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開卷有益辯論賽的主持詞（精選5篇）
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關知識的競賽，下面小編整理了開卷有益辯論賽的主持詞，歡迎大家參考！
開卷有益辯論賽的主持詞 1
各位老師、同學們:
大家好!歡迎大家前來觀看比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分;
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
8、在辯論中，為支持本方觀點，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，盡量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。
本場辯論賽的辯題：開卷是否有益
下面，請辯論雙方代表隊上場。
現在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方，她們的4位辯手分別，他們的觀點是：開卷有益;那么坐在我左手邊的是反方代表隊，他們的四位辯手分別是：是 ，他們的觀點是：開卷未必有益。
主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘
主席：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘
主席：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘
主席：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘
主席：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的'發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。
主席：先請正方先發言
主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始，時間3分鐘。請。
主席：謝謝!現在我們請正方四辯xxx為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。
主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議
主席：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓 對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎
主席：下面我宣布本場比賽最佳辯手是： 方 代表隊的 辯辯手 。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：
方 代表隊。
各位領導，各位觀眾朋友們，經過緊張比賽，我們各個代表隊和各位辯手歷經初賽、半決賽和今天的決賽。比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了的風采，從中產生了一批優秀辯手，今天的決賽中也產生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊，辯論賽已到此結束，下面進行發獎：
獲得本屆辯論賽的優秀辯手和最佳辯手是：
獲得本屆辯論賽的最佳辯手是：下面有請 給優秀辯手和最佳辯手發獎。
各位老師、同學們，本屆辯論賽到此圓滿結束。
謝謝大家。
開卷有益辯論賽的主持詞 2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！歡迎來到本次“開卷有益”主題辯論賽的現場！書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，但也有人認為并非所有書籍都能帶來積極影響。今天，正反雙方辯手將圍繞“開卷是否有益”這一辯題展開激烈交鋒，用思維的火花照亮真理的道路！
在比賽開始前，請允許我介紹本次辯論賽的規則：立論環節，雙方一辯需清晰闡述己方觀點，時間各為3分鐘；攻辯環節，雙方二、三辯交替提問與答辯，提問不超過15秒，回答不超過30秒；自由辯論環節，雙方辯手可自由發言，每方累計時間5分鐘；最后總結陳詞，由雙方四辯收尾，時間各為3分鐘。辯論過程中，請遵守規則，文明辯論。
接下來，讓我隆重介紹本次辯論賽的評委老師，他們是[評委姓名]、[評委姓名]、[評委姓名]，感謝各位老師的到來！同時，也歡迎現場觀眾認真聆聽，稍后將有觀眾提問環節。
