根據市教育局《2012年民主評議中小學幼兒園行風實施方案》要求，我校民主評議行風工作立足實際，精心組織，廣泛宣傳，認真對照要求開展自查自糾，比較圓滿地完成了自查自糾階段的“規定動作”。現將本階段工作開展情況總結如下：
一、強化組織領導，加大宣傳力度，為行風評議自查自糾提供了有力保障。
建立機構。成立了以校長為組長、副校長和紀檢監察員為副組長、個部門負責人為組員的領導小組，根據市教育局文件精神，結合我校工作實際，制定了校行風評議自查自糾工作內容、任務、步驟以及具體要求，在動員部署階段結束后立即組織開展自查自糾工作。
在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監督，認真查找在行風建設方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內評、外議”的形式：全校教職工主動進行自查、自評;
二、自查自糾情況匯報
(一)總體情況概述
一直以來，我校堅持“為學生的幸福人生奠基”這一辦學理念，明確“以事業之心待教育，以父母之心待學生”的辦學追求，打造“國學見長，書畫溢美”辦學特色，嚴格遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關法律，貫徹執行各級政府有關法規、規范性文件的規定，從“辦人民滿意教育”這一高度出發，全心全意致力于辦學質量的提高，創造適合每一個學生的教育，努力把我校辦成規范化的新區窗口學校。 在近幾年達到以下各項要求和目標：1.依照國家有關規定，開齊課程，開足課時;(2)落實各級教育行政部門的“減負”規定，學生課業負擔合理;(3).尊重愛護學生，無侮辱、體罰和變相體罰學生的現象;(4)領導班子團結協作，無不團結現象;(5)教職工和學生犯罪率為零;(6)招生工作嚴謹規范;(7)嚴格遵守省、市有關部門有關收費管理的規定;(8)民主理財，合理開支，財務公開，定期公布收支情況;(9)民主管理，科學決策，充分發揮教代會和工會、團隊、家長委員會作用;(10)抓好安全工作，無重大責任事故發生。
(二)依法辦學，依法治校
1.以法律法規為準繩，規范學校的教育管理。我校嚴格執行《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等國家有關教育法律法規。學校充分保證招生范圍內適齡青少年入學率為100%。學校嚴禁教師體罰或變相體罰學生;不歧視品行有缺點，學習有困難的學生，而是對他們進行耐心的教育、幫助;定期檢查教學設施設備的安全性，確保師生人身安全。
2.嚴格執行上級教育行政部門規定的教育計劃、要求和課時安排，保證按規定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調換課程，不得隨意變換課程。
3.在學校的教育收費中，我們嚴格按照上級規定的標準收取，堅決實行“一費制”，學校不私自開設收費項目。另外我們學校規定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生定有關的學習參考資料，不得私自向學生收取任何費用。在嚴格執行收費規定的同時，我們還積極參加“陽光助學”活動，通過結對幫扶，幫助家庭經濟困難的同學愉快地完成自己的學業。
(三)實行校務公開，廉潔從政
我們利用教師會、家長會等會議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用意見箱、監督電話、給家長的一封信等書信公開的形式，積極地向教師、學生、家長、社會宣傳學校的辦學思想、課程改革的進程、學校開展的活動、學校的有關收費、學校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內容有：1.規章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規則制度通過《濟川視線》下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。2.人事管理工作的公開。在用人問題上，調進教師，公正公平。教師業務考核、職稱評審公正公開。3.財務管理工作公開。學校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯合下發的有關文件執行，嚴格實行“一費制”。學校的財務報表于每月初公布。學校經費的收入和教育經費的使用，都向全校教職工公開，并接受理財小組的監督和審查。4.招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開、程序公開。
(四)采用多種形式，開展師德師風建設：
學校成立師德師風建設領導小組，建立師德考核和評價制度，先后開展了“家長開放日”、“雙承諾”、“學習最美女教師張麗莉”等主題教育活動，活動成效顯著。“校長熱線”做到了24小時暢通，有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復，對誤會及時澄清，對問題及時查處。以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。為進一步規范我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質，我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。由于我校老師的思想政治覺悟和職業道德水平很高，具有無私奉獻、廉潔從教的精神，今年暑假，我校未接到一起關于我校教師從事“有償家教”的投訴。
三、發現的問題及努力的方向
學校在快速發展過程中暴露出的一些問題，經過深入自查，歸納起來有以下幾點：1.個別教師工作責任心和服務意識還不是很強，教育教學方式方法簡單，效果不佳。2.個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。3.個別教師與學生家長溝通不夠，與家長的溝通存在障礙，未按學校要求家訪(含校訪)。
對自查發現的問題，我校行風評議領導小組進行了認真的梳理，并召開專門的會議，實行各部門負責制，落實到人。找出問題的原因，制定切實有效的整改措施并加以實施。
通過開展行風評議的自查自糾，我校全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期、艱巨的任務，我校將繼續加強行風建設，努力提高教育教學質量和服務水平，以實際行動不斷提高社會、家長對學校的滿意度。