關于誦讀經典主持詞
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在如今這個中國，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編為大家整理的關于誦讀經典主持詞，希望對大家有所幫助。
關于誦讀經典主持詞1
女：尊敬的各位領導、各位老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：中華文化源遠流長
男：中華詩文浩浩湯湯
女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行
男：我們在這聲韻匯成的河川地徜徉
女：這里有浪漫灑脫的李白
男：這里有憂國憂民的杜甫
女：這里有江南的鐘靈毓秀
男：這里有塞北的廣袤蒼涼
女：這里有牧童村娃的天真爛漫
男：這里有憫農詩人的諄諄教誨
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢，我們感受千年文字的`力量
女：上下五千年縱橫九萬里
男：巍巍大中華浩浩民族風
男：泌陽中學“感悟千年經典傳承華夏文明”中華經典詩文誦讀比賽現在開始
男：首先有請教務處趙主任致詞。謝謝！
女：下面向大家介紹擔任本次比賽的評委老師
男：他們是：xxX老師：
女：記分員是幾位學生會干部，讓我們用熱烈的掌聲向各位師生的工作表示感謝。
男：為了保證比賽的公平、公正，評委將在前三位選手朗誦結束后進行打分，其他選手將間隔公布成績。
女：本次詩歌朗誦比賽的評分標準已經下發到各班級，在此不再宣讀。
男：本次比賽順序不分年級組進行，但最終比賽結果將分年級組評獎。
男：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？一千多年來使無數讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽，有請1號選手。
男：下面有請2號選手，他朗誦的作品是《虞美人》
女：3號《歸園田居》
男：4號《蜀道難》
女：古往今來的英雄數不勝數，我們暫且把目光停留在三國這個亂世，跟隨5選手去感受蘇軾筆下《念奴嬌赤壁懷古》中三國的風云變幻，領略周瑜的雄姿英發。有請5號選手。
男：6號《少年中國說》
女：7號《將qiang進酒》
男：8號《月下獨酌》
男：下面有請9號選手帶來的《夢游天姥吟留別》。
女：我們的古詩文，形式多樣，內容豐富。特別是李白的一首抒發感情的詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。下面有請10號選手《將進酒》
男：“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。11號《水調歌頭明月幾時有》
關于誦讀經典主持詞2
甲：敬愛的各位老師
乙：親愛的同學們
甲：大家好！
乙：我們四年級在老師的精心指導下，開展了經典古詩文誦讀活動。
甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經典，展示同學們激情澎湃的風采。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
甲：誦讀經典我們尋找萬里河山的廣闊
乙：對話圣賢我們感受千年文字的力量
甲：勝利十七中小學部經典古詩文誦讀比賽活動現—在—開—始。
乙：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
甲：下面宣布背誦要求：
（1）正確：做到不讀錯字、不添字、不掉字、不倒字，字音準確。
（2）流利：做到口齒清晰，流利順暢，斷詞、句準確，不重復。
（3）語氣：掌握好誦讀的節奏和感情基調。
乙：首先有請42班，他們背誦的是《學而》，請班44作準備。下面出場的是44班，他們背誦的是《雍也，請43班作準備。第三個出場的是43班，他們背誦的是《泰伯》，請45班作準備。
甲：接下來有請45班，他們背誦的是《里仁》，請46班作準備。接下來有請46班，他們背誦的是《述而》，請41班作準備。最后有請41班，他們背誦的是《為政》。
宣布獲獎環節
甲：下面宣布獲獎名次，勝利十七中小學部經典古詩文誦讀比賽：獲的三等獎的班級是xx和xx班，有請獲獎班上臺領獎。
乙：獲的二等獎的'班級是xx和xx班，有請獲獎班上臺領獎。
甲：獲的一等獎的班級是xx和xx班，有請獲獎班上臺領獎。
結束語
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典
甲：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響
乙：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾
甲：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
乙：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
甲：愿中華經典詩文藝術之花永遠芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
甲：書，是人類進步的階梯
乙：讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園
甲：勝利十七中學小學部經典古詩文誦讀比賽到此結束。
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