現在，我宣布，“開卷有益”辯論賽正式開始！首先進入立論環節，請正方一辯闡述“開卷有益”的`觀點，時間3分鐘，計時開始！
（正方一辯發言結束）
感謝正方一辯的精彩陳述！下面有請反方一辯陳述“開卷未必有益”的觀點，同樣3分鐘，計時開始！
（反方一辯發言結束）
雙方的開篇立論都十分精彩，有理有據。接下來進入緊張的攻辯環節，請正方二辯向反方二辯發起提問！
（攻辯環節結束）
攻辯環節的交鋒真是激烈！雙方辯手都展現出了敏銳的思維和出色的口才。現在，激動人心的自由辯論環節到了！請雙方辯手圍繞辯題，盡情展現你們的智慧與風采！
（自由辯論環節結束）
自由辯論的火花四濺，讓我們感受到了思維碰撞的魅力。接下來，進入總結陳詞環節。首先請反方四辯總結陳詞，為反方觀點畫上圓滿句號，時間3分鐘，開始！
（反方四辯發言結束）
感謝反方四辯的精彩總結！下面有請正方四辯進行最后的陳述，為正方觀點作有力收尾，計時開始！
（正方四辯發言結束）
至此，辯論賽的全部環節已結束。雙方辯手引經據典、妙語連珠，為我們帶來了一場精彩絕倫的思辨盛宴！現在進入觀眾提問環節，現場的同學們如果有疑問或想表達觀點，歡迎舉手發言！
（觀眾提問環節結束）
感謝同學們的積極參與！現在，讓我們把時間交給評委老師。請評委老師對本場比賽進行打分和點評。
（評委點評環節結束）
經過評委老師的認真評判，比賽結果已經揭曉！獲得本場辯論賽[獲勝方]的是——[正方/反方]！同時，[最佳辯手姓名]憑借出色的表現，榮獲“最佳辯手”稱號！讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
“開卷有益”辯論賽到此圓滿結束！感謝各位辯手的精彩表現，感謝評委老師的專業點評，感謝同學們的熱情參與！希望這場辯論能讓我們對書籍有更深入的思考，在今后的閱讀中學會明辨優劣，從書籍中汲取更多智慧和力量！謝謝大家！
開卷有益辯論賽的主持詞 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我方觀點是：文才比口才重要。
大家可能也知道口才在現代社會的重要性，因為人與人的交往往往靠的是口才，但這只是表面現象。以下從五方面論述：
第一，口才有一個缺陷就是帶有即興的成分，它是人在短時間，利用自己知識的積累和瞬間應變能力將自己的觀點綜合歸納，說出來的。我們應該明白文才是口才的基礎，口才是文才的表現手段，沒有基礎我們何談表現？比如要有電，才可以看電視，光有一個電視沒有電那什么也沒用。文才是知識的積累，是個人知識文化底蘊和文學素養的體現，是內才；而口才是外才，是表現內才的一種途徑。內才是通過外才來表現，而外才只是內才的一個表現形式而已。沒有文才，口才是表現不出來的.；但沒有口才，文才還可以通過別的途徑來表現。兩者誰更重要不就一目了然了嗎？！
第二，沒有文才，口才就沒有了根基，說得再好也是夸夸其談。文才就好比起房子時打的地基，試問：沒有踏實的地基，大廈拿何做保障？
第三，文才表現的范圍更廣泛，口才則往往能發揮的范圍很小。文學作品無論詩歌、小說、戲劇、散文，都可以不同程度的反映出作者的文才，可以表現更多的感情因素，而口才往往在說服別人，非常局限。
第四，口才必須結合環境才有力量，而文才能夠脫離時代而存在。
第五，文才在傳播文化，傳承文明上起著更主要作用。
綜上所述：我們并不否認口才，但當今社會我們更需要的是一個有內涵有內才的人，也就是說文才比口才更為重要！
開卷有益辯論賽的主持詞 4
尊敬的評委，女士們，先生們，親愛的學生們：
大家晚上好！歡迎參加由武漢軟件工程學院職業學院社團協會主辦、語言藝術協會承辦、學生會學習部、各部門學習部、組織部協辦的首屆“百名新生力量”辯論賽。這里要舉行的是本次辯論賽決賽的第一場和第十二場！
今天參加比賽的兩個隊是：
適用于：光電部門團隊
鄭方教練：老師/同學，來自20xx級專業
反對：電子系團隊
反對教練：老師/同學，來自20xx級專業
本次比賽的評委有：
電子系：團總支書記彭xx，王xx。
孫x老師，邱x老師
光電系：許老師
軟件系：何老師x
機械工程系：尹老師x
全國普通話水平測試員副教授李承毅老師
團委副書記黃老師
感謝各位評委老師百忙之中抽出時間來我們的.比賽現場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
女士們先生們，現在雙方的辯手都準備好了，信心十足。今天，就看每個辯手的智慧和能力了。為了讓我們的隊伍以最好的競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給他們最熱烈的掌聲鼓勵。
這個游戲的辯論題目大概是《在校大學生應不應該創業》：
鄭方認為大學生創業利大于弊
對立一方認為大學生創業弊大于利
