可是，我們很多人，已經習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的。

　　甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

　　乙：請看接下來欣賞詹迪、王欽陽、王梓涵同學朗誦《感謝師恩》！

　　甲：我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是非常好的寫照。

　　乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，我們時時刻刻都在體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。

　　甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。甲：看了同學們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。

　　乙：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。

　　甲：當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。

　　乙：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

　　甲；我們應心存感恩，回報他人。

　　乙：下面，我們做一個游戲，尋找祝福語

　　甲：游戲規則是：大家閉眼主持人藏祝福語，大家去找，猜上面有幾個字才得最接近的人可以獲得獎品！

　　PS：隨機點人

　　合：感恩節聯歡晚會現在結束，謝謝大家！

活動主持詞篇5

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓;

　　女：****親愛的伙伴們，大家

　　合：晚上好!

　　男：我是***

　　女：我是** 女：很高興今晚能夠站在這個絢美的舞臺上為大家主持這次的生日晚會，并與在座的壽星朋友們一起分享生日的喜悅。

　　男：在這秋高氣爽，碩果累累的豐收季節，在這美麗的夜晚，在這歡聚的時刻，迎來我們公司*月份的員工生日。首先，請允許我謹代表****公司的全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　女： (是的)同時要對*月份的壽星們表示深深的祝福，祝各位生日快樂!相信今晚我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個特別難忘的生日之夜。【時間控制在 3-5 分鐘】

　　男： (好的)那接下來，就有請我們今晚的主角 (壽星)們閃亮登場， (男、女主持人念名單，鼓掌歡迎)(人員上臺后放彩色禮花) ，請每位壽星都發表一下自己的感受。【時間控制在 10-15 分鐘】

　　第二項：領導寄語

　　女：聽完壽星們發自內心的感言讓我很感動男： (是的)感謝****這個大家庭讓我們相聚在一起，也感謝公司領導對這次晚會的大力支持。

　　女：下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請 XX 部門的 X 經理(處長)和 XX 經理(處長) 為我們今晚的壽星們送上最真摯的生日祝福。 (鼓掌) 【時間控制在 3-5 分鐘】 (領導講完后，放生日快樂歌)

　　第三項：上生日蛋糕、關燈、第三項：上生日蛋糕、關燈、一起唱生日歌

　　男：今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們在歌聲中許下來年的愿望! 并送上我們最美好的祝福! (上蛋糕)

　　女：祝愿壽星們歲歲年年、祥和平安，永遠年輕、開心永恒。并祝愿壽星們事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連!

　　男：下面有請 XX 經理和我們的員工代表 XX 廠的 XXX 一起來切生日蛋糕。 (員工代表：XXX)

　　女： (切蛋糕的時候說) “一個蛋糕象征一個團結的集體，一支支閃亮的蠟燭像一顆顆跳動的心，心因集體而精彩，集體因心而自豪” ，就讓我們一起來分享生日濃濃的快樂，分享生命綻放的美麗，分享蛋糕帶給我們的甜蜜。 (齊唱生日快樂歌) 【時間控制在 15-20 分鐘】

　　第四項：自由表演節目(壽星) 現場觀眾也可自主報名，現場觀眾也可第四項：自由表演節目(壽星) 現場觀眾也可自主報名，

　　男：好的，吃完了美味的生日蛋糕，那接下來讓我們請壽星們為大家表演節目好不好?

　　女：其它的同事也可自主報名【時間控制在 15-20 分鐘】女：<多么美好的歌，多么美好的愿望，>

　　第五項：游戲環節男： (好的)欣賞完了壽星們的表演，那接下來這個環節就是大家很期待的游戲環節了。

　　男：首先呢，介紹一下這個游戲的名字，叫“一只青蛙掉下水” 。游戲規則是：選 2 組人，每組 7 人，男女交替圍城一個圈，然后第一個人開始說數字 1 至 9 中的一個字，第二個人說“青” ，第三個人說“蛙” …直至第七個人說完“水” ，那第八個人就說“咚” 。如果第一個人開始說的數字是 7，那么就要“咚”七次，每個人只可以“咚”一次。再次開始游戲的人，可任意選擇游戲進行的方向，但必須用手指出方向。說錯字或多說字的人為輸，錯的人要現場表演節目。

