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教師作風(fēng)整改措施自查報(bào)告

  為把我校作風(fēng)專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處,切實(shí)解決我校教職工在思想作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好、健康的育人環(huán)境,辦人民滿意的教育,根據(jù)上級(jí)主管部門要求,結(jié)合我校實(shí)際特制定我校工作作風(fēng)整改計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“XX大”精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照上級(jí)作風(fēng)建設(shè)暨效能建設(shè)的總體要求,立足于教育工作服務(wù)大局、服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì),以“轉(zhuǎn)變作風(fēng),提能增效”為重點(diǎn),切實(shí)轉(zhuǎn)變我校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)和教師師德師風(fēng),促進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教,提高工作效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,著力解決學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)管理、教育發(fā)展環(huán)境中存在的突出問(wèn)題,樹立高效優(yōu)質(zhì)、民主公開、行為規(guī)范、清正廉潔、人民滿意的教育工作形象。

  二、存在問(wèn)題

  1、部分教師的政治觀念淡薄,政治、理論學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)。

  2、部分教師對(duì)教學(xué)的研究和改革不夠深化,開拓精神有待進(jìn)一步強(qiáng)化。

  3、部分教師專業(yè)進(jìn)修的積極性不強(qiáng),滿足于現(xiàn)有教學(xué)現(xiàn)狀和要求,危機(jī)感不強(qiáng)。

  三、整改目標(biāo)

  1、政治上堅(jiān)定。通過(guò)整改,使每位教師都能做到在思想和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致,起好垂范作用。

  2、學(xué)習(xí)上勤奮。通過(guò)整改,樹立正確的學(xué)風(fēng),使每位教師都能做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化,使學(xué)校始終處在不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。

  3、工作上嚴(yán)格。通過(guò)整改,使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范,效率進(jìn)一步提高,確保每一項(xiàng)工作做到認(rèn)真、細(xì)致。同時(shí),不斷更新觀念,大膽創(chuàng)新,積極探索工作的新思路、新方法,取得更好的成績(jī)。

  4、作風(fēng)上扎實(shí)。通過(guò)整改,進(jìn)一步樹立無(wú)私奉獻(xiàn)、奮勇爭(zhēng)先的觀點(diǎn),工作雷厲風(fēng)行,高效務(wù)實(shí)。

  5、紀(jì)律上嚴(yán)明。通過(guò)整改,使每位教師成為有高尚修養(yǎng)的人、遵章守紀(jì)的人。

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