今天，雙方選手將就這個話題進行精彩的辯論。在辯論開始之前，請允許我讀出比賽中的筆記：
1、辯論開始，自由辯論，總結發言，每一方還剩30秒。
當時我們以警報聲回應（請注明）；時間到了，按鈴停止說話（請注明）。其他環節中間，沒用的時候提醒。當鈴聲停止響起時，說話者必須停止說話，否則將被非法處理。
2、比賽中是禁止的出現挑釁性或侮辱性的語言。
當今社會，大學為學生提供了更多與社會接觸的機會，許多大學生滿懷信心地想自己干出一番事業，于是紛紛走上了創業之路，但是大學生創業也會遇到許多的困難，如資金緊張、經驗不足等，有的甚至也會失敗收場。那么，在校大學生創業是利大于弊還是弊大于利呢？
下面就請今天的雙方辯手為大家揭開真相，闡述原因。
七、好的，下面我宣布辯論賽正式開始。
（一）首先，進入我們的第一環節，即：開篇立論環節。在本環節中，雙方各有3分鐘時間對己方觀點進行立論陳詞。時間剩余30秒時，會有計時員警示音提示；鈴聲響起時，請辯手停止發言。
現在，我們首先請正方一辯進行立論陳詞，有請。
開卷有益辯論賽的主持詞 5
親愛的老師們，同學們：
晚上好！
本次辯論賽的辯論是：會計信息失蹤的主要原因是會計職業道德。
下面請辯稱雙方代表隊上場。
現在我來介紹一下今天的辯論雙方。正方鎮財政代表隊坐在我的右手邊。他們的四名辯手分別是：李亞南、王世松、周環環和劉斌。他們的不雅觀念是：會計信息失蹤的主要原因是會計職業道德；然后坐在我左邊的是反方財政局的代表隊。他們的.四名辯手分別是：第一次辯護代表小曼、第二次辯護孫凱、第三次辯護張宏華和第四次辯護韓國真實，他們的不雅觀念是，會計信息失蹤的主要原因不是會計職業道德。
主席：下面，辯論開始了。首先，我們接待了三分鐘的正方辯論演講。
主席：好的，正方一辯，陳述了自己的不雅觀念。這一刻，讓我們來看看對方是如何解決問題的。請對方爭論3分鐘。
主席：感謝感動反方一辯的優秀陳述。請在3分鐘內填寫正方二辯作；
主席：請反方二辯作填寫陳詞，時間為3分鐘；
主席：請正方三辯填寫本方不雅概念，時間為3分鐘；
主席：請對方三辯填寫本方不雅概念的陳述，時間為3分鐘；
主席：謝謝你。經過雙方一、二、三辯的陳述，接下來是他們施展才調的時刻，也是辯論賽最好的時刻。———xx辯說。在xx在辯論開始之前，讓我提醒雙方的代表，你們每個隊都有5分鐘的演講時間，正反雙方xx輪流發言，統一方發言順序無限。方先說話。一方講話結束后，另一方應立即講話，如有間隙，累計時間照常進行。如果一方用完了，另一方可以繼續說話，也可以提議主席不要說話。我們提倡積極對抗，避免兩次以上主要問題的一方扣分。如果對方明確回答的問題仍然糾纏不清，我們也應該適當扣分。好吧，我此刻宣布了xx辯論正式開始。
主席：請先正方發言
主席：好，排名不美觀眾，適才這段xx辯論非常出色，各方第四位辯手的總結性陳述往往更為重要。讓我們從對方的四場辯論開始xxx起頭，時刻3分鐘。請。
主席：謝謝！此時此刻，我們請正方四辯xxx總結正方的陳述時間也是3分鐘。
主席：好的，感謝感動列位辯手的出色辯論。如果你贏了事實，請現場評委給大師一個難看合理的答案。請退出評論。
主席：評委討論時代，我們邀請豐縣小鳳凰劇團副團長朱輝為大師演唱。她唱的歌是：
主席：比分公布前，請現場評委嘉賓評論今天的辯論，請，大師接待
主席：下面我公布的最佳辯手是：方代表隊的辯辯手。這場比賽的勝利也是我們比賽的冠軍代表隊：
方代表隊。
經過十多天的嚴重競爭，我們所有的球隊和辯手都經歷了預賽、半決賽和今天的決賽。在比賽中，辯手辯論了水平和會計風度，其中有一批優秀的辯手。在今天的決賽中，我們的冠軍隊也發生了。辯論比賽已經結束。以下是獎項：
1、獲得本次辯論賽的優秀辯手和最佳辯手有：衛生系統隊：陳x、田x、財政局隊：韓xx；鎮財政隊：劉x；委派會計隊：趙xx、孫xx。
本次辯論賽最佳辯手是財政局代表的代xx。
請財政局煉金術書記、市財政局會計處副處長顏浩同志向優秀辯手和最佳辯手頒獎。
2、獲得本次辯論賽優勝獎的隊伍有：信用聯社、供銷社、商業系統、委派會計二隊。
以下請縣委宣傳部副部長張xx、縣財政局局長段xx、共青團豐縣委書記朱x、廣播電視局書記孫xx向獲獎團隊頒獎。
3、獲得本次辯論賽三等獎的代表隊有：縣衛生系統代表隊、委派會計一隊。
以下是縣副主任孫xx、縣政協副主席劉xx頒獎。
4、獲得辯論賽二等獎的隊伍是鎮財政隊伍。
請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎。大師接待。
5、獲得本次辯論賽一等獎的代表隊是財政局代表隊。
以下請縣委副書記、縣政協主席史亞林同志、南京信泰證券有限公司總司長馮小葉同志向獲得一等獎的團隊頒獎，由大師接待。
本次職業道德辯說賽到此圓滿結束。
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