　　女：好了，聽完游戲介紹，想必大家都很清楚了! 那我們開始找選手上臺，舉手報名有獎哦! 【游戲時間控制在 20-30 分鐘】

　　第六項：自由節目表演環節

　　女： (好的)游戲咱們先告一段落，接下來是自由表演時間，大家可以到主持臺來點歌曲或者是表演其它節目。【時間控制在 15-20 分鐘】

　　第七項：游戲環節

　　男：欣賞完了各位帥哥美女們的歌曲，又要開始我們緊張、刺激的游戲環節了。

　　女：下面這個游戲的名字叫 XXX，游戲規則是……

　　男：好的，聽完了游戲介紹那我們現在開始這個游戲吧 (選手報名) 【時間控制在 20-30 分鐘】

　　第八項：公司領導及主持人為壽星發放禮物女：聽著一曲曲動人的歌，吃著香甜可口的蛋糕，玩著歡快的游戲，我們感動，但更多的是感謝。

　　男： (是的)感謝公司領導，也感謝今天到現場參加生日晚會的兄弟姐妹們。

　　女：下面，我們有請 XX 經理為我們的壽星贈發生日紀念品。

　　男：請各位壽星上臺。 (鼓掌) 【時間控制在 5-10 分鐘】

　　第九項：結束

　　男：今晚我們在這里歌聲陣陣、笑語片片，所有的祝福和問候相信我們的壽星都收下了。

　　女：是友情和關愛讓我們相聚相濟，一起渡過這段難忘的時光; 男：是****提供給我們這樣一個平臺，讓我們彼此相識相知，讓我們記住這個快樂和充滿溫情的夜晚，把真摯的友情如高山流水般永遠流淌在我們心田;

　　女：讓我們的友誼跟隨著工作的升華，讓陽光燦爛的日子永遠伴隨我們生命的每一天。

　　女：相聚總是短暫的，朋友們，這一次的生日晚會到此就要跟大家說再見了。男：再次感謝各位領導出席今天的晚會! 謝謝到場朋友的支持! 謝謝臺前幕后的同事為這臺晚會付出辛勤的汗水! 最后讓我們再一次祝愿所有的朋友：

　　合：生日快樂，天天快樂!我們下次再見!

活動主持詞篇6

　　尊敬的劉局長、杜局長，各位領導、各位老師大家早上好!

　　今天，我們在這里隆重舉行豫靈鎮第二屆中小學校長講校活動，是認真貫徹落實文件精神，落實科學發展觀，深入開展五項活動的一次重大活動，主要目的在于借助“校長講校”這一活動平臺，共謀教育改革大計，共商教育發展大事，進一步明確辦學思想，更新辦學理念，科學規劃發展前景，提高校長素質，打造核心競爭力，推動全鎮教育均衡、規范、特色、優質發展，全面提升辦學質量和辦學水平。

　　校長講校活動是XX市教育局、XX市教體局在全市范圍內開展的“五項活動”的重要組成部分，20xx年3月以來，我們在開展五項活動的過程中，力求每項活動程序化、常規化、創新化，注重活動過程、注重活動細節、注重活動實效;分別開展了校長講校、主任講崗活動，校長、主任高效課堂賽課活動、教師技能大賽等三十余次活動，使五項活動實現了四個結合，即：與管理上臺階活動相結合;與打造高效課堂活動相結合;與教師專業化成長相結合;與學校規范化管理相結合。有效提升了學校的辦學品位、校長的管理水平和教師的整體素質。

　　我鎮五項活動的順利開展、整體教學質量的提升都離不開上級領導的關懷與支持，今天我們有幸邀請到了劉局長和杜局長來參加我們的活動，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　今天我們還邀請到了人事科：李懷良科長;普教科：張民生科長、南保民科長、劉豐哲科長;師訓科：張青波科長

　　成職科：李法學科長;督導室：任宏偉主任

　　教研室：任杰主任、周海燕主任;實驗二小：杜剛輝校長擔任今天演講比賽的評委，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　參加今天校長講校活動決賽的校長共有10位，他們是在各學區預賽的基礎上選拔出來的，十位校長演講的順序依次是堡里小學校長杜學林、豫靈一中校長薛建民、文峪小學校長李蘭蘭、上屯小學校長張項民、北寨小學校長薛志文、東橋小學校長張軍旗、楊家小學校長樊月讓、希望小學校長董天賓、豫靈二中校長張東強、底董小學校長劉君。下面我宣布豫靈鎮第二屆“校長講校”演講比賽現在開始。首先讓我們歡迎堡里小學校長杜學林上臺演講，他演講的題目是：《堅定先進辦學理念，引領學校持續發展》

　　“博遠樓氣勢恢弘，百花園梧桐引鳳”，美麗的校園環境，團結的教師隊伍，完善的課改模式，高效的課堂教學，無一不為一中的發展奠定堅實的基礎。下面歡迎豫靈一中校長薛建民上臺演講，他演講的題目是：《求真務實開創一中教育新篇章》。

