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實用的班會主持詞開場白
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。在各種集會、活動不斷增多的社會，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編為大家收集的實用的班會主持詞開場白，僅供參考，大家一起來看看吧。
1：尊敬的老師！
2：親愛的同學！
3：大家好！
1：踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學期。秋高氣爽的季節，無疑是我們學習的寶貴時光。
2：我們要聽好每一節課，做好每一道習題。
3：寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。
合：秋日無限好，行動趁此時。三班《讀書伴我成長》主題班會現在開始！
二、讀書伴我成長
1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。”
2：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了aoe，學會了讀書寫字。
3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
1：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
2：讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。
3：你們都讀過哪些書？從書中你知道了什么？（學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。）
三、讀書感受
1：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。
2：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。
3：“書籍是人類進步的階梯”，教我們做人與學習。合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
1：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。
2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現宏偉志向的前提。
3：聽古今名人勵志故事。
（播放故事）
1：聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。
（生說自己的感想和體會）
2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
3：你們知道我們應該怎樣讀書嗎？
五：怎樣讀書幾讀書注意事項
1：策略一，可以定向閱讀。
3：你們知道我們應該怎樣讀書嗎？
五：怎樣讀書幾讀書注意事項
1：策略一，可以定向閱讀。
2：策略二，選擇閱讀。
3：策略三，時間巧安排。（指名讀一讀）出示讀書注意事項。
出示讀書小詩、繞口令。
合：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。
六、語文積累展示會
1：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。
2：是啊，老師不但關心我們的生活，更關心我們的學習。3：一年級時，老師教我們快樂識字。
1：二年級時，老師教我們背誦古詩。
2：三年級時，老師教我們積累成語。
3：請看語文積累展示會，請同學們準
備！（1：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比！）
（2：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。）
（3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經驗總結的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農耕的，也教我們為人和做事。我們給大家表演表演！）
（1：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。）（全班學生按小組進行語文積累的展示）
2：看來，同學們積累了不少的語文知識，掌握了學習方法。
：俗話說：“拳不離手，曲不離口。”學任何本領、知識都要專心和努力。
1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學們不但會學習，還學會了很多本領呢！
合：自由展示。
八、班主任總結
1：同學們表演得不錯吧！
2：那當然啦！他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3：這些都離不開老師的辛勤指導。下面請我們親愛的班主任講話。（班主任總結：親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能繼續努力，繼續積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。）
1：同學們，我們要牢記“讀書改變人的命運”，更要牢記老師的諄諄教誨，今天的班會是我們刻苦學習的新起點。
2：希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！
3：勤奮學習，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。合：三班愛學習愛讀書主題班會到此結束。謝謝大家！
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