　　以人為本，面向未來，快樂學習，快樂成長，讓學生體驗成功快樂，讓教師享受教育幸福，下面歡迎文峪小學李蘭蘭上臺演講，她演講的題目是：《加強人文管理，促進學校發展》

　　實行愿景管理、規劃長遠目標，打造杰出團隊、實現長久發展，下面歡迎上屯小學校長張項民上臺演講，他演講的題目是《用共同愿景引領教師前行》

　　從關心教師的生活做起，從培養學生的行為習慣做起，每一件事都體現了學校管理的抓精求細，歡迎北寨小學校長薛志文上臺演講，他演講的題目是《管理抓精求細，質量促優保先》

　　立足于學生的成長，著眼于教師的全面發展，用真情凝聚人心，力爭一年時間實現學校教育快速發展，歡迎東橋小學校長張軍旗上臺演講，他演講的題目是：《以人為本，立足實際，努力創辦人民滿意的學校》

　　人人有目標、時時有事干，事事有人干，處處皆規范，以規范管理打造平安和諧校園，歡迎楊家小學校長樊月讓演講，他演講的題目是：《強化規范管理，努力打造群眾滿意學校》

　　提高學生素質，培養學生終身學習的能力，全面和諧地發展學生的一切天賦和才能，培養具有主體性的人成為學校教育的根本目的，歡迎希望小學校長董天賓演講，他演講的題目是：《以人為本，走內涵式發展之路》

　　增加教師認同感，打造優良團隊;提出高標準的要求，實施高效管理;營造校園文化，實現學校和諧發展。歡迎豫靈二中校長張東強演講，他演講的題目是：《整體建構學校和諧快速持續發展的有效方略》

　　以德立校，以人為本，從小事做起，為學生的成長奠基。歡迎底董小學校長劉君演講，他演講的題目是：《處處興德育，時時潤心田》

　　在我們深入扎實開展五項活動期間，教體局領導多次來到我們豫靈，對活動的開展提出了指導性意見，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長做重要講話!

　　剛才，10位校長理論聯系實際做了典型發言，理念先進，特色鮮明，論述深刻，目標明確，總結了成功經驗，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為我鎮教

　　育持續、均衡發展，提供了寶貴的理論依據和重要的實踐價值。

　　劉局長站在教育的長遠發展和內涵發展的高度，講了重要意見，為進一步明確辦學思想，規范教育管理，深化教育改革，提升辦學品質，指明了方向，理清了思路，提出了要求，堅定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家進一步明確開展五項活動的重要性，找準校長角色定位，堅持正確的辦學方向，樹立鮮明的辦學理念，確立科學發展思路，制定長遠發展目標，完善民主管理決策，提高內涵發展水平，努力把豫靈教育辦成對人民負責的教育，辦成人民滿意的教育。

　　本次校長講校活動共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，10位參賽校長的獲獎情況近期將公布在中心校網站上，校長講校活動結束后，中心校將組織第二屆副校長和主任講崗活動，請相關領導認真做好準備，本次演講比賽的獎品將在主任講崗活動結束后一并發放。最后再次感謝各位領導，活動到此結束，謝謝大家!

活動主持詞篇7

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!在寒假時，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀念冊”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀念冊獲得了西湖區的二等獎，大家就來見見這位制作小能手吧!

　　戴__：老師們，同學們，大家早上好!我是來自六(2)班的戴__。

　　主持人：想要做出好的紀念冊，還得擁有獨特的靈感，你的創作靈感又是從何而來的呢?

　　戴__：其實在制作“幸福紀念冊”時我也曾經困惑過，因為一開始我不知道用什么形式才能夠更好的體現出“幸福中國年”這個主題。如果直接畫在一張紙上那就不夠新穎，當我在思考的時候望了一下樓下的小區中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對呀，我可以把“幸福記念冊”做成紅色菱形的掛串，因為菱形在中國古代就是幸福安定的意思。同時還可以將此次活動中的照片貼在每個菱形的表面，這樣更能夠體現出“幸福中國年”的主題了。

　　主持人：原來重要的還是主題要有新意，那么接下來該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!

　　戴__：爸爸聽了我的解釋后非常贊同這個表現形式，并且提了幾個建議，使他不斷的完善些。我們買來了紅色的硬卡紙，剪成若干個菱形，并且從包裝盒上取來兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個一組的粘在了包裝帶上，同時還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開始尋找代表活動主題的照片了。我從此次各項幸福活動中讓爸爸拍攝的照片選擇起來，我挑選了送幸福邀請函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動的記錄照片。再根據不同的活動內容將照片粘上，并在一邊配上文字說明。這樣我的“幸福記念冊”做好，用掛串的方法把活動中的每一刻精彩串起來，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。

　　主持人：想要做出好的紀念冊，確實是不容易啊，經歷了這次活動，你有什么心得想和大家分享的嗎?

　　戴__：通過這次記念冊的制作，我覺得我們要積極參加每次活動，將每次活動作為鍛煉自己的機會。同時在我們的學習過程中要多觀察身邊的事物，并且通過多思、多問、多練來提高自己的能力。

　　主持人：謝謝戴__同學。希望同學們收獲更多的經驗，做出更好的作品，相信下一次得獎的就是你!謝謝大家。

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